Presentatie tijdens het IBM event Slimmer werken met Lotus Connections. Het betreft een case study van de Minor Werken 2.0 aan de Haagse Hogeschool. Studenten spelen een management game op basis van Lotus Connections. Wat zijn de ervaringen en de geleerde lessen.
4. Partners:
"De minor laat duidelijk zien dat het nieuwe werken niet zozeer om allerlei tools gaat, maar om
een andere manier van denken over werken."
"Het internet en werken zoals je het nog nooit gezien/meegemaakt hebt."
"De 2.0 Achtbaan."
"Weten hoe de toekomst van werken er uit gaat zien."
"Ik vind dat iedere student van de opleiding CMD of IDM voorop moet lopen moet zijn op het
gebied van social networks, web 2.0 en de 'de nieuwe manier van werken', deze minor heeft
ervoor gezorgd dat ik met een hele andere visie naar de toekomst kijk.
"Deze minor heeft ervoor gezorgd dat ik s' avond laat in bed nog steeds aan het nadenken was
over de toekomst van het internet, en wat er zoal gaande is op het gebied van social networks,
web 2.0 apps, en de 'nieuwe' manier van werken."
"Heel veel succes met de nieuwe minor! Ik hoop dat deze minor net zoveel impact heeft op de
komende studenten, als hij dat had op mij."
9. Web 2.0 + Work = Work 2.0
Community
Collaboration
(micro) Blog Social networking
Tagging Instant messaging
RSS Social bookmarking
Podcasts Wiki Mashups
Portal
You
10. Organisation 1.0 Organisation 2.0
Andrea Pesoli, Politecnico di Milano, International Class (June 2008)
11. Work 2.0
A new way of working
is a new way of thinking and
organising people, work and their interaction.
14. Community Platform Lotus Connections
Community Platform Owner
Community Platform
Department B
Department A
Business Unit A
Business unit B
Project A Project B Project C Project D
Department D
Department C
Community initiatives
Community Structure
19. Management Game Briksendam
» Game is played by assigning activities to players
» Activities are based on processes
» The activities introduce the different modules of Lotus Connections
» Goal: make players familiar with Lotus connections
» Duration: 4 hours
28. Conclusions
» Students didn’t understand the Connections concept in the beginning
» It was too much at ones
» Activities where most difficult for them to grasp
» They liked the integration of different 2.0 tools
» Enterprise 2.0 = Intranet 2.0
29. Lessons learnt
» Game is too hard to handle within a 4 hour time frame
» We now made it a simulation game with a duration of 5 weeks.
» Based on best practice of IBM
31. About Simulation Game Briksendam…
» Based on a series of successful IBM rollout plans, this is a simulation
game fostering the adoption of Enterpise 2.0 with Lotus Connections
» The simulation is broken down into a five-week “flight school
Briksendam”
» Each week contains:
» Activities and tasks for the Student
» Weekly Student targets/tasks to be completed
» Activities and tasks for the Trainers
32.
33. Goals by Week
» Week 1: On-board Systems Check
Help each student into Briksendam Simulation, and get them
started with Lotus Connections
» Week 2: Taxing down the Runway
Student have a general sense on how to organize their work and
colleagues, so it’s time to get them Blogging & managing their social
network with the Homepage
» Week 3: Taking Flight
Once in the air, the students will have a 10,000 ft perspective of the their
communities and effectively leverage their social networks
» Week 4: Connecting Flights
Using & configuring plugins; ideas on how to use Lotus Connections in
the real world
» Week 5: Cleared for Takeoff and leave Briksendam