Dokumen tersebut membahas tentang materi pelajaran pengurangan bilangan bulat untuk siswa SD. Materi tersebut menjelaskan aturan pengurangan bilangan bulat di garis bilangan, contoh soal pengurangan bilangan positif dan negatif beserta penyelesaiannya, serta dua soal latihan pengurangan bilangan bulat.

1. --Winda Eka Ningrum--

2. Home Kurikulum Materi Soal Keluar

3. 5. Menjumlahkan dan
mengurangkan bilangan bulat.
Home Kurikulum Materi Soal Keluar
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Tujuan Pembelajaran

4. 5.3 Mengurangkan bilangan bulat
Home Kurikulum Materi Soal Keluar
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Tujuan Pembelajaran

5. Siswa dapat melakukan operasi
pengurangkan pada bilangan
bulat
Home Kurikulum Materi Soal Keluar
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Tujuan Pembelajaran

6. Amir diantar ayahnya
pergi ke sekolah
Home Kurikulum Materi Soal Keluar
Apersepsi
Aturan
Materi

7. • Motivasi

8. 5 – 3 = ....

9. 5
-2 -1 0 1 2 3 4 5
Langkah 1

10. 3
-2 -1 0 1 2 3 4 5
Langkah 2

11. -2 -1 0 1 2 3 4 5
Langkah 1 dan Langkah 2 digabungkan

12. 5 – 3 = 2
Jadi
Home Kurikulum Materi Soal Keluar

13. Home Kurikulum Materi Soal Keluar
Aturan peraga pada garis bilangan bulat :
1. Jika bilangan berupa :
• Bilangan positif  menghadap ke arah bilangan positif
• Bilangan negatif  menghadap ke arah bilangan negatif

14. Home Kurikulum Materi Soal Keluar
Aturan peraga pada garis bilangan bulat :
2. Jika operasinya :
• Penjumlahan  bergerak maju ke depan
• Pengurangan  bergerak mundur ke belakang

15. Home Kurikulum Materi Soal Keluar
Apersepsi
Aturan
Materi
Operasi pengurangan pada bilangan bulat ada :
1. Bilangan positif dengan positif
2. Bilangan positif dengan negatif
3. Bilangan negatif dengan negatif

16. Home Kurikulum Materi Soal Keluar
44 – 2 = .... ?
Bilangan positif dengan bilangan positif

17. Home Kurikulum Materi Soal Keluar
4 – 2 = .... ?
2

18. Home Kurikulum Materi Soal Keluar
4
5
Jadi
4 – 2 = 2

19. Home Kurikulum Materi Soal Keluar
44 – 5 = .... ?
Soal

20. Home Kurikulum Materi Soal Keluar
4 – 5 = .... ?
5

21. Home Kurikulum Materi Soal Keluar
4
5
Jadi
4 – 5 = -1

22. Home Kurikulum Materi Soal Keluar
11 – (-3) = .... ?
Bilangan positif dengan bilangan negatif

23. Home Kurikulum Materi Soal Keluar
1 – (-3) = .... ? (-3)

24. Home Kurikulum Materi Soal Keluar
1
(-3)
Jadi
1 – (-3) = 4
Jadi
a – (-b) = a + b

25. Home Kurikulum Materi Soal Keluar
1
(-3)
Jadi
1 – (-3) = 4
Jadi
a – (-b) = a + b

26. Home Kurikulum Materi Soal Keluar
Soal
Berapakah hasil pengurangan dari :
1. 3 – 2 =
2. 4 – (-3) =

27. Catatan
Terlalu biasa
Harus ada lembar kerja untuk siswa...terkait
afektif, psikomotoriknya..
Evaluasinya---pake wondershare???
Aplikasinya pada siswa apa??