SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
Лабораторная работа
                   «Создание станицы в системе Wiki»

1. Регистрация в системе Wiki

Для того, чтобы приступить к работе в ВикиВики рекомендуем вам
зарегистрироваться:
   1. В верхнем правом углу любой страницы нажмите ссылку
      Представиться системе
   2. На вопрос "Вы ещё не зарегистрировались?" кликните Создать
      учётную запись
   3. В появившихся формах вам необходимо ввести Имя участника – то
      имя, под которым вы будете отображаться на сайте (желательно в
      формате - Фамилия Имя), пароль - сочетание знаков, которое
      необходимо для каждого последующего входа в систему.
   4. Заполните также поле Ваше настоящее имя. Это будет способствовать
      комфортному общению и сделает более удобной работу участников.
   5. Затем нажмите Зарегистрировать нового участника
Не забывайте представляться при работе в ИнтеВики. Для этого зайдите по
ссылке "Представиться системе" в правом верхнем углу страницы.

2. Создание личной странички
   1. После вашей регистрации в верху станицы сайта вместо IP адреса
      компьютера, на котором вы в данный момент работаете, отобразится
      имя вашей учетной записи. Нажмите на нее.
   2. После этого перейдите по ссылке создать страницу с таким
      названием. Вам предлагается создать свою личную страничку, где
      можете рассказать о себе, своих интересах, своей деятельности все, что
      посчитаете нужным.
Предлагаем вам несколько рекомендаций и примеров по заполнению
вашей личной странички:
В верхней части экрана кликните ссылку с Вашим именем при регистрации.
Рассказ о себе...
    Ф.И.О. - краткая информация
    Область, город (район, село)
    Учебное заведение
    Мои увлечения
    Методические разработки
    Проекты учащихся
    Укажите категорию


3. Основные правила создания текста:
    абзацы отделяйте друг от друга пустой строкой (нажмите еще раз
      Enter);
   для выделения слов и фраз в тексте используйте жирный и наклонный
      шрифт. Удобнее в этом случае использовать соответствующие кнопки
      панели инструментов, расположенной слева вверху от окна
      редактирования (В и I);
     если в начале строки стоит один или несколько пробелов, то эта строка
      будет отображаться в синей пунктирной рамочке. В случае если такое
      отображение не входило в ваши планы – удалите лишние пробелы в
      режиме «Править»;
     для создания заголовка надо выделить текст и воспользоваться кнопкой
      панели инструментов (-А-);
     для создания заголовка второго, третьего и т.д. уровней достаточно в
      режиме правки текста добавить к тексту заголовка по одному знаку «=»
      в начале и в конце фразы. Каждый следующий знак «=» увеличивает
      уровень заголовка. При условии, что текст не вмещается в экранную
      страницу, автоматически отображается оглавление;
     для формировании нумерованного списка надо в начале каждого
      пункта добавить знак # ;
     для формировании маркированного списка надо в начале каждого
      пункта добавить знак * ;
     для создания ссылок используйте правила создания ссылок;
     не забывайте просматривать текст перед окончательной его записью
      (кнопка «Предварительный просмотр» внизу окна редактирования) ;
     изменения фиксируются только в случае, если вы нажали на кнопку
      «Записать», расположенную внизу окна редактирования ;
     обращайте внимание на страницу «Обсуждение» к вашей статье, там
      могут     содержаться      комментарии,     оставленные      другими
      пользователями, которые хотели вам помочь (на страницу обсуждения
      можно попасть, нажав на закладку Обсуждение, расположенную
      вверху окна с вашей статьей);
     используйте страницу «История», принадлежащую к вашей статье. С
      помощью нее вы можете проследить изменения, произошедшие с
      редактируемым текстом (на страницу истории можно попасть, нажав
      на закладку История, расположенную вверху окна с вашей статьей).


4. Правила оформления текста

     абзацы отделяйте друг от друга пустой строкой (нажмите еще раз Enter
      в конце строки). Только тогда они будут выглядеть как абзацы;
     для выделения слов и фраз в тексте используйте жирный и наклонный
      шрифт;
     если в начале абзаца стоит один или несколько пробелов, то этот
      фрагмент будет отображаться одной длинной строкой в синей
      пунктирной рамочке. В случае если такое отображение не входило в
      ваши планы – удалите лишние пробелы в режиме «Править»;
   для создания заголовка второго уровня надо выделить текст и
      воспользоваться кнопкой панели инструментов;
     для создания заголовка первого, второго, третьего и т.д. уровней
      достаточно в режиме правки текста добавить к тексту заголовка по
      одному знаку «=» в начале и в конце фразы. Каждый следующий знак
      «=» увеличивает уровень заголовка. При условии, что текст не
      вмещается в экранную страницу, заголовки автоматически
      отображаются в оглавлении страницы;
     для формировании нумерованного списка надо вначале каждого пункта
      добавить знак # ;
     для формировании ненумерованного списка надо вначале каждого
      пункта добавить знак *. Комбинации ** или *# позволяют создавать
      вложенные списки;
     для создания ссылок используйте Правила создания ссылок;
     не забывайте просматривать текст перед окончательной его записью
      (кнопка «Предварительный просмотр» внизу окна редактирования);
     изменения фиксируются только в случае, если вы нажали на кнопку
      «Записать страницу», расположенную внизу окна редактирования;
     обращайте внимание на страницу «Обсуждение» к вашей статье, там
      могут      содержаться     комментарии,       оставленные    другими
      пользователями, которые хотели вам помочь (на страницу обсуждения
      можно попасть, нажав на закладку Обсуждение, расположенную
      вверху окна с вашей статьей);
     используйте страницу «История», принадлежащую к вашей статье. С
      помощью нее вы можете проследить изменения, произошедшие с
      редактируемым текстом (на страницу истории можно попасть, нажав
      на закладку История, расположенную вверху окна с вашей статьей).
     в связи с тем, что ваши статьи могут стать "строительным материалом"
      для других статей, не желательно экспериментировать с
      "разукрашиванием" текста различными цветами.

5. Настройка внешних и внутренних ссылок

Внутренняя ссылка - ссылка на статью, которая находится внутри данной
базы данных. Обычно про внутреннюю ссылку говорят в значении, что она
находится на том же компьютере и лежит рядом с той страницей, которая на
нее ссылается. В противоположность внутренней ссылке внешняя или
глобальная ссылка располагается на удаленной машине и для нее
указывается полный адрес.

Внутренняя ссылка создаcт ссылку на [[выделенный фрагмент]]. Фрагмент
окружается двумя квадратными скобками. Если выделенный фрагмент не
совпадает с названием статьи, необходимо внутри скобок указать правильное
имя статьи - [[Название статьи|видимый текст]] - [[Псков|Пскове]] - Пскове;
(или способом "отсекания ненужного в ссылке" - [[Псков]]е) .
Внешняя ссылка создаст внешнюю ссылку на фрагмент. Например:
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница ВикипедиЯ] - ВикипедиЯ
Ссылку можно вставлять и без оформления скобками, виден будет адрес
ссылки           -       http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница -
http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница


6. Размещение изображений в среде WikiWiki


Для того, чтобы разместить в статье изображение необходимо:
     Выбрать из списка Загрузить файл
     C помощью кнопки Обзор выбрать файл
     Указать Целевое имя файла (так файл будет называться в среде
      ВикиВики)
     Кликните Загрузить файл
После загрузки необходимо сделать ссылку на изображение из статьи, в
которую должен быть внедрен файл, для этого:
     Необходимо перейти на страницу, куда вы хотите вставить
      изображение и на верхней панели нажать кнопку Встроенное
      изображение
     После этого на странице появится шаблонная строка вставки
      изображения:
[ [ Изображение:Example.jpg ] ]
В ней необходимо вместо слов Example.jpg написать имя и расширение того
изображения, которое вы хотите загрузить на свою страницу.
Изображение:Ins8.gif
     После этого нажмите кнопку Записать страницу.
= = = <font color="000080"> О нашем институте...</font> = = =

Наш фотоальбом на [http://www.panoramio.com/user/2374941 Panoramio.com]

Наши координаты: 53° 12' 46.38" N 50° 12' 25.83" E
[[Изображение:Aniskin.jpg|thumb|left|<center>В.Н.Аниськин</center>]]
Институт математики, физики и информатики основан в 2005 году на базе физико-
математического факультета и факультета информатики СГПУ с целью повышения
качества    подготовки      специалистов,      оптимизации     организационного
взаимодействия в учебной деятельности факультетов, работающих по близким или
смежным учебным планам и более эффективного решения проблем
информатизации учебного процесса. Базовый физико-математический факультет
работал в СГПУ с момента его основания в 1911 г. по 2005 г., а факультет
информатики - с 1998 года по момент реорганизации.

Директор института математики, физики и информатики - Аниськин Владимир
Николаевич - член-корреспондент Международной академии наук педагогического
образования, кандидат педагогических наук, доцент кафедры информационно-
коммуникационных технологий в образовании, отличник просвещения РСФСР и
просто человек, болеющий за свое дело. Он ОЧЕНЬ много внимания уделяет
внедрению информационно-коммуникационных технологий в образовательный
процесс. Именно он стал инициатором открытия трех новых компьютерных
классов, оборудования мультимедийных лекционных аудиторий, создания
лабораторий компьютерного эксперимента.

<center><font color="800000">От всей души говорим Владимиру Николаевичу
"'''СПАСИБО!'''"....</font></center>


В нашем Институте самые-самые профессиональные, эрудированные и отзывчивые
педагоги! Спасибо им за знания и душевную теплоту!
<br clear=all/>

<center>
<gallery>
Изображение: IMFI.jpg | Здесь мы учимся и работаем
Изображение: Map_IMFI.jpg| На плане города...
Изображение: Map_IMFI_1.jpg| Со спутника...
</gallery>Смотрите наш фотоальбом на [http://www.panoramio.com/user/2374941
Panoramio.com]...

</center>

<br clear=all/>

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

создание сайта в_системе_ucoz(2014)
создание сайта в_системе_ucoz(2014)создание сайта в_системе_ucoz(2014)
создание сайта в_системе_ucoz(2014)MarcoFill
 
школа, страничка захвата
школа, страничка захваташкола, страничка захвата
школа, страничка захватаIrina Oshnurova
 
презентация Microsoft PowerPoint
презентация Microsoft PowerPointпрезентация Microsoft PowerPoint
презентация Microsoft PowerPointhelllena
 
Руководство по сайту "Доктор на работе"
Руководство по сайту "Доктор на работе"Руководство по сайту "Доктор на работе"
Руководство по сайту "Доктор на работе"Михаил Степанов
 
Занятие 3 Работа с текстом в презентациях PowerPoint
Занятие 3 Работа с текстом в презентациях PowerPointЗанятие 3 Работа с текстом в презентациях PowerPoint
Занятие 3 Работа с текстом в презентациях PowerPointНиколай Колдовский
 

La actualidad más candente (7)

создание сайта в_системе_ucoz(2014)
создание сайта в_системе_ucoz(2014)создание сайта в_системе_ucoz(2014)
создание сайта в_системе_ucoz(2014)
 
Styles
StylesStyles
Styles
 
школа, страничка захвата
школа, страничка захваташкола, страничка захвата
школа, страничка захвата
 
презентация Microsoft PowerPoint
презентация Microsoft PowerPointпрезентация Microsoft PowerPoint
презентация Microsoft PowerPoint
 
test
testtest
test
 
Руководство по сайту "Доктор на работе"
Руководство по сайту "Доктор на работе"Руководство по сайту "Доктор на работе"
Руководство по сайту "Доктор на работе"
 
Занятие 3 Работа с текстом в презентациях PowerPoint
Занятие 3 Работа с текстом в презентациях PowerPointЗанятие 3 Работа с текстом в презентациях PowerPoint
Занятие 3 Работа с текстом в презентациях PowerPoint
 

Destacado

Eye on the future
Eye on the futureEye on the future
Eye on the futureMark Briggs
 
Communication Connections: How to write right
Communication Connections: How to write rightCommunication Connections: How to write right
Communication Connections: How to write rightguestd3d1d1
 
Yrittäjän Kumppanitalon esittely
Yrittäjän Kumppanitalon esittelyYrittäjän Kumppanitalon esittely
Yrittäjän Kumppanitalon esittelyRedesan Oy
 
Making Connections, Building Relationships
Making Connections, Building RelationshipsMaking Connections, Building Relationships
Making Connections, Building RelationshipsDr Peter Carey
 
Word press resources
Word press resourcesWord press resources
Word press resourcesLynn Dye
 
Finding beta testers (pop 1989 2 d)
Finding beta testers (pop 1989 2 d)Finding beta testers (pop 1989 2 d)
Finding beta testers (pop 1989 2 d)Sarah Bevan
 
2013-08 Raleigh ISSA Chapter Updates August 2013
2013-08 Raleigh ISSA Chapter Updates August 20132013-08 Raleigh ISSA Chapter Updates August 2013
2013-08 Raleigh ISSA Chapter Updates August 2013Raleigh ISSA
 
Medicine Web update march 2011
Medicine Web update march 2011Medicine Web update march 2011
Medicine Web update march 2011betbeder
 
Folketingets høring om offentlig digitalisering og kommunal
Folketingets høring om offentlig digitalisering og kommunalFolketingets høring om offentlig digitalisering og kommunal
Folketingets høring om offentlig digitalisering og kommunalMichel Steen-Hansen
 
Magdelene sch pres
Magdelene sch presMagdelene sch pres
Magdelene sch presShaun Hides
 
Mike Krebs Seasons of Hope
Mike Krebs Seasons of HopeMike Krebs Seasons of Hope
Mike Krebs Seasons of HopeJason Dick
 

Destacado (20)

Eye on the future
Eye on the futureEye on the future
Eye on the future
 
2 cga
2 cga2 cga
2 cga
 
Nitin b
Nitin bNitin b
Nitin b
 
Communication Connections: How to write right
Communication Connections: How to write rightCommunication Connections: How to write right
Communication Connections: How to write right
 
Yrittäjän Kumppanitalon esittely
Yrittäjän Kumppanitalon esittelyYrittäjän Kumppanitalon esittely
Yrittäjän Kumppanitalon esittely
 
Bs
BsBs
Bs
 
Job search strategies
Job search strategiesJob search strategies
Job search strategies
 
Making Connections, Building Relationships
Making Connections, Building RelationshipsMaking Connections, Building Relationships
Making Connections, Building Relationships
 
Word press resources
Word press resourcesWord press resources
Word press resources
 
Finding beta testers (pop 1989 2 d)
Finding beta testers (pop 1989 2 d)Finding beta testers (pop 1989 2 d)
Finding beta testers (pop 1989 2 d)
 
Aba1
Aba1Aba1
Aba1
 
Film research
Film researchFilm research
Film research
 
2013-08 Raleigh ISSA Chapter Updates August 2013
2013-08 Raleigh ISSA Chapter Updates August 20132013-08 Raleigh ISSA Chapter Updates August 2013
2013-08 Raleigh ISSA Chapter Updates August 2013
 
Medicine Web update march 2011
Medicine Web update march 2011Medicine Web update march 2011
Medicine Web update march 2011
 
Win learning
Win learningWin learning
Win learning
 
Heuristic Analysis
Heuristic AnalysisHeuristic Analysis
Heuristic Analysis
 
Folketingets høring om offentlig digitalisering og kommunal
Folketingets høring om offentlig digitalisering og kommunalFolketingets høring om offentlig digitalisering og kommunal
Folketingets høring om offentlig digitalisering og kommunal
 
Magdelene sch pres
Magdelene sch presMagdelene sch pres
Magdelene sch pres
 
Mike Krebs Seasons of Hope
Mike Krebs Seasons of HopeMike Krebs Seasons of Hope
Mike Krebs Seasons of Hope
 
Social media presentation
Social media presentationSocial media presentation
Social media presentation
 

Similar a Лабораторная_Wiki

Рекомендации по работе в Вики
Рекомендации по работе в ВикиРекомендации по работе в Вики
Рекомендации по работе в ВикиGalina Sklemina
 
учебная презентация
учебная презентацияучебная презентация
учебная презентацияDarsa Semenova
 
обучалка по работе на сайте умц
обучалка по работе на сайте умцобучалка по работе на сайте умц
обучалка по работе на сайте умцGalina Sklemina
 
обучалка по работе на сайте умц
обучалка по работе на сайте умцобучалка по работе на сайте умц
обучалка по работе на сайте умцGalina Sklemina
 
руководство администратора сент 2010
руководство администратора сент 2010руководство администратора сент 2010
руководство администратора сент 2010Airat Yusupov
 
Урок 11. "Знакомство с PowerPoint 2007"
Урок 11. "Знакомство с PowerPoint 2007"Урок 11. "Знакомство с PowerPoint 2007"
Урок 11. "Знакомство с PowerPoint 2007"ANSevrukova
 
Создаем газету в вики-среде
Создаем газету в вики-средеСоздаем газету в вики-среде
Создаем газету в вики-средеМОСШ п.Лыхма
 
Создаем газету в вики-среде
Создаем газету в вики-средеСоздаем газету в вики-среде
Создаем газету в вики-средеМОСШ п.Лыхма
 
Добро пожаловать на SaaS.ru. Памятка пользователя
Добро пожаловать на SaaS.ru. Памятка пользователяДобро пожаловать на SaaS.ru. Памятка пользователя
Добро пожаловать на SaaS.ru. Памятка пользователяSaaS.ru Portal
 
Создаем свой блог на Rusedu
Создаем свой блог на RuseduСоздаем свой блог на Rusedu
Создаем свой блог на RuseduRC
 
Основы работы в BPwin.pdf
Основы работы в BPwin.pdfОсновы работы в BPwin.pdf
Основы работы в BPwin.pdfssuser117705
 
Наполнение сайта. Руководство
Наполнение сайта. РуководствоНаполнение сайта. Руководство
Наполнение сайта. РуководствоNimax
 
установка параметров страниц_и_разбитие_текста_на_страницы
установка параметров страниц_и_разбитие_текста_на_страницыустановка параметров страниц_и_разбитие_текста_на_страницы
установка параметров страниц_и_разбитие_текста_на_страницыАлексей Иванов
 
инструкция для дизайнеров
инструкция для дизайнеровинструкция для дизайнеров
инструкция для дизайнеровasimanov76
 
руководство Alfresco 4
руководство Alfresco 4руководство Alfresco 4
руководство Alfresco 4Andrew Galenkov
 
Урок 12. "Работа с таблицами, диаграммами и графиками"
Урок 12. "Работа с таблицами, диаграммами и графиками"Урок 12. "Работа с таблицами, диаграммами и графиками"
Урок 12. "Работа с таблицами, диаграммами и графиками"ANSevrukova
 

Similar a Лабораторная_Wiki (20)

Рекомендации по работе в Вики
Рекомендации по работе в ВикиРекомендации по работе в Вики
Рекомендации по работе в Вики
 
учебная презентация
учебная презентацияучебная презентация
учебная презентация
 
обучалка по работе на сайте умц
обучалка по работе на сайте умцобучалка по работе на сайте умц
обучалка по работе на сайте умц
 
обучалка по работе на сайте умц
обучалка по работе на сайте умцобучалка по работе на сайте умц
обучалка по работе на сайте умц
 
создание веб ресурса
создание веб ресурсасоздание веб ресурса
создание веб ресурса
 
Opik
OpikOpik
Opik
 
руководство администратора сент 2010
руководство администратора сент 2010руководство администратора сент 2010
руководство администратора сент 2010
 
Урок 11. "Знакомство с PowerPoint 2007"
Урок 11. "Знакомство с PowerPoint 2007"Урок 11. "Знакомство с PowerPoint 2007"
Урок 11. "Знакомство с PowerPoint 2007"
 
интернет3
интернет3интернет3
интернет3
 
Создаем газету в вики-среде
Создаем газету в вики-средеСоздаем газету в вики-среде
Создаем газету в вики-среде
 
Создаем газету в вики-среде
Создаем газету в вики-средеСоздаем газету в вики-среде
Создаем газету в вики-среде
 
Добро пожаловать на SaaS.ru. Памятка пользователя
Добро пожаловать на SaaS.ru. Памятка пользователяДобро пожаловать на SaaS.ru. Памятка пользователя
Добро пожаловать на SaaS.ru. Памятка пользователя
 
Создаем свой блог на Rusedu
Создаем свой блог на RuseduСоздаем свой блог на Rusedu
Создаем свой блог на Rusedu
 
Основы работы в BPwin.pdf
Основы работы в BPwin.pdfОсновы работы в BPwin.pdf
Основы работы в BPwin.pdf
 
Наполнение сайта. Руководство
Наполнение сайта. РуководствоНаполнение сайта. Руководство
Наполнение сайта. Руководство
 
Практикум 2
Практикум 2Практикум 2
Практикум 2
 
установка параметров страниц_и_разбитие_текста_на_страницы
установка параметров страниц_и_разбитие_текста_на_страницыустановка параметров страниц_и_разбитие_текста_на_страницы
установка параметров страниц_и_разбитие_текста_на_страницы
 
инструкция для дизайнеров
инструкция для дизайнеровинструкция для дизайнеров
инструкция для дизайнеров
 
руководство Alfresco 4
руководство Alfresco 4руководство Alfresco 4
руководство Alfresco 4
 
Урок 12. "Работа с таблицами, диаграммами и графиками"
Урок 12. "Работа с таблицами, диаграммами и графиками"Урок 12. "Работа с таблицами, диаграммами и графиками"
Урок 12. "Работа с таблицами, диаграммами и графиками"
 

Лабораторная_Wiki

  • 1. Лабораторная работа «Создание станицы в системе Wiki» 1. Регистрация в системе Wiki Для того, чтобы приступить к работе в ВикиВики рекомендуем вам зарегистрироваться: 1. В верхнем правом углу любой страницы нажмите ссылку Представиться системе 2. На вопрос "Вы ещё не зарегистрировались?" кликните Создать учётную запись 3. В появившихся формах вам необходимо ввести Имя участника – то имя, под которым вы будете отображаться на сайте (желательно в формате - Фамилия Имя), пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему. 4. Заполните также поле Ваше настоящее имя. Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников. 5. Затем нажмите Зарегистрировать нового участника Не забывайте представляться при работе в ИнтеВики. Для этого зайдите по ссылке "Представиться системе" в правом верхнем углу страницы. 2. Создание личной странички 1. После вашей регистрации в верху станицы сайта вместо IP адреса компьютера, на котором вы в данный момент работаете, отобразится имя вашей учетной записи. Нажмите на нее. 2. После этого перейдите по ссылке создать страницу с таким названием. Вам предлагается создать свою личную страничку, где можете рассказать о себе, своих интересах, своей деятельности все, что посчитаете нужным. Предлагаем вам несколько рекомендаций и примеров по заполнению вашей личной странички: В верхней части экрана кликните ссылку с Вашим именем при регистрации. Рассказ о себе...  Ф.И.О. - краткая информация  Область, город (район, село)  Учебное заведение  Мои увлечения  Методические разработки  Проекты учащихся  Укажите категорию 3. Основные правила создания текста:  абзацы отделяйте друг от друга пустой строкой (нажмите еще раз Enter);
  • 2. для выделения слов и фраз в тексте используйте жирный и наклонный шрифт. Удобнее в этом случае использовать соответствующие кнопки панели инструментов, расположенной слева вверху от окна редактирования (В и I);  если в начале строки стоит один или несколько пробелов, то эта строка будет отображаться в синей пунктирной рамочке. В случае если такое отображение не входило в ваши планы – удалите лишние пробелы в режиме «Править»;  для создания заголовка надо выделить текст и воспользоваться кнопкой панели инструментов (-А-);  для создания заголовка второго, третьего и т.д. уровней достаточно в режиме правки текста добавить к тексту заголовка по одному знаку «=» в начале и в конце фразы. Каждый следующий знак «=» увеличивает уровень заголовка. При условии, что текст не вмещается в экранную страницу, автоматически отображается оглавление;  для формировании нумерованного списка надо в начале каждого пункта добавить знак # ;  для формировании маркированного списка надо в начале каждого пункта добавить знак * ;  для создания ссылок используйте правила создания ссылок;  не забывайте просматривать текст перед окончательной его записью (кнопка «Предварительный просмотр» внизу окна редактирования) ;  изменения фиксируются только в случае, если вы нажали на кнопку «Записать», расположенную внизу окна редактирования ;  обращайте внимание на страницу «Обсуждение» к вашей статье, там могут содержаться комментарии, оставленные другими пользователями, которые хотели вам помочь (на страницу обсуждения можно попасть, нажав на закладку Обсуждение, расположенную вверху окна с вашей статьей);  используйте страницу «История», принадлежащую к вашей статье. С помощью нее вы можете проследить изменения, произошедшие с редактируемым текстом (на страницу истории можно попасть, нажав на закладку История, расположенную вверху окна с вашей статьей). 4. Правила оформления текста  абзацы отделяйте друг от друга пустой строкой (нажмите еще раз Enter в конце строки). Только тогда они будут выглядеть как абзацы;  для выделения слов и фраз в тексте используйте жирный и наклонный шрифт;  если в начале абзаца стоит один или несколько пробелов, то этот фрагмент будет отображаться одной длинной строкой в синей пунктирной рамочке. В случае если такое отображение не входило в ваши планы – удалите лишние пробелы в режиме «Править»;
  • 3. для создания заголовка второго уровня надо выделить текст и воспользоваться кнопкой панели инструментов;  для создания заголовка первого, второго, третьего и т.д. уровней достаточно в режиме правки текста добавить к тексту заголовка по одному знаку «=» в начале и в конце фразы. Каждый следующий знак «=» увеличивает уровень заголовка. При условии, что текст не вмещается в экранную страницу, заголовки автоматически отображаются в оглавлении страницы;  для формировании нумерованного списка надо вначале каждого пункта добавить знак # ;  для формировании ненумерованного списка надо вначале каждого пункта добавить знак *. Комбинации ** или *# позволяют создавать вложенные списки;  для создания ссылок используйте Правила создания ссылок;  не забывайте просматривать текст перед окончательной его записью (кнопка «Предварительный просмотр» внизу окна редактирования);  изменения фиксируются только в случае, если вы нажали на кнопку «Записать страницу», расположенную внизу окна редактирования;  обращайте внимание на страницу «Обсуждение» к вашей статье, там могут содержаться комментарии, оставленные другими пользователями, которые хотели вам помочь (на страницу обсуждения можно попасть, нажав на закладку Обсуждение, расположенную вверху окна с вашей статьей);  используйте страницу «История», принадлежащую к вашей статье. С помощью нее вы можете проследить изменения, произошедшие с редактируемым текстом (на страницу истории можно попасть, нажав на закладку История, расположенную вверху окна с вашей статьей).  в связи с тем, что ваши статьи могут стать "строительным материалом" для других статей, не желательно экспериментировать с "разукрашиванием" текста различными цветами. 5. Настройка внешних и внутренних ссылок Внутренняя ссылка - ссылка на статью, которая находится внутри данной базы данных. Обычно про внутреннюю ссылку говорят в значении, что она находится на том же компьютере и лежит рядом с той страницей, которая на нее ссылается. В противоположность внутренней ссылке внешняя или глобальная ссылка располагается на удаленной машине и для нее указывается полный адрес. Внутренняя ссылка создаcт ссылку на [[выделенный фрагмент]]. Фрагмент окружается двумя квадратными скобками. Если выделенный фрагмент не совпадает с названием статьи, необходимо внутри скобок указать правильное имя статьи - [[Название статьи|видимый текст]] - [[Псков|Пскове]] - Пскове; (или способом "отсекания ненужного в ссылке" - [[Псков]]е) .
  • 4. Внешняя ссылка создаст внешнюю ссылку на фрагмент. Например: [http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница ВикипедиЯ] - ВикипедиЯ Ссылку можно вставлять и без оформления скобками, виден будет адрес ссылки - http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница - http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница 6. Размещение изображений в среде WikiWiki Для того, чтобы разместить в статье изображение необходимо:  Выбрать из списка Загрузить файл  C помощью кнопки Обзор выбрать файл  Указать Целевое имя файла (так файл будет называться в среде ВикиВики)  Кликните Загрузить файл После загрузки необходимо сделать ссылку на изображение из статьи, в которую должен быть внедрен файл, для этого:  Необходимо перейти на страницу, куда вы хотите вставить изображение и на верхней панели нажать кнопку Встроенное изображение  После этого на странице появится шаблонная строка вставки изображения: [ [ Изображение:Example.jpg ] ] В ней необходимо вместо слов Example.jpg написать имя и расширение того изображения, которое вы хотите загрузить на свою страницу. Изображение:Ins8.gif  После этого нажмите кнопку Записать страницу.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. = = = <font color="000080"> О нашем институте...</font> = = = Наш фотоальбом на [http://www.panoramio.com/user/2374941 Panoramio.com] Наши координаты: 53° 12' 46.38" N 50° 12' 25.83" E [[Изображение:Aniskin.jpg|thumb|left|<center>В.Н.Аниськин</center>]] Институт математики, физики и информатики основан в 2005 году на базе физико- математического факультета и факультета информатики СГПУ с целью повышения качества подготовки специалистов, оптимизации организационного взаимодействия в учебной деятельности факультетов, работающих по близким или смежным учебным планам и более эффективного решения проблем информатизации учебного процесса. Базовый физико-математический факультет работал в СГПУ с момента его основания в 1911 г. по 2005 г., а факультет информатики - с 1998 года по момент реорганизации. Директор института математики, физики и информатики - Аниськин Владимир Николаевич - член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, кандидат педагогических наук, доцент кафедры информационно- коммуникационных технологий в образовании, отличник просвещения РСФСР и просто человек, болеющий за свое дело. Он ОЧЕНЬ много внимания уделяет внедрению информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс. Именно он стал инициатором открытия трех новых компьютерных классов, оборудования мультимедийных лекционных аудиторий, создания лабораторий компьютерного эксперимента. <center><font color="800000">От всей души говорим Владимиру Николаевичу "'''СПАСИБО!'''"....</font></center> В нашем Институте самые-самые профессиональные, эрудированные и отзывчивые педагоги! Спасибо им за знания и душевную теплоту! <br clear=all/> <center> <gallery> Изображение: IMFI.jpg | Здесь мы учимся и работаем Изображение: Map_IMFI.jpg| На плане города... Изображение: Map_IMFI_1.jpg| Со спутника... </gallery>Смотрите наш фотоальбом на [http://www.panoramio.com/user/2374941 Panoramio.com]... </center> <br clear=all/>