SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Історія відкриття 
кисню
Тривалий час у хімії існувала думка 
про повітря як про елемент. Світовий 
пріоритет у відкритті кисню належить 
китайському вченому Мао-Хао (VIII 
століття), який виявив наявність у 
повітрі двох газів, один з яких 
підтримує дихання і горіння.
В Європі це відкриття сталося через 1000 років. Шведський 
учений Карл Шеєле, учень аптекаря, у вільний від роботи час 
займався хімічними дослідами з вивчення флогістону — пальної 
сутності речовини. Він спалював у закритій колбі фосфор, який 
миттєво згоряв, перетворюючись на «суху фосфорну кислоту» 
(Р2О5). Потім занурював колбу в посудину з водою, і вона на 1/5 
заповнювалася водою. Знову і знову вчений повторював дослід, 
спалюючи різні речовини, й одержував одне й те саме — 
зникала 1/5 частина повітря. Шеєле припустив, що повітря в 
колбі вже інше. Щоб перевірити свою гіпотезу, він досліджував 
повітря, що залишилося в колбі. Повітря виявилося мертвим: у 
ньому нічого не хотіло горіти, свічки стухали, немов їх 
задмухувала «невидимка», розжарене вугілля остигало, 
палаюча скіпка миттєво гасла. Висновок був тільки один: повітря 
— неоднорідна речовина, одна частина якого підтримує дихання 
і горіння.
Після численних дослідів з розкладу 
селітри (KNO3, NaNO3) Шеєле 
одержав «вогненне повітря», в 
якому скіпка, що ледь жевріла, 
загорялася яскравим полум'ям. 
Шеєле повторив дослід зі 
спалювання фосфору, але у 
«вогненному повітрі» після згоряння 
фосфору колба цілком 
заповнювалася водою. 
Утім, таємниця вогню так і 
залишалася для вченого таємницею, 
тому що до кінця днів він залишався 
прихильником теорії «флогістону».
• У 1774 році протестантський 
священник, англієць Джозеф Прістлі 
шляхом розкладання оксиду ртуті в 
герметично закритій посудині 
(Пристлі направляв на цю сполуку 
сонячні промені за допомогою 
могутньої лінзи). 
2HgО(t) → 2Hg + O2↑ 
Однак Пристлі спочатку не зрозумів, 
що відкрив нову просту речовину, він 
вважав, що виділив одну зі складових 
частин повітря (і назвав цей газ 
"дефлогістованим повітрям"). Про 
своє відкриття Пристлі повідомив 
видатного французького хіміка 
Антуана Лавуазьє.
А ось головною ж фігурою у відкритті 
кисню є великий французький хімік 
Антуан Лоран Лавуазьє. Лавуазьє не 
знав, що в процесах горіння приймає 
участь не все повітря, а лише його 
частина. Він протягом двох років 
займався вивченням процесів горіння і 
довгий час проводив 
скрупульозні наукові виміри. 
Лавуазьє проводив досліди з оксидом 
ртуті. Газ,виділений при розкладанні 
оксиду, виявляв властивості, протилежні 
властивостям азоту, і Лавуазьє назвав 
його «життєвим газом». Лавуазьє вивчив 
і з’ясував сутність процесу горіння. Був 
зроблений найсильніший удар по теорії 
Флогістону і потреба в ній одразу ж 
зникла.
У 1898 р. англійський вчений 
Томпсон лорд Кельвін твердив, що 
людству загрожує задуха, оскільки в 
повітря виділяється величезна 
кількість вуглекислого газу не тільки 
від дихання, а й від промислових 
підприємств. 
Це ствердження спростував 
К. А.Тимірязєв. Він довів, що 
людству не дадуть загинути зелені 
рослини.
Такою є коротка історія відкриття 
найважливішого хімічного елемента – 
кисню, який займає основну масу 
земної кори. 
Він, можна сказати, 
був відкритий тричі.
Висновки 
1.VIII ст. – китайський вчений Мао-Хоа встановив 
наявність у повітрі газу, що підтримує дихання і 
горіння. 
2.1771 рік – відкрив шведський вчений К.В. Шеєле. 
3.1774 рік – Дж. Прістлі добув кисень розкладом 
меркурій (ІІ) оксиду. 
4.1775 рік – А. Лавуазьє довів, що кисень є 
складовою частиною повітря, а Оксиген входить 
до складу багатьох речовин. Створив кисневу 
теорію горіння.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Презентація на тему: "Хімічні явища в природньому довкіллі"
Презентація на тему: "Хімічні явища в природньому довкіллі"Презентація на тему: "Хімічні явища в природньому довкіллі"
Презентація на тему: "Хімічні явища в природньому довкіллі"Daria_Mykolenko
 
Мультимедійна презентація з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"
Мультимедійна презентація  з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"Мультимедійна презентація  з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"
Мультимедійна презентація з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"Olena Коленченко
 
Фізика у побуті. Проєкт 7 клас
Фізика у побуті. Проєкт 7 класФізика у побуті. Проєкт 7 клас
Фізика у побуті. Проєкт 7 класCupCakeDoo
 
Чисті речовини та суміші
Чисті речовини та сумішіЧисті речовини та суміші
Чисті речовини та сумішіЕлена Мешкова
 
Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"
Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"
Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"Daria_Mykolenko
 
Розвиток хімії
Розвиток хімії Розвиток хімії
Розвиток хімії yanalysak7
 
Унікальні фізичні властивості води. Проєкт 7 клас
Унікальні фізичні властивості води. Проєкт 7 класУнікальні фізичні властивості води. Проєкт 7 клас
Унікальні фізичні властивості води. Проєкт 7 класCupCakeDoo
 
аморфніі тіла
аморфніі тілааморфніі тіла
аморфніі тілаMelada2011
 
Короткі історичні відомості про спроби класифікації хімічних елементів
Короткі історичні відомості про спроби класифікації хімічних елементівКороткі історичні відомості про спроби класифікації хімічних елементів
Короткі історичні відомості про спроби класифікації хімічних елементівВладимир Малеваный
 
Презентація на тему: "Використання оксидів"
Презентація на тему: "Використання оксидів" Презентація на тему: "Використання оксидів"
Презентація на тему: "Використання оксидів" Daria_Mykolenko
 
6 біблійні афоризми
6 біблійні афоризми6 біблійні афоризми
6 біблійні афоризмиSnezhanaP10
 
хімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класухімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класуtatyana6221310
 
урок 42 історія відкриття періодичного закону й періодичної системи
урок 42 історія відкриття періодичного закону й періодичної системиурок 42 історія відкриття періодичного закону й періодичної системи
урок 42 історія відкриття періодичного закону й періодичної системиОльга Васильева
 
Будова атома.
Будова атома.Будова атома.
Будова атома.labinskiir-33
 
Періодична система елементів Д. Менделєєва та історія її створення
Періодична система елементів Д. Менделєєва  та історія її створенняПеріодична система елементів Д. Менделєєва  та історія її створення
Періодична система елементів Д. Менделєєва та історія її створенняNTB VNTU
 
відкритий урок у 9 класі
відкритий урок у 9 класівідкритий урок у 9 класі
відкритий урок у 9 класіYevtushenko Irina
 
Вчені біологи України та їх вклад в науку
Вчені біологи України та їх вклад в наукуВчені біологи України та їх вклад в науку
Вчені біологи України та їх вклад в наукуchetverg2015
 

La actualidad más candente (20)

Презентація на тему: "Хімічні явища в природньому довкіллі"
Презентація на тему: "Хімічні явища в природньому довкіллі"Презентація на тему: "Хімічні явища в природньому довкіллі"
Презентація на тему: "Хімічні явища в природньому довкіллі"
 
Мультимедійна презентація з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"
Мультимедійна презентація  з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"Мультимедійна презентація  з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"
Мультимедійна презентація з біології на тему: " Пластиди та фотосинтез"
 
річковий рак
річковий ракрічковий рак
річковий рак
 
Фізика у побуті. Проєкт 7 клас
Фізика у побуті. Проєкт 7 класФізика у побуті. Проєкт 7 клас
Фізика у побуті. Проєкт 7 клас
 
Чисті речовини та суміші
Чисті речовини та сумішіЧисті речовини та суміші
Чисті речовини та суміші
 
Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"
Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"
Презентація на тему: "Хімічні явища в побуті"
 
Розвиток хімії
Розвиток хімії Розвиток хімії
Розвиток хімії
 
Озера Євразії
Озера ЄвразіїОзера Євразії
Озера Євразії
 
Унікальні фізичні властивості води. Проєкт 7 клас
Унікальні фізичні властивості води. Проєкт 7 класУнікальні фізичні властивості води. Проєкт 7 клас
Унікальні фізичні властивості води. Проєкт 7 клас
 
аморфніі тіла
аморфніі тілааморфніі тіла
аморфніі тіла
 
Короткі історичні відомості про спроби класифікації хімічних елементів
Короткі історичні відомості про спроби класифікації хімічних елементівКороткі історичні відомості про спроби класифікації хімічних елементів
Короткі історичні відомості про спроби класифікації хімічних елементів
 
Презентація на тему: "Використання оксидів"
Презентація на тему: "Використання оксидів" Презентація на тему: "Використання оксидів"
Презентація на тему: "Використання оксидів"
 
6 біблійні афоризми
6 біблійні афоризми6 біблійні афоризми
6 біблійні афоризми
 
хімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класухімічні рівняння для 7 класу
хімічні рівняння для 7 класу
 
плацентарні ссавці
плацентарні  ссавціплацентарні  ссавці
плацентарні ссавці
 
урок 42 історія відкриття періодичного закону й періодичної системи
урок 42 історія відкриття періодичного закону й періодичної системиурок 42 історія відкриття періодичного закону й періодичної системи
урок 42 історія відкриття періодичного закону й періодичної системи
 
Будова атома.
Будова атома.Будова атома.
Будова атома.
 
Періодична система елементів Д. Менделєєва та історія її створення
Періодична система елементів Д. Менделєєва  та історія її створенняПеріодична система елементів Д. Менделєєва  та історія її створення
Періодична система елементів Д. Менделєєва та історія її створення
 
відкритий урок у 9 класі
відкритий урок у 9 класівідкритий урок у 9 класі
відкритий урок у 9 класі
 
Вчені біологи України та їх вклад в науку
Вчені біологи України та їх вклад в наукуВчені біологи України та їх вклад в науку
Вчені біологи України та їх вклад в науку
 

Similar a історія відкриття кисню

Similar a історія відкриття кисню (19)

Повітря, його склад
Повітря, його складПовітря, його склад
Повітря, його склад
 
Robert boyl
Robert boylRobert boyl
Robert boyl
 
повітря його склад.Docx
повітря його склад.Docxповітря його склад.Docx
повітря його склад.Docx
 
Кисень
КисеньКисень
Кисень
 
колообіг кисню
колообіг киснюколообіг кисню
колообіг кисню
 
кисень
кисенькисень
кисень
 
оксиген. кисень
оксиген. кисеньоксиген. кисень
оксиген. кисень
 
урок 1. конспект (2)
урок 1. конспект (2)урок 1. конспект (2)
урок 1. конспект (2)
 
джозеф прістлі
джозеф прістліджозеф прістлі
джозеф прістлі
 
Dmitro ivanovich mendeleev
Dmitro ivanovich mendeleevDmitro ivanovich mendeleev
Dmitro ivanovich mendeleev
 
Павлов Іван Петрович
Павлов Іван ПетровичПавлов Іван Петрович
Павлов Іван Петрович
 
Paragraph 1
Paragraph 1Paragraph 1
Paragraph 1
 
галогени
галогенигалогени
галогени
 
будова атома2
будова атома2будова атома2
будова атома2
 
ландау лев
ландау левландау лев
ландау лев
 
ЦІКАВА ФІЗИКА
ЦІКАВА ФІЗИКАЦІКАВА ФІЗИКА
ЦІКАВА ФІЗИКА
 
конспект оксиген
конспект  оксигенконспект  оксиген
конспект оксиген
 
хіміко екологічний калейдоскоп
хіміко екологічний калейдоскопхіміко екологічний калейдоскоп
хіміко екологічний калейдоскоп
 
еванджеліста торрічеллі
еванджеліста торрічелліеванджеліста торрічеллі
еванджеліста торрічеллі
 

Más de Вадим Корчинский

металічний звязок. фізичні властивості металів
металічний звязок. фізичні властивості металівметалічний звязок. фізичні властивості металів
металічний звязок. фізичні властивості металівВадим Корчинский
 
карбон. прості речовини карбону. адсорбція
карбон. прості речовини карбону. адсорбціякарбон. прості речовини карбону. адсорбція
карбон. прості речовини карбону. адсорбціяВадим Корчинский
 
загальна характеристика елементів 7 групи
загальна характеристика елементів 7 групизагальна характеристика елементів 7 групи
загальна характеристика елементів 7 групиВадим Корчинский
 
вплив етанола на організм людини
вплив етанола на організм людинивплив етанола на організм людини
вплив етанола на організм людиниВадим Корчинский
 
будова електронних оболонок атомів
будова електронних оболонок атомівбудова електронних оболонок атомів
будова електронних оболонок атомівВадим Корчинский
 
будова атома ядро й електронні оболонки
будова атома   ядро й електронні оболонкибудова атома   ядро й електронні оболонки
будова атома ядро й електронні оболонкиВадим Корчинский
 

Más de Вадим Корчинский (20)

фосфор
фосфорфосфор
фосфор
 
узагальнення знань з теми
узагальнення знань з темиузагальнення знань з теми
узагальнення знань з теми
 
тб у кабінеті хімії
тб у кабінеті хіміїтб у кабінеті хімії
тб у кабінеті хімії
 
силікатна промисловість
силікатна промисловістьсилікатна промисловість
силікатна промисловість
 
окисно відновні реакції
окисно відновні реакціїокисно відновні реакції
окисно відновні реакції
 
нітратна кислота
нітратна кислотанітратна кислота
нітратна кислота
 
металічний звязок. фізичні властивості металів
металічний звязок. фізичні властивості металівметалічний звязок. фізичні властивості металів
металічний звязок. фізичні властивості металів
 
карбон. прості речовини карбону. адсорбція
карбон. прості речовини карбону. адсорбціякарбон. прості речовини карбону. адсорбція
карбон. прості речовини карбону. адсорбція
 
загальна характеристика елементів 7 групи
загальна характеристика елементів 7 групизагальна характеристика елементів 7 групи
загальна характеристика елементів 7 групи
 
жири
жирижири
жири
 
вплив етанола на організм людини
вплив етанола на організм людинивплив етанола на організм людини
вплив етанола на організм людини
 
будова електронних оболонок атомів
будова електронних оболонок атомівбудова електронних оболонок атомів
будова електронних оболонок атомів
 
будова атома ядро й електронні оболонки
будова атома   ядро й електронні оболонкибудова атома   ядро й електронні оболонки
будова атома ядро й електронні оболонки
 
алюміній
алюмінійалюміній
алюміній
 
ферум всередині нас
ферум всередині насферум всередині нас
ферум всередині нас
 
біт урок
біт урокбіт урок
біт урок
 
поширення оксигену в природі
поширення оксигену в природіпоширення оксигену в природі
поширення оксигену в природі
 
єдиний шлях, що веде до знань,
єдиний шлях, що веде до знань,єдиний шлях, що веде до знань,
єдиний шлях, що веде до знань,
 
крохмаль урок
крохмаль уроккрохмаль урок
крохмаль урок
 
застосування крохмалю
застосування крохмалюзастосування крохмалю
застосування крохмалю
 

історія відкриття кисню

  • 2. Тривалий час у хімії існувала думка про повітря як про елемент. Світовий пріоритет у відкритті кисню належить китайському вченому Мао-Хао (VIII століття), який виявив наявність у повітрі двох газів, один з яких підтримує дихання і горіння.
  • 3. В Європі це відкриття сталося через 1000 років. Шведський учений Карл Шеєле, учень аптекаря, у вільний від роботи час займався хімічними дослідами з вивчення флогістону — пальної сутності речовини. Він спалював у закритій колбі фосфор, який миттєво згоряв, перетворюючись на «суху фосфорну кислоту» (Р2О5). Потім занурював колбу в посудину з водою, і вона на 1/5 заповнювалася водою. Знову і знову вчений повторював дослід, спалюючи різні речовини, й одержував одне й те саме — зникала 1/5 частина повітря. Шеєле припустив, що повітря в колбі вже інше. Щоб перевірити свою гіпотезу, він досліджував повітря, що залишилося в колбі. Повітря виявилося мертвим: у ньому нічого не хотіло горіти, свічки стухали, немов їх задмухувала «невидимка», розжарене вугілля остигало, палаюча скіпка миттєво гасла. Висновок був тільки один: повітря — неоднорідна речовина, одна частина якого підтримує дихання і горіння.
  • 4. Після численних дослідів з розкладу селітри (KNO3, NaNO3) Шеєле одержав «вогненне повітря», в якому скіпка, що ледь жевріла, загорялася яскравим полум'ям. Шеєле повторив дослід зі спалювання фосфору, але у «вогненному повітрі» після згоряння фосфору колба цілком заповнювалася водою. Утім, таємниця вогню так і залишалася для вченого таємницею, тому що до кінця днів він залишався прихильником теорії «флогістону».
  • 5. • У 1774 році протестантський священник, англієць Джозеф Прістлі шляхом розкладання оксиду ртуті в герметично закритій посудині (Пристлі направляв на цю сполуку сонячні промені за допомогою могутньої лінзи). 2HgО(t) → 2Hg + O2↑ Однак Пристлі спочатку не зрозумів, що відкрив нову просту речовину, він вважав, що виділив одну зі складових частин повітря (і назвав цей газ "дефлогістованим повітрям"). Про своє відкриття Пристлі повідомив видатного французького хіміка Антуана Лавуазьє.
  • 6. А ось головною ж фігурою у відкритті кисню є великий французький хімік Антуан Лоран Лавуазьє. Лавуазьє не знав, що в процесах горіння приймає участь не все повітря, а лише його частина. Він протягом двох років займався вивченням процесів горіння і довгий час проводив скрупульозні наукові виміри. Лавуазьє проводив досліди з оксидом ртуті. Газ,виділений при розкладанні оксиду, виявляв властивості, протилежні властивостям азоту, і Лавуазьє назвав його «життєвим газом». Лавуазьє вивчив і з’ясував сутність процесу горіння. Був зроблений найсильніший удар по теорії Флогістону і потреба в ній одразу ж зникла.
  • 7. У 1898 р. англійський вчений Томпсон лорд Кельвін твердив, що людству загрожує задуха, оскільки в повітря виділяється величезна кількість вуглекислого газу не тільки від дихання, а й від промислових підприємств. Це ствердження спростував К. А.Тимірязєв. Він довів, що людству не дадуть загинути зелені рослини.
  • 8. Такою є коротка історія відкриття найважливішого хімічного елемента – кисню, який займає основну масу земної кори. Він, можна сказати, був відкритий тричі.
  • 9. Висновки 1.VIII ст. – китайський вчений Мао-Хоа встановив наявність у повітрі газу, що підтримує дихання і горіння. 2.1771 рік – відкрив шведський вчений К.В. Шеєле. 3.1774 рік – Дж. Прістлі добув кисень розкладом меркурій (ІІ) оксиду. 4.1775 рік – А. Лавуазьє довів, що кисень є складовою частиною повітря, а Оксиген входить до складу багатьох речовин. Створив кисневу теорію горіння.