Εμπειρίες, Οπτικές, Προοπτικές στη Διά Βίου Μάθηση-Εκπαίδευση Ενηλίκων-Κοινοτική Ενδυνάμωση και στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Για τη Διασύνδεση των τοπικών Φορέων και την Ανάπτυξη της Περιφερειακής Κοινότητας

1. 1
Το
e-­‐Επιστημονικό
περιοδικό
«Εκπαίδευση
Ενηλίκων
και
Πολιτισμός
στην
Κοινότητα»
και
το
Επιστημονικό
Δίκτυο
Εκπαίδευσης
Ενηλίκων
Κρήτης
(EΔΕΕΚ)
σε
συνεργασία
με
το
Πολυτεχνείο
Κρήτης
-­‐
Σχολή
Αρχιτεκτόνων
Μηχανικών
-­‐
Εργαστήριο
Μεταβαλλόμενης
Αρχιτεκτονικής,
Κινητικών
Συστημάτων
και
Ευφυών
Περιβαλλόντων,
την
Περιφερειακή
Ενότητα
Χανίων
και
τους
Δήμους
Χανίων
Χανιά,
20/02/2015
Αρ.
Πρωτ:
04/15
Ανακοίνωση
Συνεδρίου
12-­‐14/06/2015
Πανελλήνιο
Συνέδριο
με
διεθνή
συμμετοχή
με
θέμα:
«Κρήτη-­‐Χανιά
2015:
Εμπειρίες,
Οπτικές,
Προοπτικές
στη
Διά
Βίου
Μάθηση-­‐
Εκπαίδευση
Ενηλίκων-­‐Κοινοτική
Ενδυνάμωση
και
στην
επιμόρφωση
των
εκπαιδευτικών.
Για
τη
Διασύνδεση
των
τοπικών
Φορέων
και
την
Ανάπτυξη
της
Περιφερειακής
Κοινότητας».
Προς
:
Περιφερειακή
Ενότητα
Χανίων:
Τμήμα
Δία
Βίου
Μάθησης/Παιδείας
και
Απασχόλησης,
-­‐
Δήμο
Χανίων,
-­‐
Δήμο
Πλατανιά,
-­‐
Δήμο
Αποκορώνου,
-­‐
Δήμο
Κισσάμου,
-­‐MAICH,
-­‐Πολυτεχνείο
Κρήτης,
Σχολή
Αρχιτεκτόνων
Μηχανικών,
Σχολή
Ηλεκτρολόγων
Μηχανικών
και
Μηχανικών
Υπολογιστών,
Σχολή
Μηχανικών
Παραγωγής
και
Διοίκησης,
-­‐Ομάδες
Συμμετοχικού
σχεδιασμού
και
δόμησης
με
φυσικά
υλικά,
-­‐Πανεπιστήμιο
Κρήτης,
-­‐ΤΕΙ
Κρήτης,
-­‐Ορθόδοξη
Ακαδημία
Κρήτης,
Δημοτικό
Περιφερειακό
Θέατρο
Κρήτης,
-­‐Πανεπιστήμιο
των
Ορέων,
-­‐
Διεύθυνση
Α/θμιας
Εκπ/σης
Ν.
Χανίων,
-­‐Διεύθυνση
Α/θμιας
Εκπ/σης
Ν.
Χανίων
-­‐Διεύθυνση
Β/θμιας
Εκπ/σης
Ν.
Χανίων,
-­‐Σχολικούς
Συμβούλους
Α/θμιας
και
Β/θμιας
Εκπ/σης,
-­‐Διευθυντές
και
εκπαιδευτικούς
σχολικών
μονάδων
Α/θμιας
και
Β/θμιας
Εκπ/σης
Ν.
Χανίων,
-­‐Διεύθυνση
Α/θμιας
Εκπ/σης
Ν.
Ρεθύμνου,
-­‐Διεύθυνση
Β/θμιας
Εκπ/σης
Ν.
Ρεθύμνου,
-­‐Διεύθυνση
Α/θμιας
Εκπ/σης
Ν.
Ηρακλείου,
-­‐Διεύθυνση
Β/θμιας
Εκπ/σης
Ν.
Ηρακλείου,
-­‐Διεύθυνση
Α/θμιας
Εκπ/σης
Ν.
Λασιθίου,
-­‐Διεύθυνση
Β/θμιας
Εκπ/σης
Ν.
Λασιθίου,
-­‐Σχολεία
Δεύτερης
Ευκαιρίας
Κρήτης,
-­‐Εθνικό
Ίδρυμα
Ερευνών
και
Μελετών
Ε.
Βενιζέλος,
-­‐
Ίδρυμα
Μουσείο
Ν.
Καζαντζάκης,
-­‐Eφορεία
Αρχαιοτήτων
Ρεθύμνου,
-­‐Eφορεία
Προϊστορικών
και
Κλασικών
Αρχαιοτήτων,
-­‐
ΚΓ_Eφορεία
Προϊστορικών
και
Κλασικών
Αρχαιοτήτων,
-­‐Κέντρα
Πρόληψης,
-­‐ΚΕΔΔΥ,
-­‐Υπεύθυνους
Σχ
δραστηριοτήτων,
Κέντρα
Ψυχικής
Υγείας,
και
γενικότερα
όλους
τους
τοπικούς
φορείς
δημιουργούς
Εκπαίδευσης
και
Πολιτισμού
στην
Κοινότητα
(Μουσεία,
Αρχαιολογικούς
Χώρους,
Χώρους
Τέχνης
-­‐
Πινακοθήκες,
Πολιτιστικούς
Συλλόγους,
Ιστορικά
Αρχεία,
Δύκτυα
Νέων
κ.ά
)
Κοινοπ.
:
Περιφέρεια
Κρήτης
(Τμήματα
Δια
Βίου
Μάθησης,
Παιδείας
και
Απασχόλησης),
Δήμους
Κρήτης
(Γραφεία
Δια
Βίου
Μάθησης
και
Γραφεία
Πολιτισμού),
Προς
Περιφερειακή
Δ/νση
Α/θμιας
και
Β/θμιας
Εκπ/σης
Κρήτης,
Προς
τον
Προϊσταμένη
Αρχή
Επιστημονικής
και
Παιδαγωγικής
Καθοδήγησης
της
Περιφερειακής
Δ/νσης
Α/θμιας
και
Β/θμιας
Εκπ/σης
Κρήτης

2. 2
ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ:
1η
Ανακοίνωση
Συνεδρίου
12-­‐14/06/2015
Πανελλήνιο
Συνέδριο
με
διεθνή
συμμετοχή
με
θέμα:
«Κρήτη-­‐Χανιά
2015:
Εμπειρίες,
Οπτικές,
Προοπτικές
στη
Διά
Βίου
Μάθηση-­‐
Εκπαίδευση
Ενηλίκων-­‐Κοινοτική
Ενδυνάμωση
και
στην
επιμόρφωση
των
εκπαιδευτικών.
Για
τη
Διασύνδεση
των
τοπικών
Φορέων
και
την
Ανάπτυξη
της
Περιφερειακής
Κοινότητας».
Το
e-­‐επιστημονικό
περιοδικό
«Εκπαίδευση
Ενηλίκων
και
Πολιτισμός
στην
Κοινότητα»
και
το
Επιστημονικό
Δίκτυο
Εκπαίδευσης
Ενηλίκων
Κρήτης
(ΕΔΕΕΚ)
σε
συνεργασία
με
το
Πολυτεχνείο
Κρήτης-­‐Σχολή
Αρχιτεκτόνων
Μηχανικών
(Εργαστήριο
Μεταβαλλόμενης
Αρχιτεκτονικής,
Κινητικών
Συστημάτων
και
Ευφυών
Περιβαλλόντων)
και
με
την
Περιφερειακή
Ενότητα
Χανίων
και
τους
Δήμους
Χανίων
διοργανώνουν
επιστημονικό
Συνέδριο
με
θέμα:
«Κρήτη-­‐Χανιά
2015:
Εμπειρίες,
Οπτικές,
Προοπτικές
στη
Διά
Βίου
Μάθηση-­‐Εκπαίδευση
Ενηλίκων-­‐Κοινοτικήη
Ενδυνάμωση
και
στην
επιμόρφωση
των
εκπαιδευτικών.
Για
τη
Διασύνδεση
των
τοπικών
Φορέων
και
την
Ανάπτυξη
της
Περιφερειακής
Κοινότητας».
Η
προβληματική
του
συνεδρίου
Στο
πλαίσιο
του
συνεδρίου
θα
αναπτυχθούν
εμπειρίες-­‐προβληματισμοί
και
θα
κατατεθούν
ιδέες
και
μεθοδολογικές
προσεγγίσεις
γύρω
από
θέματα
αιχμής
του
πεδίου
της
Διά
Βίου
Μάθησης-­‐Εκπαίδευσης
Ενηλίκων.
Βασική
προβληματική
του
συνεδρίου
αποτελεί
ο
διάλογος
γύρω
από
τις
βασικές
έννοιες
που
συγκροτούν
το
πεδίο
της
ενήλικης
εκπαίδευσης
και
της
κοινοτικής
ενδυνάμωσης
και
η
ανάδειξη
«από
τα
κάτω»
υπαρκτών
προτάσεων,
εννοιολογικών
και
μεθοδολογικών
σχημάτων.
Σκοπός
του
συνεδρίου
Σκοπός
του
συνεδρίου
είναι
η
παρουσίαση
των
σύγχρονων
τάσεων-­‐παραδειγμάτων
Διά
Βίου
Μάθησης-­‐Εκπαίδευσης
Ενηλίκων-­‐Επιμόρφωσης
Εκπαιδευτικών
σε
ζητήματα
θεωρίας,
πρακτικής-­‐μεθοδολογίας
και
έρευνας
στην
Περιφέρεια
της
Κρήτης
και
η
μεταξύ
των
εμπλεκόμενων
με
την
Διά
Βίου
Μάθηση-­‐Εκπαίδευση
Ενηλίκων-­‐Επιμόρφωση
Εκπαιδευτικών
επικοινωνία-­‐διασύνδεση.
Απώτερος
στόχος
η
ενδυνάμωση
του
επιστημονικού
πεδίου
της
Εκπαίδευσης
Ενηλίκων
και
η
συνειδητοποίηση
του
ανθρωπιστικού
αυτού
πεδίου
ως
κρίσιμης
σημασίας
παράγοντα
για
τη
συνοχή
και
την
ανάπτυξη
της
περιφερειακής
κοινότητας.
Σε
ποιους
απευθύνεται
Το
συνέδριο
απευθύνεται
σε
στελέχη
τοπικών
δομών,
εκπαιδευτές
ενηλίκων,
εκπαιδευτικούς,
φοιτητές,
μεταπτυχιακούς
φοιτητές,
υποψήφιους
διδάκτορες,
διδάκτορες
ερευνητές,
ανεξάρτητους
ερευνητές,
αλλά
και
σε
κάθε
πολίτη
που
τον/την
ενδιαφέρει
η
κατανόηση
των
δυνατοτήτων
της
περιφερειακής
κοινότητας,
η
εκπαίδευση
ενηλίκων
και
ο
ρόλος
της
επιμόρφωσης
των
εκπαιδευτικών.

3. 3
Υποβολή
αιτήσεων-­‐εισηγήσεων
και
δημοσίευση
πρακτικών
Η
Επιστημονική
και
Οργανωτική
Επιτροπή
του
Συνεδρίου
καλούν
τους
ενδιαφερόμενους
να
υποβάλουν
για
κρίση
τις
προτάσεις
συμμετοχής
τους
στο
συνέδριο
(περίληψη
250
λέξεων),
σχετικές
με
τη
θεματολογία
του.
Όλες
οι
εισηγήσεις,
διάρκειας
20
λεπτών
θα
αποτελέσουν
μέρος
των
πρακτικών
του
συνεδρίου
και
θα
φιλοξενηθούν
ως
δημοσιεύσεις
στα
επόμενα
τεύχη
του
επιστημονικού
περιοδικού
(αυστηρά
έως
8-­‐9
σελίδες:
Τimes
New
Roman,
μέγεθος
χαρακτήρων
12,
διάστιχο
1,5).
Οι
περιλήψεις
υποβάλλονται
μέχρι
20/03/2015.
Στη
συνέχεια
εξετάζονται
από
την
επιστημονική
επιτροπή
του
συνεδρίου
και
οι
υποψήφιοι
εισηγητές
ενημερώνονται
για
την
έγκριση
της
εισήγησής
τους
έως
30
Μαρτίου.
Οι
ολοκληρωμένες-­‐τελικές
εισηγήσεις
υποβάλλονται
προς
δημοσίευση
στη
συντακτική-­‐επιστημονική
επιτροπή
αυστηρά
μέχρι
την
Τρίτη
30
Ιουνίου
2015.
Αυτές
πρέπει
να
πληρούν
τις
προδιαγραφές
συγγραφής
που
ορίζονται
στο
δικτυακό
χώρο
του
e-­‐επιστημονικού
περιοδικού
«Εκπαίδευση
Ενηλίκων
και
Πολιτισμός
στην
Κοινότητα»
http://cretaadulteduc.gr/blog/?p=34.
Η
δημοσίευση
θα
ακολουθήσει
στα
τεύχη
14,
15,
16
κλπ
του
περιοδικού
τα
οποία
θα
τρέξουν
ως
θεματικά
τεύχη
άμεσα,
πριν
τη
λήξη
του
2015.
Κόστος
συμμετοχής
και
εγγραφή
στο
συνέδριο
Η
εγγραφή
στο
συνέδριο
μπορεί
να
γίνει
από
απόσταση
δηλώνοντας
τη
συμμετοχή
σας
στο
info@cretaadulteduc.gr,
ενώ
παράλληλα
υποβάλλεται
το
χρηματικό
ποσό
της
εγγραφής
σας
στον
τραπεζικό
λογαριασμό
EUROBANK:
0026.0135.52
0200668005
ως
εξής:
Συμμετέχοντες
εισηγητές:
20
ευρώ
με
εγγραφή
έως
17
Απριλίου
2015.
Μετά
το
πέρας
της
συγκεκριμένης
ημερομηνίας
30
ευρώ.
Συμμετέχοντες
μεταπτυχιακοί
φοιτητές:
10
ευρώ
με
εγγραφή
έως
17
Απριλίου
2015.
Μετά
το
πέρας
της
συγκεκριμένης
ημερομηνίας
20
ευρώ.
Συμμετέχοντες
εκπαιδευτές
ενηλίκων,
εκπαιδευτικοί
χωρίς
εισήγηση:
5
ευρώ
με
εγγραφή
έως
17
Απριλίου
2015.
Μετά
το
πέρας
της
συγκεκριμένης
ημερομηνίας
10
ευρώ.
Φοιτητές
και
απλοί
πολίτες:
5
ευρώ.
Απολύτως
απαραίτητη
η
αποστολή
fax
(στο
210-­‐3246893)
ή
σκαναρισμένη
η
απόδειξη
υποβολής
του
ποσού
στην
τράπεζα
στο
παραπάνω
e-­‐mail:
info@cretaadulteduc.gr.
Στο
ποσό
αυτό
συμπεριλαμβάνεται
το
κόστος
του
φακέλου
του
συνεδρίου,
των
ροφημάτων
και
των
εδεσμάτων
που
θα
προσφερθούν
κατά
τη
διάρκειά
του.
Οι
θεματικοί
άξονες
του
Συνεδρίου
Θ.1
Θεωρίες,
ρεύματα
και
θεωρίες
μάθησης
στη
Διά
Βίου
Μάθηση-­‐Eκπαίδευση
Eνηλίκων
και
στην
επιμόρφωση
των
εκπαιδευτικών
Θ.2
Εκπαιδευτική
έρευνα
στην
Εκπαίδευση
Ενηλίκων
και
στην
επιμόρφωση
των
εκπαιδευτικών
Θ.3
Ο
κριτικός
στοχασμός
στην
Εκπαίδευση
Ενηλίκων
και
στην
επιμόρφωση
των
εκπαιδευτικών

4. 4
Θ.4
Η
κοινοτική
εκπαίδευση
και
ενδυνάμωση
(Εκπαίδευση
Ενηλίκων
και:
ΣΔΕ,
τρίτη
ηλικία,
νέοι,
μουσεία
ως
κοινωνικοί
εμψυχωτές,
φυλακές,
πολιτιστικοί
σύλλογοι,
κ.ά).
Θ.5
Η
διδακτική
στην
Εκπαίδευση
Ενηλίκων
και
στην
επιμόρφωση
των
εκπαιδευτικών
[πρακτικές
εφαρμογές/καλές
πρακτικές
(school
based)-­‐εκπαιδευτικές
τεχνικές]
Θ.6
Εκπαίδευση
Ενηλίκων-­‐επιμόρφωση
των
εκπαιδευτικών
και
εκπαιδευτική
πολιτική
Θ.6.α
Επαγγελματική
ανάπτυξη
και
εκπαιδευτική
πολιτική
Θ.6.β
Προσωπική
ανάπτυξη
(εκπαίδευση
και
τρίτη
ηλικία,
φυλακές,
κλπ)
και
εκπαιδευτική
πολιτική
Θ.7
Επιμόρφωση
των
εκπαιδευτικών
(περιβαλλοντική
εκπαίδευση,
σύγχρονες
τεχνολογίες,
φυσικές
επιστήμες,
αγωγή
υγείας,
φυσική
αγωγή,
ξενόγλωσση
εκπαίδευση,
εκπαίδευση
και
κοινωνικό
σχολείο,
ειδική
αγωγή,
συμβουλευτική,
οργάνωση
και
διοίκηση
της
εκπαίδευσης-­‐εκπαιδευτική
ηγεσία,
σχεσιοδυναμική
παιδαγωγική)
και
εκπαιδευτική
πολιτική
Θ.8
Η
τέχνη
και
ο
Πολιτισμός
στην
Εκπαίδευση
Ενηλίκων
και
στην
επιμόρφωση
των
εκπαιδευτικών
Θ.8.α
Η
τέχνη
στην
Εκπαίδευση-­‐επιμόρφωση
των
εκπαιδευτικών
Θ.8.β
Η
τέχνη
Εκπαίδευση-­‐επιμόρφωση
των
πολιτισμικών
εμψυχωτών
(μουσειοπαιδαγωγική,
προφορική
ιστορία
κ.ά)
Θ.8.γ
Η
τέχνη
στην
Εκπαίδευση
των
εκπαιδευτών
ενηλίκων
και
στην
ενήλικη
εκπαίδευση
Άλλο
(;)
Προσθέτετε
και
συμπληρώνετε
ελεύθερα:
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………..………………………………………………………………………………………
Το
Πρόγραμμα
του
Συνεδρίου
θα
περιλαμβάνει,
εκτός
από
Εισηγήσεις,
Στρογγυλές
Τράπεζες
με
διακεκριμένους
επιστήμονες
και
Βιωματικά
Εργαστήρια.
Βιωματικά
Εργαστήρια
:
Προσθέτετε
και
συμπληρώνετε
ελεύθερα:
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
Πληροφορίες:
Χρύσα
Τερεζάκη
T:
6972669166
E:
xterezaki@yahoo.gr,
info@cretaadulteduc.gr
URL:
http://cretaadulteduc.gr/blog/,
https://www.cretaadulteduc.gr,