Enviar búsqueda
Cargar
مذكرة فعاليات إقليم بوجدور
•
0 recomendaciones
•
698 vistas
W
wikitehouna
Seguir
مذكرة فعاليات إقليم بوجدور
Leer menos
Leer más
Noticias y política
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 5
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
خدمات المعلومات
خدمات المعلومات
Beni-Suef University
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
الدكتور طلال ناظم الزهيري
خطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكر
doctorshazly
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Ministère de la Jeunesse et des Sports - Maroc
البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1
so0o0maya
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
الدكتور طلال ناظم الزهيري
العمارة الوحشية
العمارة الوحشية
nada khaled
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
هانى الشرقاوى
Recomendados
خدمات المعلومات
خدمات المعلومات
Beni-Suef University
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
تفعيل العوامل البحثية في نظام Winisis من خلال
الدكتور طلال ناظم الزهيري
خطة التطوير للسكر
خطة التطوير للسكر
doctorshazly
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Projets asso2013(1) ملف طلب الدعم
Ministère de la Jeunesse et des Sports - Maroc
البرنامج المقترح 1
البرنامج المقترح 1
so0o0maya
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
الدكتور طلال ناظم الزهيري
العمارة الوحشية
العمارة الوحشية
nada khaled
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
هانى الشرقاوى
الحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتنا
emhms
أسباب تلف الأوزون
أسباب تلف الأوزون
toniabitar
دور التكنولوجيا فى التربية
دور التكنولوجيا فى التربية
عبدالله المسلم
حقيبة التغيير
حقيبة التغيير
الترجمة والأفلام الأحساء
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
الدكتور طلال ناظم الزهيري
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيه
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيه
toniabitar
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
الدكتور طلال ناظم الزهيري
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Libraries
الدكتور طلال ناظم الزهيري
تقرير مجموعة ذكرى الأسمري
تقرير مجموعة ذكرى الأسمري
holmamal
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
mohamed
ملفات الإنجاز الإلكترونية
ملفات الإنجاز الإلكترونية
عبدالله المسلم
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
Mahmoud Barakat
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
Mahmoud Barakat
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
ثابت حجازي
تواصل الاجتماعي
تواصل الاجتماعي
nnnoo115
ورشة التهليل النهائيةمجموعة دحمان صليحة
ورشة التهليل النهائيةمجموعة دحمان صليحة
basmahelmy
برنامج المؤتمر من أجل الجمهورية
برنامج المؤتمر من أجل الجمهورية
tunisiacity
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Mira Yahyaoui
Central Bank Release Lebanon
Central Bank Release Lebanon
IndyACT
الجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيق
الجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيق
fakih1234
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
الحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتنا
emhms
أسباب تلف الأوزون
أسباب تلف الأوزون
toniabitar
دور التكنولوجيا فى التربية
دور التكنولوجيا فى التربية
عبدالله المسلم
حقيبة التغيير
حقيبة التغيير
الترجمة والأفلام الأحساء
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
الدكتور طلال ناظم الزهيري
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيه
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيه
toniabitar
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
الدكتور طلال ناظم الزهيري
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Libraries
الدكتور طلال ناظم الزهيري
تقرير مجموعة ذكرى الأسمري
تقرير مجموعة ذكرى الأسمري
holmamal
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
mohamed
ملفات الإنجاز الإلكترونية
ملفات الإنجاز الإلكترونية
عبدالله المسلم
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
Mahmoud Barakat
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
Mahmoud Barakat
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
ثابت حجازي
تواصل الاجتماعي
تواصل الاجتماعي
nnnoo115
ورشة التهليل النهائيةمجموعة دحمان صليحة
ورشة التهليل النهائيةمجموعة دحمان صليحة
basmahelmy
برنامج المؤتمر من أجل الجمهورية
برنامج المؤتمر من أجل الجمهورية
tunisiacity
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Mira Yahyaoui
La actualidad más candente
(18)
الحنة فى بيوتنا
الحنة فى بيوتنا
أسباب تلف الأوزون
أسباب تلف الأوزون
دور التكنولوجيا فى التربية
دور التكنولوجيا فى التربية
حقيبة التغيير
حقيبة التغيير
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
المكتبات الرقمية الشخصية تحربة بناء باستخدام نظام Greenstone
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيه
ثقب الأوزون قطره ومكتشفيه
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
البيانات الفوقية للمواقع الحكومية العراقية على الانترنت وتأثيرها
Marc21 And Automation of Libraries
Marc21 And Automation of Libraries
تقرير مجموعة ذكرى الأسمري
تقرير مجموعة ذكرى الأسمري
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
التدريب الإلكتروني وتنمية الموارد البشرية
ملفات الإنجاز الإلكترونية
ملفات الإنجاز الإلكترونية
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
الاستراتيجية المحلية لملاحقة الفساد
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
مسارات متوازية فى ادارة الصراع مع الدولة الغويطة
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
دورة فن التسويق - المدرب ثابت حجازي
تواصل الاجتماعي
تواصل الاجتماعي
ورشة التهليل النهائيةمجموعة دحمان صليحة
ورشة التهليل النهائيةمجموعة دحمان صليحة
برنامج المؤتمر من أجل الجمهورية
برنامج المؤتمر من أجل الجمهورية
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Yadh Ben Achour : Projet constitution
Similar a مذكرة فعاليات إقليم بوجدور
Central Bank Release Lebanon
Central Bank Release Lebanon
IndyACT
الجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيق
الجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيق
fakih1234
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
Hamdan Rashid
القيادة الحديثة
القيادة الحديثة
Muhammed Rashed
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
هانى الشرقاوى
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
هانى الشرقاوى
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
u083125
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
u083125
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ffalharbi
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
qwaszx
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
ammarno
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
mans001
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
bandar25
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
fahadd3
20100526090559
20100526090559
msy330
منحنى التغيير
منحنى التغيير
الترجمة والأفلام الأحساء
MALWM2
MALWM2
minzs
نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012
Elhassan ROUIJEL
نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012
Elhassan ROUIJEL
Similar a مذكرة فعاليات إقليم بوجدور
(20)
Central Bank Release Lebanon
Central Bank Release Lebanon
الجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيق
الجامعة الافتراضية بين النظرية والتطبيق
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
دور جائزة حمدان في توجيه نحو توظيف التنقنيات في تحسين المخرجات
القيادة الحديثة
القيادة الحديثة
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
دليل مدرب حملة مطلوب رئيس
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
التعليم الإلكتروني وأدواته
20100526090559
20100526090559
منحنى التغيير
منحنى التغيير
MALWM2
MALWM2
نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012
نداء إضراب 4 أبريل 2012
Más de wikitehouna
النص الكامل لتقرير بان كيمون حول الصحراء المغربية أبريل 2015
النص الكامل لتقرير بان كيمون حول الصحراء المغربية أبريل 2015
wikitehouna
Pam 03 (33) (1)
Pam 03 (33) (1)
wikitehouna
Pam 02
Pam 02
wikitehouna
PPS Attachment
PPS Attachment
wikitehouna
اللائحة النهائية للمستفيدين من تغيير الإطار بالمادة 109 من النظام الأساسي بعد...
اللائحة النهائية للمستفيدين من تغيير الإطار بالمادة 109 من النظام الأساسي بعد...
wikitehouna
أحداث أسا بالإعلام الصحراوي و المغربي و الدولي
أحداث أسا بالإعلام الصحراوي و المغربي و الدولي
wikitehouna
رسالة جمعية أيتوسى للتنمية و التواصل لوزير الداخلية في شأن النزاع الأخير 3
رسالة جمعية أيتوسى للتنمية و التواصل لوزير الداخلية في شأن النزاع الأخير 3
wikitehouna
2ً رسالة جمعية أيتوسى للتنمية و التواصل لوزير الداخلية في شأن النزاع الأخير
2ً رسالة جمعية أيتوسى للتنمية و التواصل لوزير الداخلية في شأن النزاع الأخير
wikitehouna
رسالة جمعية أيتوسى للتنمية و التواصل لوزير الداخلية في شأن النزاع الأخير
رسالة جمعية أيتوسى للتنمية و التواصل لوزير الداخلية في شأن النزاع الأخير
wikitehouna
مجلة "الشهيد"
مجلة "الشهيد"
wikitehouna
لائحة التعينات
لائحة التعينات
wikitehouna
ملتمس
ملتمس
wikitehouna
اللائحة
اللائحة
wikitehouna
الأطر الصحراوية و التهجير القسري
الأطر الصحراوية و التهجير القسري
wikitehouna
طلب كتابي
طلب كتابي
wikitehouna
Western sahara 2012 human rights report
Western sahara 2012 human rights report
wikitehouna
النص الكامل للتقرير الّأممي الأخير حول الصحراء الغربية
النص الكامل للتقرير الّأممي الأخير حول الصحراء الغربية
wikitehouna
بيان 23
بيان 23
wikitehouna
تقرير حول زيارة منتخبين أسا الزاك للرباط
تقرير حول زيارة منتخبين أسا الزاك للرباط
wikitehouna
Délégués.1
Délégués.1
wikitehouna
Más de wikitehouna
(20)
النص الكامل لتقرير بان كيمون حول الصحراء المغربية أبريل 2015
النص الكامل لتقرير بان كيمون حول الصحراء المغربية أبريل 2015
Pam 03 (33) (1)
Pam 03 (33) (1)
Pam 02
Pam 02
PPS Attachment
PPS Attachment
اللائحة النهائية للمستفيدين من تغيير الإطار بالمادة 109 من النظام الأساسي بعد...
اللائحة النهائية للمستفيدين من تغيير الإطار بالمادة 109 من النظام الأساسي بعد...
أحداث أسا بالإعلام الصحراوي و المغربي و الدولي
أحداث أسا بالإعلام الصحراوي و المغربي و الدولي
رسالة جمعية أيتوسى للتنمية و التواصل لوزير الداخلية في شأن النزاع الأخير 3
رسالة جمعية أيتوسى للتنمية و التواصل لوزير الداخلية في شأن النزاع الأخير 3
2ً رسالة جمعية أيتوسى للتنمية و التواصل لوزير الداخلية في شأن النزاع الأخير
2ً رسالة جمعية أيتوسى للتنمية و التواصل لوزير الداخلية في شأن النزاع الأخير
رسالة جمعية أيتوسى للتنمية و التواصل لوزير الداخلية في شأن النزاع الأخير
رسالة جمعية أيتوسى للتنمية و التواصل لوزير الداخلية في شأن النزاع الأخير
مجلة "الشهيد"
مجلة "الشهيد"
لائحة التعينات
لائحة التعينات
ملتمس
ملتمس
اللائحة
اللائحة
الأطر الصحراوية و التهجير القسري
الأطر الصحراوية و التهجير القسري
طلب كتابي
طلب كتابي
Western sahara 2012 human rights report
Western sahara 2012 human rights report
النص الكامل للتقرير الّأممي الأخير حول الصحراء الغربية
النص الكامل للتقرير الّأممي الأخير حول الصحراء الغربية
بيان 23
بيان 23
تقرير حول زيارة منتخبين أسا الزاك للرباط
تقرير حول زيارة منتخبين أسا الزاك للرباط
Délégués.1
Délégués.1
مذكرة فعاليات إقليم بوجدور
1.
هذكزة فعاليات إقلين
بىجدور متهيد : رذأنذ ثؿل نؿبنٛبد انًدزًؽ ٔٔخٓبء انًجبئم ثجٕخذٔس خالل األعبثٛؽ انًبمٛخ )يُز األعجٕؼ انثبَٙ يٍ ََٕجش 3102)نٙ ؽأٌ يغزدذاد انؾأٌ انًسهٙ ، ٔاالَؾكبالد االيزقبدٚخ ،االخزًبؾٛخ ٔانغٛبعٛخ نهغبكُخ ٔيغبساد انزًُٛخ ثبإليهٛى .ٔثؿذ ًَبػ خبد ٔيغإٔل خهـ انًدزًؿٌٕ ئنٗ فٛبقخ انًزكشح انزبنٛخ . السياق العام: يبصال يهم ينٛخ انقسشاء ٚشأذ يكبَّ ، ٔرنك َزٛدخ انؿذٚذ يٍ انؿٕايم ٔانًزكٛشاد انذٔنٛخ ٔاإليهًٛٛخ ٔانًسهٛخ ، ٔرزًثم ْزِ انًزكٛشاد نٙ انػش نٛخ انقؿجخ انزٙ ًٚش ثٓب يسٛطُب االيهًٛٙ (انًكشة انؿشثٙ ٔانغبزم ٔانقسشاء) ٔانزطٕساد انًزغبسؾخ ؾهٗ انًغزٕٖ انذٔنٙ ، ٔانزٙ ال رقت نٙ قبنجٛزٓب نٙ يقهسخ انًكشة، ٔانًؿجش ؾُٓب نٙ انخطبثٍٛ انًهكٍٛٛ األخٛشٍٚ ، ثبإلمبنخ ئنٗ خالفبد انًدهظ االيزقبد٘ ٔاالخزًبؾٙ ٔانجٛئٙ ٔرٕفٛبرّ انزٙ رٓذل ئنٗ "ئيشاس سؤٚخ ٔيجبدساد أكثش رؾبسكٛخ ٔ ئَذيبخٛخ يغزُذح ئنٗ زكبيخ يغإٔنخ" ثبأليبنٛى انقسشأٚخ، ٔدؾٕرٓب ئنٗ مشٔسح ئؾبدح انُػش نٙ انغٛبعبد انؿًٕيٛخ ثبنقسشاء انزٙ نى ركٍ ئال يُبح سعخذ يٍ خالنٓب انذٔنخ يُطى انزشمٛبد انًجهٛخ ، ٔاالْزًبو ثزًٕٚخ انجُٛبد انزسزٛخ ؾهٗ زغبة اَزػبساد انًٕاطٍ زٛث نى رًظ انجشايح انزًُٕٚخ انًزٕانٛخ ًْٕيّ ، ثم د يسذٔدٚزٓب نٙ انزؿبطٙ انؿًٛى يؽ كم يػبْش انٓؾبؽخ ٔانهًش ، نكبٌ انًغزهٛذ انٕزٛذ أثجذ ْٕ نئخ انًُزهؿٍٛ ٔانٕعطبء. السياق اخلاص : 5791 ؾشل ئيهٛى ثٕخذٔس رطٕسا دًٚكشانٛب كجٛشا يُز ئعزشخبؾّ ئنٗ زػٛشح انٕطٍ عُخ نٛزدبٔص ؾذد عكبَّ انٕٛو 56أنم َغًخ ( 64 انم َغًخ زغت ئزقبء 4002)، زٛث ًٚطٍ يؿع يٓى ثبنًدبل انسنش٘ نًذُٚخ ثٕخذٔس ، ٔرنك نكٌٕ خم انغبكُخ انًسغٕثخ ؾهٗ اندًبؾبد انًشٔٚخ انزبثؿخ نُهٕر اإليهٛى (نًغٛذ، اندشٚهٛخ ٔكهزخ صيٕس) ٚغزًشٌٔ ثبنًذُٚخ. ٔسقى أٌ انذٔنخ سفذد ئيكبَٛبد ْبئهخ يٍ أخم انشيٙ ثبإليهٛى ، ٔئديبج عبكُزّ نٙ يغبس انزًُٛخ ٔمًبٌ انؿٛؼ انكشٚى نٓى ، زٛث ؾًهذ ؾهٗ طشدح نؿذد انغكبٌ ، كًب ك رطٕٚش انجُٛخ انزسزٛخ ٔرٕنٛش انًشانى انؿًٕيٛخ نٙ رٕاص٘ يؽ انضٚبدح انى نزسذ أٔساػ اإلَؿبػ انٕطُٙ ٔرٕنٛش انًٕاد انًذؾًخ ٔانغكٍ ثبنًدبٌ أٔ انًذؾٕو ، ٔرٕنٛش انزٕغٛم انًجبؽش ألثُبء اإليهٛى .ئال أٌ ْزا انًدٕٓد انكجٛش نى ٚؿى كبنخ انغبكُخ ثم أٌ انًغزهٛذ األكجش يُّ يدًٕؾخ يٍ انُخت انًزًثهخ نٙ ثؿل األؾٛبٌ انزٍٚ ؾًهذ اإلداسح ؾهٗ خهًٓى ٔدؾًٓى ثًب أٔرٛذ يٍ يٕح، ٔنئخ يٍ يغإٔنٙ اإلداسح انًسهٛخ انًزؿبيجخ ؾهٗ رذثٛش ؽأٌ ْزا اإليهٛى يُز اعزشخبؾّ. نٙ زٍٛ غهذ انغبكُخ ثؿٛذح ؾٍ يغبؾذاد انذٔنخ ٔال ٚقم ْب ئال انُضس انًهٛم ٔثطشًٚخ يزسكًخ نٛٓب رؿزًذ أعهٕة انٕالءاد 1
2.
يدشد خٕٛة اَزخبثٛخ
ٔٔعبئم طٛؿخ نٓزِ انُخت انهبعذح ٔانضثَٕٛخ ٔانًسغٕثٛخ ، ززٗ ٚجًٗ انغكبٌ نهًضاٚذح ثٓى ؾهٗ انذٔنخ، ٔانذنٛم ؾهٗ رنك أٌ ْزِ انهئخ انًغزهٛذح أمسذ يٍ أكجش أقُٛبء انًًهكخ نٙ غشل ٔخٛض ٔرغٛطش ؾهٗ اقهت ؾًبساد انًذُٚخ ٔثطبيبد اإلَؿبػ انٕطُٙ انًخققخ نإليهٛى ،ٔ انزٙ رؿذ ثبٜالل ، أفجسذ رجبؼ ٔرؾزشٖ ؾهٗ يشأٖ ٔيغًؽ يٍ انغهطبد انًسهٛخ(خقٕفب يٍ طشل ثؿل انًغإٔنٍٛ اإلداسٍٚٛ ٔثؿل انًُزهؿٍٛ) زٛث ردبٔص ثًٍ انجطبيخ انٕازذح زٕانٙ 06 أنم دسْى. كًب أٌ انًٕاد انًذؾًخ "انضٌٔ "(اندضء انكجٛش يٍ انسقخ انًخققخ نإليهٛى ال رٕصؼ ؾهٗ عبكُزّ) أٔ رهك انًخققخ نغبكُخ يخًٛبد انٕزذح رجبؼ ثأمؿبل أثًبَٓب ثبنًزبخش داخم اإليهٛى ٔخبسخّ،أيب انزٕغٛم انًجبؽش انز٘ خقـ ألثُبء اإليهٛى نًذ اعزهبد يُّ ؾذد ْبئم يٍ األؽخبؿ انزٍٚ ال رشثطٓى أٚخ ؾاليخ ثبنًُطًخ. ْزا انٕمؽ انًخزم خهى زبنخ يٍ انٛأط ٔاإلزجبه نذٖ عبكُخ ثٕخذٔس، ْٕٔ يب ٚؿكغّ االززًبٌ االخزًبؾٙ انز٘ عٛطش ؾهٗ اإليهٛى خالل انغُٕاد األخٛشح ، زٛث ؾشنذ زبمشح ثٕخذٔس اززدبخبد يززبنٛخ نهؿذٚذ يٍ انهئبد انًزنشسح ، رؿبيهذ يؿٓب انغهطبد انؿًٕيٛخ ثًًبسثخ أيُٛخ ، صادد نٙ انكثٛش يٍ األزٛبٌ ؾٍ زذْب خبسيخ ثزنك انًٕاٍَٛ انًزؿبسل ؾهٛٓب . ٔيذ زبٔل انهبؾهٌٕ ٔانٓٛئبد انًذانؿخ ؾٍ انغكبٌ انزؿجٛش ؾٍ ْزِ انٕمؿٛخ يٍ خالل ٔعبئم اإلؾالو ٔانهًبءاد انزٙ َػًزٓب يإعغبد انذٔنخ أٔ يًثهٛٓب يؽ انغبكُخ ( انكٕسكبط ، انًدهظ االيزقبد٘ ٔاالخزًبؾٙ ٔانجٛئٙ ، انًدهظ انٕطُٙ نسًٕو اإلَغبٌ ٔانًغإٔنٍٛ انسكٕيٍٛٛ ...)ئال أٌ رنك يؽ األعم ثًٙ دٌٔ خذٖٔ ْٕٔ يب ٔنش نهدٓبد انًؿبدٚخ نهًكشة أسمٛخ خقجخ نجث انًاليم ثٍٛ انُبط خقٕفب انؾجبة يُٓى ٔاعزكالل ْزا انٕمؽ نٙ انًُزػًبد انذٔنٛخ مذ انٕزذح انزشاثٛخ نهًكشة. 6002 ، ٔئؾطبء االَطاليخ نًدًٕؾخ يٍ ٔيذ اعزجؾشد عبكُخ اإليهٛى خٛشا ثبنضٚبسح انًهكٛخ عُخ انًؾبسٚؽ انزًُٕٚخ ثبإليهٛى ، ٔكبٌ أًْٓب يُٛبء ثٕخذ ٔ س انز٘ ؾهى ؾهّٛ اندًٛؽ آيبال كجٛشح ، ٔيؽ يش انغٍُٛ رى اإلؾالٌ ؾٍ نزر انًُٛبء ثًُبعجخ ركشٖ انًغٛشح انخنشاء نغُخ 3102 نٛهبخأ عكبٌ ثٕخذ ٔ س أٌ ْزِ انًؿهًخ االيزقبدٚخ يدشد ًَطخ نهزهشٚف نززْت خٛشاد اإليهٛى يٍ انثشٔح انغًكٛخ ئنٗ خبسخّ، ٔاٌ انًُطًخ انقُبؾٛخ انزٙ سإُْا ؾهٛٓب اليزقبؿ انجطبنخ انًغزؾشٚخ ثؾكم كجٛش ثايهًٛٓى قٛش يُدضح. كًب أٌ سخـ انقٛذ انغبزهٙ نى رًُر نًغزثًشٍٚ يسهٍٛٛ . كًب ردذس اإلؽبسح ئنٗ أٌ ٔسػ انًجبدسح انٕطُٛخ نهزًُٛخ انجؾشٚخ ثبإليهٛى ، ٔانز٘ سفذ نّ يب ًٚبسة عجؿخ يالٚٛش ٔ 002 يهٌٕٛ عُزٛى يُز اَطاليّ عُخ 5002 ئنٗ زذٔد انٕٛو ، سقى َدبذ ثؿل يؾبسٚؿّ نٙ خهى دُٚبيٛخ اخزًبؾٛخ ٔرٕنٛش ثؿل انخذيبد األعبعٛخ ئال أَّ نؾم نٙ رذخالرّ نًسبسثخ انهًش ٔانٓؾبؽخ ، ٔنى ُٚدر انًًٍٛٛ ؾهّٛ نٙ انسقٕل ؾهٗ َزبئح يهًٕعخ ، ٔرنك نؿذو يذسرٓى ؾهٗ رؾخٛـ ٔايؿٙ نهٕمؽ االخزًبؾٙ ثبإليهٛى ، ٔاؾزًبدْى ؾهٗ خًؿٛبد ٔرؿبَٔٛبد ٔسيٛخ ، ٔ انزٙ سكضد ؾهٗ يؾبسٚؽ قبنجب يبركٌٕ يغزُغخخ ٔثبنزبنٙ ثًٛذ مؿٛهخ انٕيؽ ،ٔ نؾهذ نٙ ثهٕـ األْذال انُجٛهخ نهًجبدسح. ئرٌ ناٌ انزطٕس انسبفم ؾهٗ يغزٕٖ انجُٛخ انزسزٛخ ثبإليهٛى الٚؿكظ ئيالؾب ايزقبدٚب ٚؿٕد ثبنُهؽ ؾهٗ انغبكُخ ، نٓزِ انًإؽشاد أثًذ انغٕاد األؾػى يٍ انغكبٌ انهؿهٍٛٛ ٚؿبٌَٕ يٍ انزًٓٛؼ ٔاإليقبء ٔركشٚظ عٛبعخ انشٚؽ ٔرأخٛح انُؿشاد انًجهٛخ ٔانضثَٕٛخ ٔانًسغٕثٛخ يٍ أخم رسٛٛذْى ؾٍ انهؿم انزًُٕ٘ ثبإليهٛى ٔخؿهٓى ، كًب عهم انزكش ، يدشد خٕٛة اَزخبثٛخ ٔٔعبئم نهًضاٚذح ؾهٗ انذٔنخ نهسهبظ ؾهٗ انًقبنر اننًٛخ نههئبد انًغزهٛذح يٍ ْزا انٕمؽ. ٔرنك نٙ قٛبة أزضاة عٛبعٛخ ٔخًؿٛبد نبؾهخ زٛث 2
3.
رؿشل يكبرت خم
ْزِ انٓٛئبد عٛطشح االَزهبؾٍٛٛ ؾهٛٓب ، ٔ ًٚزقش َؾبطٓى ؾهٗ انًٕاعى أٔ رأثٛث انًؾٓذ نٙ انًُبعجبد ٔانجسث ؾٍ انًُبنؽ انؾخقٛخ ألؾنبئٓب. ِزطٍجبد اٌّشزٍخ اٌشإ٘خ ٔيٍ خالل انًؿطٛبد انًؾبس ئنٛٓب أؾالِ ، نبٌ انًشزهخ أفجسذ رزطهت يٍ اننًبئش انسٛخ االنزهبل زٕل انًطبنجخ ثزٕنٛش انؾشٔه انكهٛهخ ثنًبٌ انؿٛؼ انكشٚى نغبكُخ ْزا اإليهٛى ، يؽ انؿهى اَّ ٚضخش ثًإْالد مخًخ كبنٛخ نخهى رًُٛخ زًًٛٛخ نهبئذح انًٕاطٍُٛ ثٓزِ انشثٕؼ . ٔنٍ ٚزغُٗ ْزا ئال ثًٛبو انغهطبد انؿًٕيٛخ انًشكضٚخ يُٓب ٔاندٕٓٚخ ٔانًسهٛخ ،ثبؾزجبسْب انًغإٔل األٔل ؾٍ رذثٛش انؾأٌ انؿبو ، ثبنؿًم ؾهٗ يب ٚهٙ : ** إضشان اٌسبوٕخ ايفؼٍ١خ ٚفبػٍ١ٙب اٌدبد٠ٓ اٌّسزمٍ١ٓ ٚاألٚف١بء ٌزطٍؼبد اٌّٛاطٕ١ٓ فٟ رذث١ش اٌطؤْ اٌّسٍٟ، ٚ اٌسذ ِٓ س١طشح اٌف ٠ئخ إٌّزفؼخ ػٍ١ٗ. خػٛغب ف١ّب ٠زؼٍك ثبٌٍّفبد االخزّبػ١خ ٌضّبْ اٌطفبف١خ . ** ٚضغ زذ إللػبء ٚرّٙ١ص األطش ٚاٌىفبءاد اٌّسٍ١خ ٚفزر اٌّدبي ٌٙب فٟ رس١١ش اٌّؤسسبد اإلداس٠خ ٚاٌؼِّٛ١خ ٌٍذٌٚخ . ** اٌمطغ ِغ اٌّمبسثخ األِٕ١خ ٚاٌسشظ ػٍٝ اػزّبد اٌسٛاس وآٌ١خ ٌسٍسٍخ اٌزٛرشاد االخزّبػ١خ ثباللٍ١ُ. **اٌزؼد١ً ثزسٛ٠خ ٍِفٟ األضجبي ٚ األػٛاْ اٌؼشض١١ٓ اٌزبثؼ١ٓ ٌؼّبٌخ اإللٍ١ُ. **ٚضغ زذ ٌٍفسبد ِٚظب٘ش اسزٕضاف اٌّبي اٌؼِّٟٛ ٚخ١شاد إٌّطمخ ٚاٌضشة ث١ذ ِٓ زذ٠ذ ػٍٝ اٌّسؤٌٚ١ٓ ػٕٗ. **إ٠فبد اٌسٍطبد اٌّشوض٠خ ٌٍدبْ رسم١ك ِسزمٍخ ٚراد ِػذال١خ إٌٝ اإللٍ١ُ ٌٍٛلٛف ػٍٝ اخزالالد رذث١ش اٌّؤسسبد اٌؼِّٛ١خ ِسٍ١ب ٚاٌفسبد اٌّسزطشٞ ثٙزا اإللٍ١ُ خبغخ فٟ رٕف١ز االٚساش اٌزّٕٛ٠خ ِٓ ِطبس٠غ اٌجٕ١خ اٌزسز١خ ٚ اإلٔؼبش اٌٛطٕٟ ٚاٌّٛاد اٌّذػّخ ثػٕف١ٙب (اٌضْٚ ٚاٌّٛاد اٌّٛخٙخ ٌسبوٕخ ِخ١ّبد اٌٛزذح) ٚاٌزٛظ١ف اٌّجبضش ٚاٌّجبدسح اٌٛطٕ١خ ٌٍزّٕ١خ اٌجطش٠خ، ِٚسبسجخ اٌّسؤٌٚ١ٓ ػٍٝ رٌه. **رخػ١ع زػخ وبف١خ ِٓ اٌثشٚح اٌسّى١خ اٌزٟ ٠ضخش ثٙب اإللٍ١ُ ٌسبوٕزٗ، ِٕٚر سخع اٌػ١ذ اٌسبزٍٟ ٚاٌزمٍ١ذٞ ألثٕبء اإللٍ١ُ. **دػُ سىبْ اٌجٛادٞ ثبإللٍ١ُ ٚاٌؼًّ ػٍٝ رثّ١ٓ اٌّدبي اٌشػٛٞ ٚرٛف١ش اٌزسٙ١الد اٌالصِخ ٌضّبْ ِٕزٛج خ١ذ ِٓ اٌّٛاضٟ ٚإغالذ اٌطشق ٚاٌؼًّ ػٍٝ فه اٌؼضٌخ ػٍٝ سبوٕخ اٌجٛادٞ ٚزفش ا٢ثبس، ٚرخػ١ع ِطبس٠غ ٔبخؼخ فٟ إطبس ِخطط اٌّغشة األخضش ٌفبئذح سىبْ ثٛادٞ إلٍ١ُ ثٛخذ ٚس 3
4.
** اٌسفبظ ػٍٝ
اٌغطبء إٌجبرٟ ٚٚلف االسزٕضاف اٌخط١ش ٌطدشح اٌطٍر اٌزٟ أغجسذ رزؼشؼ ٌزخش٠ت ث١ئٟ ثٛاسطخ ِٛاد سبِخ ِٓ أخً اسزغالٌٙب إلٔزبج اٌفسُ، ٚاٌؼًّ ػٍٝ غ١بٔخ ٘زٖ اٌطدشح وثشٚح ِسٍ١خ ٚٚطٕ١خ ( ِثً ضدشح أسوبْ ). ** اٌسفبظ ػٍٝ اٌزٕٛع اٌج١ٌٛٛخٟ ٚاٌس١ٛأٟ ثبإللٍ١ُ اٌزٞ أخز فٟ االٔمشاؼ ثسجت اٌػ١ذ اٌدبئش. ** رمٕ١ٓ االسزفبدح ِٓ ِمبٌغ اٌشِبي ٚاٌسدبسح ثبإللٍ١ُ ٚٚلف االسزٕضاف اٌىج١ش ٚرخش٠ت ث١ئخ اإللٍ١ُ. ** رخػ١ع وٛطخ ألثٕبء إٌّطمخ ٌٌٛٛج اٌّؼب٘ذ اٌؼٍ١ب ِٚذاسط اٌزىٛ٠ٓ ٌضّبْ اسزمشاس األطش ثبٌّٕطمخ،ٚاٌؼًّ ػٍٝ خٍك ٔٛاح خبِؼ١خ ثبإللٍ١ُ ٌٍزخف١ف ِٓ أػجبء اٌذساسخ اٌدبِؼ١خ. اإللٍ١ُ ٌٍطغً **اٌجسث اٌدبد ػٓ زٍٛي ٔبخؼخ ٌؼطبٌخ اٌطجبة ، ٚرخػ١ع وٛطخ ِٓ ِشضسٟ ثفٛط ثٛوشاع، ٚ رطد١غ ِجبدساد ضجبة اإللٍ١ُ ٌٌٛٛج سٛق اٌؼًّ ٚدػُ اٌّسزثّش٠ٓ اٌّسٍ١١ٓ. **رسٙ١ً ػٛدح اٌشاغج١ٓ ِٓ اٌّٛظف١ٓ إٌّسزس٠ٓ ِٓ ثٛخذ ٚ س ،اٌؼبٍِ١ٓ ثبأللبٌ١ُ اٌطّبٌ١خ، ٌٍؼًّ ثباللٍ١ُ. **اززشاَ اٌزشو١جخ االخزّبػ١خ ثبإللٍ١ُ ٚاٌزؼبًِ ِغ خّ١غ ِىٛٔبرٙب اٌمجٍ١خ ، ٚاٌؼًّ ػٍٝ خٍك سٚاثط اٌزؼبْٚ ٚاٌثمخ ث١ٕٙب ػٛؼ رؤخ١ح إٌؼشاد اٌمجٍ١خ اٌسٍج١خ. **دػُ اٌثمبفخ اٌسسبٔ١خ ٚإػطبئٙب اٌّىبٔخ اٌالئمخ ثٙب ، ٚاٌؼًّ ػٍٝ رثّ١ٕٙب ثبػزجبس٘ب ِذخال أسبس١ب ٌىً رّٕ١خ ثبإللٍ١ُ. ** إخشاج ِطشٚع 0015 ثمؼخ اٌّدٙضح ٌس١ض اٌٛخٛد ٌفبئذح اٌسبوٕخ اٌّسٍ١خ ،ٚ اٌزٟ ٚػذ ثٙب ٚص٠ش اٌسىٕٟ ٚاٌزؼّ١ش سٕخ 8002، ٚخٍك سىٓ الئك ٌٍفئبد اٌٙطخ ثبإللٍ١ُ . ** اٌشفغ ِٓ ِسزٜٛ اٌخذِبد اٌػس١خ ٚرٛف١ش وبفخ اٌزخػػبد ٚٚسبئً اٌزذاٚٞ ي ِٛاطٕ١ٓ ،ٚاٌؼًّ ي ػٍٝ اٌسذ ِٓ اضطشاسُ٘ إٌٝ اٌزٕمً إٌٝ ِٕبطك أخشٜ ِٓ أخً االسزطفبء. ِالزظخ : هذي المذكزة مىجهت إلى السبدة:- المستشبر الملكً- رئٍس الحكىمت – وسٌز الداخلٍت - رئٍس المجلس الىىاة – رئٍس مجلس المستشبرٌه- رئٍس المجلس الىطىً لحقىق اإلوسبن- رئٍس مؤسست الىسٍط – رئٍس المجلس االجتمبعً واالقتصبدي والبٍئً- والً جهت العٍىن،بىجد ور،السبقٍت الحمزاء- عبمل إقلٍم بىجد ور. 4
5.
5
Descargar ahora