Для учителей

2. Понятие Веб 1 можно назвать периодом
панирования статических сайтов, которые не
мог создать или изменить каждый пользователь
интернета.
Понятие Веб 1 можно назвать периодом
панирования статических сайтов, которые не
мог создать или изменить каждый пользователь
интернета.
Веб 2.0 – период развития сети Интернет,
когда каждый пользователь, принимая участие
в форумах, публикуя сообщения и фотографии
в социальных сетях, размещая файлы в
онлайновых хранилищах является
разработчиком, создателем всемирного
информационного пространства.
Веб 2.0 – период развития сети Интернет,
когда каждый пользователь, принимая участие
в форумах, публикуя сообщения и фотографии
в социальных сетях, размещая файлы в
онлайновых хранилищах является
разработчиком, создателем всемирного
информационного пространства.

3. Ключевые факторы возрастающего
успеха технологий Веб 2.0
• Открытость информационного наполнения.
• Оперативность доступа и размещения.
• Независимость от индивидуального графика
включения участников в процесс
коммуникаций во время совместной работы.
«Веб 2.0 – это не просто интеграция
сервисов, это идея использования
коллективного ума».

4. • Фликр
• Вики-Вики
• Веб-блоги
• Живий журнал
• Делишес
• БобрДобр
• Панарамио
• СлайдШара
• Гогофрог
• Геотаггинг
• WWW (всемирная
паутина)
• E-mail (эл-почта)
• Мail Lists (списки
рассылки)
• FTP
• IRC (чат)
• Usenet (группы
новостей)
• ICQ
• Telnet (удаленный
доступ)
ВЕБ 1.0ВЕБ 1.0 ВЕБ 2.0ВЕБ 2.0

5. •необходимость регистрации пользователей для публикации
материалов. При этом пользователь должен иметь электронный
почтовый ящик
•возможность просмотра размещенной на сервисе информации с
любого компьютера из любой точки мира
•хранение как в закрытом режиме (доступном только вам), так и
открытом (доступном для всех пользователей).
•систематизация информации и поиск с помощью тэгов (ключевых
слов)
•обсуждение имеющихся материалов
•объединение материалов в тематические группы
•анализ популярности размещенных на сервисе материалов
•необходимость регистрации пользователей для публикации
материалов. При этом пользователь должен иметь электронный
почтовый ящик
•возможность просмотра размещенной на сервисе информации с
любого компьютера из любой точки мира
•хранение как в закрытом режиме (доступном только вам), так и
открытом (доступном для всех пользователей).
•систематизация информации и поиск с помощью тэгов (ключевых
слов)
•обсуждение имеющихся материалов
•объединение материалов в тематические группы
•анализ популярности размещенных на сервисе материалов

6. Типы социальных сервисов в
зависимости от видов деятельности
членов сетевого сообщества
Социальные поисковые системы.
Средства для хранения закладок.
Социальные сервисы хранения мультимедийных
ресурсов.
Сетевые дневники (блоги)
ВикиВики (WikiWiki)
Карты знаний
Социальные геосервисы

8. •создание совместных гипертекстовых материалов (например,
Википедия, Летопись.ру), записи мыслей, заметки и
аннотирование чужих текстов (например, блог, живой журнал)
•размещение ссылок на интернет-ресурсы и их рейтингование
(например, БобрДобр, Делишес)
•размещение книг, презентаций, текстовых документов
(например, Слайдшеа, Скрибд )
•размещение фотографий (например, Фликр, Панорамио,
Пикаса
•Видео сервисы (например, Ютьюб, Социальная сага)
•Географические сервисы (например, Земля Гугл, Викимапия)
•Совместная работа над документами (
текст, электронные таблицы, презентации, календарь)
•обмен сообщениями (например, почта, чат, форум, Скайп)
•создание совместных гипертекстовых материалов (например,
Википедия, Летопись.ру), записи мыслей, заметки и
аннотирование чужих текстов (например, блог, живой журнал)
•размещение ссылок на интернет-ресурсы и их рейтингование
(например, БобрДобр, Делишес)
•размещение книг, презентаций, текстовых документов
(например, Слайдшеа, Скрибд )
•размещение фотографий (например, Фликр, Панорамио,
Пикаса
•Видео сервисы (например, Ютьюб, Социальная сага)
•Географические сервисы (например, Земля Гугл, Викимапия)
•Совместная работа над документами (
текст, электронные таблицы, презентации, календарь)
•обмен сообщениями (например, почта, чат, форум, Скайп)

9. Обмен электронными письмами с
помощью почты Google
• http://gmail.com/

10. Коллективное редактирование
документов
• http://docs.google.com

11. • Сервис GoogleDocs дает возможность
работать с текстовыми, табличными
документами и презентациями просто в
окне браузера.
• Документы можно форматировать,
редактировать в режиме он-лайн,
редактировать вместе с другими
пользователями.
• Публиковать документы в Интернете для
всех пользователей в виде веб-страничек
или размещать документы в свой блог.

12. Создание расписаний и
планирование общешкольных
мероприятиий при помощи
Google Calendar
• http://www.google.com/calendar/

13. Проведение опросов при помощи
электронных таблиц Google
• Google spreadsheets - часть пакета Google
Docs
• http://docs.google.com/?
tab=mo#spreadsheets

14. Сбор новостей при помощи
Google-Reader и обмен
новостями
• http://www.google.com/reader/

15. Карты Google для обучения
• http://maps.google.com/
Переводчик Google
• http://translate.google.com/

16. • Ссылки можно добавлять с любого компьютера,
подключенного к сети Интернет
• Ссылки будут доступны с любого компьютера,
подключенного к сети Интернет
• Каждая закладка должна быть помечена одним или
несколькими тегами (метками-категориями).
• Ссылки можно добавлять с любого компьютера,
подключенного к сети Интернет
• Ссылки будут доступны с любого компьютера,
подключенного к сети Интернет
• Каждая закладка должна быть помечена одним или
несколькими тегами (метками-категориями).
средства для хранения ссылок на веб-страницы,
которые Вы регулярно посещаете.
средства для хранения ссылок на веб-страницы,
которые Вы регулярно посещаете.

17. Совместное хранение закладокСовместное хранение закладок
• http://www.bobrdobr.ru – БобрДобр (русский
интерфейс)
• http://Del.icio.us – Делишес (английский
интерфейс)
• http://rumarkz.ru - Румарк (русский
интерфейс)

18. Социальный сервис
БобрДобр
(http://www.bobrdobr.ru)

19.  Документы (книги)
• Скрибд
 Фотографии, схемы, рисунки
• Фликр, Панорамио, Фламбер, КаляМаля
 Аудиозаписи
• подкасты, интернет-радио Би.фм
 Видео
• Ютьюб, ТичерТьюб, Социальная сага,
Видеоблог, Metacafe
 Презентации
 Скретч, Слайдшара, Alice, Spresent, Zoho

20.  Это социальный сервис, который позволяет
любому пользователю интернета легко
публиковать, распространять и совместно
использовать электронные книги, документы,
презентации, информационные бюлетени.
Размещенный документ
можно скачать
в формате PDF, .doc, .txt

21.  Сервис предназначенный для хранения, просмотра
и обсуждения цифровых видеозаписей.
 Возможности:
 Загружать на сервер, отмечать метками и
обмениваться видеоклипами.
 Просматривать видеоклипы других пользователей.
 Объединять пользователей в тематические группы.
 Поддерживаются видео файлы, созданные с
помощью цифровой, видеокамеры мобильных
телефонов в форматах .WMV, .AVI, .MOV, и MPG .
 Пример использования в учебной деятельности
 Робота школи № 9 м. Білої Церкви в проекті "Перерв

22.  Два вида Picasa:
 Picasa - бесплатная программа, которая
позволяет складывать, классифицировать и
редактировать фотографии на своем
компьютере.
 Веб-альбомы Picasa – сервис, который
позволяет пользователям быстро размещать
фотографии в Интернете.

23.  1 ГБ бесплатного пространства для хранения
(4000 фотографий)
Веб-альбом робот учнів в проекті „Золота тарілочка”

24.  Социальный сервис, позволяет конвертировать презентации
PowerPoint в формат Flash.
 Предназначен для хранения и дальнейшего личного или
совместного их использования.
 Предоставляет пользователю демонстрировать свои
презентации в он-лайн режиме.
 Добавление в форматах PowerPoint, OpenOffice, Keynote або
PDF.
 Сразу после размещения материалы становятся доступными
для просмотра другими пользователями.
 Проект Подарунок для мами
 Автор Круглова Інна Михайлівна

25.  фотосервисы:
◦ http://Flickr.com – Фликр (английский интерфейс)
◦ http://flamber.ru – Фламбер (русский интерфейс)
◦ http://www.panoramio.com - Панорамио (многоязычный интерфейс)
◦ http://picasaweb.google.com - Пикаса (многоязычный интерфейс)
◦ http://foto.mail.ru - Фотоархив на Мейл.ру (русский интерфейс)
◦ http://www.fotodia.ru - Фотодия (русский интерфейс)
◦ http://kalyamalya.ru – КаляМаля (русский интерфейс)
 видеосевисы:
◦ http://youtube.com – Ютьюб (английский интерфейс)
◦ http://www.rutube.ru -Рутьюб (русскоязычный интерфейс)
◦ http://video.mail.ru - Видео@mail.ru (русскоязычный интерфейс)
◦ http://vision.rambler.ru - Rambler Vision (русскоязычный интерфейс)
◦ http://socialsaga.com – Социальная сага (английский интерфейс)
 аудиосервисы:
◦ http://audacity.sourceforge.net - Audacity (есть объяснения на русском языке)
◦ http://www.podomatic.com - PodOmatic (английский интерфейс)
◦ http://rpod.ru
◦ http://studio.odeo.com
 другие сервисы:
◦ http://www.scribd.com – Скрибд (английский интерфейс) – для хранения текстовых файлов на
любом языке
◦ http://www.slideshare.net – СлайдШара (английский интерфейс) - для хранения презентаций
◦ http://www.spresent.com - Спрезент (английский интерфейс) для создания презентаций он-лайн

26. диаграммы, схемы, в которых в наглядном
виде представлены различные идеи, задачи,
тезисы, связанные друг с другом и
объединенные какой-то одной общей идеей
 Визуальный словарик
 FreeMind - http://ru.wikipedia.org/wiki
 Mindmeister
 Zoho
 Bubbl – http://bubbl.us
 Mindomo

27.  http://bubbl.us/
 http://mindomo.com/


32.  ВикиВики
• Летописи http://letopisi.ru
• Википедия http://ru.wikipedia.org
• Вікі-освіта - www.eduwiki.uran.net.ua
• ИнтеВики - http://wiki.iteach.ru/
 Блоги
◦ http://Livejournal.ru – Живой журнал ЖЖ
◦ http://Liveinternet.ru – Живой Интернет
◦ http://blogs.mail.ru – Блоги на Мэйл.ру
◦ http://blogger.com – русский интерфейс
◦ http://www.communityhost.ru – создание и размещение
собственного форума
◦ http://www.yackpack.com – голосовой чат и голосовая
почта

33. http://maps.google.com/http://maps.google.com/ - (гугл мэпс) Карты- (гугл мэпс) Карты
гуглгугл
http://wikimapia.org/http://wikimapia.org/ - (викимапия) Карты- (викимапия) Карты
гугл + ВикиВикигугл + ВикиВики
http://earth.google.com/http://earth.google.com/ - (гугл ерс)- (гугл ерс)
Объемная модель Земли гуглОбъемная модель Земли гугл
http://panoramio.ru/http://panoramio.ru/ – (Панорамио)– (Панорамио)
фотосервис с возможностью привязки кфотосервис с возможностью привязки к
цифровым картамцифровым картам

34.  Фотографические мэшапы
• Отображение фотографий Фликр на
YahooMaps
• Комико - создание фотокомиксов на
основе фотографий, загруженных как с
локальной машины, так и размещенных на
Фликре
• Ерминис, Нетвайдс (синтез на одной
странице "сборной солянки" из различных
интернет-сервисов
• Имаджини выбор партнеров, сходных по
"мировосприятию"
 Пайпс - визуальный редактор для
программирования мэшапов

35. http://www.blogger.com
http://www.edublogs.com

36.  Для того, чтобы приступить к работе в ВикиВики рекомендуем
вам зарегистрироваться:
 В верхнем правом углу любой страницы нажмите ссылку Представиться
системе
 На вопрос "Вы ещё не зарегистрировались?" кликните Создать учётную
запись
 В появившихся формах вам необходимо ввести Имя участника – то имя,
под которым вы будете отображаться на сайте (желательно в формате -
Фамилия Имя), пароль - сочетание знаков, которое необходимо для
каждого последующего входа в систему.
 Заполните также поле Ваше настоящее имя. Это будет способствовать
комфортному общению и сделает более удобной работу участников.
 Затем нажмите Зарегистрировать нового участника
 Не забывайте представляться при работе в ИнтеВики. Для этого зайдите
по ссылке "Представиться системе" в правом верхнем углу страницы.

37.  Блог для профессионального сообщества
 Личный блог учителя-предметника
 Блог для поддержки учебного проекта
 Блог-конспект, или блог для упаковки учебного
содержания какой-то темы

38.  Площадка для педагогических дискуссий.
 Возможность для консультаций и получения
дополнительных знаний.
 Площадка для организации дистанционного
учебного курса.
 Рабочие и не очень рабочие записки
директоров и учителей.
 Школьные дневники 21 века.

39.  Источник учебных материалов.
 Хранилище ссылок на учебные материалы
 Решение классификационных задач.
 Карты знаний.
 Совместная учебная деятельность

40.  Источник учебных медиаматериалов
 Хранилище различных материалов
 Средство для решения
классификационных задач
 Средство для изучения карт знаний
 Средство для совместной учебной
деятельности
 Знакомство с базами данных и
мобильными GPS-приемниками.

41.  Представление, расширение и
аннотирование учебных материалов
 Совместное создание виртуальных
краеведческих и экологических экскурсий
 Коллективное создание творческих работ
– сказок, стихотворений, эссе
 Коллективное создание международной
ученической энциклопедии

42.  http://iteach.com.ua/mediawiki/index.php/Відділ_дистанційног
о_навчання_ДонОблІППО
 зайти в верхнем левом углу в раздел Представиться
системе
 переходим в раздел Создать учетную запись
 заполняем все необходимые поля
 Пишите уникальные логины: не Катерина, а
Иванова_Катерина
 нажимаем кнопку - Зарегистрировать нового
участника
 переходим в верхнем углу в свой логин (сейчас он
красного цвета так как статья еще не создана) - создаем
визитку участника