O documento descreve atividades táteis realizadas com crianças para estimular a percepção tátil através dos pés e das mãos, como andar descalço em plástico bolha e estourar bolhas, e pisar em diferentes materiais como lixa, espuma e papelão.
Vamos tirar os calçados e experimentar novas sensações
1. Vamos tirar os calçados e experimentar novas sensações
Percepção tátil é a capacidade do ser humano perceber através da pele
as características de um objeto (forma, tamanho e textura) além de
outras sensações como pressão, temperatura e dor, as quais em conjunto
possibilitam a adequada relação com o ambiente e objetos, assim como a proteção
e reação dos indivíduos a estímulos nocivos. Por isso aimportância de desenvolver
atividades que contemple a percepção tátil para o desenvolvimento de crianças na
educação infantil. Para que haja o desenvolvimento desse sistema sensorial, em
todas as suas partes, faz-se necessária a sua estimulação.
Pensando em proporcionar esse desenvolvimento a nosso pequenos montamos
atividades onde eles puderam explorar a sensações tatil através dos pés e das
mãos.
Em um primeiro momento esticamos na sala o plástico bolha e convidamos as
crianças descalça a passear sobre ele.No começo a sensação deles foi de
estranhesa ,mas logo descobriaram o quanto é divertido pisar no plástico bolha
percebendo sua textura e ouvir os estalos das bolhas.
Depois de pular ,andar e correr pelo plástico bolha ,foi a fez de estourar as bolhas
com as mãos.
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6. Tapete das sensações
Num segundo momento montamos o tapete
das sensações onde as crianças pisaram no
plástico bolha, lixa, espuma, EVA e papelão
ondulado.
Proporcionando ás crianças diferentes
sensações (liso, áspero, macio, ondulado),
onde trabalhamos novamente a percepção
tátil com pés e mãos.
