Perfil do aprovado afc-cgu 2008 (parte 2 - anafic)

CONCURSO AFC/CGU 2008
(Ampla Concorrência)

Rafael da Silva Assunção
Wallace Sousa Circuncisão

Março/2012

PERFIL DO CANDIDATO
APROVADO
(Parte 2)

Apoio: ESAF Concurso AFC/CGU 2008 – Parte 2 2

NOTA AO LEITOR

 Esta pesquisa é um trabalho independente e, como tal,
reflete tão somente a opinião dos seus autores, Rafael
da Silva Assunção e Wallace Sousa Circuncisão
(Analistas de Finanças e Controle da Controladoria-
Geral da União – CGU);

• Dessa forma, a análise e as conclusões dos resultados
desta pesquisa, bem como os comentários aqui
apresentados não expressam, necessariamente, a
opinião da Controladoria-Geral da União.


APRESENTAÇÃO

 Esta pesquisa (Parte 2) tem o objetivo de:
1. Traçar o perfil do candidato aprovado em 2008 no concurso para o cargo
de AFC/CGU;
2. Identificar os fatores que contribuíram para um melhor desempenho nas
provas do concurso de 2008 para o cargo de AFC/CGU;
3. Auxiliar candidatos na preparação para concursos públicos;
4. Servir como subsídio à tomada de decisão para a CGU, no que tange à
gestão de pessoas.

 O trabalho foi divido em duas partes:
• Parte 1: censo dos alunos matriculados no 1o curso de formação da
CGU em 2008, aprovados em ampla concorrência;
• Parte 2: amostra dos alunos matriculados no 1o curso de formação da
CGU em 2008, aprovados em ampla concorrência.


ÍNDICE

1 – Introdução…………………………………………..... 09
2 – Escopo da Pesquisa………………………………... 12
3 – Metodologia................…………………………….... 13
4 – Estatísticas Descritivas e Inferenciais..…………... 14
4.1 – Área de Atuação………………………................. 15
4.2 – Sexo…………………………………………........... 16
4.3 – Idade….……………………………………............ 17
4.4 – Estado Civil………………………………….......… 18
4.5 – Filho(s)….…………………………………........…. 20
4.6 – Ensino Superior…………………......................... 21
4.7 – Nível de Escolaridade………………………......... 23

ÍNDICE

4.8 – Faixa de Renda Líquida Familiar........................ 24
4.9 – Atividade Remunerada……….......……….…….... 27
4.10 – Setor da Economia…………............................... 28
4.11 – Tipo de Setor da Economia............................... 29
4.12 – Participação em Grupos de Estudo Presencial.. 30
4.13 – Cursos Preparatórios para Concursos Públicos 31
4.14 – Fóruns ou Comunidades sobre Concursos........ 34
4.15 – Ranking de Fóruns ou Comunidades
da Internet........................................................ 37
4.16 – Depoimentos sobre Técnicas de Estudo........... 38
4.17 – Prática de Atividade Física................................ 40
4.18 – Concursos Prestados........................................ 42

ÍNDICE

4.19 – Área Inicial de Estudo para Concursos.............. 51
4.20 – Direcionamento de Estudos para o concurso
da CGU.............................................................. 54
4.21 – Horas Líquidas de Estudo por Semana............. 57
4.22 – Tempo de Estudo para Concursos.................... 60
4.23 – Escolha da Carreira........................................... 70
4.24 – Escolha da Carreira (Situação Hipotética)......... 72
4.25 – Preparação para Outros Concursos.................. 74
4.26 – Salário para Abandonar a “Vida de Concurseiro” 75
5 – Perfil do Candidato Aprovado…………………....... 78
6 – Fatores de Desempenho nas Provas..………....... 85

ÍNDICE

7 – Conclusões............................................................ 88
Agradecimentos…………………………………………. 90
Informações sobre os Autores..….................……....... 91


1 – INTRODUÇÃO

Apoio: ESAF Concurso AFC/CGU 2008 – Parte 2 Voltar ao Índice 9

A CONTROLADORIA-GERAL DA UNIÃO
(CGU)
 A Controladoria-Geral da União (CGU) é o órgão do
Governo Federal responsável por assistir direta e
imediatamente ao Presidente da República quanto aos
assuntos que, no âmbito do Poder Executivo, sejam
relativos à defesa do patrimônio público, ao
aprimoramento da gestão e ao incremento dos
mecanismos de transparência e de controle social, por
meio das atividades de prevenção e combate à
corrupção, controle interno, correição e ouvidoria.


CONCURSO DE 2008 PARA AFC/CGU

 No concurso público para Analista de Finanças e Controle da CGU
em 2008, foram disponibilizadas 220 vagas, sendo 206 para ampla
concorrência e 14 para portadores de necessidades especiais
(PNE);
 Dentre os alunos matriculados no 1o curso de formação da CGU em
2008 (221 alunos, sendo 1 PNE sub judice), apenas 12 haviam
passado nas vagas destinadas a PNE (3 vagas foram revertidas
para ampla concorrência);
 Diferentemente dos concursos anteriores da CGU, as vagas foram
divididas em diversas áreas de atuação, objetivando selecionar
candidatos com o perfil (formação acadêmica) desejado pelo Órgão.


2 – ESCOPO DA PESQUISA (PARTE 2)

• População: 209 alunos matriculados no 1o curso de formação
da CGU em 2008, aprovados em ampla concorrência;
• Amostra: 124 alunos matriculados no 1o curso de formação
da CGU em 2008, aprovados em ampla concorrência;
• Fonte: entrevistas com aplicação de questionários
estruturados;
• Data da realização das entrevistas: 19/08/2008 a 29/09/2008.

Observação: os alunos aprovados nas vagas destinadas a
portadores de necessidades especiais (PNE) não compõem o
universo em estudo.


3 – METODOLOGIA

 O desempenho nas provas foi obtido com as notas nas
provas P1, P2 e P4 (provas comuns a todas as áreas), ou
seja, a prova P3 foi excluída por ser específica de cada área,
o que prejudicaria a comparação das notas dos candidatos
aprovados em áreas diferentes;
 Dessa forma, o capítulo sobre “Fatores de Desempenho nas
Provas” reflete apenas os condicionantes que propiciaram um
melhor desempenho (maiores notas);
 Para as inferências, foi utilizado o teste não-paramétrico de
Mann-Witney U, com nível de significância de 5%;
 O pacote estatístico utilizado nas análises foi o software
Statistica 7.0, da StatSoft.


4 – ESTATÍSTICAS
DESCRITIVAS E INFERENCIAIS


A amostra representa
adequadamente a população
em estudo (vide slide nº 17
da Parte 1).


da Parte 1).


PERGUNTA

 Q04 – Qual era o seu “estado civil” durante sua
preparação para o concurso da CGU?
(1) Solteiro(a).
(2) Namorando.
(3) Casado(a) informal ou legalmente.
(4) Separado(a) ou divorciado(a).
(5) Viúvo(a).


Boas notícias: o(a)
companheiro(a) não
atrapalha! Ou não
ajuda, depende do
ponto de vista...
(risos)

Mais de 70% dos aprovados
tiveram um(a) companheiro(a)
durante sua preparação para
o concurso da CGU.


Dica (óbvia): se
ainda não tem
filhos, aproveite e
estude muito!

Apesar de não ser algo
taxativo, a existência de
filhos parece complicar a
equação Estudo X
Aprovação.


PERGUNTA

 Q07 – Em qual tipo de instituição de ensino superior
você se formou?
(0) Pública
(1) Privada


O mérito da aprovação é
devido ao aluno, à instituição
ou a ambos?


da Parte 1).


PERGUNTA

 Q09 – Qual era a sua faixa de renda líquida familiar
durante sua preparação para o concurso da CGU?
(Renda total líquida de todas as pessoas que
residiam com você. Considere como renda
benefícios e auxílios indiretos).


FAIXA DE RENDA LÍQUIDA FAMILIAR

• 80% dos alunos apresentavam renda líquida familiar superior a
R$ 4.000,00.
• 21% dos alunos apresentavam renda líquida familiar superior a
R$ 10.000,00.
• Média da renda líquida familiar: superior a R$ 6.000,00.


COMENTÁRIO

Deduz-se que:

 em concursos de porte como o da CGU (Receita, TCU, Senado,
etc.), a capacidade de investimento em material, cursinhos, aulas
online e outros tem um peso significativo na aprovação.

 é necessário possuir uma reserva financeira adequada para
concretizar o sonho de aprovação nos concursos com salários mais
atrativos e concorrência acirrada.


Cai o mito de que só
é aprovado quem
estuda em regime de
dedicação exclusiva!

Se os que trabalhavam
tiveram mais êxito (mais
aprovados), qual o segredo
desse sucesso?

Qualidade do material
utilizado?
Foco total nas horas
dedicadas ao estudo?
Metodologia de estudo?
Conhecimento acumulado
com outros concursos?


Predominância de pessoas
que atuavam no setor
público


Upgrade na carreira?
Buscando melhoria
salarial? Vocação ou
identificação profissional
com a área? Insatisfação
com o emprego atual?

Dentre as pessoas que
trabalhavam, 77% atuavam
no setor público


O desempenho médio nas
provas (P1+P2+P4) de quem
disse ‘SIM’ foi igual (sem
diferença estatisticamente
significativa) ao desempenho
médio de quem disse ‘NÃO’.


disse ‘SIM’ foi superior ao
desempenho médio de
quem disse ‘NÃO’.


Dentre os aprovados que já
estudaram em “cursinhos”,
47% atribuem como grande
ou enorme a importância
desses cursos em sua
aprovação na CGU.

Cuidado com cursos
“caça-níqueis”
(também conhecidos
como engana-trouxa)!


Razoável índice de
credibilidade dos
rankings virtuais.

Se você estiver bem
colocado no ranking
(posição x vagas), suas
chances de aprovação
serão altas!



Aprenda com os
erros e acertos
de quem já
obteve êxito.


Dica de 47% dos
aprovados:

Descubra o segredo
do sucesso com
quem já chegou lá!


Dentre as pessoas que se
exercitavam, de 3 a 4 vezes na
semana, em média, eram dedicadas à
prática de atividades físicas.


Menos de 5% dos
aprovados nunca haviam
prestado concurso.


A maioria dos aprovados
nunca havia prestado
concurso de nível médio.


Quase 70% dos aprovados no
concurso da CGU já haviam obtido
aprovação, dentro do nº de vagas,
em pelo menos um outro concurso.


Menos de 30% dos aprovados no
aprovação, dentro do nº de vagas, em
pelo menos um concurso de nível médio.


Quase 65% dos aprovados no concurso
da CGU já haviam obtido aprovação,
dentro do nº de vagas, em pelo menos
um outro concurso de nível superior.


Menos de 30% dos aprovados no
aprovação, em cadastro de reserva, em
pelo menos um concurso de nível médio.


Mais de 70% dos aprovados no concurso
da CGU já haviam obtido aprovação, em
cadastro de reserva, em pelo menos um
outro concurso de nível superior.


PERGUNTA

 Q35 – Você iniciou sua preparação para concursos
estudando para qual área?
1 – Área Fiscal (ICMS/ISS, AFRFB, AFPS, AFT etc.).
2 – Área de Controle (CGU, TCU, CGM, TCE).
3 – Área Jurídica (Delegado da PF, Magistratura, Ministério
Público etc.).
4 – Banco Central ou “Ciclo de Gestão” (APO/MPOG,
EPPGG/MPOG, CVM, IPEA, STN, SUSEP).
5 – Bancos (BB, CEF, BNDES etc.).
6 – Outra.


PERGUNTA

 Q36 – A partir de qual momento você passou a
direcionar seus estudos para o certame da CGU?
1 – Antes da autorização do concurso da CGU.
2 – Entre a autorização do concurso e a publicação do edital da
FCGU.
3 – Após a publicação do edital da CGU.


Isso mostra que, se você
estiver “afiado” nas
matérias básicas, é possível
direcionar/adaptar seu
planejamento de estudos
para um concurso cujo
edital surpreendeu a todos,
como foi o da CGU/2008.


PERGUNTA

 Q37 – Durante sua preparação para o concurso da
CGU, quantas horas LÍQUIDAS por semana, em
média, você estudava? (Não considere, nessa
estimativa, o tempo de estudo em aulas de
cursinhos nem o tempo gasto em fóruns ou
comunidades da internet).


O candidato aprovado que se
preparou para o concurso da
CGU em regime de dedicação
exclusiva estudou, em média,
14 horas a mais por semana
do que o candidato que
trabalhava.


PERGUNTA

 Q38 – Há quanto tempo você estuda para
concursos? (Considere o tempo total de estudo
acumulado ao longo de sua jornada como
“concurseiro”, até a data do certame da CGU, no
ritmo de estudo da Questão 37).


Se você pretende passar em
um bom concurso, esteja
ciente de que isso lhe custará
um tempo razoável (quase 2
anos).

Se está estudando há esse
tempo, talvez seu momento
esteja chegando.


Há diferença
estatisticamente
significativa entre o
tempo de estudo para
concursos de quem tem
e de quem não tem
filho.

O candidato aprovado
que tinha filho(s)
estudou, em média,
7,5 meses a mais do
que o candidato
aprovado sem filho.


COMENTÁRIO

 Apesar de o candidato aprovado com filho(s) ter estudado, em
média, 7,5 meses a mais do que o candidato sem filho, não se
observou diferença estatisticamente significativa entre o
desempenho médio nas provas (P1+P2+P4) desses dois grupos.


Há diferença
estatisticamente
significativa entre o
tempo de estudo para
concursos por tipo de
instituição de ensino
superior.

e formado em
faculdade privada
estudou, em média,
7 meses a mais do que
o candidato formado
em faculdade pública.


COMENTÁRIO

 Apesar de o candidato aprovado e formado em faculdade privada
ter estudado, em média, 7 meses a mais do que o candidato
formado em faculdade pública, não se observou diferença
estatisticamente significativa entre o desempenho médio nas provas
(P1+P2+P4) desses dois grupos.


com mestrado ou
doutorado estudou, em
média, quase 11 meses a
menos do que o
candidato aprovado com
nível superior ou pós-
graduação.

Talvez o peso da
prova P3 (40%),
específica para
cada área, explique
o menor tempo de
estudo para
concursos.


COMENTÁRIO

 O esforço adicional do candidato aprovado com nível superior ou
pós-graduação (quase 11 meses a mais de estudo, em média) foi
recompensado com um melhor desempenho nas provas
(P1+P2+P4) quando comparado ao desempenho do candidato com
mestrado ou doutorado;
 O peso da prova P3 (40%) favoreceu os candidatos com doutorado
(aprovados nas áreas de Prevenção da Corrupção e de Estatística
e Cálculos Atuariais), que provavelmente já possuíam
conhecimento acadêmico nas disciplinas cobradas nesta prova, o
que lhes proporcionou um desempenho bem superior na prova P3
quando comparado ao desempenho do candidato com nível
superior ou pós-graduação.


Não há diferença
estatisticamente
significativa entre o tempo
de estudo para concursos
por tipo de “Setor da
Economia”.


PERGUNTA

 Q39 – Se você pudesse escolher qualquer uma das carreiras
abaixo para trabalhar por toda a sua vida, por qual delas você
optaria? (Assinale apenas 1 opção).
(1) Agência Reguladora.
(2) Auditoria (AFRFB, AFT, AFPS, ICMS/ISS).
(3) Banco Central.
(4) Carreira Diplomática.
(5) Carreira Jurídica (Delegado da PF, Magistratura, Ministério Público etc.).
(6) Ciclo de Gestão (APO/MPOG, EPPGG/MPOG, CVM, IPEA, SUSEP).
(7) Controle Externo (ACE/TCU).
(8) Finanças e Controle (AFC/CGU, AFC/STN).
(9) Outra.


PERGUNTA

 Q40 – Em uma situação hipotética em que as carreiras típicas
de estado tivessem sempre a mesma remuneração ao longo do
tempo, a mesma carga horária de trabalho, os mesmos
benefícios etc., por qual delas você optaria para trabalhar por
toda a sua vida? (Assinale apenas 1 opção).
(1) Agência Reguladora.
(2) Auditoria (AFRFB, AFT, AFPS, ICMS/ISS).
(3) Banco Central.
(4) Carreira Diplomática.
(5) Carreira Jurídica (Delegado da PF, Magistratura, Ministério Público etc.).
(6) Ciclo de Gestão (APO/MPOG, EPPGG/MPOG, CVM, IPEA, SUSEP).
(7) Controle Externo (ACE/TCU).
(8) Finanças e Controle (AFC/CGU, AFC/STN).
(9) Outra.

Compare a inversão dos
percentuais entre a
carreira de Controle
Externo e a carreira de
Finanças e Controle no
slide nº 71.

Dentre as carreiras típicas
de estado, nesta situação
hipotética, a atividade de
controle foi escolhida por
63% dos aprovados.


34% dos aprovados
manifestaram interesse em
continuar prestando
concurso público para outras
carreiras.

Situação atual:
3,5 anos depois, 33% dos
alunos matriculados no 1º
curso de formação da CGU
em 2008 não ocupam
atualmente o cargo de
AFC/CGU (vide slide nº 46
da Parte 1).


PERGUNTA

 Q42 – Para você abandonar a “vida de concurseiro”,
quanto um AFC/CGU deveria ganhar (em %) em
relação às carreiras de Auditoria (AFRFB, AFT,
AFPS) ou de Controle Externo (ACE/TCU)? (Até
junho/2008, por exemplo, a remuneração de um
AFC/CGU era 84% da remuneração de um AFRFB).


Em termos apenas salariais, 87,9% dos
aprovados abandonariam a “vida de
concurseiro” caso a remuneração do
cargo de AFC/CGU fosse equivalente a
100% do salário de carreiras de auditoria
ou de controle externo.


COMENTÁRIO

 Várias pessoas entrevistadas (principalmente do sexo
feminino) ressaltaram, por escrito ou em conversas
informais, que, para abandonar a “vida de concurseiro”,
o aspecto salarial não seria o preponderante, mas sim a
jornada de trabalho (7 horas corridas, por exemplo).


5 – PERFIL DO APROVADO


PERFIL DO APROVADO

 Predominância de pessoas:
a) do sexo masculino (73%);
b) com idade menor ou igual a 35 anos (85%);
c) com namoradas, companheiras ou esposas (72%);
d) sem filhos (81%);
e) com nível superior apenas (58%);
f) que cursaram instituição pública de ensino superior (87%);
g) com renda líquida familiar superior a R$ 4.000,00 (80%).


PERFIL DO APROVADO

 Preparação para o concurso da CGU:
a) 70% dos aprovados exerceram alguma atividade remunerada em
paralelo aos estudos. Dentre os que trabalhavam, 77% atuavam no
setor público;
b) 86% dos aprovados não participaram de grupo de estudos
presenciais;
c) 77% dos aprovados já estudaram em cursos preparatórios para
concursos públicos;
d) 62% dos aprovados não fizeram curso com aula presencial voltado
especificamente para o concurso da CGU;
e) 88% dos aprovados acessaram a internet para buscar algum tipo de
informação em fóruns ou comunidades sobre concursos;
f) 69% dos aprovados não participaram ativamente desses fóruns ou
comunidades sobre concursos;

PERFIL DO APROVADO

 Preparação para o concurso da CGU (continuação):
g) 56% dos aprovados não leram entrevistas/depoimentos ou
assistiram a palestras sobre técnicas de estudo de pessoas
aprovadas em outros certames;
h) 51% dos aprovados não praticaram alguma atividade física. Dentre
as pessoas que se exercitavam, de 3 a 4 vezes na semana, em
média, eram dedicadas à prática de exercícios físicos;
i) 40% dos aprovados iniciaram sua preparação para concursos
estudando para a área fiscal;
j) 67% dos aprovados direcionaram seus estudos para o concurso da
CGU após a publicação do edital.


PERFIL DO APROVADO

 Concursos prestados:
a) 4% dos aprovados nunca haviam prestado concurso;
b) 56% nunca havia prestado concurso de nível médio;
c) 70% dos aprovados no concurso da CGU já haviam obtido
aprovação, dentro do nº de vagas, em pelo menos um outro
concurso.


PERFIL DO APROVADO

 Tempo de estudo semanal:
a) Tempo médio de estudo semanal entre 29,6 e 35,4 horas líquidas;
b) Tempo médio de estudo semanal de quem apenas estudava (dedicação
exclusiva) entre 36,9 e 46,6 horas líquidas;
c) Tempo médio de estudo semanal de quem trabalhava (setor público e
privado) entre 25,1 e 31,9 horas líquidas;
d) O candidato aprovado que se preparou para o concurso da CGU em
regime de dedicação exclusiva estudou, em média, 14 horas a mais por
semana do que o candidato que trabalhava.
. Observações:
1) A estimativa do tempo de estudo semanal não inclui o tempo despendido em aulas de
cursinhos nem em fóruns ou comunidades da internet;
2) Estimativas obtidas com nível de confiança de 95%;
3) Inferências obtidas pelo Teste Não-Paramétrico de Mann-Witney U, com nível de
significância de 5%.

PERFIL DO APROVADO

 Tempo de estudo acumulado para concursos:
a) Tempo médio de estudo acumulado ao longo da jornada de “concurseiro”
entre 17,7 e 22,7 meses;
b) O candidato aprovado que tinha filho(s) estudou para concursos, em média,
7,5 meses a mais do que o candidato sem filho(s);
c) O candidato aprovado e formado em faculdade privada estudou para
concursos, em média, 7 meses a mais do que o candidato formado em
faculdade pública;
d) O candidato aprovado com graduação ou especialização estudou para
concursos, em média, quase 11 meses a mais do que o candidato com
mestrado ou doutorado.
Observações:
1) Estimativas obtidas com nível de confiança de 95%;

6 – FATORES DE
DESEMPENHO NAS PROVAS


FATORES DE DESEMPENHO NAS
PROVAS
 Fatores que contribuíram para um melhor
desempenho nas provas:
a) Já ter estudado em cursos preparatórios para concursos públicos com
aulas presenciais ou transmitidas por satélite;
b) Acessar a internet para buscar informação em fóruns ou comunidades
sobre concursos;
c) Participar ativamente em fóruns ou comunidades sobre concursos;
d) Ler entrevistas/depoimentos ou assistir palestras sobre técnicas de estudo
de pessoas aprovadas em concursos.

Observação: inferências obtidas pelo Teste Não-Paramétrico de Mann-Witney U,
com nível de significância de 5%.


FATORES DE DESEMPENHO NAS
PROVAS
 Fatores que não contribuíram para um melhor
desempenho nas provas:
a) Participar de grupo de estudo presencial;
b) Fazer curso com aula presencial voltado especificamente para o concurso
da CGU;
c) Praticar alguma atividade física.

Observações:
1) Não se pode afirmar que esses fatores não contribuíram para a aprovação dos
candidatos;


7 – CONCLUSÕES

I. Embora a maioria dos aprovados não tenha participado ativamente de
fóruns (69%) nem lido entrevistas/depoimentos ou assistido a
palestras sobre técnicas de estudo (56%), quem fez uso desses
recursos obteve um desempenho melhor;
II. Com respeito à atividade física, embora não tenha sido observado um
desempenho estatisticamente superior no conjunto das provas
comuns a todas as áreas (P1+P2+P4), foi prática frequente em quase
metade dos aprovados. Logo, é possível deduzir que, para estes, a
atividade física, na pior das hipóteses, não interferiu negativamente;
III. O perfil do aprovado no concurso da CGU/2008 aponta, em tese, para
alguém com certo tempo de preparação (1 ano e 8 meses, em média),
experiência em vários certames (96% já haviam prestado concurso) e
elevado empenho e dedicação (32,5h líquidas de estudo semanal, em
média). Além disso, 70% já haviam sido aprovados em, pelo menos,
um outro concurso;


7 – CONCLUSÕES

IV. Dos 33% de alunos matriculados no 1º Curso de Formação da CGU
em 2008, e que não compõem, atualmente, o quadro de servidores da
CGU, 2/3 desse total (66%) estão lotados na carreira de Controle
Externo (TCU). Um dos prováveis motivos dessa significativa atração
exercida pelo TCU seja em função, principalmente, da menor jornada
de trabalho (7 horas corridas);
V. Apesar de 40% dos aprovados ter iniciado sua preparação para
concursos estudando para a área fiscal, apenas 3% dos alunos
matriculados no 1o curso de formação da CGU em 2008 estão
atualmente na carreira Fiscal. Portanto, a valorização, em termos
remuneratórios, da carreira de Finanças e Controle no último
aumento salarial concedido pelo governo federal (de 84% para
95% do subsídio de AFRFB) evitou uma maior perda de servidores
para a carreira Fiscal. Isso, na prática, fortaleceu a carreira de
Finanças e Controle (CGU).


AGRADECIMENTOS

 À ESAF (Escola Superior de Administração Fazendária), pelo
apoio na disponibilização dos dados dos alunos matriculados em
2008 no 1o curso de formação para o cargo de AFC/CGU
(www.esaf.fazenda.gov.br);
 Aos colegas matriculados no 1o curso de formação para o cargo
de AFC/ CGU em 2008, pela participação na pesquisa;
 A Edison, pai de Rafael, pela ajuda na digitação das respostas do
questionário da pesquisa;
 À ANAFIC (Associação Nacional dos Auditores Federais de
Controle Interno), pela publicação deste trabalho
(www.anafic.com.br).


INFORMAÇÕES SOBRE OS AUTORES

 Rafael da Silva Assunção
― Analista de Finanças e Controle da CGU, aprovado no
concurso de 2008 na área de Estatística e Cálculos Atuariais;
― Graduado e mestre em Engenharia de Produção pela
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

 Wallace Sousa Circuncisão
― Analista de Finanças e Controle da CGU, aprovado no
concurso de 2008 na área de Desenvolvimento Institucional;
― Graduado em Administração de Empresas pela Universidade
Federal do Rio Grande do Norte (UFRN);
― Editor do blog Desafiando Limites (http://wallysou.com).


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