1. Welcome to 学びの場のつくり方とコミュニティデザイン green school Tokyo

2. 「知る」 greenz.jp 「つながる」 green drinks 「カタチにする」 green school

4. 「深いレベルの自己」と「社会における自分の役割」を見つめ直し、 自分自身のリーダーシップを見つけ、社会変革のアクションを始めるための２日間。 オープン・スペース・テクノロジー、ワールド・カフェといった最新の対話の手法を通じて、 参加者全員で対話を積み重ねます。 ２日間のワークショップの後には、 自らが参画・主催するプロジェクトとそれを共に支えるコミュニティが生まれるはず。

8. green school Tokyo

9. SCHEDULE WS （アイスブレイク） 講義『みんなが積極的に参加したくなる場のつくり方』 ゲスト：今村亮さん、坂井香央里さん WS （ストーリーテリング） 講義『コミュニケーションプロセスデザインとは』 ゲスト： 井口奈保さん 講義『ソーシャルメディアとコミュニティデザイン』 ゲスト：イケダハヤトさん、鎌田麻三子さん WS （ハーヴェスト） 場から感じ取る 新しい目で見る 源につながる 結晶化する プロトタイプする

10. 新しい目で見る

11. #gsTokyo へようこそ！さっそくですが、みなさんに 3 つのお願いがあります。 ① 満員御礼。椅子を詰めてお座りください。 名札に呼ばれたいお名前を書いておいてください。 ② 「学んで持ち帰りたいものは何 ? 」ということを なんとなく考えておいてください。 ③ お近くの参加者と対話する時間があります。 先に周りの方と名刺交換をしておくのもオススメです。 Welcome to green school Tokyo ウェルカム 感

12. TIME TABLE 19:10 チェックイン 〜 仕事モードからスクールモードへ 19:20 gsTokyo へようこそ！ 19:30 「わたしがこの 6 回の講義から持ち帰りたいこと」を共有しよう 19:40 ワールドカフェ（ 3 ラウンド） 21:10 エンディング 21:20 ハーヴェスト & チェックアウト 〜 感じたことを周りの人と共有 21:30 終了 仕事モード からの 切り替え

13. Welcome to 聞く 帰る × ◎ 聞く 話す 気づく カタチにする #gsTokyo の特徴 green school Tokyo “ 話す” ための場

14. Welcome to GOAL green school Tokyo コミュニティデザインを 自分ごとにすること！ そのための 3 つのルール -> ゴールを 共有する

15. ① 「私」を主語にして語ろう！ 「＜世の中＞は ... 」は NG ワード ② 経験談、主観を歓迎しよう！ 「私の日常」は「他人のオドロキ」 ③ それぞれ違って当たり前。 否定せず乗っかろう！「なぜ違うの？」を楽しもう！ green school Tokyo が大切にしたいこと。 3 つのルール 会社とは 違う 安心の場

16. 個人ワーク このスクールに参加した目的をもう一度◎ 「わたしがこの 6 回のクラスから持ち帰りたいこと」 を付箋に書いてみよう！ 意図の 共有

17. ワールドカフェ 最も大切なことは「聞くこと」です。 対話のエチケット ・今、ここで“感じたこと・思いついたこと”を大切にしてください ・言葉の奥にある意図、心の奥に生まれる声に耳を傾けてみてください ・模造紙にアイデアや思いついたことを描き表してください アイス ブレイク として

18. 今日はコインです。 【仕掛け①】トーキングオブジェクト 互いの話を尊重するための道具です。 話をする人は、トーキング・オブジェクトを手にする必要があります。 誰かがトーキング・オブジェクトを手にしている限り、他の人は話をすることが出来ません。 また、話し手は、自分の話が終わったら、一度トーキング・オブジェクトを テーブルの中央にもどす必要があります。 ワールドカフェ 待つ デザイン

19. 残したキーワードが次の人のインスピレーションになる 【仕掛け②】模造紙とカラーペン テーブルに置かれた模造紙とカラーペンは、自由に絵を描いたり、 アイディアを文字にしたり、またそれぞれの書かれたものをつなげ合わせるなどのメモに 使われます。重要なのは、これは書記や記録ではないということです。 模造紙とカラーペンはテーブルのグループ全体のものです。 個人的なメモやノートとして手元に書くのではなく、 みんなに見えるように 大きく真ん中に書いてみてください。 ワールドカフェ キャラを 知る

20. 今までで質問はありませんか？ 【仕掛け③】グループ替え ラウンドが終わったら１人がテーブルに残り、残りはバラバラに新しいテーブルに移動します。 残った参加者（ホスト）の役割は、新たに来た参加者をテーブルの会話に迎え入れることです。 新たなラウンドの始まりに、前回どのような話し合いが行われたのかを紹介します。 一方、移動する参加者の役割は、前回のラウンドで参加していたテーブルから 知恵とアイデアを運ぶことです。移動した参加者は、ホストの紹介に続いて それぞれの前回のラウンドのテーブルで生まれた知恵とアイデアを紹介してください。 ワールドカフェ 全員と 一度は 話す

21. 場から感じ取る

22. ワールドカフェ① Q. あなたが幸せだなあと感じるのは どんなときですか？ 〜 対話のエチケット 〜 ・今、ここで“感じたこと・思いついたこと”を大切にしてください ・言葉の奥にある意味や意図、心の奥に生まれる声に耳を傾けてみてください ・模造紙にアイデアや思いついたことを描き表してください 準備なし OK 価値観の 出るテーマ

23. ワールドカフェ② Q. あなたが大切にしたいコミュニティって 何ですか？ 〜 対話のエチケット 〜 ・今、ここで“感じたこと・思いついたこと”を大切にしてください ・言葉の奥にある意味や意図、心の奥に生まれる声に耳を傾けてみてください ・模造紙にアイデアや思いついたことを描き表してください 事前に 考えてきて もらう

24. ワールドカフェ③ Q. あなたがこのクラスから持ち帰りたいものは 何ですか？ 〜 対話のエチケット 〜 ・今、ここで“感じたこと・思いついたこと”を大切にしてください ・言葉の奥にある意味や意図、心の奥に生まれる声に耳を傾けてみてください ・模造紙にアイデアや思いついたことを描き表してください 変化を 実感する

25. 個人ワーク このスクールに参加した目的をもう一度◎ 「わたしがこの 6 回のクラスから持ち帰りたいこと」 を付箋にちょっと具体的に書いてみよう！ 深い 意図を 共有する

26. 場から感じ取る

27. #gsTokyo へようこそ！さっそくですが、みなさんに 3 つのお願いがあります。 ① 満員御礼。椅子を詰めてお座りください。 ② 「今日、講師に質問したいことは？」ということを なんとなく考えておいてください。 ③ まだちゃんとお話されてない方とは、 今のうちに話しておくのもオススメです。 Welcome to green school Tokyo 講義前も 活用する

28. 最終回の発表内容 コミュニティデザイン 半年計画を具体的につくろう！ 2 回目で 宿題を 共有する

29. 4 回目提出の課題 自分がつくりたいコミュニティ、 属するコミュニティのなかで、 大切な 2 人の名前を選び、 その人たちが半年後に 120% 幸せになっている 具体的なシナリオを想像してみよう 例）おのっち新編集長が anan デビュー！ / 高橋さんが 20 人前の昼食をつくってくれる 課題の 具体例を 出す

30. SCHEDULE 10/5 WS （アイスブレイク） 10/12 講義『みんなが積極的に参加したくなる場のつくり方』 ゲスト：今村亮さん、坂井香央里さん 10/19 WS （ストーリーテリング） 10/26 講義『コミュニケーションプロセスデザインとは』 ゲスト： 井口奈保さん 11/2 講義『ソーシャルメディアとコミュニティデザイン』 ゲスト：イケダハヤトさん、鎌田麻三子さん 11/9 WS （ハーヴェスト） 場から感じ取る 新しい目で見る 源につながる 結晶化する プロトタイプする 全体地図と 現在位置を 共有する

31. 今日のゴール “ コミュニティデザイン”を 掘り下げるための ボキャブラリーを獲得しよう 自分がやりたいことと、近いところはどこだろう？ ゴールに フォーカス する

32. 参加者に 選んで もらう 4 ヶ月 恋 GADAGO! 120 万円 曼荼羅トーク 第 3 創業 800:3 家出娘 1,500 人

33. 源につながる (1)

34. 志向の 近い人の 近くに

35. 0 歳 30 歳 人生グラフ 振り返る 思い出す 上がったときのにいた コミュニティを意識して

36. ストーリーテリング (1) Q. 今のあなたにつながる、 成長したなあと実感できる 転機のストーリーを教えてください Appreciative 強みを 認める じっくり 聞く

37. ストーリーテリング (2) Q. あなたが「コミュニティ」に属することで、 素晴らしい経験を得たストーリーを 教えてください 自分の 幸せを 確認する 深く つながる

38. 場から感じ取る 他己紹介 帰れる場所 をつくる 全員で ストーリーを 共有する

39. 源につながる (2)

40. 課題の半分を 完了させる 中間発表 輪になる オブジェクト を使って 話す 未来を 現実として 言い切る

41. キーノートスピーチ 上へ向かう ための 土台を作る 感情の スイッチを 入れる

42. 結晶化する

43. 場から感じ取る 分科会 具体的に 掘り下げる

44. 次回：プロトタイプする 全体的な 学びの シェア 講義終了後の 場づくり