O documento discute as regras ortográficas da língua portuguesa, incluindo o significado de ortografia, os sistemas ortográficos, as letras do alfabeto, as notações léxicas como acentos e o uso do hífen em palavras compostas e prefixadas.

1. PM – MS - SGT BEKMANN – AULA 01
ORTOGRAFIA OFICIAL
Antes de qualquer consideração, convém mencionar que a
palavra ORTOGRAFIA e formada por dois radicais gregos
(orto + grafia), os quais significam respectivamente
"correto" e "escrita". Logo, ortografia e a parte da
gramática normativa que se preocupa com a correta
representação escrita dos vocábulos em nossa língua.
As dificuldades de escrita que muitas palavras nos
oferecem ocorrem em virtude de as palavras em nossa
língua obedecerem a dois critérios distintos: ora a grafia
do vocábulo está baseada na etimologia, ora a grafia do
vocábulo está baseada na fonética. Como sabemos, os
sistemas ortográficos são três: o fonético, o etimológico e
o misto. Nossa língua portuguesa faz uso do sistema
"misto" Por isso, muitos operadores da língua sentem
dificuldade (ou dúvida) em escrever alguns vocábulos.
LETRA E ALFABETO
Como sabemos, a letra e a representação gráfica de um
fonema. Nem sempre, como se demonstra no capitulo de
introdução a fonética, esta relação "letra" / "fonema" é
perfeita, pois existem fonemas representados por mais de
uma letra e vice-versa. O conjunto de todas as letras em
nossa língua é denominado de "alfabeto português" Nosso
alfabeto é hoje composto por 26 letras, sendo 21
consoantes e 5 vogais. São elas:
w W (dablio)
x X (xis)
y Y (ipsilon ou ipsilone)
z Z (zê)
NOTAÇÕES LEXICAS (ks)
Além das letras, nossa língua usa uma serie de sinais
auxiliares a fim de indicar alguns fonemas especiais. Ao
conjunto desses sinais gráficos, chamados também de
sinais diacríticos (gr."diacríticos" = apto a distinguir), dá-se
o nome de notações léxicas. Esses sinais acessórios da
escrita são os seguintes: acentos (agudo, circunflexo e
grave), til, apostrofo, cedilha e hífen.
ACENTOS
Os acentos são notações léxicas empregadas sobre
algumas vogais para indicar a silaba tônica ou para indicar
a fusão entre elas. Como já dissemos, temos três tipos de
acentos na língua portuguesa: (´) agudo, (^)
circunflexo e (`) grave.
Agudo
O acento agudo e empregado sobre as vogais
para assinalar, quando as regras da acentuação
assim exigirem, a tonicidade aberta das vogais
"a, e, o" e a tonicidade fechada das vogais "i, u".
Observe:
> água > café > paletó > difícil > baú
Circunflexo
O acento circunflexo e usado sobre as vogais "a,
e, o" quando as regras da acentuação exigirem,
para indicar o timbre fechado delas.
> quilômetro > cortês > repô-lo
> britânico > constância > prêmio
Grave
O acento grave é usado exclusivamente em
português para indicar o fenômeno da crase, isto
e, a contração, a fusão de dois "as" (a + a).
> Um dia chegaremos àquela região.
> Iremos todos à casa da tia Zuleide.
Til
é uma notação léxica usada para indicar a
nasalização das vogais "a, o", quando houver
necessidade.
> órgão > não > intenção > imã > põe > mãe
CEDILHA
E uma notação léxica colocada sob a letra "c" a
fim de se obter o fonema /s/ antes das vogais "a,
o, u". Observe:
> faço > caçar > mulçumano > açúcar > paçoca
> espaço
APÓSTROFO
O apóstrofo e um sinal empregado para assinalar
a supressão de um fonema numa palavra, a fim
de se evitarem sons desagradáveis ou mesmo a
repetição de um fonema ao se pronunciar o
vocábulo. Geralmente ocorre a elisão do "e" da
preposição "de".
> queda d'agua > pau- ‘arara s> galinha-d’água >
copo-d’água

2. PM – MS - SGT BEKMANN – AULA 01
Emprega-se também o apóstrofo nas ligações das formas
"santo" e "santa" quando importa representar a elisão das
vogais finais "o" e "a". Observe:
> Sant‘Ana > Sant‘Iago > Sant‘Antônio
HÍFEN
E a notação léxica que apresenta maior número de
empregos. É frequentemente empregado para unir
palavras compostas, prefixos e formas verbais. Observe
abaixo algumas orientações que estão respaldadas no
Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa, publicado
no ano de 2009. Como já dissemos, o hífen e a notação
léxica que apresenta o maior número de empregos. É
frequentemente empregado, por exemplo, para indicara
ênclise dos pronomes oblíquos átonos, para formar
vocábulos por derivação prefixal e para unir compostos.
Veja:
>faze-lo > cachorro-quente > pré-operatório > pós-verbal
> pô-las
Quando une vocábulos, o hífen, em muitos casos, servirá
como um sinal de conotatividade, pois indicara que os
elementos unidos por ele não estão empregados em seus
sentidos originais, mas passaram a compor um novo
conceito, uma nova ideia. Observe como o emprego do
hífen, nesse caso, altera o sentido nos exemplos abaixo:
mesa redonda - mesa em formato circular
mesa-redonda -reunião, debate, discussão
casca grossa - casca espessa, grossa
casca-grossa -ignorante, bruto, grosso
EMPREGOS DO HÍFEN
PRESTEM MUITA ATENÇÃO!!!!!!!!!!!!!!
1) Para indicar a ênclise dos pronomes oblíquos
átonos as formas verbais.
Entregou-me
Hei de comprá-lo
Passou-nos o projeto
Observação:
Não se emprega o hífen nas ligações verbais, formadoras
de locuções verbais, com o verbo "haver" + preposição
"de".
> hei de vencer > haveríamos de encontrar > hás de fazer
2) Em vocábulos compostos, formados por
"substantivo + substantivo", nos quais o segundo
substantivo indique forma, finalidade ou tipo.
decreto-lei> ideia-mãe > café-concerto>homem-
robô > homem-chave
3) Nas palavras compostas por justaposição
que não contêm formas de ligação e cujos
elementos constituem uma unidade
sintagmática e semântica única e mantêm
acento próprio. Em outras palavras, os
vocábulos perderam suas significações
individuais e passaram a compor um novo
conceito, uma nova semântica.
arco-íris > tio-avô > turma-piloto> afro-asiático >
primeiro-ministro > beija-flor> azul-escuro >
conta-gotas > porto-alegrense> caneta-tinteiro >
saca-rolha > saia-calça> sul-africano.
4) Nos topônimos compostos iniciados pelos
adjetivos "grã-, grão-" ou por forma verbal ou
cujos elementos estejam ligados por artigo.
Grã-Bretanha > Grão-Pará > Traga-Mouros >
Abre-Campo > Baía de Todos-os-Santos > Trás-
os-Montes>Trinca-Fortes > Entre-os-Rios.
5) Nas palavras compostas que designam
espécies botânicas e zoológicas, estejam ou
não ligadas por preposição ou qualquer outro
elemento.
> couve-flor > erva-doce > feijão-verde> erva-do-
chá > ervilha-de-cheiro > bem-me-quer> cobra-
d’água > andorinha-do-mar > bem-te-vi> cobra-
capelo > formiga-branca>lesma-de-conchinha
6) Nos compostos com os advérbios "bem" e
"mal", quando estes formam com o elemento
que se lhes segue uma unidade sintagmática
e semântica, e tal elemento começa por vogal
ou "H".
> bem-aventurado > bem-estar > bem-humorado
> mal-estar > mal-afortunado > mal-humorado
> mal-intencionado > mal-assombrado
Observações:
a) Em muitos compostos, o adverbio "bem"
aparece aglutinado com o segundo elemento
(forma consolidada pelo uso), quer este tenha ou
não vida a parte.
> benfazejo > benfeito - > benfeitor >
benquerença
b) Em outros vocábulos, o adverbio "bem" pode
não se aglutinar com palavras começadas por
consoante. Observe:

3. PM – MS - SGT BEKMANN – AULA 01
> bem-criado > bem-ditoso > bem-nascido > bem-visto
c) E importante não confundir! Quando o vocábulo
não começar por vogal nem por "H" não haverá hífen
com o adverbio "mal". Observe:
> malformação > malcozido > malcheiro > malcriado
Mas escreveremos...
> mal-educado > mal-afortunado i> mal-encarado ;> mal-
humorado> mal-avisado
7) Nos compostos com os elementos "além, aquém,
recém, sem".
> além-Atlântico > além-mar > além-fronteiras aquém-mar
recém-nascido > sem-cerimônia > sem-número > sem-
vergonha
Emprego do hífen com prefixos
Nas formações com prefixos ou falsos prefixos só se
emprega o hífen nos seguintes casos:
1) Nas formações em que o segundo elemento começa
por "h", ou seja, não importa o prefixo: se o segundo
elemento iniciar-se por "H", deve-se empregar o hífen.
Observe:
> pré-história > extra-humano > sub-hepático > super-
homem> anti-herói > arqui-hipérbole > geo-história > pan-
helenismo> semi-hospitalar > poli-hidratação
Observação:
Não se usa, no entanto, o hífen em formações que
contem em geral os prefixos "des-" e "in-" nas quais o
segundo elemento perdeu o "h" inicial.
Veja:
> desumano > desumidificar> inábil > inumano
2) Nas formações em que o prefixo termina na mesma
vogal com que se inicia o segundo elemento. Observe:
> anti-ibérico> micro-ondas> anti-imperialista> arqui-
inimigo> contra-almirante> auto-ônibus> anti-inflamatório>
semi-interno> infra-axilar> micro-organismo> supra
auricular > eletro-óptica
Observação: Esta regra não se aplica ao prefixo "re-". Por
isso, escrevem-se corretamente sem hífen, por exemplo,
os vocábulos "reencarnação, reenvio, reemissão,
reempossar, reencontro, reestabelecer etc.".
3) Nas formações com os prefixos "circum-" e
"pan-", quando o segundo elemento começar
por vogal, "m" ou "n", além do "h" já
mencionado.
> circum-escolar > circum-murado > circum-
navegação > pan-africano> pan-mágico > pan-
negritude > pan-americano
4) Nas formações com os prefixos "hiper-,
super-, inter-", quando o segundo elemento
iniciar-se por " r", além, é obvio, do "H " já
mencionado.
> super-resistente > hiper-reativo i> inter-
relacionado > super-revista> hiper-requintado >
inter-hemisférico > hiper-rugoso > super-
realismo> inter-regional> inter-renal
5) Nas formações com os prefixos "ex-, pós-,
pré-, pró-, sota-, soto-, vice-, vizo-", isto é,
esses prefixos sempre serão usados com
hífen.
> ex-diretor > pró-labore > sota-piloto > soto-
mestre
> vice-presidente > vizo-rei > soto-general > pré-
datado> pós-graduação > pré-vestibular > pré-
natal > pró-britânico> pró-americano > pós-tônico
> pró-europeu > vice-diretor
6) Com o prefixo "sub-", haverá hífen sempre
que o vocábulo iniciar-se por "b, h ou r".
Observe:
> sub-base > sub-bibliotecário > sub-humano >
sub-hepático
> sub-rogar > sub-repartição > sub-bosque >
sub-rotina
Observação:
Caso não se inicie por "b, h ou r" não haverá
hífen. Veja:
> subepiderme ≫ sublocatário > subclasse >
subutilizar
► Observações:
a) Em alguns vocábulos, o prefixo (átono) se
incorporou a palavra primitiva, como em

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"predeterminado, pressupor, propor, pospor, promover,
prever" Por isso, estes vocábulos são escritos sem hífen.
b) Nas formações por sufixação, só se emprega o hífen
nos vocábulos terminados por sufixos de origem tupi-
guarani que representam formas adjetivas, com "açu,
Guaçu e mirim" como, por exemplo, "amoré-guaçu,
anajá-mirim, anda-açu, capim-açu, Ceara-Mirim".
c) Usa-se também o hífen nas ligações de formas
pronominais enclíticas ao advérbio "eis" (ei-lo, ei-los) e
ainda nas combinações de formas pronominais "o, a, os,
as" com os pronomes oblíquos "nos" e "vos", como, por
exemplo, "no-lo" "vo-los".
d) O Novo Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa
registra tanto "pro forma, pro labore", formas latinas,
quanto “pró-forma, pró-labore", formas aportuguesadas.
Portanto, ambas as grafias, sem hífen na forma latina e
com hífen na forma aportuguesada, são corretas.
Não se emprega o hífen
1) Nos vocábulos derivados por prefixação, cujo
prefixo terminar em vogal e o segundo elemento
iniciar-se por consoante. Caso o segundo elemento
inicie por "r" ou "s", estas consoantes devem ser
duplicadas.
> contrarregra > infrassom > suprassumo > antirreligioso >
minissaia > neorrepublicano > micro cirurgia > minissérie >
semicírculo > ultrarromântico > hipoderme > semimetal >
extracorpóreo > supracitado > neoliberal.
2) Nos vocábulos derivados por prefixação, cuja vogal
final do prefixo e diferente da vogal inicial do segundo
elemento.
> antieconômico > extraescolar > extraoficial> intraocular>
aeroespacial > semiárido> coeducação > autoestrada>
agroindustrial > hidroelétrico> plurianual > antiaéreo
3) Nos vocábulos formados por palavras compostas,
cuja noção de composição, em certa medida, se
perdeu, uma vez que tais palavras passaram a compor
um sentido único, individualizado.
> paraquedas > mandachuva > madressilva > girassol>
pontapé > madrepérola > passatempo > rodapé>
sobremesa > vaivém > malmequer > aguardente
ACENTUAÇÃO
Indubitavelmente, o ponto mais cobrado pelas bancas de
concursos em geral e, sem dúvida, a acentuação gráfica
de alguns vocábulos. Antes, porém, de estudarmos as
regras que regem a acentuação gráfica, vejamos
algumas orientações preliminares...
1) Hoje, com o advento do Novo Acordo
Ortográfico (1990), existem em português três
acentos gráficos: o agudo (´) , o grave ( `) e o
circunflexo ( ^ ). O til não e considerado um
acento gráfico, senão um sinal de nasalização.
2) E importante não se esquecer de que todos os
vocábulos são acentuados em português - e o
chamado "acento tônico" (também chamado de
"prosódico"), isto é, o acento que é representado
pela silaba mais forte do vocábulo: a silaba
tônica. As demais silabas são chamadas de
atônicas ou, simplesmente, átonas.
Observe:
> meNIno > caDERno > almoFAda > CaruaRU >
afirmar
3) Em português, a silaba tônica só recai na
última, na penúltima ou na antepenúltima sílaba
de um vocábulo. Daí os vocábulos serem
classificados em três categorias:
a) oxítonos (ou agudos) -> são os vocábulos
cuja silaba tônica recai na última, como em: café,
timidez, papel, sutil, ruim, Nobel, condor, cateter,
refém, amem, mister etc.
b) paroxítonos ->são os vocábulos cuja silaba
tônica recai na penúltima, como em: amizade,
beleza, austero, cível, exegese, rubrica, látex,
decano, circuito, barbárie, fluido, tulipa, seniores,
juniores etc.
c) proparoxítonos ->são os vocábulos cuja
silaba tônica recai na antepenúltima, como em:
lâmpada, ágape, álibi, pântano, ômega, êxodo,
aríete, arquétipo, interim, horoscopo, embolo,
Observação:
Em português, o conhecimento sobre a sílaba
tônica do vocábulo é imprescindível para que
não se cometam erros no momento de se
acentuar graficamente o vocábulo quando for
necessário.
REGRAS PARA A ACENTUAÇÃO GRÁFICA
Em primeiro lugar, cumpre observar que o
objetivo da acentuação gráfica é permitir que
todas as palavras sejam lidas corretamente e se
evitem os erros de prosódia, denominados de
"silabada".
Como já dissemos, é fundamental, em primeiro
lugar, identificar a silaba tônica dos vocábulos. A

5. PM – MS - SGT BEKMANN – AULA 01
partir daí, parte-se para a busca da necessidade ou não
de se acentuar o vocábulo graficamente.
Vamos às regras sobre a acentuação gráfica na língua
portuguesa.
Monossílabos
Regra -> Em português, acentuam-se com acento agudo
os monossílabos finalizados em "a, e" abertos e, com
acento circunflexo os monossílabos finalizados em "e, o"
fechados, seguidos ou não de "s".
a) A(S) chá, Brás, pá, gás, más, trás, fás, zás, má.
b) E(S) lê, crê, rês, fé, pés, de, mês, três, rés, lés.
c) O(S) dó, nó, vó, pó, pôs, cós, vós, nós.
Oxítonos
Regra 1 - Em português, acentuam-se com acento agudo
os vocábulos oxítonos que terminam em "a, e, o" abertos,
e com acento circunflexo os vocábulos que terminam em
"e, o" fechados, seguidos ou não de "s".
d) A(S) -> maracujá, cajá, vatapá, maracá, babá, Amapá,
Macapá, Itamaracá, agá, alvará.
e) E(S) ->rapé, chulé, recém, café, jacaré, dendê, cortês,
português, freguês, pês, através, convés.
f) O(S) -> cocoricó, trisavô, caritó, cipó, complô, propôs,
judô, bisavô, cotó, mocotó, bangalô.
Regra 2 -> Em português, acentuam-se com acento
agudo o "e" da terminação "em" ou "ens" dos vocábulos
oxítonos compostos de mais de uma silaba.
> também > armazém > parabéns > ninguém
> vintém > aquém > Belém > Santarém
> desdém > Jerusalém > harém > amém
> alguém> reféns
Observação:
Perceba que os monossílabos e os vocábulos paroxítonos
terminados em "em" e "ens" não são acentuados.
> cem > vem > tem > trem > cantem i> dizem > fazem
Regra 3 -> Em português, acentuam-se com acento
agudo os vocábulos oxítonos terminados nos ditongos
abertos "éi, ói, éu".
a) Él -> anéis, coronéis, papéis, réis, fiéis, bacharéis.
b) Ól -> sóis, anzóis, herói, caubói, rói, dói, dodói.
c) ÉU -> céu, réu, véu, chapéu, escarcéu, fogaréu.
Observações sobre a acentuação dos oxítonos:
a) Perceba que os oxítonos terminados em "z, r,
l, i, u" não são acentuados.
> capaz > timidez > feliz > cuscuz > amar > suor
> funil > caracol > cordial > caju > bambu >
bisturi
> abacaxi > Caruaru > repus > Cariri > vapor >
coronel
b) Com base na regra de acentuação dos
oxítonos, acentuam-se as formas verbais
oxítonas terminadas em "a, e, o" Observe:
> repor + o -> repô-lo > julgarão + os -> julgá-los-
ão.
> amaria + a -> amá-la-ia > compor + os ->
compô-los
> dizer + os -> dizê-los > comprar + os ->
comprá-los
c) Por outro lado, as formas verbais oxítonas
terminadas em "i, u" não são acentuadas.
Observe:
> partir + o -> parti-lo ≫ compus + o compu-lo
> vendi-o > cumpri-lo
d) Com o advento do Novo Acordo Ortográfico de
1990, não mais se acentuam os ditongos "ei, oi"
dos vocábulos paroxítonos. Para ficar bem
esclarecido: esses ditongos não serão
acentuados quando estiverem na penúltima
silaba.
> ideia > colmeia > paranoico > jiboia >
assembleia> alcateia > heroico > boia > estreia >
europeia > diarreia > claraboia > loio > dicroico >
geleia
Paroxítonos
Os vocábulos paroxítonos são acentuados de
acordo com as seguintes regras:
Regra 1-> Em português, acentuam-se os
vocábulos paroxítonos terminados em "ã, ãs, ão,
ãos".
> ímã > órfãs > órgão > órfãos > dólmãs> ímãs
Regra 2-> Em português, acentua-se - com
acento agudo quando aberta e com acento
circunflexo quando fechada - a silaba tônica dos
vocábulos paroxítonos terminados em "i, is, us".

6. PM – MS - SGT BEKMANN – AULA 01
> beribéri > bônus ≫ ônus > lápis > táxi > biquíni > júri>
íris > miosótis > tênis > oásis > ânus > Vênus > vírus
Observação:
Os prefixos paroxítonos terminados em - i - não são
acentuados. Observe:
semi-histórico, anti-higiênico.
Regra 3-> Em português, acentuam-se os vocábulos
paroxítonos terminados em "l, n, r, x, ps". Usa-se o acento
agudo para "a, e, o" abertos e o acento circunflexo para
"e, o" fechados.
> túnel > alúmen > córtex > éter > aljôfar > âmbar >
cânon> fênix > vômer > afável > açúcar > hífen > caráter >
fênix > bíceps > tríceps > próton > íon > látex > cóccix >
vulnerável> âmbar > difícil > cônsul > pólen > flúor > tórax
> fórceps
Observação:
Tenha muito cuidado com a acentuação das palavras
"item, itens, hífen e hifens" - estes vocábulos são muito
cobrados em provas de concursos. Observe que somente
"hífen" recebe acento por ser uma paroxítona terminada
em "n". As demais não são acentuadas porque não há
regra que autorize a acentuação das paroxítonas
terminadas em "ens" nem das paroxítonas terminadas em
"em".
Regra 4-> Em português, acentuam-se os vocábulos
paroxítonos terminados em "um, uns".
> álbum> lábrum> álbuns> cécum> médiuns> factótum>
fórum> nátrum
Regra 5-> Em português, acentuam-se com agudo ou
circunflexo se a sílaba for aberta ou fechada
respectivamente, os vocábulos paroxítonos terminados em
ditongos orais.
> ágeis> imóveis> amêndoa> Antônio> jóquei> variáveis>
superfície> óleo> pusésseis> pênseis> páscoa> ginásio>
túneis> férteis> petróleo> história> régua> Ásia> água>
tênue> vácuo.
Proparoxítonas
Regra Em português, acentuam-se todos os vocábulos
proparoxítonos.
Com acento agudo, as vogais "a, e, o" abertas.
Com acento circunflexo, as vogais fechadas "e,
o" e as vogais "a, e, o", quando seguidas de "m"
ou "n".
Observação:
O advento do Novo Acordo Ortográfico de 1990
tem por objetivo principal uniformizar a grafia e a
pronúncia entre os povos falantes do português.
As palavras paroxítonas cujas vogais tônicas
grafadas "e" ou “o" estão em final de sílaba e são
seguidas das consoantes nasais grafadas "m" ou
"n", conforme o seu timbre e aberto ou fechado
nas pronuncias cultas da língua, podem receber
acento agudo ou circunflexo. Podemos, então,
escrever corretamente:
> acadêmico ou académico
> fenômeno ou fenómeno
> cénico ou cênico
> gênio ou génio
> anatômico ou anatómico
≫ gênero ou género
> cômodo ou cómodo
> gêmeo ou gémeo
> Amazônia ou Amazónia
Acentuação dos hiatos
Recebem acento agudo as vogais "s" e "u"
tônicas dos vocábulos, seguidas ou não de "s",
quando formam hiato com a vogal anterior.
Observe:
> faísca > saúde > abaçaí > absenteísmo > açaí
> acaraúba > areísco > aziúme > babuíno >
balaústre
> caraíba > ciúme > deífico > egoísta > jáú
> macaíra > maleína > piracuí > jataí > saúva
> saída > heroína > juízo > viúvo > cafeína
> caís > país > peúga > saía > Timbaúba
> Luísa > Luís > recaída > miúdo > paraíso
> sanduíche > amiúde > baú > baía > Esaú
Observações sobre os hiatos:
a) Não se coloca o acento agudo no " i" e no "u "
quando, precedidos de vogal que com eles não
forma ditongo, são seguidos de "l, m, n, r, z" que
não iniciam sílabas.
> contribuinte > juiz > paul > retribuirdes > ruim

7. PM – MS - SGT BEKMANN – AULA 01
> Abigail > constituinte > cairmos > ruir > demiurgo
b) Igualmente não se coloca o acento agudo no " i " e no
"u" tônicos dos hiatos quando forem seguidos de "nh".
> rainha v > ladainha > tainha > ventoinha
> campainha > abecoinha
c) Em muitas formas verbais, o " i " e o "u " figuram em
hiato com a vogal anterior. Portanto, devem receber
acento agudo. Observe:
> eu atrai > tu atraíste > eu caí> tu caíste
> eu saí > tu saíste > eu saúdo > tu saúdas
> eu contribuí > tu contribuíste > eu possuí > tu possuíste
d) Os encontros vocálicos "iu " e "ui", quando precedidos
de vogal, sempre formarão ditongos. Essas bases não são
acentuadas. Veja:
> atraiu > contribuiu > pauis > constituiu > destruiu
> saiu > derruiu > caiu > embaiu > restituiu
e) Levam, porém, acento agudo as vogais tônicas " i" e "u"
quando, precedidas de ditongo, formam hiato com a silaba
anterior, como se vê em
Piauí, teiú, teiús, tuiuiú, tuiuiús".
f) Em virtude do Novo Acordo Ortográfico da Língua
Portuguesa, firmado em 1990, não mais recebem o acento
circunflexo os hiatos tônicos "ee" e "oo". Portanto, assim
devem ser escritos:
> voo > coo > abotoo > enjoo > creem > veem > leem>
perdoo > deem > caçoo > amaldiçoo > abençoo > arrazoo
> doo
Acentos diferenciais
Com o advento do Novo Acordo Ortográfico da Língua
Portuguesa, firmado em 1990, desapareceu a maioria dos
acentos diferenciais. Permanecem, entretanto, os
seguintes acentos diferenciais:
1) "Pôde" (3.a pessoa do singular do pretérito perfeito do
indicativo) para distinguir da correspondente forma do
presente do indicativo "pode"
2) "Pôr" (forma verbal infinita) para distinguir da forma
homógrafa "por" (preposição).
3) Facultativamente, pode-se grafar "fôrma" (substantivo)
ou "forma" (substantivo, 3.a pessoa do singular do
presente do indicativo ou 2.a pessoa do singular do
imperativo afirmativo).
4) Facultativamente, pode-se grafar "dêmos"
(1.a pessoa do plural do presente do subjuntivo)
para se distinguir da correspondente forma do
pretérito perfeito do indicativo "demos"
Observação:
Logo, os antigos acentos diferenciais, como
"para, pelo, polo, pera", por exemplo, não mais
existem. Escreveremos, portanto, corretamente:
> Ela não para para pensar
> Eu pelo o pelo pelo simples fato de sentir
prazer.
Regra especial - verbos "ter" "vir" e seus
derivados
Ha uma regra para a acentuação gráfica que
merece atenção à parte. Diz respeito a
acentuação dos verbos "ter", "vir" e seus
derivados. Tais verbos obedecem as seguintes
regras:
Regra 1-> Acentua-se, com acento circunflexo, a
3.a pessoa do plural do presente do indicativo
dos verbos "ter" e "vir". Observe:
Presente do indicativo dos verbos Ter e Vir
Eu tenho / venho
Tu tens / vens
Ele tem / vem
Nós temos / vimos
Vós tendes / vindes
Eles têm / vêm
Regra 2-> Acentua-se, com acento agudo, a 3.a
pessoa do singular e com circunflexo a 3.a
pessoa do plural do presente do indicativo dos
verbos derivados de "ter" e "vir", como "abster,
ater-se, reter, deter, conter, entreter, manter,
advir, convir, intervir, provir, desavir, sobrevir"
etc.
Presente do indicativo dos verbos conter e
provir
Eu contenho / provenho
Tu contens / provens
Ele contém / provém
Nós contemos / provimos
Vós contendes / provindes
Eles contêm / provêm

8. PM – MS - SGT BEKMANN – AULA 01
Considerações gerais sobre a acentuação dos
Vocábulos
1 ) Com o Novo Acordo Ortográfico, assinado em 1990, o
trema deixa de existir sobre os grupos "GUE, GUI, QUE,
QUI". Portanto, os vocábulos que apresentam tais
ditongos devem ser escritos sem o trema.
Observe: :> Linguiça > cinquenta > tranquilo > frequência
> aguentar> arguição > aquicultura > quinquênio > áqueo>
equidade> bilíngue > consequência > saguim > seriguela
> delinquência> aquífero > quinquenal > equilátero
Observação:
O trema apenas se conserva em palavras estrangeiras e
em palavras derivadas de nomes estrangeiros, como "
hübneriano, Hübner, mülleriano, Müller".
2) A mesma situação ocorreu com os grupos "GUE, GUI,
QUE" de algumas formas verbais.
3) Os grupos "gue, gui, que", que aparecem com verbos
como "arguir, aguar, obliquar, delinquir, enxaguar",
embora apresentem a vogal tônica "u", já não mais são
acentuados em virtude do Novo Acordo Ortográfico da
Língua Portuguesa. Veja:
> arguo, arguis, argui, arguem etc.
> delínquo, delinquis, delinqui, delinquem etc.
3) Nos advérbios terminados em "-mente", derivados de
adjetivos com acento agudo ou circunflexo, estes acentos
são suprimidos. Observe:
> avido-avidamente > fácil-facilmente
> hábil-habilmente > só-somente
> lúcido -> lucidamente > ingênuo-ingenuamente
> débil-debilmente > único-unicamente
> espontâneo-espontaneamente
4) Nas palavras derivadas que contem sufixos iniciados
por "z" e cujas formas de base apresentam vogal tônica
com acento agudo ou circunflexo, estes acentos serão
suprimidos. Observe:
> anéis-> aneizinhos
> bebe -> bebezinho, bebezito
> herói -> heroizito
> avo avozinho
> benção -> bencãozinha
> avó -> avozinha
> café-> cafezada
> lâmpada - lampadazita
> pêssego – pessegozito
1. (IBGE) Assinale a opção cuja palavra não
deve ser acentuada:
a) Todo ensino deveria ser gratuito.
b) Não ves que eu não tenho tempo?
c) É difícil lidar com pessoas sem carater.
d) Saberias dizer o conteudo da carta?
e) Veranópolis é uma cidade que não para de
crescer.
2. (IBGE) Assinale a opção que contém as
três, dentre as cinco palavras sublinhadas,
que devem receber acento gráfico:
a) Eles tem de, sozinhos, aparar o pelo do animal
e prepara-lo para a exposiçao.
b) A estrategia utilizada pelo jogador pos a rainha
em perigo em tempo recorde.
c) Saimos do tribunal mas, por causa do tumulto,
não conseguimos a rubrica dos juizes.
d) A quimica vem produzindo novas cores para
as industrias de tecido.
e) Eles não veem o apoio que se da a qualquer
pessoa que aqui vem pedir ajuda.
3. (EPCAR) Assinale a série em que todos os
vocábulos devem receber acento gráfico:
a) Troia, item, Venus
b) hifen, estrategia, albuns
c) apoio (subst.), reune, faisca
d) nivel, orgão, tupi
e) pode (pret. perf.), obte-las, tabu
4. (BB) Opção correta:
a) eclípse
b) juíz
c) agôsto
d) saída
e) intúito
5. (BB) "Alem do trem, voces tem onibus,
taxis e aviões".
a) 5 acentos
b) 4 acentos
c) 3 acentos
d) 2 acentos
e) 1 acento
6. (BB) Monossílabo tônico:
a) o
b) lhe
c) e
d) luz
e) com

9. PM – MS - SGT BEKMANN – AULA 01
7. (BB) Leva acento:
a) pêso
b) pôde
c) êste
d) tôda
e) cêdo
8. (BB) Não leva acento:
a) atrai-la
b) supo-la
c) conduzi-la
d) vende-la
e) revista-la
9. (BB) Noite:
a) hiato
b) ditongo
c) tritongo
d) dígrafo
e) encontro consonantal
10. (UF-PR) Assinale a alternativa em que todos os
vocábulos são acentuados por serem oxítonos:
a) paletó, avô, pajé, café, jiló
b) parabéns, vêm, hífen, saí, oásis
c) você, capilé, Paraná, lápis, régua
d) amém, amável, filó, porém, além
e) caí, aí, ímã, ipê, abricó
11. (ITA) Dadas as palavras:
1. tung-stê-nio
2. bis-a-vô
3. du-e-lo
Constatamos que a separação silábica está correta:
a) apenas na palavra nº 1
b) apenas na palavra nº 2
c) apenas na palavra nº 3
d) em todas as palavras
e) n.d.a
12. (OSEC) O plural de tem, dê, vê; é,
respectivamente:
a) têm, dêem, vêm
b) tem, dêem, vêem
c) têm, dêem, vêem
d) têem, dêem, vêm
e) têem, dêem, vêem
13. (FGV-RJ) Assinale a alternativa que completa as
frases:
I - Cada qual faz como melhor lhe ....... .
II - O que ....... estes frascos?
III - Nestes momentos os teóricos ....... os conceitos.
IV - Eles ....... a casa do necessário.
a) convém, contêm, revêem, provêem
b) convém, contém, revêem, provém
c) convém, contém, revêm, provém
d) convêm, contém, revêem, provêem
e) convêm, contêm, revêem, provêem
14. (CESCEM) Sob um ..... de nuvens, atracou
no ..... o navio que trazia o ..... .
a) veu, porto, heroi
b) veu, pôrto, herói
c) véu, pôrto, herói
d) véu, porto, heroi
e) véu, porto, herói
15. (CESGRANRIO) Assinale a opção em que
os vocábulos obedecem à mesma regra de
acentuação gráfica:
a) pés, hóspedes
b) sulfúrea, distância
c) fosforescência, provém
d) últimos, terrível
e) satânico, porém
16. (SANTA CASA) As palavras após e órgãos
são acentuadas por serem respectivamente:
a) paroxítona terminada em s e proparoxítona
b) oxítona terminada em o e paroxítona
terminada em ditongo
c) proparoxítona e paroxítona terminada em s
d) monossílabo tônico e oxítona terminada em o,
seguida de s
e) proparoxítona e proparoxítona
17. (MACK) Indique a alternativa em que
nenhuma palavra é acentuada graficamente:
a) lapis, canoa, abacaxi, jovens
b) ruim, sozinho, aquele, traiu
c) saudade, onix, grau, orquidea
d) voo, legua, assim, tenis
e) flores, açucar, album, virus
18. (CESGRANRIO) Aponte a única série em
que pelo menos um vocábulo apresente erro
no que diz respeito à acentuação gráfica:
a) pegada - sinonímia
b) êxodo - aperfeiçoe
c) álbuns - atraí-lo
d) ritmo - itens
e) redimí-la - grátis
19. (PUCC) Assinale a alternativa de vocábulo
corretamente acentuado:
a) hífen
b) ítem
c) ítens

10. PM – MS - SGT BEKMANN – AULA 01
d) rítmo
e) n.d.a
20. (ITA) Dadas as palavras:
1. des-a-len-to
2. sub-es-ti-mar
3. trans-tor-no,
constatamos que a separação silábica está correta:
a) apenas na número 1
b) apenas na número 2
c) apenas na número 3
d) em todas as palavras
e) n.d.a
21. (AMAN) Assinale a opção em que a divisão silábica
não está corretamente feita:
a) a-bai-xa-do
b) si-me-tria
c) es-fi-a-pa-da
d) ba-i-nhas
e) ha-vi-a
22. (PUCC) A última reforma ortográfica aboliu o
acento gráfico da sílaba subtônica e o acento
diferencial de timbre. Por isso, não há erro de
acentuação na alternativa:
a) surpresa, pelo (contração), sozinho
b) surprêsa, pelo (contração), sózinho
c) surprêsa, pélo (verbo), sozinho
d) surpresa, pêlo (substantivo), sózinho
e) n.d.a
23. (ITA) Assinale a seqüência sem erro de
acentuação:
a) pára (verbo), pêlo (substantivo), averigúe, urutu
b) para (verbo), pelo (substantivo), averigúe, urutu
c) pára (verbo), pêlo (substantivo), averigüe, urutu
d) pára (verbo), pelo (substantivo), averigüe, urutú
e) para (verbo), pêlo (substantivo), averigúe, urutú
24. (IMES) Assinale a alternativa em que a palavra não
tem as suas sílabas corretamente separadas:
a) in-te-lec-ção
b) cons-ci-ên-cia
c) oc-ci-pi-tal
d) psi-co-lo-gia
e) ca-a-tin-ga
25. (SANTA CASA) As silabadas, ou erros de prosódia,
são freqüentes no uso da língua. Assinale a alternativa
onde não ocorre nenhuma silabada:
a. Eis aí um protótipo de rúbrica de um homem
vaidoso.
b. Para mim a humanidade está dividida em duas
metades: a dos filântropos e a dos misântropos.
c. Os arquétipos de iberos são mais pudicos que
se pensa.
d. Nesse ínterim chegou o médico com a
contagem de leucócitos e o resultado da cultura
de levêdos.
e. Ávaro de informações, segui todas as pegadas
do éfebo.
26. (FGV-RJ) Assinale a alternativa em que
todas as palavras estão corretamente
grafadas:
a) raiz, raízes, sai, apóio, Grajau
b) carretéis, funis, índio, hifens, atrás
c) buriti, ápto, âmbar, dificil, almoço
d) órfão, afável, cândido, caráter, Cristovão
e) chapéu, rainha, tatu, fossil, conteúdo
27. (PUC) Na palavra conseqüência o acento
gráfico se justifica em função de ser:
a) proparoxítona terminada em ditongo
decrescente
b) paroxítona terminada em ditongo crescente
c) paroxítona terminada em ditongo decrescente
d) proparoxítona terminada em ditongo
e) paroxítona terminada em ditongo nasal
28. (OBJETIVO) Assinale a alternativa correta
quanto à acentuação:
a) Eu pélo o pêlo pelo prazer de pelar.
b) É macio o pelo do cão.
c) Comi a pera.
d) É o polo Norte.
e) Os professores mandaram por este álbum
sobre a mesa.
29. (FAC. ENG-SOROCABA) Conforme a
numeração, assinale a alternativa correta no
que se refere à acentuação gráfica:
I - erro II - sede III - torre IV - almoço V - governo
a) nenhuma das alternativas está correta
b) apenas os números II e III estão corretos
c) apenas os números II e IV estão corretos
d) apenas os números IV e V estão corretos
e) todas as numerações estão corretas
30. (MED. TAUBATÉ) Apenas uma das
alternativas abaixo apresenta erro de

11. PM – MS - SGT BEKMANN – AULA 01
acentuação. Assinale-a:
a) baú, véu
b) lêem, vôo
c) comer, anti-rabico
d) super-homem, órgão
e) raízes, bênção
31. (OBJETIVO) Em que par só uma das palavras
deveria receber o trema?
a) cinqüenta, agüentar
b) qüinqüênio, eloqüente
c) tranqüilo, lingüística
d) ungüento, freqüente
e) lingüiça, güerra
32. (VIÇOSA) Todas as palavras abaixo obedecem à
mesma regra de acentuação, exceto:
a) já
b) nós
c) pés
d) dói
e) há
33. (MACK) Assinale a alternativa em que todas as
palavras estão corretas quanto à acentuação gráfica:
a) Grajaú, balaustre, urubús
b) árduo, língua, raíz
c) raízes, fúteis, água
d) heróico, assembléia, côroa
e) túneis, apôio, equilíbrio
34. ( ENG. ITAJUBÁ) Nenhum dos vocábulos abaixo
deve receber acento gráfico, exceto:
a) maligno
b) gratuito
c) degrau
d) improbo
e) item
35. (PUCC) Assinale a alternativa em que nenhuma
palavra deve receber acento gráfico:
a) o governo, o juri, a garoa
b) preto, fossil, seres
c) itens, polens, erros
d) item, polen, cedo
e) n.d.a
36. (CARLOS CHAGAS) À luz de seu magnífico
............-de-sol, ..............., parece uma cidade ............... .
a) por, Paranavaí, tranquila
b) por, Paranavai, tranquila
c) por, Paranavai, tranqüila
d) pôr, Paranavaí, tranqüila
e) pôr, Paranavaí, tranquila
37. (FURG-RS) A seqüência de palavras cujas
sílabas estão separadas corretamente é:
a) a-dje-ti-va-ção / im-per-do-á-vel / bo-ia-dei-ro
b) in-ter-ve-io / tec-no-lo-gi-a / su-bli-nhar
c) in-tu-i-to / co-ro-i-nha / pers-pec-ti-va
d) co-ro-lá-rio / subs-tan-ti-vo / bis-a-vó
e) flui-do / at-mos-fe-ra / in-ter-vei-o
38. (FURG-RS) Assinale a seqüência em que
todas as palavras estão partidas
corretamente:
a) trans-a-tlân-ti-co, fi-el, sub-ro-gar
b) bis-a-vô, du-e-lo, fo-ga-réu
c) sub-lin-gual, bis-ne-to, de-ses-pe-rar
d) des-li-gar, sub-ju-gar, sub-scre-ver
e) cis-an-di-no, es-pé-cie, a-teu
39. (UFV-MG) As sílabas das palavras
psicossocial e traído estão corretamente
separadas em:
a) psi-cos-so-ci-al / tra-í-do
d) p-si-co-sso-cial / tra-í-do
b) p-si-cos-so-cial / tra-í-do
e) psi-co-sso-cial / tra-í-do
c) psi-co-sso-ci-al / traí-do
40. (ACAFE-SC) Na frase "No restaurante,
onde entrei arrastando os cascos como um
dromedário, resolvi-me ver livre das
galochas", existem:
a) dois ditongos, sendo um crescente e um
decrescente
b) três ditongos, sendo dois crescentes e um
decrescente
c) três ditongos, sendo um crescente e dois
decrescentes
d) quatro ditongos, sendo dois crescentes e dois
decrescentes
e) quatro ditongos, sendo três crescentes e um
decrescente
41. (UEPG-PR) Nesta relação, as sílabas
tônicas estão sublinhadas. Uma delas, porém,
está sublinhada incorretamente. Assinale-a:
a) in-te-rim
b) pu-di-co
c) ru-bri-ca
d) gra-tui-to

12. PM – MS - SGT BEKMANN – AULA 01
e) i-nau-di-to
42. (UNIRIO) "O bom tempo passou e vieram as
chuvas. Os animais todos, arrepiados, passavam os
dias cochilando." No trecho ao lado, temos:
a) dois ditongos e três hiatos
b) cinco ditongos e dois hiatos
c) quatro ditongos e três hiatos
d) três ditongos e três hiatos
e) quatro ditongos e dois hiatos
43. (UNIRIO) Assinale a melhor resposta. Em papagaio,
temos:
a) um ditongo
b) um trissílabo
c) um dígrafo
d) um proparoxítono
e) um tritongo
44. (UM-SP) Assinale a alternativa em que pelo menos
um vocábulo não seja acentuado:
a) voo, orfão, taxi, balaustre
b) itens, parabens, alguem, tambem
c) textil, amago, cortex, roi
d) papeis, onix, bau, ambar
e) hifen, cipos, leem, pe
45. (UFSCAR-SP) Assinale a série em que todas as
palavras estão acentuadas corretamente:
a) idéia, úrubu, suíno, ênclise
b) bíceps, heróico, ítem, fóssil
c) tênis, fôsseis, caiste, japonesa
d) fútil, hífen, ânsia, decaído
e) apóia, tapête, órfã, ruína
46. (BB) Afirmativa falsa:
a) Dôce é acentuada graficamente
b) Há acento indevido em raíz
c) Falta acento em ruina
d) Têm está acentuada por indicar plural
e) Funil não deve ser acentuada graficamente
47. (BB) Único segmento errado quanto à acentuação
gráfica: Tens idéia de quanto é inútil bancar o mártir?
Nesse rítmo, acabas perdendo o juízo.
a) idéia
b) inútil
c) mártir
d) rítmo
e) juízo
48. (BB) Opção com as duas palavras
grafadas incorretamente:
a) repôr, ítem
b) contínuo, órgão
c) atribuía, alô
d) revólver, parabéns
e) apóio, jaburú
49. (TRT) Assinale a alternativa em que todas
as palavras são paroxítonas (foram omitidos
os acentos):
a) rubrica - avaro - pegada - acrobata
b) mister - filantropo - misantropo - condor
c) pegaso - prototipo - arquetipo - rubrica
d) necromancia - quiromancia - ibero - nobel
e) nenhuma das anteriores
50. (ESAF) Indique a alternativa em que há
erro(s) de divisão silábica:
a) res-sur-gir, a-ve-ri-güeis, vô-o, quais-quer
b) ca-í-ram, co-o-pe-rar, pig-meu, op-ção, cons-ti-
tuin-tes
c) tu-a, ai-ro-so, e-gí-pcio, su-bs-tan-ti-vo, pneu-
má-ti-co
d) ab-di-ca-ção, o-ci-den-tal, sor-rin-do, sou-bes-
te, mne-mô-ni-ca
e) a-do-les-cen-te, mai-o-res, sub-ju-gar, me-lan-
co-li-a, cir-cui-to
51. (ESAF) Em todas as alternativas as
palavras foram acentuadas corretamente,
exceto em:
a) Eles têm muita coisa a dizer.
b) Estude os dois primeiros ítens do programa.
c) Afinal, o que contém este embrulho?
d) Foi agradável ouvir aquele orador.
e) Por favor, dêem-lhe uma nova chance.
52. (ADM. POSTAL CORREIOS) Marque o item
que completa corretamente a frase:
Aqueles que ............... do interior, ............... a
cidade grande como o mundo que
lhes ............... .
a) vêem - vêm - convêm
b) vêm - vêem - convêm
c) veem - vêm - convem
d) vêem - vêem - convém
e) vêm - vem - convem
53. (ADM. POSTAL CORREIOS) Assinale a
opção em que os vocábulos não obedecem à
mesma regra de acentuação gráfica:
a) idéia - herói - escarcéu

13. PM – MS - SGT BEKMANN – AULA 01
b) concluído - saúde - atribuí-lo
c) amá-lo - fazê-lo - pô-lo
d) conseqüência - mágoa - homogêneo
e) cáqui - ninguém - amável
54. (UEG) Indique o par em que o acento gráfico não
tem a mesma função:
a) círculo - líquido
b) notícia - proprietário
c) pôr - pára
d) água - pára
e) difíceis - amáveis
55. (CARLOS CHAGAS) - Por favor, .......... com
esse .......... pois precisamos de .......... .
a) para, ruído, tranqüilidade
b) para, ruido, tranquilidade
c) para, ruído, tranquilidade
d) pára, ruido, tranqüilidade
e) pára, ruído, tranqüilidade
56. (CARLOS CHAGAS) Terminado o .........., o ..........
recebeu .......... aplausos.
a) vôo - herói - veemêntes
b) voo - heroi - veemêntes
c) vôo - heroi - veementes
d) voo, herói, veemêntes
e) vôo, herói, veementes
57. (ESPCEX) Assinale a alternativa cujas palavras
estão corretas quanto à acentuação:
a) Luis, apôio, nódoa, próton, chapéuzinho
b) gratuíto, eu apóio, ítem, pêras, álbuns
c) sauduíche, averigúe, refém, puni-lo, amável
d) âmago, ônus, amá-lo-íeis, itens, taxi
e) biquini, juíz, áureo, joquei, eles mantém
58. (ESPCEX) Assinale a alternativa correta quanto à
divisão silábica das palavras dadas:
a) sa-gu-ão, mín-guam, a-bs-tra-to, de-lin-qüi-u, plúm-beo
b) fric-ção, rit-mo, pneu-má-ti-co, cai-ais, bo-ê-mia
c) mag-ne-tis-mo, en-xa-güei, ni-nha-ri-a, res-pe-i-to, mei-
os
d) su-blo-car, ca-iu, re-ce-pção, a-cces-sí-vel, subs-cre-
ver
e) coi-ta-do, trans-a-tlân-ti-co, pis-ci-na, suas, põem
59. (FUVEST) Assinale a alternativa em que todas as
palavras estejam corretamente acentuadas:
a) Tietê, órgão, chapéuzinho, estrêla, advérbio
b) fluido, geléia, Tatuí, armazém, caráter
c) saúde, melância, gratuíto, amendoím, fluído
d) inglês, cipó, cafèzinho, útil, réu
e) canôa, heroismo, crêem, Sergípe, bambú
60. (PUC-RS) Aponte o único conjunto onde
há erro na divisão silábica:
a) flui-do, sa-guão, dig-no
b) cir-cuns-cre-ver, trans-cen-den-tal, tran-sal-pi-
no
c) con-vic-ção, tung-stê-nio, rit-mo
d) ins-tru-ir, an-te-pas-sa-do, se-cre-ta-ri-a
e) co-o-pe-rar, dis-tân-cia, bi-sa-vô
61. (UFF) Apenas num dos seguintes casos a
divisão silábica não está feita de
acordo com as normas vigentes. Assinale-o:
a) tran-sa-tlân-ti-co
b) ab-di-ca-ção
c) subs-ta-be-le-cer
d) fri-ís-si-mo
e) cis-an-di-no
62. (TRE-MT) A alternativa em que as duas
palavras acentuadas não seguem a mesma
regra de acentuação é:
a) ninguém - também
b) dólar - pólo
c) eficiência - próprio
d) escrúpulos - síntese
e) heróis - bóia
63. (TRE-MT) Segue a mesma regra de
acentuação de país a palavra:
a) saúde
b) aliás
c) táxi
d) grêmios
e) heróis
64. (TRE-ES) "Aí" é acentuada pelo mesmo
motivo de:
a) aquí
b) dá
c) é
d) baú
e) porém
65. (TRE-MG) Assinale a palavra que contém
exemplo de ditongo decrescente e dígrafo:
a) companhia
b) exceção

14. PM – MS - SGT BEKMANN – AULA 01
c) répteis
d) cãimbra
e) gratuito
66. (LICEU) Acentue as palavras abaixo e encontre a
alternativa que corresponda, respectivamente, a
róseo, tímida e encontrará:
a) Nobel, interim, papeis
b) condor, avaro, alguem
c) ruim, filantropo, condor
d) pudico, palida, mister
e) levedo, libido, ruim
67. (UEG) Assinale o único vocábulo cujo critério de
acentuação gráfica é o mesmo que determinou o
emprego do acento em "idéia":
a) história
b) difíceis
c) jóia
d) família
e) fidélis
68. (TRE-MT) A separação de sílabas está incorreta na
alternativa:
a) mi - nis - té - rio
b) ab-so-lu-tas
c) ne-nhu-ma
d) té-cni-co
e) res-sen-ti-men-tos
69. (MACK) Assinale a única alternativa em que
nenhuma palavra é acentuada graficamente:
a) bonus, tenis, aquele, virus
b) repolho, cavalo, onix, grau
c) juiz, saudade, assim, flores
d) levedo, caracter, condor, ontem
e) caju, virus, niquel, ecloga
70. (TRE-RJ) A alternativa que apresenta erro quanto à
acentuação em um dos vocábulos é:
a) lápis - júri
b) bônus - hífen
c) ânsia - série
d) raízes - amável
e) Anhangabaú - bambú
71. (TRE-MG) Ambas as palavras contêm exemplo de
hiato em:
a) árduo / mãe
b) área / chapéu
c) diário / quota
d) pavio / moer
e) luar / anzóis
72. (ETF-SP) Assinalar a alternativa correta
quanto à acentuação:
a) Para por o sotão em ordem foram necessárias
duas pessoas.
b) Aqueles índios se alimentam de raizes e
andam nús pela floresta.
c) Já faz três mêses que saí da presidência da
emprêsa.
d) O elevador só pára se o botão for acionado.
e) O remedio que combate esse virus já foi
descoberto?
73. (TTN) Marque a alternativa correta quanto
à divisão silábica:
a) fi-a-do, flui-do, ru-im
b) se-cre-ta-ri-a, ins-tru-ir, né-ctar
c) co-o-pe-rar, tung-stê-nio, i-guais
d) cir-cui-to, subs-cre-ver, a-po-te-ose
e) abs-ces-so, ri-tmo, sub-ju-gar
74. (TTN) Assinale a frase incorreta quanto à
acentuação gráfica:
a. A funcionária remeterá os formulários até o
início do próximo mês.
b. Ninguém poderia prever que a catástrofe traria
tamanho ônus para o país.
c. Este voo está atrasado; os senhores tem que
embarcar pela ponte aerea e fazer conexão no
Rio para Florianopolis.
d. O pronunciamento feito pelo diretor na
assembléia revestia-se de caráter inadiável.
e. Segundo o regulamento em vigor, o órgão
competente tomará as providências cabíveis.
75. (TTN) Assinale o trecho que apresenta
erro de acentuação gráfica:
a. Inequivocamente, estudos sociológicos
mostram que, para ser eficaz, o chicote, anátema
da sociedade colonial, não precisava bater sobre
as costas de todos os escravos.
b. A diferença de ótica entre os díspares
movimentos que reivindicam um mesmo amor à
natureza se enraízam para além das firulas das
discussões político-partidárias.
c. No âmago do famoso santuário, erguido sob a
égide dos conquistadores, repousam enormes
caixas cilíndricas de oração em forma de
mantras, onde o novel na fé se purifica.
d. O alvo da diatribe, o fenômeno da reprovação
escolar, é uma tolice inaceitável, mesmo em um
paradígma de educação deficitária em relação

15. PM – MS - SGT BEKMANN – AULA 01
aos menos favorecidos.
e. Assustada por antigas endemias rurais, a, até então,
álacre sociedade brasileira tem, enfim, consciência do
horror que seria pôr filhos em um mundo tão inóspito.
76. (UF-PI) Assinale a alternativa em que todas as
palavras estejam acentuadas corretamente:
a) Quero por um ponto final nessa polêmica.
b) Com desconfiança, apos sua rúbrica em todos os
documentos.
c) Preferem maçã à pera.
d) Lavou o pelo do animal com sabão comum.
e) Como bom contador, ele gosta de boêmia.
77. (CESGRANRIO) Assinale o item em que ocorre erro
ortográfico:
a) ele mantém / eles mantêm
b) ele dê / eles dêem
c) ela contém / elas contêm
d) ele vê / eles vêem
e) ele contém / eles contêem
78. (PUC-RJ) Aponte a opção em que as duas palavras
são acentuadas devido à mesma regra:
a) saí - dói
b) relógio - própria
c) só - sóis
d) dá - custará
e) até - pé
79. (UNIRIO) Assinale a opção em que o vocábulo
apresenta ao mesmo tempo um encontro consonantal,
um dígrafo consonantal e um ditongo fonético:
a) ninguém
b) coalhou
c) iam
d) nenhum
e) murcham
80. (TRT-ES) Leia o texto e assinale o item que
apresenta correta divisão silábica: Atualmente, as
plantas medicinais voltam a suscitar grande interesse,
tanto na área dos profissionais da saúde como na
própria sociedade.
a) mui-to / su-sci-tar
b) saú-de / so-cie-da-de
c) me-di-ci-na-is / sa-ú-de
d) sus-ci-tar / me-di-ci-nais
e) in-te-res-se / a-tual-men-te
GABARITO:
1 - A 21 - B 41 - A 61 - E
2 - A 22 - A 42 - A 62 - B
3 - B 23 - A 43 - A 63 - A
4 - D 24 - D 44 - B 64 - D
5 - A 25 - C 45 - D 65 - B
6 - D 26 - B 46 - A 66 - D
7 - B 27 - B 47 - D 67 - C
8 - C 28 - A 48 - A 68 - D
9 - B 29 - E 49 - A 69 - C
10 - A 30 - C 50 - C 70 - E
11 - C 31 - E 51 - B 71 - D
12 - C 32 - D 52 - B 72 - D
13 - A 33 - C 53 - E 73 - A
14 - E 34 - D 54 - D 74 - C
15 - B 35 - C 55 - E 75 - D
16 - B 36 - D 56 - E 76 - E
17 - B 37 - E 57 - C 77 - E
18 - E 38 - C 58 - B 78 - B
19 - A 39 - A 59 - B 79 - E
20 - C 40 - C 60 - C 80 - D