O documento discute cartografia social e mapeamento participativo, comparando cartografias oficiais e sociais em diferentes casos como planejamento de ocupação do solo, manejo de recursos naturais, disputas territoriais e formação de identidades. Apresenta exemplos de mapeamentos colaborativos em favelas e assentamentos e cartografias insurgentes que contestam grupos dominantes.
3. Texto base
ACSELRAD, H. ‘Apresentação’ e
‘Cartografias sociais e território - um
diálogo latino-americano’
(Capítulo 1). Em: Cartografia social,
terra e território. Rio de Janeiro:
UFRJ (2014), pp. 5-40.
4. Atividade para o fim da aula
Com base no texto de leitura, no conteúdo
de aula, e nos vídeos a serem exibidos,
compare e exemplifique as características
das cartografias oficial e social nos
seguintes casos:
●
Planejamento de ocupação do solo
●
Manejo de recursos naturais
●
Estratégias espaciais de disputa territorial
●
Formação de discursos e identidades
territoriais
5. Conceitos e
contextos mais utilizados
●
Cartografia social
– Cartografia feita pela população
●
Mapeamento participativo
– Construção de cartografia social coletivamente, em
oficinas presenciais
●
Mapeamento colaborativo
– Construção de cartografia social em meio virtual
●
Cartografia Insurgente
– Cartografia social com objetivo de contestar os grupos de
poder dominantes e a cartografia oficial
Warner, C., 2015. Participatory Mapping: a literature review of community-based research and participatory planning. MIT.
Mac Gillavry, E., 2006. Collaborative mapping and GIS: an alternative geographic information framework. In Collaborative geographic information systems (pp.
103-120). IGI Global.
Sletto, B., 2012. Indigenous Rights, Insurgent Cartographies, and the Promise of Participatory Mapping. Portal, Issue 7, 2012.
Acselrad, H. Cartografia social, terra e território. Rio de Janeiro: UFRJ (2014)
6. Mapeando sobre o quê?
●
Desenho livre (mapa mental)
●
Limites territoriais (mapa vazio)
●
Base cartográfica (rios, ruas,
quarteirões, elementos de referência)
●
Imagem de satélite
Silva, C.N. and Verbicaro, C., 2016. O mapeamento participativo como metodologia de análise do
território. Scientia Plena, 12(6).
7. Etnozoneamento de Terras Indígenas no Acre
Trechos selecionados:
https://youtu.be/9XwJMp8esHg
https://youtu.be/wAZApS5AjoE
Vídeos completos:
https://youtu.be/BN8FZjPUrB0
https://youtu.be/pEzHD1zBd64
8. Uma cartografia da memória:
mapeamento participativo socioambiental
https://youtu.be/AENOuAB4z4s
9. Planejamento com
mapeamento participativo
da Ocupação Paulo Freire
Bastos, C. D. Ocupações Urbanas e Práticas Emancipatórias: Estudos sobre a
aplicabilidade do Community Land Trust. Anais XVIII ENANPUR 2019
Belo Horizonte (MG) - 2015
10. Planejamento com mapeamento
participativo da Ocupação Paulo Freire
Bastos, C. D. Ocupações Urbanas e Práticas Emancipatórias: Estudos sobre a aplicabilidade do Community Land Trust. Anais XVIII ENANPUR 2019
11. Bastos, C. D. Ocupações Urbanas e Práticas Emancipatórias: Estudos sobre a aplicabilidade do Community Land Trust. Anais XVIII ENANPUR 2019
Junho - 2015
Junho - 2016
Dezembro - 2016
12. Mapeamento e Planejamento Participativo do
Parque das Ocupações (Belo Horizonte-MG, 2017)
http://naturezaurbana.indisciplinar.com/
15. Representação de espaços comuns
propostos no Parque das Ocupações
Lopes, M.S.B., 2019. Quatro experiências extensionistas: deslocamentos espaciais e
narrativos. Interfaces-Revista de Extensão da UFMG, 7(1).
16. Planejamento e mapeamento participativo
de arborização na Ocupação Paulo Freire
Lopes, M.S.B., 2019. Quatro experiências extensionistas: deslocamentos espaciais e
narrativos. Interfaces-Revista de Extensão da UFMG, 7(1).
17. Plantio das
mudas para
arborização da
Ocupação
Paulo Freire
Lopes, M.S.B., 2019.
Quatro experiências
extensionistas:
deslocamentos espaciais
e narrativos. Interfaces-
Revista de Extensão da
UFMG, 7(1).
19. Planejamento e mapeamento participativo para
uso do MLBus - Ônibus doado ao Movimento de
moradia
Lopes, M.S.B., 2019. Quatro experiências extensionistas: deslocamentos espaciais e
narrativos. Interfaces-Revista de Extensão da UFMG, 7(1).
20. Lopes, M.S.B., 2019. Quatro experiências extensionistas: deslocamentos espaciais e
narrativos. Interfaces-Revista de Extensão da UFMG, 7(1).
21. Planejamento de implantação da Rádio
Comunitária no Parque das Ocupações
Lopes, M.S.B., 2019. Quatro experiências extensionistas: deslocamentos espaciais e
narrativos. Interfaces-Revista de Extensão da UFMG, 7(1).
22. Projeto participativo
da Rádio Comunitária
no Parque das
Ocupações
Lopes, M.S.B., 2019. Quatro experiências
extensionistas: deslocamentos espaciais e
narrativos. Interfaces-Revista de Extensão
da UFMG, 7(1).
23. Projeto participativo da Rádio Comunitária no
Parque das Ocupações
Lopes, M.S.B., 2019. Quatro experiências extensionistas: deslocamentos espaciais e
narrativos. Interfaces-Revista de Extensão da UFMG, 7(1).
24. Mapeamento coletivo da distribuição
dos lotes na Ocupação Dandara
2009 - Belo Horizonte/MG
https://aguasurbanasecologiaspoliticas.files.wordpress.com/2015/06/projeto-comunidade-dandara.pdf
25. Mapeamento coletivo da distribuição
dos lotes na Ocupação Dandara
2009 - Belo Horizonte/MG
https://aguasurbanasecologiaspoliticas.files.wordpress.com/2015/06/projeto-comunidade-dandara.pdf
29. Maio de 2013 – Ocupação Dandara
Áreas a seremÁreas a serem
preservadas nopreservadas no
Plano DiretorPlano Diretor
ColetivoColetivo
30. Agosto de 2019 – Ocupação Dandara
Áreas a seremÁreas a serem
preservadas nopreservadas no
Plano DiretorPlano Diretor
ColetivoColetivo
31. Maquete participativa do parquinho elaborado pelas
crianças da Ocupação Dandara (Belo Horizonte/MG)
Lana, H.F.A.M.M., 2016. Uma experiência de produção de espaço coletivo na Ocupação Dandara:
a comunidade real como horizonte teórico de uma assessoria.
32. Mutirão de construção do parquinho na Ocupação
Dandara (Belo Horizonte/MG)
Lana, H.F.A.M.M., 2016. Uma experiência de produção de espaço coletivo na Ocupação Dandara:
a comunidade real como horizonte teórico de uma assessoria.
33. Parquinho na
Ocupação Dandara
Belo Horizonte/MG
Lana, H.F.A.M.M., 2016. Uma
experiência de produção de
espaço coletivo na Ocupação
Dandara: a comunidade real
como horizonte teórico de uma
assessoria.
35. Definição coletiva de ruas,
blocos e endereços
https://paisagensperifericas.wordpress.com
Construção da identidade em relação ao lugar
36. Etnopedologia
Ribeiro Hora, K.E., Antônio Mauro, R. and Calaça, M., 2019. Desafios para o parcelamento dos assentamentos de
reforma agrária sob a perspectiva ambiental a partir da experiência do MST em Goiás. Revista NERA, 22(49).
Etnopedologia
participativa
37. Mapeamento de solos na reserva indígena Purhépecha (México)
Indígenas
Barrera‐Bassols, N., Zinck, J.A. and Van Ranst, E., 2009. Participatory soil survey: experience in
working with a Mesoamerican indigenous community. Soil use and Management, 25(1), pp.43-56.
Agrônomo
Qual será
mais útil?
Possibilidades
de diálogo
42. Atividade
●
Adicione, corrija ou aprimore um ou mais
elementos/informações no
OpenStreetMap, em algum lugar que você
tenha maior familiaridade.
●
Tire uma imagem de tela (PrintScreen) da
sua alteração e submeta como parte das
atividades da aula.
43. Atividade
Caso tenha segurança sobre a sua alteração,
você pode clicar em Salvar e submeter a
alteração para o OpenStreetMap
44. Mapeando favelas no OpenStreet Maps
Projeto Map Kibera, em Nairobi, Kenia
https://mapkibera.org/
45. Mapeamento colaborativo como
base para o mapeamento
participativo da segurança em
Kibera
https://pbnetwork.org.uk/mapping-and-ideas-generation-visualising-participatory-budgeting/
57. São Paulo Ocupada - Cartografia das Juventudes Insurgentes
Marino, A., 2017. Ocupas e insurgências na São Paulo do Século XXI. Anais ENANPUR, 17(1).
59. Atividade
Com base no texto de leitura, no conteúdo
de aula, e nos vídeos a serem exibidos,
compare e exemplifique as características
das cartografias oficial e social nos
seguintes casos:
●
Planejamento de ocupação do solo
●
Manejo de recursos naturais
●
Estratégias espaciais de disputa territorial
●
Formação de discursos e identidades
territoriais