قصة ذي القرنين صفحة واحدة في كتاب الله في سورة الكهف اشتملت علي أكثر من عشرين صفة من صفات القائد الناجح

1. ‫قائدا‬‫ناجح‬ ً‫ا‬‫ومدير‬ ‫قائدا‬‫ناجح‬ ً‫ا‬‫ومدير‬
٢١‫صفة‬‫للقائد‬‫سورة‬ ‫من‬‫الكھف‬.
A.M.WADI2016

3. ‫البداية‬ ‫في‬...
•‫سورة‬ ‫في‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫واحدة‬ ‫صفحة‬ ‫القرنين‬ ‫ذي‬ ‫قصة‬
‫القائد‬ ‫صفات‬ ‫من‬ ‫صفة‬ ‫عشرين‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫علي‬ ‫اشتملت‬ ‫الكھف‬‫القائد‬ ‫صفات‬ ‫من‬ ‫صفة‬ ‫عشرين‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫علي‬ ‫اشتملت‬ ‫الكھف‬
‫الناجح‬
•‫فقد‬‫واألخالقية‬ ‫الفنية‬ ‫الصفات‬ ‫بين‬ ً‫ا‬‫عجيب‬ ً‫ا‬‫جمع‬ ‫جمعت‬
‫القائد‬ ‫في‬ ‫توافرھا‬ ‫الواجب‬.

4. ١-‫التمكين‬
•‫صالحيات‬ ‫ذو‬ ‫القائد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫القيادة‬ ‫تمام‬ ‫يستوجب‬ ‫ما‬ ‫أول‬
‫بداية‬ ‫كانت‬ ‫ولھذا‬ ‫منه‬ ‫المطلوبة‬ ‫األھداف‬ ‫تحقيق‬ ‫من‬ ‫تمكنه‬‫بداية‬ ‫كانت‬ ‫ولھذا‬ ‫منه‬ ‫المطلوبة‬ ‫األھداف‬ ‫تحقيق‬ ‫من‬ ‫تمكنه‬
‫القصة‬
•)‫في‬ ‫له‬ ‫ا‬ّ‫ن‬‫مك‬ ‫إنا‬‫األرض‬(‫الكھف‬-٨٤.

5. ٢-‫العلم‬
•‫لتحقيق‬ ‫وسبب‬ ‫يريد‬ ‫ما‬ ‫إلي‬ ‫اإلنسان‬ ‫بھا‬ ‫يصل‬ ‫وسيلة‬ ‫العلم‬
‫في‬ ‫الجھد‬ ‫بذل‬ ‫القادة‬ ‫علي‬ ‫كان‬ ‫لذا‬ ‫النتائج‬ ‫وتحصيل‬ ‫األھداف‬‫في‬ ‫الجھد‬ ‫بذل‬ ‫القادة‬ ‫علي‬ ‫كان‬ ‫لذا‬ ‫النتائج‬ ‫وتحصيل‬ ‫األھداف‬
‫متطلبات‬ ‫يحقق‬ ‫الذي‬ ‫العلم‬ ‫تحصيل‬‫عملھم‬
•)‫وآتيناه‬‫سببا‬ ‫شئ‬ ‫كل‬ ‫من‬(‫الكھف‬-٨٤.

6. ٣-‫األخذ‬‫العلم‬ ‫بأسباب‬
•‫أتبعه‬ ‫ولكنه‬ ‫قيادة‬ ‫كصفة‬ ‫فقط‬ ‫العلم‬ ‫بتحديد‬ ‫القرآن‬ ‫يكتف‬ ‫لم‬
‫بأسبابه‬ ‫واألخذ‬ ‫العلم‬ ‫بھذا‬ ‫العمل‬ ‫بضرورة‬‫فقال‬ ‫بأسبابه‬ ‫واألخذ‬ ‫العلم‬ ‫بھذا‬ ‫العمل‬ ‫بضرورة‬‫فقال‬
•)‫فأتبع‬‫سببا‬(‫الكھف‬-٨٥.

7. ٤-‫المرجعية‬
•‫الثواب‬ ‫نظرية‬ ‫علي‬ ‫قائم‬ ‫المعالم‬ ‫واضح‬ ‫منھج‬ ‫وفق‬ ‫القيادة‬
‫الناس‬ ‫يترك‬ ‫وال‬ ‫والعقاب‬‫لھواھم‬ ‫الناس‬ ‫يترك‬ ‫وال‬ ‫والعقاب‬‫لھواھم‬
•)‫فيھم‬ ‫تتخذ‬ ‫أن‬ ‫وإما‬ ‫تعذب‬ ‫أن‬ ‫إما‬ ‫القرنين‬ ‫ياذا‬ ‫قلنا‬‫حسنا‬(
‫الكھف‬-٨٦.

8. ٥-‫العدل‬
•‫الرعية‬ ‫وطمأنينة‬ ‫راحة‬ ‫يكفل‬ ‫مبدأ‬ ‫بالعدل‬ ‫الناس‬ ‫بين‬ ‫الحكم‬
‫لتستقر‬ ‫يديه‬ ‫علي‬ ‫يؤخذ‬ ‫فالظالم‬ ‫شاكلھم‬ ‫ومن‬ ‫والمرؤسين‬‫لتستقر‬ ‫يديه‬ ‫علي‬ ‫يؤخذ‬ ‫فالظالم‬ ‫شاكلھم‬ ‫ومن‬ ‫والمرؤسين‬
‫ويأمن‬ ‫الحياة‬‫الناس‬
•)‫الشمس‬ ‫مغرب‬ ‫بلغ‬ ‫إذا‬ ‫حتى‬...‫فسوف‬ ‫ظلم‬ ‫من‬ ‫أما‬
‫نعذبه‬(....‫الكھف‬٨٦،٨٧،٨٨.

9. ٦-‫التحفيز‬‫العمل‬ ‫إلجادة‬
•‫والصالح‬ ‫اإلجادة‬ ‫على‬ ‫له‬ ً‫ا‬‫حافز‬ ‫يكون‬ ‫عمله‬ ‫أحسن‬ ‫من‬ ‫شكر‬
‫أو‬ ‫الدنيا‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫العمل‬ ‫ھذا‬ ‫بمردود‬ ‫بتذكيره‬ ‫أيضا‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬‫أو‬ ‫الدنيا‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫العمل‬ ‫ھذا‬ ‫بمردود‬ ‫بتذكيره‬ ‫أيضا‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬
‫اآلخرة‬
•)‫فله‬‫أمرنا‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫وسنقول‬ ‫الحسنى‬ ‫جزاء‬‫يسرا‬(‫الكھف‬-٨٨

10. ٧-‫ديناميكية‬‫الحركة‬
•‫آخره‬ ‫إلي‬ ‫أوله‬ ‫من‬ ‫عمله‬ ‫نطاق‬ ‫يجوب‬ ‫الذي‬ ‫ھو‬ ‫الناجح‬ ‫القائد‬
‫ولذا‬ ‫األخبار‬ ‫إليه‬ ‫ينقل‬ ‫من‬ ‫وينتظر‬ ‫قيادته‬ ‫مقر‬ ‫في‬ ‫يجلس‬ ‫وال‬‫ولذا‬ ‫األخبار‬ ‫إليه‬ ‫ينقل‬ ‫من‬ ‫وينتظر‬ ‫قيادته‬ ‫مقر‬ ‫في‬ ‫يجلس‬ ‫وال‬
‫أراد‬ ‫ما‬ ‫ليحقق‬ ً‫ا‬‫وغرب‬ ً‫ا‬‫شرق‬ ‫ملكه‬ ‫أرجاء‬ ‫في‬ ‫القرنين‬ ‫ذو‬ ‫طاف‬
‫علي‬ ‫باستخالفه‬ ‫منه‬‫األرض‬
•)‫الشمس‬ ‫مغرب‬ ‫بلغ‬ ‫إذا‬ ‫حتي‬) (...‫مطلع‬ ‫بلغ‬ ‫إذا‬ ‫حتي‬
‫الشمس‬(....‫الكھف‬٨٦/٩٠ ‫الشمس‬(....‫الكھف‬٨٦/٩٠

11. ٨-‫التواصل‬‫للشكوى‬ ‫واالستماع‬
•‫ھو‬ ‫من‬ ‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫اتصال‬ ‫قنوات‬ ‫فتح‬ ‫من‬ ‫الناجح‬ ‫للقائد‬ ‫البد‬
‫وطوائفھم‬ ‫درجاتھم‬ ‫كافة‬ ‫علي‬ ‫إليھم‬ ‫يستمع‬ ‫وأن‬ ‫عنھم‬ ‫مسؤول‬‫وطوائفھم‬ ‫درجاتھم‬ ‫كافة‬ ‫علي‬ ‫إليھم‬ ‫يستمع‬ ‫وأن‬ ‫عنھم‬ ‫مسؤول‬
‫دون‬ ً‫ا‬‫مباشر‬ ‫االتصال‬ ‫يكون‬ ‫وأن‬‫عائق‬
•)‫القرنين‬ ‫ذا‬ ‫يا‬ ‫قالوا‬(..‫الكھف‬-٩٤)‫مكني‬ ‫ما‬ ‫قال‬(..‫الكھف‬-
٩٥

12. •‫يرسم‬ ‫ولكنه‬ ً‫ا‬‫عابر‬ ً‫ا‬‫مرور‬ ‫الكثيرون‬ ‫عليه‬ ‫يمر‬ ‫موقف‬ ‫يأتي‬ ‫ثم‬
‫عليه‬ ‫يعرض‬ ‫عندما‬ ‫القائد‬ ‫في‬ ‫األخالقية‬ ‫الصفات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
ً‫ا‬‫رفض‬ ‫فيرفض‬ ‫لھم‬ ‫بعمل‬ ‫القيام‬ ‫مقابل‬ ً‫ا‬‫دنيوي‬ ً‫ا‬‫مكسب‬ ‫رعيته‬ً‫ا‬‫رفض‬ ‫فيرفض‬ ‫لھم‬ ‫بعمل‬ ‫القيام‬ ‫مقابل‬ ً‫ا‬‫دنيوي‬ ً‫ا‬‫مكسب‬ ‫رعيته‬
‫عليه‬ ‫ثواب‬ ‫ويفضل‬ ً‫ا‬‫قاطع‬
•)‫فھل‬‫وبينھم‬ ‫بيننا‬ ‫تجعل‬ ‫أن‬ ‫علي‬ ‫خرجا‬ ‫لك‬ ‫نجعل‬‫سدا‬(٩٤
•)‫خير‬ ‫ربي‬ ‫فيه‬ ‫مكني‬ ‫ما‬ ‫قال‬(‫الكھف‬-٩٤/٩٥
•‫الرائع‬ ‫الموقف‬ ‫ھذا‬ ‫من‬ ‫المستنبطة‬ ‫الصفات‬ ‫ومن‬:..... •‫الرائع‬ ‫الموقف‬ ‫ھذا‬ ‫من‬ ‫المستنبطة‬ ‫الصفات‬ ‫ومن‬:.....

13. ٩-‫غلق‬‫المشروع‬ ‫غير‬ ‫الكسب‬ ‫باب‬
•‫كلفه‬ ‫ممن‬ ‫إال‬ ‫به‬ ‫مكلف‬ ‫عمل‬ ‫علي‬ ‫أجر‬ ‫أخذ‬ ‫للقائد‬ ‫يحق‬ ‫فال‬
‫مكنه‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫منصبه‬ ‫بسبب‬ ‫عطية‬ ‫أو‬ ‫ھدية‬ ‫يقبل‬ ‫فال‬ ‫بالعمل‬‫مكنه‬ ‫ما‬ ‫أو‬ ‫منصبه‬ ‫بسبب‬ ‫عطية‬ ‫أو‬ ‫ھدية‬ ‫يقبل‬ ‫فال‬ ‫بالعمل‬
‫له‬.

14. ١٠-‫اإلحساس‬
•‫يكون‬ ‫ھذا‬ ‫فإن‬ ‫يقودھم‬ ‫من‬ ‫تجاه‬ ‫بالمسئولية‬ ‫القائد‬ ‫يشعر‬ ‫عندما‬
‫ذلك‬ ‫وراء‬ ‫من‬ ‫التكسب‬ ‫دون‬ ‫مصالحھم‬ ‫لتحقيق‬ ً‫ا‬‫دافع‬.‫ذلك‬ ‫وراء‬ ‫من‬ ‫التكسب‬ ‫دون‬ ‫مصالحھم‬ ‫لتحقيق‬ ً‫ا‬‫دافع‬.

15. ١١-‫العفة‬‫اليد‬ ‫وطھارة‬
•‫ثرواتھم‬ ‫وينھب‬ ‫رعيته‬ ‫حاجات‬ ‫يستغل‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫ھو‬ ‫الحق‬ ‫القائد‬
‫مصلحتھم‬ ‫وتحقيق‬ ‫رعايتھم‬ ‫علي‬ ‫يقوم‬ ‫أنه‬ ‫بحجة‬‫مصلحتھم‬ ‫وتحقيق‬ ‫رعايتھم‬ ‫علي‬ ‫يقوم‬ ‫أنه‬ ‫بحجة‬

16. ١٢-‫نصرة‬‫المظلوم‬
•‫ماظھر‬ ‫وھذا‬ ،‫مقابل‬ ‫إلي‬ ‫يحتاج‬ ‫ال‬ ‫واجب‬ ‫المظلوم‬ ‫نصر‬
‫القرنين‬ ‫ذي‬ ‫لدى‬ ً‫ا‬‫واضح‬.‫القرنين‬ ‫ذي‬ ‫لدى‬ ً‫ا‬‫واضح‬.

17. ١٣-‫العمل‬‫الجماعي‬
•‫في‬ ‫بين‬ ‫وھذا‬‫قوله‬)‫فأعينوني‬(..‫الكھف‬-٩٥

18. ١٤-‫التوظيف‬‫البشرية‬ ‫للطاقات‬ ‫األمثل‬
•‫منھم‬ ‫وطلب‬ ‫يحسنوا‬ ‫فيما‬ ‫القوم‬ ‫طاقات‬ ‫القرنيين‬ ‫ذو‬ ‫وظف‬ ‫فلقد‬
‫العلم‬ ‫أو‬ ‫بالمال‬ ‫وليس‬ ‫بالقوة‬ ‫العون‬‫العلم‬ ‫أو‬ ‫بالمال‬ ‫وليس‬ ‫بالقوة‬ ‫العون‬

19. ١٥-‫وضوح‬‫القيادة‬ ‫من‬ ‫الصادرة‬ ‫واألوامر‬ ‫التعليمات‬
•ً‫ا‬‫وضوح‬ ً‫ا‬‫وواضح‬ ‫يطلبه‬ ‫فيما‬ ً‫ا‬‫محدد‬ ‫القرنين‬ ‫ذو‬ ‫كان‬ ‫فلقد‬
‫قوله‬ ‫في‬ ‫كما‬ ً‫ا‬‫شديد‬)‫آتوني‬‫انفخوا‬ ،(..‫الكھف‬-٩٦ ‫قوله‬ ‫في‬ ‫كما‬ ً‫ا‬‫شديد‬)‫آتوني‬‫انفخوا‬ ،(..‫الكھف‬-٩٦

20. ١٦-‫إستغالل‬‫المتاحة‬ ‫الموارد‬
•‫وغيرھا‬ ‫والنحاس‬ ‫الحديد‬ ‫مثل‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫لديھم‬ ‫ما‬ ‫استخدم‬ ‫فلقد‬

21. ١٧-‫التعليم‬‫والتوجيه‬
•‫منيع‬ ‫سد‬ ‫بناء‬ ‫كيفية‬ ‫القرنين‬ ‫ذو‬ ‫مھم‬ّ‫ل‬‫ع‬ ‫فلقد‬

22. ١٨-‫التعليم‬‫بالعمل‬
•‫ليس‬ ‫و‬ ‫ملموسا‬ ً‫ا‬‫عملي‬ ً‫ا‬‫واقع‬ ‫التعليم‬ ‫ليكون‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫وأشركھم‬
ً‫ا‬‫نظري‬ً‫ا‬‫نظري‬

23. ١٩-‫إستخدام‬‫واإلصالح‬ ‫التعمير‬ ‫في‬ ‫القوة‬

24. ٢٠-‫تحقيق‬‫ممكنة‬ ‫خسارة‬ ‫وأقل‬ ‫الطرق‬ ‫بأيسر‬ ‫المطلوب‬
•‫لكنه‬ ‫و‬ ‫ومأجوج‬ ‫يأجوج‬ ‫يقاتل‬ ‫أن‬ ‫القرنين‬ ‫لذي‬ ً‫ا‬‫ممكن‬ ‫كان‬ ‫فلقد‬
‫الطرق‬ ‫بأبسط‬ ‫شرھم‬ ‫ودفع‬ ‫عزلھم‬ ‫فضل‬‫الطرق‬ ‫بأبسط‬ ‫شرھم‬ ‫ودفع‬ ‫عزلھم‬ ‫فضل‬

25. ٢١-‫التواضع‬‫الفضل‬ ‫ورد‬
•‫توفيق‬ ‫لوال‬ ‫أنه‬ ‫يعلم‬ ‫أن‬ ‫ناجح‬ ‫قائد‬ ‫كل‬ ‫وعلى‬ ‫من‬ ‫التوفيق‬
‫القرنين‬ ‫ذو‬ ‫قال‬ ‫ولذلك‬ ‫لينجح‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫له‬:‫القرنين‬ ‫ذو‬ ‫قال‬ ‫ولذلك‬ ‫لينجح‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫له‬:
)‫قال‬‫من‬ ‫رحمة‬ ‫ھذا‬‫ربي‬(‫الكھف‬٩٨