1o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Λ.ΑΙΔΗΨΟΥ

1. 1ο Νηπιαγωγείο Λ. Αιδηψού
20 Νοεμβρίου
Παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα του
παιδιού

2. Τα παιδιά δεν είναι απλώς
μικρογραφίες των
ανθρώπων, με μικρότερα
ανθρώπινα δικαιώματα.
Είναι ολοκληρωμένες
οντότητες με δικαιώματα
ισάξια με αυτά των
ενηλίκων.

3. Διεθνής Σύµβαση για τα ∆ικαιώµατα
του Παιδιού
• Όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα που
προβλέπονται από νόμους και διεθνείς
συμβάσεις. Το σημαντικότερο κείμενο για
τα δικαιώματα των παιδιών, είναι η
∆ιεθνής Σύµβαση για τα ∆ικαιώµατα του
Παιδιού του 1989, που την έχουν
υπογράψει 191 χώρες και είναι νόμος στην
χώρα μας.

4. Ο συνήγορος του παιδιού
• Αποστολή του είναι η προάσπιση και προαγωγή των
δικαιωμάτων κάθε προσώπου που δεν έχει συμπληρώσει το
18ο έτος της ηλικίας του. Σε αυτό το πλαίσιο:
• διαμεσολαβεί ύστερα από αναφορές πολιτών σε
συγκεκριμένες περιπτώσεις παραβίασης δικαιωμάτων του
παιδιού, επιδιώκοντας την προστασία και την αποκατάστασή
τους. Εάν το κρίνει αναγκαίο, σε περιπτώσεις σοβαρών
παραβιάσεων, ενεργεί αυτεπάγγελτα
• αναλαμβάνει πρωτοβουλίες για την παρακολούθηση και
προώθηση της εφαρμογής των διεθνών συμβάσεων και της
λοιπής εθνικής νομοθεσίας για τα δικαιώματα του παιδιού,
την ενημέρωση του κοινού, την ανταλλαγή απόψεων με
εκπροσώπους φορέων και την εκπόνηση προτάσεων προς την
πολιτεία.

5. Ποιος και πότε μπορεί να υποβάλει
αναφορά
Αναφορά μπορεί να υποβάλλει κάθε άμεσα
ενδιαφερόμενος, δηλαδή το παιδί, γονέας του,
συγγενής του, καθώς και άλλα πρόσωπα που
έχουν άμεση αντίληψη παραβίασης δικαιωμάτων
του παιδιού, όταν πράξεις ή παραλείψεις
δημοσίων υπηρεσιών (όπως προσδιορίζονται
αναλυτικά στο νόμο που διέπει τη λειτουργία του
Συνηγόρου του Πολίτη) ή ιδιωτών (φυσικών ή
νομικών προσώπων) προσβάλλουν δικαιώματα
του παιδιού.

6. Το σκεπτικό της επιλογής της
συγκεκριμένης ημέρας
• Πρόκειται για ένα πολύπλευρο θέμα, που
αγγίζει πολλά πεδία διερεύνησης και
μπορεί να αποτελέσει αφορμή για
επιπλέον ενασχόληση. Επίσης, μπορεί να
συνδυαστεί με θέματα που ίσως έχουν
δουλευτεί ήδη στην τάξη, πχ η αποδοχή
του άλλου και της διαφορετικότητάς του, η
ειρήνη (28η Οκτωβρίου) ή θέματα που θα
ακολουθήσουν πχ η αγάπη (Χριστούγεννα)
κ. α.

7. Σύνδεση με όλους τους τομείς του
αναλυτικού προγράμματος
Ενδεικτικά κάποιες ιδέες:
• Γλώσσα : δημιουργία έμμετρου αινίγματος για
την περιγραφή των δικαιωμάτων, δημιουργία
αφίσας με μηνύματα, αντιστοίχιση γνωστών
ποιημάτων με δικαίωμα
• Μαθηματικά : αρίθμηση δικαιωμάτων,
αντιστοίχιση με πίνακες
• Ανθρωπογενές και φυσικό περιβάλλον :
ευαισθητοποίηση σε θέματα ανθρωπίνων
σχέσεων και κοινωνικών καταστάσεων, μέσα
από συζητήσεις, διερευνήσεις με τη μορφή
αποστολών στο σπίτι, χρήση έντυπου και
ηλεκτρονικού υλικού.

8. Σύνδεση με όλους τους τομείς του
αναλυτικού προγράμματος
• Έκφραση και δημιουργία : ποικίλες μορφές εικαστικής
αποτύπωσης όπως ζωγραφική, κολλάζ, επίσης
δραματοποιήσεις με αφορμή πίνακες ζωγραφικής και
τέλος τραγούδια σχετικά με το θέμα
• ΤΠΕ : παιχνίδι με έργα τέχνης και αινίγματα στην
εφαρμογή https://quizizz.com/, παζλ με τους
πίνακες στο Jigsaw planet, δημιουργία αφίσας με τη
χάρτα των δικαιωμάτων και αποστολή με e-mail
(προϊόντα συνεργατικής δράσης) κ.α.

9. Τα δικαιώματα πάνω στα οποία θα
δουλέψουμε
• Δικαίωμα στην αγάπη, την ασφάλεια, τη
φροντίδα
• Δικαίωμα στο φαγητό, τη στέγη, την υγεία
• Δικαίωμα στο παιχνίδι/Όχι στην παιδική
εργασία
• Δικαίωμα στην εκπαίδευση
• Δικαίωμα στη διαφορετικότητα
• Δικαίωμα στην ειρήνη
• Δικαίωμα στο υγιές φυσικό περιβάλλον

10. Συνεργατική δράση
• Τα δικαιώματα ομαδοποιούνται και μοιράζονται στα
σχολεία. Με βάση το δικαίωμα που έχει αναλάβει ο
κάθε εταίρος , βρίσκει ένα έργο τέχνης (πίνακας
ζωγραφικής, γλυπτό, κτλ) που να αποδίδει κατά
κάποιο τρόπο το μήνυμα και δημιουργεί μαζί με τα
παιδιά ένα τετράστιχο σαν αίνιγμα, έτσι ώστε
ακούγοντάς το να μπορεί κανείς να ταυτίσει με αυτό
τον πίνακα και κατ΄ επέκταση το δικαίωμα.
• Με τους πίνακες και τα
τετράστιχα/αινίγματα δημιουργούμε ένα παιχνίδι
αντιστοίχισης, διαδικτυακό με το
πρόγραμμα https://quizizz.com/.Στις 20 Νοεμβρίου
παίζουμε το παιχνίδι online όλοι μαζί!

11. Κάθε σχολείο και ένα δικαίωμα

12. Προτάσεις …
• Κοινή αναδοχή παιδιού από την actionaid (22
ευρώ το μήνα) πληρώνοντας τη συμμετοχή του το
κάθε σχολείο (3) από bazzar ομαδικών έργων
τέχνης.
• Κάθε μήνα και με αφορμή την ημέρα που
δουλεύουμε, ετοιμάζουμε μία κοινή αφίσα και ένα
δελτίο τύπου με μήνυμα που έχουμε αποφασίσει
και τα στέλνουμε στα κατά τόπους ΜΜΕ, στα
γειτονικά σχολεία ακόμη και στα μέσα κοινωνικής
δικτύωσης, μια και όλες οι μέρες έχουν πολύ
δυνατά μηνύματα που αξίζει να ακουστούν!

13. Δικαίωμα στην αγάπη
Παγκόσμια ημέρα αγάπης
ευχαριστώ για την αγάπη σας!