SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
Descargar para leer sin conexión
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής
Ιστορία Δ΄ Τάξης - Επανάληψη 1ης
Ενότητας:
΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄, κεφ. 1-4΄΄
• Δ΄ τάξη 2ου
Δημοτικού Αρχανών
• http://xristx.blogspot.gr
• Κύρια πηγή επανάληψης: e-selides.gr
Τη έγηλε ζηα Γεσκεηξηθά ρξόληα Δύα;
Θα δηαβάζσ θαη ζα ζνπ γξάςσ ηηο απαληήζεηο !!!
Οη Γσξηείο θαηέβεθαλ ζηε λόηηα Διιάδα θαη πνιινί
άλζξσπνη πήγαλ λα κείλνπλ ζηα λεζηά ηνπ Αλαηνιηθνύ Αηγαίνπ θαη ηε
Μηθξά Αζία. Οη Έιιελεο πίζηεπαλ ζηνπο 12 ζενύο ηνπ Οιύκπνπ θαη Ο
Όκεξνο έγξαςε 2 πνηήκαηα 1) ηελ Ιιηάδα θαη 2) ηελ Οδύζζεηα. Οη
ηερλίηεο δσγξάθηδαλ ζηα αγγεία γεσκεηξηθά ζρήκαηα.
Τώξα Δύα γξάςε ηηο απαληήζεηο
Πνηνί θαηέβεθαλ ζηε λόηηα Διιάδα; .....................................................
Σε πνηνύο πίζηεπαλ νη Έιιελεο; ......................................................
Πνηά πνηήκαηα έγξαςε ν Όκεξνο; 1) .........................................
2) .........................................
Τη δσγξάθηδαλ νη ηερλίηεο ζηα αγγεία; .................................................
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 1
Eva-edu
Κυκλώνω το σωστό.
1. Το τελευταίο ελληνικό φύλο που μετακινήθηκε προς τη Νότια Ελλάδα ήταν
α) οι Ίωνες.
β) οι Δωριείς .
γ) οι Αιολείς.
2. Οι «είλωτες» ήταν
α) οι νέοι κάτοικοι της Σπάρτης που έγιναν πλούσιοι.
β) οι παλιοί κάτοικοι της Σπάρτης που έγιναν δούλοι.
γ) οι παλιοί κάτοικοι της Σπάρτης που αναγκάστηκαν να φύγουν.
3. Οι Αιολείς από τη Θεσσαλία έφτασαν
α) στη Σάμο και τη Χίο.
β) στη Ρόδο.
γ) στη Λέσβο και την Τένεδο.
4. Οι Ίωνες από την Αττική έφτασαν
α) στη Σάμο και τη Χίο.
β) στη Ρόδο και τη Λέσβο.
γ) στην Τένεδο.
ΤΕΣΤ
ΙΣΤΟΡΙΑΣ Όνομα:
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 2
5. Οι Δωριείς από την Πελοπόννησο έφτασαν
α) στη Σάμο και τη Λέσβο.
β) στη Ρόδο.
γ) στην Τένεδο.
6. Τον 8ο
αιώνα π.Χ. ο Όμηρος έγραψε
α) δύο μεγάλα τραγούδια, την Ιλιάδα και την Οδύσσεια.
β) δύο μεγάλα ποιήματα, την Ιλιάδα και την Οδύσσεια.
γ) δύο μεγάλες ιστορίες, την Ιλιάδα και την Οδύσσεια.
7. Η Ιλιάδα μιλάει
α) για τις περιπέτειες του Οδυσσέα.
β) για τα γεωμετρικά χρόνια.
γ) για τους αγώνες των Ελλήνων για την κατάληψη της Τροίας.
8. Η Οδύσσεια μιλάει
α) για τους άθλους του Ηρακλή.
β) για τη ζωή του Όμηρου.
γ) για τις περιπέτειες του Οδυσσέα.
9. Η περίοδος των γεωμετρικών χρόνων διήρκεσε
α) από τον 11ο
αιώνα μ.Χ. έως τον 8ο
αιώνα μ.Χ.
β) από τον 9ο
αιώνα π.Χ. έως τον 11ο
αιώνα π.Χ.
γ) από τον 11ο
αιώνα π.Χ. έως τον 8ο
αιώνα π.Χ.
10. Οι Έλληνες πήραν από τους Φοίνικες
α) το φοινικικό αλφάβητο, χωρίς να αλλάξουν τίποτε.
β) το φοινικικό αλφάβητο, αλλά του πρόσθεσαν φωνήεντα.
γ) το φοινικικό αλφάβητο, αλλά γρήγορα το «επέστρεψαν», επειδή δεν τους
άρεσε.
Κεσκιλίδου Μάχη
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 3
Όνοµα:
……………………………………………………………………………………………
…….
1ο
Επαναληπτικό Μάθηµα
(Γεωµετρικά χρόνια 1.100 – 800 π.χ.)
1.Συµπληρώνω το σταυρόλεξο:
11 17
18
13.
15 2.
3. 20
16
4.
12 5. 19
14
6.
7.
9. 10.
ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΚΑΘΕΤΑ
1.Ίδρυσαν την Αιολίδα. 11.Ένα από τα οµηρικά έπη.
2.Ονοµαστή περιοχή της Μικράς Ασίας. 12. Ο δηµιουργός των επών.
3.Θεά της οµορφιάς. 13.Θεός του πολέµου.
4.Θεά της γεωργίας. 14. Τέτοια κατορθώµατα ιστορούσαν τα έπη.
5.Ποιήµατα που εξυµνούν ηρωικά κατορθώµατα. 15.Γνωστή η κάθοδος των ……………………..
6.Το κέντρο του µυκηναϊκού πολιτισµού. 16.Ο πολιτισµός των Κρητών.
7. Έτσι ονοµάζονται τα έπη του Οµήρου. 17.Τα χρόνια που εξετάσαµε.
8.Θεός της θάλασσας. 18.Βασιλιάς της Κρήτης.
9. Γυναίκα του ∆ία. 19.Αρχηγός του κράτους.
10.Το έπιναν οι Ολύµπιοι θεοί. 20. Ένα από τα οµηρικά έπη.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 4
2.Συµπληρώνω τι ς παρακάτω προτάσεις µε τη σωστή λέξη:
1. Το τελευταίο ελληνικό φύλο που κινήθηκε προς τη νότια Ελλάδα ήταν οι
……………………………………….. .
2.Η τέχνη που αναπτύχθηκε την εποχή αυτή ήταν η
………………………………….. .
3.Οι Έλληνες πήραν το αλφάβητό τους από τους …………………………………. .
4.Οι ∆ωριείς εγκαταστάθηκαν στις όχθες του ποταµού ……………………………..
.
5.Οι παλιοί κάτοικοι της Σπάρτης έγιναν ……………………………….. .
6. Οι Έλληνες ίδρυσαν ………………………………… στα παράλια της Μικράς
Ασίας, στην Κρήτη, στην Τένεδο, στη Χίο, στη Σάµο, στη Λέσβο κ.λ.π.
7. Τα κατορθώµατα των πολεµιστών έγιναν τραγούδια που τα τραγουδούσαν οι
………………………………………….. στις γιορτές και τα πανηγύρια.
3.Γράφω Θ στις φράσεις που αποτελούν θετικά αποτελέσµατα και Α στις φράσεις
που αποτελούν αρνητικά αποτελέσµατα της καθόδου των ∆ωριέων:
Κάµψη στην πολιτιστική ανάπτυξη.
Ανάπτυξη της γεωργίας.
Μετακίνηση παλαιών κατοίκων.
Μαρασµός του εµπορίου.
Στέρηση της ελευθερίας παλαιών κατοίκων.
Λατρεία κοινών θεών.
4. Ποια είναι η υπόθεση της Ιλιάδας και ποια της Οδύσσειας; Γιατί θεωρούνται
τόσο σπουδαία έργα;
Μουντράκη Αννα
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 5
1ο
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας
ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ
Ονοματεπώνυμο:_____________________________________________________________
1. Βάλε Σ για κάθε σωστή πρόταση και Λ για κάθε λανθασμένη:
α) Η Μυκηναϊκή τέχνη συνέχισε να αναπτύσσεται μετά την κάθοδο των Δωριέων. ___
β) Οι Έλληνες πήραν το αλφάβητο από τους Φοίνικες. ___
γ) Τα σπίτια της εποχής εκείνης ήταν μεγάλα και περίτεχνα. ___
δ) Τα αγγεία ήταν ζωγραφισμένα με γεωμετρικά σχήματα. ___
ε) Οι Έλληνες δεν έφτασαν ποτέ στα παράλια της Μ. Ασίας. ___
στ) Η μετακίνηση των Δωριέων ονομάστηκε άνοδος. ___
2. Συμπλήρωσε τα κενά των παρακάτω προτάσεων με τις κατάλληλες λέξεις:
Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι οι 12 θεοί κατοικούσαν στον __________, έτρωγαν
__________ και έπιναν __________.
Πατέρας των θεών ήταν ο __________, γυναίκα του η __________
ενώ τα σπίτια των θεών τα έχτισε ο __________.
Ο Όμηρος έγραψε δύο σπουδαία έπη, την __________ και την
__________.
Το __________ αλφάβητο είναι το αλφάβητο που χρησιμοποιούμε
σήμερα και το πήραμε από τους __________. Στην αρχή μάλιστα οι
Έλληνες έγραφαν από τα __________ προς τα __________, χωρίς
να χωρίζουν τις λέξεις.
Μετά την κάθοδο των Δωριέων σταμάτησε να αναπτύσσεται ο
__________ πολιτισμός.
3. Διάλεξε την απάντηση που είναι σωστή για κάθε πρόταση:
α) Τα πρώτα αγάλματα της εποχής εκείνης ήταν από:
1) πηλό 2) ξύλο 3) μέταλλο
β) Θεός της θάλασσας ήταν ο :
1) Ήφαιστος 2) Ποσειδώνας 3) Απόλλωνας
γ) Γεννήθηκε από το κεφάλι του Δία:
1) Αθηνά 2) Άρτεμη 3) Ήρα
δ) Τα κτίρια που κατασκευάστηκαν αυτή την εποχή ήταν:
1) μικρά και απλά 2) μεγάλα και απλά 3) μεγάλα και πολυτελή
ε) Τα φτερωτά σαντάλια ήταν σύμβολο του θεού:
1) Απόλλωνα 2) Ερμή 3) Δία
στ) Με την Ιλιάδα έχει σχέση η λέξη:
1) Αχιλλέας 2) Ιθάκη 3) Οδυσσέας
4. Απάντησε με λίγα λόγια:
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 6
α) Τι ήταν τα αγγεία και σε τι χρησίμευαν;
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
β) Γιατί η εποχή αυτή ονομάστηκε γεωμετρική;
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5. Συμπλήρωσε το παρακάτω σταυρόλεξο:
2. 3.
1. Α Π Ο Ι Κ Ι Ε Σ 10.
Ι 4. Π Α Λ Α Τ Ι
Ο Α Ω
Λ 6. Ρ Ν
5. Ε Ρ Μ Η Σ Τ Ε
Ι Φ Η Σ
Σ Α 8.
7. Ι Ε Ρ Α
Σ Θ
Τ Η
Ο 9. Ν Ε Κ Τ Α Ρ
Σ Α
1. Έτσι ονομάστηκαν οι νέες πατρίδες των Ελλήνων.
2. Ξεκίνησαν από τη Θεσσαλία και έφτασαν στη Λέσβο,
την Τένεδο και τα παράλια της Μ. Ασίας.
3. Πόλη στην Πελοπόννησο που κατέλαβαν οι Δωριείς.
4. Σ’ αυτό έμεναν ο Δίας και η Ήρα.
5. Αγγελιοφόρος των θεών.
6. Θεός της φωτιάς που λέγεται ότι ήταν κουτσός.
7. Σ’ αυτά συγκεντρώνονταν οι Έλληνες και γιόρταζαν ό-
λοι μαζί.
8. Σύμβολά της ήταν η περικεφαλαία, το κοντάρι και η ασπίδα.
9. Το ποτό των θεών.
10. Ξεκίνησαν από την Αττική και κατευθύνθηκαν προς τη Σάμο, τη Χίο και τη Μ.
Ασία.
Γκουτσίδης Αντώνιος
βαθμός
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 7
Διαγνωστική άσκηση στην ιστορία
Όνομα: ............................................................................ Βαθμός:
A. Συμπληρώνω τις προτάσεις με την κατάλληλη λέξη:
• Η μετακίνηση των Δωριέων από το Βορρά προς το Νότο ονομάστηκε στην ιστορία
«______________ των Δωριέων».
• Τα νέα μικρά ελληνικά κράτη που δημιουργήθηκαν ονομάζονται _________________ .
• Οι Δωριείς, οι Ίωνες και Αιολείς ταξίδεψαν με τα καράβια τους και εγκαταστάθηκαν στα
παράλια της ___________ _____________ .
• Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν σε __________________ θεούς που κατοικούσαν στον
_______________ .
• Πατέρας των θεών ήταν ο _______________ και γυναίκα του η ______________ .
• Τα μεγάλα ποιήματα που περιγράφουν κατορθώματα γενναίων πολεμιστών ονομάζονται
______________ .
B. Απαντώ στις ερωτήσεις που ακολουθούν:
1. Πώς ονομάζεται η ιστορική περίοδος που μελετήσαμε; Γιατί ονομάζεται έτσι;
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 8
2. Ο Όμηρος είναι ένας σημαντικός ποιητής που έζησε αυτή την περίοδο. Τι γνωρίζεις γι’αυτόν;
(Ονόμασε δυο έργα του, τον τόπο καταγωγής του και ένα χαρακτηριστικό που τον κάνει να ξεχωρίζει
από άλλους ποιητές)
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
3. Την κυπριακή δημοκρατία σήμερα τη διοικεί ένας πρόεδρος που έχει για βοηθούς του υπουργούς και
βουλευτές. Ποιος διοικούσε το ελληνικό κράτος στη γεωμετρική περίοδο και ποιοι ήταν οι βοηθοί του;
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
4. Να ονομάσεις τέσσερις θεούς που πίστευαν οι αρχαίοι Έλληνες και να αναφέρεις τι προστάτευαν;
i. ...........................................................................................................................................................
ii. ...........................................................................................................................................................
iii. ...........................................................................................................................................................
iv. ...........................................................................................................................................................
5. Τι σε έχει εντυπωσιάσει από την ιστορία μέχρι τώρα και γιατί;
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
http://www.akida.info
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 9
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ημερομηνία:…………………..
ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 20 – 20 Υπ. Δασκάλου…………………...
Μάθημα: Ιστορία Υπ. κηδεμόνα:…………………………
Διάρκεια: 40; Τάξη:…………….
Ονοματεπώνυμο. μαθητή τριας:………………………………………………………..
Βαθμός:…….…
1.Να συμπληρώσεις ό,τι λείπει:
(αγγειοπλαστική , Αιολείς , Ίωνες , ο βασιλιάς , Δωριείς , μετακινήσεις , )
Με την παρακμή των μυκηναϊκών κέντρων έγιναν στην Ελλάδα
μεγάλες………………………. .
Σημαντικότερα από τα ελληνικά φύλα που μετακινήθηκαν ήταν οι
……………………, οι………………. και οι…………………. .
Αρχηγός του κράτους ήταν…………………….. ένας από τους
πλουσιότερους ευγενείς.
Από τις τέχνες εκείνη που αναπτύχθηκε περισσότερο εκείνη την εποχή
ήταν η……………………………… .
2.Να σημειώσεις Σ(σωστό) ή Λ (λάθος)
Οι βασιλιάδες των γεωμετρικών χρόνων :
□ Κυβερνούσαν περισσότερο μέσα από το ανάκτορό τους
□ Ζούσαν απλή ζωή
□ Δούλευαν και στα κτήματά τους
□ Είχαν μεγάλα ανάκτορα
□ Έρχονταν σε συχνή επαφή με το λαό
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 10
3.Συμπλήρωσε την ακροστιχίδα
1.Α…………………. 1.Έτρωγαν οι θεοί
2.Θ…………………. 2.Ο Ποσειδώνας ,θεός της ….
3.Η…………………. 3.Θεός της φωτιάς
4.Ν…………………. 4.Έπιναν οι θεοί
5.Α…………………. 5.Θεά του κυνηγιού
4.Να απαντήσεις στα παρακάτω:
α) Από ποια περιοχή ξεκίνησαν οι Δωριείς και σε ποια εγκαταστάθηκαν ;
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
β) Τι ξέρεις για τα ξόανα;
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
γ)Τι ήταν οι αοιδοί;
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
δ)Τι είναι τα έπη ; Γράψε δύο που ξέρεις.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:……………………………………………………..
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:…………………………………………………………….
http://www.akida.info
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 11
Όνομα: 13/10/11
Επαναληπτικό στην Ιστορία (σελ.6-16)
1. Γράψε τις μετακινήσεις των ελληνικών φύλλων κατά
τα γεωμετρικά χρόνια.
2. Τι γνωρίζεις για την κάθοδο των Δωριέων;
3. Ποιος ήταν ο Όμηρος και ποια έργα έγραψε;
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 12
4.
Η ακροστιχίδα του φαγητού των θεών.
• Στην αρχή ήταν ξύλινα. - - - - - - - -
• Καταστράφηκε αυτός πολιτισμός. - - - - - - - - - -
• Είναι ο Όλυμπος. - - - - -
• Τραγουδούσαν κατορθώματα ηρώων. - - - - - - -
• Σε αυτό τον ποταμό έφτασαν οι Δωριείς.- - - - - -
• Ήταν μικρά και απλά. - - - - - -
• Αποθήκευαν στα αγγεία.( αντίστρ) - - - -
• Θεά της σοφίας και της εργασίας. - - - - -
= Ηρακλής
5. Τι γνωρίζεις για την τέχνη και για τη γραφή των
Ελλήνων κατά τα γεωμετρικά χρόνια;
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 13
Μαριάνθη Χαλκίτη
ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
Όνομα : …………………. Ημερομηνία : ………………………..
1.Συμπλήρωσε τις προτάσεις :
• Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι οι δώδεκα θεοί κατοικούσαν
………………….
• Γυναίκα του Δία ήταν ……………………
• Ο Ερμής ήταν ………………………………………
• Θεός της θάλασσας ήταν ο ………………………………….
.
• Ο Όμηρος έγραψε ………………………………………………………..
• Έτσι ονομάστηκε η μετακίνηση των Δωριέων ……………………
2.Σημείωσε (ΣΣΣΣ) για τις σωστές και (ΛΛΛΛ) για τις λανθασμένες απαντήσεις:
Οι Δωριείς ήταν το τελευταίο ελληνικό φύλο που μετακινήθηκε
στη νότια Ελλάδα.
Η παλιά μυκηναϊκή γραφή ξεχάστηκε .
Η Δήμητρα ήταν η θεά της ομορφιάς.
Οι Δωριείς ήταν οι μόνοι που δε
δημιούργησαν αποικίες.
3. Λύστε το σταυρόλεξο:
1 2
3
4
5
7
6
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 14
1. Σπουδαίος αρχαίος ποιητής.
2. Έγιναν οι παλιοί κάτοικοι της Σπάρτης
3. Από αυτούς πήραν το αλφάβητο οι Έλληνες
4. Προστάτευε το γάμο αυτή η θεά
5. Αυτοί έκαναν αποικίες στη Σάμο και τη Χίο
6. Έφτιαχναν αγάλματα από ….
7. Τα χρησιμοποιούσαν και για να αποθηκεύουν τρόφιμα
4.Απάντησε με λίγα λόγια :
α) Γιατί αυτή η εποχή ονομάστηκε γεωμετρική;
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
β) Σε τι χρησίμευαν τα αγγεία;
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
Λαμπριάδου Μαρία
Καλή επιτυχία!Καλή επιτυχία!Καλή επιτυχία!Καλή επιτυχία!
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 15
ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ, επαναληπτικό κριτήριο
ΟΝΟΜΑ:…………………………………….. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:…………………
1. Ποιον θεό ονόμαζαν οι αρχαίοι Έλληνες πατέρα των θεών και των
ανθρώπων;…………………………………………………………………………………………
Ποια ήταν η γυναίκα του ;………………………………………………………………….
Ποιος είχε χτίσει τα σπίτια των δώδεκα θεών;……………………………………
Πού έμεναν οι δώδεκα θεοί;………………………………………………………………
Τι έτρωγαν και τι έπιναν;……………………………………………………………………
2. Συμπλήρωσε το παρακάτω κείμενο από τις λέξεις που είναι στην παρένθεση
(νότο, αργά, φύλο, Δωρίδας, ισθμό Κορίνθου, Πελοπόννησο, Δωριείς,)
Οι ………………………..…….. ήταν το τελευταίο ελληνικό …………………………… που
μετακινήθηκε προς τη νότια Ελλάδα. Η πορεία προς το …………………………. έγινε
………………………………. . Κάποιοι από αυτούς έμειναν στην περιοχή της
…………………………………….. , στη Στερεά Ελλάδα. Όσοι μετακινήθηκαν προς την
……………………………………. μάλλον πέρασαν από τον …………………………………….. .
3. Βάλε Σ για το σωστό και Λ για το λάθος.
Η μυκηναϊκή τέχνη συνέχισε να αναπτύσσεται μετά την
κάθοδο των Δωριέων.
Οι Έλληνες πήραν το αλφάβητο από τους Φοίνικες.
Τα κτίρια της εποχής ήταν μεγάλα και περίτεχνα.
Τα αγγεία ήταν ζωγραφισμένα με γεωμετρικά σχήματα.
Οι Έλληνες δεν έφτασαν ποτέ μέχρι τα παράλια της Μικράς
Ασίας.
Ο Όμηρος μας δίνει σημαντικές πληροφορίες για την εποχή
εκείνη.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 16
4. Συμπλήρωσε με τις σωστές απαντήσεις και θα σχηματιστούν δύο λέξεις-κλειδιά
που σημαίνουν τη μετακίνηση των Δωριέων προς το νότο:
1. Έπαψαν πια να καλλιεργούνται, εξ’αιτίας των μετακινήσεων των πληθυσμών.
2. Έτσι ονομάζονται οι νέες πατρίδες που ίδρυσαν οι Έλληνες.
3. Ήταν δώδεκα και κατοικούσαν στο πιο ψηλό βουνό της Ελλάδας.
4. Σπουδαίος ποιητής του 8ου
αιώνα, ο οποίος έγραψε την Ιλιάδα και την Οδύσσεια.
5. Αρχηγός θεών και ανθρώπων, από το κεφάλι του γεννήθηκε η Αθηνά.
6. Οι περιπέτειές του εξιστορούνται στην Οδύσσεια, γυναίκα του ήταν η Πηνελόπη.
7. Οι Δωριείς κατέλαβαν τη Σπάρτη και την εύφορη κοιλάδα του ποταμού αυτού.
8. Από ... προς τα αριστερά, έγραφαν οι Έλληνες εκείνη την εποχή.
9. Έτσι ονομάζεται η εποχή αυτή.
10.Οι τραγουδιστές που τραγουδούσαν τα κατορθώματα των πολεμιστών.
11.Μαζί με τους Αιολείς και τους Δωριείς, εγκαταστάθηκαν στο ανατολικό Αιγαίο και
τη Μικρά Ασία.
12.Έγιναν οι παλιοί κάτοικοι της Πελοποννήσου.
13.Η διάλεκτος που μιλούσαν οι Δωριείς.
14.Το έπιναν οι θεοί του Ολύμπου.
Κομνηνού Ειρήνη
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 17
1. Ποια ήταν η πιο ονοµαστή µετακίνηση ελληνικών φύλων στα γεωµετρικά
χρόνια; _____________________________________________________
2. Από ποιο µέρος της Ελλάδας ξεκίνησαν την «κάθοδο» τους οι ∆ωριείς;
_______________________________________________________________
3. Ποιο µέρος της Ελλάδας κατέλαβαν οι ∆ωριείς; ________________________
Τα αποτελέσµατα από την κάθοδο των ∆ωριέων είναι:
_______ Οι παλιοί κάτοικοι έγιναν είλωτες που αναγκάστηκαν να καλλιεργούν τη γη.
_______ Μιλήθηκε η δωρική διάλεκτος
_______ Οι παλιοί κάτοικοι έχασαν την περιουσία τους και έγιναν δούλοι.
_______ Ο µυκηναϊκός πολιτισµός σταµάτησε να αναπτύσσεται.
_______ Αναπτύσσεται το εµπόριο και οι τέχνες.
_______ Πολλοί κάτοικοι µεταναστεύουν σε άλλες περιοχές.
_______ Οι κάτοικοι δεν νιώθουν ασφαλείς.
4. Ποια ήταν τα σηµαντικότερα ελληνικά φύλα που µετανάστευσαν;
_____________________ _____________________ ___________________
5. Γράψε δυο αποικίες που ιδρύθηκαν στα παράλια της Μικράς Ασίας:
______________________________ ______________________________
6. Ποιο ελληνικό φύλο εγκαταστάθηκε στην Κρήτη; ______________________
7. Ποια τέχνη αναπτύχθηκε περισσότερο; _______________________________
Βάλε √ στις σωστές δηλώσεις:
∆ιαγώνισµα στην Ιστορία
Ενότητα: Γεωµετρικά Χρόνια
Όνοµα: ____________________________________________ Τάξη: ____________
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 18
8. Πώς ήταν διακοσµηµένα τα πήλινα αγγεία της εποχής εκείνης;
_______________________________________________________________
9. Πώς ήταν τα σπίτια τους την εποχή αυτή;
______________________________________________________________
10. Μεγάλα ποιήµατα που ιστορούσαν κατορθώµατα και περιπέτειες ηρώων:
_____________________________
11. Γράψε δυο τέτοια µεγάλα ποιήµατα που γνωρίζεις:
__________________________ ____________________________
12. Ένας µεγάλος ποιητής των γεωµετρικών χρόνων είναι:
________________________________________
13. Ποια ήταν η θρησκεία των Ελλήνων σε αυτή την περίοδο;
______________________________________________________________
Θεά της σοφίας Απόλλωνας
Θεός της θάλασσας Άρης
Θεά της οµορφιάς Ποσειδώνας
Θεός του πολέµου Ερµής
Θεός του εµπορίου Αφροδίτη
Θεός της µουσικής ∆ήµητρα
Θεά της γεωργίας Αθηνά
14. Πού κατοικούσαν οι δώδεκα θεοί; __________________________________
15. Πώς λεγόταν το φαγητό των θεών; _________________________________
16. Πώς λεγόταν το ποτό των θεών; ___________________________________
Αντιστοίχισε τα σωστά:
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 19
ΙΩΑΝΝΟΥ ΜΑΡΙΑΝΝΑ
ΟΝΟΜΑ………………………………………………………………. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ………….
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ
1η ΕΝΟΤΗΤΑ : ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ
1. Συμπληρώνω την ακροστιχίδα:
Φ
Ο
Ι
Ν
Ι
Κ
Ε
Σ
1. Από αυτούς πήραμε το αλφάβητο.
2. Μεγάλος ποιητής του 8ου αιώνα.
3. Ένα από τα δύο ομηρικά έπη.
4. Οι Δωριείς κατέβηκαν από το βορρά προς το….
5. Πατρίδα του Οδυσσέα
6. Ονομάστηκε η μετακίνηση των Δωριέων
7. Από εδώ ξεκίνησε ο Α΄ αποικισμός των Ελλήνων
8. Εκεί εγκαταστάθηκαν οι Δωριείς.
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 20
2. Κάνε την αντιστοίχιση :
Πελοπόννησος   μετακίνηση
είλωτες   διάλεκτος
κάθοδος   δούλοι
δωρική   μυκηνaικός πολιτισμός
παρακμή   Σπάρτη
3. Συμπληρώνω τα κενά:
Οι κάτοικοι της Ελλάδας αναζήτησαν
νέους τόπους για να ζήσουν.
Η………………………………………. έγινε για να
βρουν οι άνθρωποι νέα μέρη για να
ζήσουν ειρηνικά. Ο προορισμός των τριών
ελληνικών φύλων ήταν η ………………………..
……………….
Οι ……………………….εγκαταστάθηκαν στη Λέσβο και την Τένεδο,
οι………………………….. έφυγαν από την ……………………………..προς τη Μικρά
Ασία και οι ……………………………… άφησαν την Πελοπόννησο, γιατί είχε
αυξηθεί ο αριθμός των κατοίκων. Η μετακίνηση αυτή ονομάστηκε
……………………………………………………………………………………..
Οι Έλληνες στους νέους τόπους διατήρησαν τα………………………. και
τη …………………………….. τους.
Μανιάτη Αγγελική
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 21
4. α)Γράψε με λίγα λόγια το θέμα της
Ιλιάδας και το θέμα της Οδύσσειας.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
β).Ποιοι ήταν οι ραψωδοί;
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
5. Ποια ήταν η χρήση των αγγείων; Πώς ήταν
διακοσμημένα; Ποια είδη αγγείων
γνωρίζεις;
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………..
 
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 22
1. Η ακροστιχίδα των Φοινίκων.
1. Από αυτούς πήραμε το αλφάβητο.
2. Μεγάλος ποιητής του 8ου
αιώνα.
3. Ένα από τα δύο ομηρικά έπη.
4. Οι Δωριείς κατέβηκαν από το βορρά προς το ………..
5. Πατρίδα του Οδυσσέα.
6. Ονομάστηκε η μετακίνηση των Δωριέων.
7. Από εδώ ξεκίνησε ο Α΄ αποικισμός των Ελλήνων.
8. Εκεί οι Δωριείς έκαναν είλωτες τους κατοίκους.
2. Σημειώνω Σ για σωστό και Λ για λάθος.
Α. Η κάθοδος των Δωριέων είχε μόνο αρνητικές συνέπειες για την Ελλάδα. 
Β. Οι κάτοικοι της Σπάρτης αντιστάθηκαν πολύ σκληρά στους Δωριείς. 
Γ. Μόνο οι Δωριείς μετανάστευσαν στη Μικρά Ασία στον Α΄ αποικισμό. 
Δ. Οι Ίωνες κατοικούσαν στην Αττική. 
Ε. Στις νέες αποικίες οι Έλληνες φρόντιζαν να έχουν κοινά έθιμα και παραδόσεις. 
3. Κάνω την αντιστοίχιση.
1 θεοί ● ● α τρίαινα
2 αγγεία ● ● β ιερά
3 ραψωδοί ● ● γ Όλυμπος
4 Ποσειδώνας ● ● δ γεωμετρική τέχνη
5 τελετές ● ● ε απαγελλία
4. Συμπλη
ρώνω τα κενά με τις λέξεις της παρένθεσης για να διαβάσω την πρόσκληση σε
τελετή.
(Οδύσσεια, τελετή, ιερό, Απόλλωνα, αποικίες, ραψωδούς, Οδυσσέα, Έλληνες,
Ομήρου, Ιλιάδα)
1 Φ
2 Ο
3 Ι
4 Ν
5 Ι
6 Κ
7 Ε
8 Σ
Αγαπητοί …………………………………,
οι ………………………………….. της Ιωνίας προσκαλούν
όλες τις πόλεις της Μικράς Ασίας σε μια λαμπρή
……………………………………. προς τιμήν του θεού
………………………………… . Η γιορτή θα γίνει δίπλα στο
……………………………………. μαντείο του θεού.
Θα διασκεδάσουμε με τους ………………………………………
που θα μας διηγηθούν τις περιπέτειες του
…………………………………………… και των άλλων ηρώων από
τα ξακουστά έργα του ποιητή ……………………………………,
την ………………………………….και την
……………………………………..
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 23
5. Να χρωματίσετε με κίτρινο χρώμα τα ονόματα που σχετίζονται με την Ιλιάδα και με
πράσινο τα ονόματα που σχετίζονται με την Οδύσσεια .
6. Γράφω με δικά μου λόγια ποιο είναι το θέμα της Ιλιάδας και ποιο της
Οδύσσειας.
7. Γιατί η εποχή αυτή ονομάστηκε «Γεωμετρική εποχή»;
Παλάνης Αθανάσιος
Ελένη Οδυσσέας Αχιλλέας
Πηνελόπη Τηλέμαχος Πάρης
Μενέλαος Πάτροκλος
Κύκλωπας
Δούρειος
ίππος
Ιθάκη
Άργος
Τροία
Αγαμέμνονας
Έκτορας
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 24
Επαναληπτικό στην 1η ενότητα
ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ (11ος
– 8ος
αιώνας π.Χ.)
Ονοματεπώνυμο:………………………………………………………………………
Ημερομηνία:……………………………………………………………………………
Εργασίες
1. Η ακροστιχίδα της Οδύσσειας
_ _ _ _ _ _ Ένας πολύ μεγάλος ποιητής
_ _ _ _ _ _ _ Με την κάθοδό τους προκάλεσαν αλλαγές
_ _ _ _ _ _ _ Στην κορυφή του κατοικούσαν οι θεοί (γενική, αντίστροφα)
_ _ _ _ _ Το παλάτι του βασιλιά ήταν ένα μεγάλο…
ΣΜΥΡΝΗ Σ’ αυτήν την πόλη λένε πως γεννήθηκε ο Όμηρος
_ _ _ Και έτσι λέγονται τα ομηρικά ποιήματα.
_ _ _ _ _ _ Ομηρικό έπος
_ _ _ _ _ _ _ Κάτοικοι της αποικίας
2. Να βάλετε (Σ)στις σωστές και (Λ) στις λανθασμένες προτάσεις:
Στα γεωμετρικά χρόνια:
Οι Έλληνες δεν πίστευαν στους 12 θεούς του Ολύμπου. …………
Ο Όμηρος έγραψε ένα σπουδαίο έπος, την Ιλιάδα. …………
Τα αγγεία διακοσμούνταν με πρόσωπα. …………
Οι κάτοικοι μετακινούνταν στις αποικίες γιατί
τους άρεσαν οι περιπέτειες. …………
Η κάθοδος των Δωριέων έγινε μονομιάς. …………
Οι Αιολείς ξεκίνησαν από τη Θεσσαλία. …………
Οι Έλληνες είχαν κοινή καταγωγή. …………
Οι Έλληνες το αλφάβητο το πήραν από τους Αιγύπτιους. …………
Οι Δωριείς συνεργάστηκαν με τους λαούς που βρήκαν. …………
Οι Έλληνες στις νέες πατρίδες τους κράτησαν τις παλιές
συνήθειες. …………
Οι Δωριείς επέβαλαν τη δική τους διάλεκτο, τη δωρική. …………
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 25
3. Να γράψετε σε ποιους θεούς πίστευαν οι αρχαίοι Έλληνες:
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Να γράψετε
τις Αιολικές, τις Ιωνικές και τις Δωρικές αποικίες:
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Ποιο ήταν το περιεχόμενο (υπόθεση) της Ιλιάδας και ποιο της Οδύσσειας;
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
6. Να συμπληρώσετε τα κενά των προτάσεων:
Α. Την εποχή αυτή οι τεχνίτες ζωγράφιζαν πάνω στα αγγεία……………………………………..
σχήματα γι’ αυτό η τέχνη ονομάστηκε ……………………………..…. .
Β. Τα πρώτα αγάλματα ήταν ………………………….. και παρίσταναν …………………………… .
Γ. Οι οικογένειες στα διάφορα αγγεία αποθήκευαν …………………………. , ……………………
και άλλα προϊόντα.
Δ. Οι άποικοι συγκεντρώνονταν στα…………………………….. και γιόρταζαν όλοι μαζί.
Ε. Οι Δωριείς ήταν το …………………….. ελληνικό φύλο που μετακινήθηκε προς τη
νότια Ελλάδα.
Ίσσαρη Μαρία
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 26
Λώλης ∆ηµήτριος
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ
ενότητα 1η
¨Γεωµετρικά χρόνια¨
Ον/µο :………………………………………………………………………
Ηµ/νία :……………………………………………………………………..
Ερωτήσεις
1. Να βάλετε Σ στις σωστές απαντήσεις και Λ στις λάθος.
α. Οι ∆ωριείς :
Ήταν το πρώτο φύλλο που κατέβηκε στην Ελλάδα
Συνεργάστηκαν µε τους λαούς που βρήκαν
Κατευθύνθηκαν προς τη Νότια Ελλάδα, κυρίως
στην Πελοπόννησο
β. Το αλφάβητο :
Το πήραν οι Έλληνες από τους Αιγυπτίους
Έβαλαν στο αλφάβητο φωνήεντα
Είχε κεφαλαία και µικρά γράµµατα
2. Να χρωµατίσετε µε κίτρινο χρώµα τα ονόµατα που σχετίζονται
µε την Ιλιάδα και µε πράσινο τα ονόµατα που σχετίζονται µε
την Οδύσσεια .
Ελένη Οδυσσέας Αχιλλέας
Πηνελόπη Τηλέµαχος Πάρης
Μενέλαος Πάτροκλος Κύκλωπας
∆ούρειος ίππος
Ιθάκη
Άργος
Τροία
Αγαµέµνονας
Έκτορας
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 27
Λώλης ∆ηµήτριος
Την Ιλιάδα και Οδύσσεια πιστεύουµε ότι την έγραψε :
3. Με βελάκια να κατευθύνετε τα πλοία των Αιολών των Ιώνων
και των Δωριέων προς τις αποικίες που δηµιούργησαν.
Αιολείς
Ίωνες
∆ωριείς
4. Να γράψετε σε ποιους θεούς πίστευαν οι αρχαίοι Έλληνες
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!!
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 28
Πιτσίλκα Ελένη xristx.blogspot.gr Χρήστος Χαρµπής
ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΠΕΡΙΟ∆ΟΣ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ∆ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
Ερωτήµατα
1. Τι ήταν ο Όµηρος; Ποια ε̟οχή έζησε και ̟οια είναι τα σηµαντικότερα
έργα του;
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
2. Γιατί η ε̟οχή αυτή ονοµάστηκε «Γεωµετρική ε̟οχή»;
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
3. Πού µετανάστευσαν τα ελληνικά φύλα;
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 29

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14  Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14 Χρήστος Χαρμπής
 
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ  Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ  Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdfMaria Koufopoulou
 
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 406ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40Ηλιάδης Ηλίας
 
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η Maria Koufopoulou
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
Επαναληπτικές Ασκήσεις  Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζειΕπαναληπτικές Ασκήσεις  Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζειΗλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄
Μελέτη Δ΄  Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄Μελέτη Δ΄  Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώναΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώναΗλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 5ης Ενότητας: ΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 5ης Ενότητας: ΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού ...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 5ης Ενότητας: ΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 5ης Ενότητας: ΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού ...Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄ Οι φίλοι μας, οι φίλες μας ΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄ Οι φίλοι μας, οι φίλες μας ΄΄Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄ Οι φίλοι μας, οι φίλες μας ΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄ Οι φίλοι μας, οι φίλες μας ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...Ηλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Ε΄ - Επαναληπτικό 11ης ενότητας: ΄΄ Παιχνίδια, παιχνίδια, παιχνίδια ΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επαναληπτικό 11ης ενότητας: ΄΄ Παιχνίδια, παιχνίδια, παιχνίδια ΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επαναληπτικό 11ης ενότητας: ΄΄ Παιχνίδια, παιχνίδια, παιχνίδια ΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επαναληπτικό 11ης ενότητας: ΄΄ Παιχνίδια, παιχνίδια, παιχνίδια ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
Ιστορία Δ΄  επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄ Ιστορία Δ΄  επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
Ιστορία Δ΄ επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄ Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...Χρήστος Χαρμπής
 

La actualidad más candente (20)

Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Η παράσταση αρχίζει...΄΄
 
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14  Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
Ιστορία Δ΄ τάξης- Επαναληπτικό στα αρχαϊκά χρόνια, κεφ. 10-14
 
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ  Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ  Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
 
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 406ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
6ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 35 - 40
 
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
Επαναληπτικές Ασκήσεις  Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζειΕπαναληπτικές Ασκήσεις  Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 4ης Ενότητας: Εμένα με νοιάζει
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ιστορίες παιδιών΄΄
 
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
 
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
 
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄
Μελέτη Δ΄  Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄Μελέτη Δ΄  Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄
Μελέτη Δ΄ Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Ελλάδα - η χώρα μας ΄΄
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη: ΄΄Η Μακεδονία, κεφ. 30 - 33΄΄
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώναΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας, Γ' τάξη, 7η Ενότητα: Ιστορίες του χειμώνα
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 5ης Ενότητας: ΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 5ης Ενότητας: ΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού ...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 5ης Ενότητας: ΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 5ης Ενότητας: ΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού ...
 
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄ Οι φίλοι μας, οι φίλες μας ΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄ Οι φίλοι μας, οι φίλες μας ΄΄Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄ Οι φίλοι μας, οι φίλες μας ΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 6ης Ενότητας ΄΄ Οι φίλοι μας, οι φίλες μας ΄΄
 
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας  1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" -  Κεφ. 1 - ...
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας 1ης Ενότητας: "Γεωμετρικά χρόνια" - Κεφ. 1 - ...
 
Γλώσσα Ε΄ - Επαναληπτικό 11ης ενότητας: ΄΄ Παιχνίδια, παιχνίδια, παιχνίδια ΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επαναληπτικό 11ης ενότητας: ΄΄ Παιχνίδια, παιχνίδια, παιχνίδια ΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επαναληπτικό 11ης ενότητας: ΄΄ Παιχνίδια, παιχνίδια, παιχνίδια ΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επαναληπτικό 11ης ενότητας: ΄΄ Παιχνίδια, παιχνίδια, παιχνίδια ΄΄
 
Ιστορία Δ΄ επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
Ιστορία Δ΄  επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄ Ιστορία Δ΄  επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
Ιστορία Δ΄ επαναληπτικό: ΄΄Πελοποννησιακός πόλεμος΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 4ης Ενότητας ΄΄Eμένα με νοιάζει...΄΄
 
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...
Γεωγραφία Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας:΄΄ Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτ...
 
μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχοςμαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
μαθηματικά δ΄ δημοτικού α΄τεύχος
 

Destacado

Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΗλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι   Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ηλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΗλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΗλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 14ης Ενότητας: "Το ανθρώπινο θαύμα" - Γλώσσ...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας   14ης  Ενότητας: "Το ανθρώπινο θαύμα" - Γλώσσ...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας   14ης  Ενότητας: "Το ανθρώπινο θαύμα" - Γλώσσ...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 14ης Ενότητας: "Το ανθρώπινο θαύμα" - Γλώσσ...Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του ΟδυσσέαΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του ΟδυσσέαΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"Ηλιάδης Ηλίας
 
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 1ης Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  1ης  Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  1ης  Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 1ης Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄ Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιάΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιάΗλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει" Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει" Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»  Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών» Ηλιάδης Ηλίας
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φοράΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φοράΗλιάδης Ηλίας
 
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Στα γεωμετρικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Στα γεωμετρικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Στα γεωμετρικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Στα γεωμετρικά χρόνια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ 7ο επαναληπτικό: ΄΄Ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ 7ο επαναληπτικό: ΄΄Ελληνιστικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄ 7ο επαναληπτικό: ΄΄Ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ 7ο επαναληπτικό: ΄΄Ελληνιστικά χρόνια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄ 3ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄
 Ιστορία Δ΄ 3ο  επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄ Ιστορία Δ΄ 3ο  επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄
Ιστορία Δ΄ 3ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

Destacado (20)

Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά  χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
Ιστορία Δ΄, Ελληνιστικά χρόνια, Επαναληπτικό Ιστορίας - Κεφ. 34-40
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η ΜακεδονίαΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια 5ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Η Μακεδονία
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι   Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 1ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Περσικοί Πόλεμοι
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 3ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Ο Πελοποννησιακός Πόλε...
 
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώναςΙστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
Ιστορία Δ΄, Αρχαϊκά χρόνια, 2ο Επαναληπτικό Ιστορίας - Χρυσός αιώνας
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
 
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄. Επανάληψη 2ης ενότητας (κεφ. 5-9): ΄΄Αρχαϊκά χρόνια΄΄
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 14ης Ενότητας: "Το ανθρώπινο θαύμα" - Γλώσσ...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας   14ης  Ενότητας: "Το ανθρώπινο θαύμα" - Γλώσσ...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας   14ης  Ενότητας: "Το ανθρώπινο θαύμα" - Γλώσσ...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 14ης Ενότητας: "Το ανθρώπινο θαύμα" - Γλώσσ...
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του ΟδυσσέαΕπαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
Επαναληπτικές Ασκήσεις Ιστορίας Γ', 6η Ενότητα: Οι περιπέτειες του Οδυσσέα
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 11ης Ενότητας: "Γελάσαμε με την ψυχή μας"
 
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 1ης Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  1ης  Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄ Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  1ης  Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
Eπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 1ης Ενότητας: " Ένα ακόμα σκαλί " - Γλώσσα Δ΄
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 13ης Ενότητας: "Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι"
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιάΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 7ης Ενότητας: Η ελιά
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει" Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»  Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 6ης Ενότητας: «Ιστορίες παιδιών»
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φοράΕπαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' Τάξη - 11η Ενότητα: Ήτανε μια φορά
 
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Στα γεωμετρικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Στα γεωμετρικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Στα γεωμετρικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Στα γεωμετρικά χρόνια΄΄
 
Ιστορία Δ΄ 7ο επαναληπτικό: ΄΄Ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ 7ο επαναληπτικό: ΄΄Ελληνιστικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄ 7ο επαναληπτικό: ΄΄Ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ 7ο επαναληπτικό: ΄΄Ελληνιστικά χρόνια΄΄
 
Ιστορία Δ΄ 3ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄
 Ιστορία Δ΄ 3ο  επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄ Ιστορία Δ΄ 3ο  επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄
Ιστορία Δ΄ 3ο επαναληπτικό μάθημα: ΄΄Περσικοί πόλεμοι΄΄
 

Similar a Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄

Ιστορία Δ΄ 4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄  4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄  4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ 4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ISTORIA_ΕΝΟΤΗΤΑ 1_ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ_ 1_4.pdf
ISTORIA_ΕΝΟΤΗΤΑ 1_ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ_ 1_4.pdfISTORIA_ΕΝΟΤΗΤΑ 1_ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ_ 1_4.pdf
ISTORIA_ΕΝΟΤΗΤΑ 1_ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ_ 1_4.pdfMaria Koufopoulou
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου , Ενότητα 3
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου   , Ενότητα 3Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου   , Ενότητα 3
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου , Ενότητα 3mvourtsian
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων ΑθηναίωνΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίωνmvourtsian
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...Χρήστος Χαρμπής
 
Newsletter 5 - ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΑΡΤΙΟΥ
Newsletter 5 - ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΑΡΤΙΟΥNewsletter 5 - ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΑΡΤΙΟΥ
Newsletter 5 - ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΑΡΤΙΟΥgvlachos
 
47. Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες
47. Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες47. Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες
47. Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίεςPetros Michailidis
 
Διόδωρος Σικελιώτης-(1) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(1) - http://www.projethomere.comΔιόδωρος Σικελιώτης-(1) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(1) - http://www.projethomere.comHélène Kémiktsi
 
Η ποίηση και η θρησκεία των Ελλήνων
Η ποίηση και η θρησκεία των Ελλήνων Η ποίηση και η θρησκεία των Ελλήνων
Η ποίηση και η θρησκεία των Ελλήνων Dimitra Mylonaki
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίουΕισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίουvserdaki
 
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ελληνιστικός πολιτισμός
Ελληνιστικός πολιτισμόςΕλληνιστικός πολιτισμός
Ελληνιστικός πολιτισμόςELENI EFSTATHIADOU
 
1. Οδύσσεια - Βασικές ερωτήσεις εισαγωγής
1. Οδύσσεια - Βασικές ερωτήσεις εισαγωγής1. Οδύσσεια - Βασικές ερωτήσεις εισαγωγής
1. Οδύσσεια - Βασικές ερωτήσεις εισαγωγήςJoannaArtinou
 
Διόδωρος Σικελιώτης-(4) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(4) - http://www.projethomere.comΔιόδωρος Σικελιώτης-(4) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(4) - http://www.projethomere.comHélène Kémiktsi
 
Ιστορία Δ΄- 1.1: ΄΄Η κάθοδος των Δωριέων΄΄
Ιστορία Δ΄- 1.1: ΄΄Η κάθοδος των Δωριέων΄΄Ιστορία Δ΄- 1.1: ΄΄Η κάθοδος των Δωριέων΄΄
Ιστορία Δ΄- 1.1: ΄΄Η κάθοδος των Δωριέων΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 2η ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
ΕΝΟΤΗΤΑ 2η  ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdfΕΝΟΤΗΤΑ 2η  ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
ΕΝΟΤΗΤΑ 2η ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdfMaria Koufopoulou
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσειςΕισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσειςvserdaki
 
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 1.
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 1.ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 1.
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 1.ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
 
Διόδωρος Σικελιώτης
Διόδωρος ΣικελιώτηςΔιόδωρος Σικελιώτης
Διόδωρος Σικελιώτηςanatropeas
 
Πάντα πλήρη Θεών
Πάντα πλήρη ΘεώνΠάντα πλήρη Θεών
Πάντα πλήρη Θεών6o Lykeio Kavalas
 

Similar a Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄ (20)

Ιστορία Δ΄ 4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄  4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄Ιστορία Δ΄  4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
Ιστορία Δ΄ 4.37. ΄΄Οι τέχνες και τα γράμματα στα ελληνιστικά χρόνια΄΄
 
ISTORIA_ΕΝΟΤΗΤΑ 1_ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ_ 1_4.pdf
ISTORIA_ΕΝΟΤΗΤΑ 1_ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ_ 1_4.pdfISTORIA_ΕΝΟΤΗΤΑ 1_ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ_ 1_4.pdf
ISTORIA_ΕΝΟΤΗΤΑ 1_ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ_ 1_4.pdf
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου , Ενότητα 3
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου   , Ενότητα 3Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου   , Ενότητα 3
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής ,Αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου , Ενότητα 3
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων ΑθηναίωνΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 3 Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
 
Newsletter 5 - ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΑΡΤΙΟΥ
Newsletter 5 - ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΑΡΤΙΟΥNewsletter 5 - ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΑΡΤΙΟΥ
Newsletter 5 - ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΑΡΤΙΟΥ
 
47. Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες
47. Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες47. Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες
47. Το ελληνικό στοιχείο στις αρχαίες ελληνικές εστίες
 
Διόδωρος Σικελιώτης-(1) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(1) - http://www.projethomere.comΔιόδωρος Σικελιώτης-(1) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(1) - http://www.projethomere.com
 
Η ποίηση και η θρησκεία των Ελλήνων
Η ποίηση και η θρησκεία των Ελλήνων Η ποίηση και η θρησκεία των Ελλήνων
Η ποίηση και η θρησκεία των Ελλήνων
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίουΕισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
Εισαγωγή στην Οδύσσεια - α΄γυμνασίου
 
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
 
Ελληνιστικός πολιτισμός
Ελληνιστικός πολιτισμόςΕλληνιστικός πολιτισμός
Ελληνιστικός πολιτισμός
 
1. Οδύσσεια - Βασικές ερωτήσεις εισαγωγής
1. Οδύσσεια - Βασικές ερωτήσεις εισαγωγής1. Οδύσσεια - Βασικές ερωτήσεις εισαγωγής
1. Οδύσσεια - Βασικές ερωτήσεις εισαγωγής
 
Διόδωρος Σικελιώτης-(4) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(4) - http://www.projethomere.comΔιόδωρος Σικελιώτης-(4) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(4) - http://www.projethomere.com
 
Ιστορία Δ΄- 1.1: ΄΄Η κάθοδος των Δωριέων΄΄
Ιστορία Δ΄- 1.1: ΄΄Η κάθοδος των Δωριέων΄΄Ιστορία Δ΄- 1.1: ΄΄Η κάθοδος των Δωριέων΄΄
Ιστορία Δ΄- 1.1: ΄΄Η κάθοδος των Δωριέων΄΄
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 2η ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
ΕΝΟΤΗΤΑ 2η  ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdfΕΝΟΤΗΤΑ 2η  ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
ΕΝΟΤΗΤΑ 2η ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ.pdf
 
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσειςΕισαγωγή στην Οδύσσεια της  α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
Εισαγωγή στην Οδύσσεια της α΄γυμνασίου με 21 ερωτήσεις και απαντήσεις
 
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 1.
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 1.ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 1.
ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΡΧΑΙΩΝ Α ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΕΝΟΤΗΤΑ 1.
 
Διόδωρος Σικελιώτης
Διόδωρος ΣικελιώτηςΔιόδωρος Σικελιώτης
Διόδωρος Σικελιώτης
 
Πάντα πλήρη Θεών
Πάντα πλήρη ΘεώνΠάντα πλήρη Θεών
Πάντα πλήρη Θεών
 

Más de Χρήστος Χαρμπής

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία Χρήστος Χαρμπής
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Χρήστος Χαρμπής
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΧρήστος Χαρμπής
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΧρήστος Χαρμπής
 

Más de Χρήστος Χαρμπής (20)

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
 
Γράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον ΔήμαρχοΓράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον Δήμαρχο
 
Ο Βεζούβιος
Ο ΒεζούβιοςΟ Βεζούβιος
Ο Βεζούβιος
 
Η Ευρώπη
Η ΕυρώπηΗ Ευρώπη
Η Ευρώπη
 
Η ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗΗ ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗ
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
 
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική ΚαταστροφήΗ Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική Καταστροφή
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Κοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο ΑιτωλόςΚοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο ΑιτωλόςΟ άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
 
Κυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορέςΚυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορές
 
Η Παναγία
Η ΠαναγίαΗ Παναγία
Η Παναγία
 
Η γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύειΗ γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύει
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
 
Αιολική γη
Αιολική γηΑιολική γη
Αιολική γη
 
Δύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσαΔύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσα
 

Último

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxJIMKON
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 

Último (17)

Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 

Ιστορία Δ΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄

  • 1. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής Ιστορία Δ΄ Τάξης - Επανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Γεωμετρικά χρόνια΄΄, κεφ. 1-4΄΄ • Δ΄ τάξη 2ου Δημοτικού Αρχανών • http://xristx.blogspot.gr • Κύρια πηγή επανάληψης: e-selides.gr
  • 2. Τη έγηλε ζηα Γεσκεηξηθά ρξόληα Δύα; Θα δηαβάζσ θαη ζα ζνπ γξάςσ ηηο απαληήζεηο !!! Οη Γσξηείο θαηέβεθαλ ζηε λόηηα Διιάδα θαη πνιινί άλζξσπνη πήγαλ λα κείλνπλ ζηα λεζηά ηνπ Αλαηνιηθνύ Αηγαίνπ θαη ηε Μηθξά Αζία. Οη Έιιελεο πίζηεπαλ ζηνπο 12 ζενύο ηνπ Οιύκπνπ θαη Ο Όκεξνο έγξαςε 2 πνηήκαηα 1) ηελ Ιιηάδα θαη 2) ηελ Οδύζζεηα. Οη ηερλίηεο δσγξάθηδαλ ζηα αγγεία γεσκεηξηθά ζρήκαηα. Τώξα Δύα γξάςε ηηο απαληήζεηο Πνηνί θαηέβεθαλ ζηε λόηηα Διιάδα; ..................................................... Σε πνηνύο πίζηεπαλ νη Έιιελεο; ...................................................... Πνηά πνηήκαηα έγξαςε ν Όκεξνο; 1) ......................................... 2) ......................................... Τη δσγξάθηδαλ νη ηερλίηεο ζηα αγγεία; ................................................. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 1 Eva-edu
  • 3. Κυκλώνω το σωστό. 1. Το τελευταίο ελληνικό φύλο που μετακινήθηκε προς τη Νότια Ελλάδα ήταν α) οι Ίωνες. β) οι Δωριείς . γ) οι Αιολείς. 2. Οι «είλωτες» ήταν α) οι νέοι κάτοικοι της Σπάρτης που έγιναν πλούσιοι. β) οι παλιοί κάτοικοι της Σπάρτης που έγιναν δούλοι. γ) οι παλιοί κάτοικοι της Σπάρτης που αναγκάστηκαν να φύγουν. 3. Οι Αιολείς από τη Θεσσαλία έφτασαν α) στη Σάμο και τη Χίο. β) στη Ρόδο. γ) στη Λέσβο και την Τένεδο. 4. Οι Ίωνες από την Αττική έφτασαν α) στη Σάμο και τη Χίο. β) στη Ρόδο και τη Λέσβο. γ) στην Τένεδο. ΤΕΣΤ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Όνομα: Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 2
  • 4. 5. Οι Δωριείς από την Πελοπόννησο έφτασαν α) στη Σάμο και τη Λέσβο. β) στη Ρόδο. γ) στην Τένεδο. 6. Τον 8ο αιώνα π.Χ. ο Όμηρος έγραψε α) δύο μεγάλα τραγούδια, την Ιλιάδα και την Οδύσσεια. β) δύο μεγάλα ποιήματα, την Ιλιάδα και την Οδύσσεια. γ) δύο μεγάλες ιστορίες, την Ιλιάδα και την Οδύσσεια. 7. Η Ιλιάδα μιλάει α) για τις περιπέτειες του Οδυσσέα. β) για τα γεωμετρικά χρόνια. γ) για τους αγώνες των Ελλήνων για την κατάληψη της Τροίας. 8. Η Οδύσσεια μιλάει α) για τους άθλους του Ηρακλή. β) για τη ζωή του Όμηρου. γ) για τις περιπέτειες του Οδυσσέα. 9. Η περίοδος των γεωμετρικών χρόνων διήρκεσε α) από τον 11ο αιώνα μ.Χ. έως τον 8ο αιώνα μ.Χ. β) από τον 9ο αιώνα π.Χ. έως τον 11ο αιώνα π.Χ. γ) από τον 11ο αιώνα π.Χ. έως τον 8ο αιώνα π.Χ. 10. Οι Έλληνες πήραν από τους Φοίνικες α) το φοινικικό αλφάβητο, χωρίς να αλλάξουν τίποτε. β) το φοινικικό αλφάβητο, αλλά του πρόσθεσαν φωνήεντα. γ) το φοινικικό αλφάβητο, αλλά γρήγορα το «επέστρεψαν», επειδή δεν τους άρεσε. Κεσκιλίδου Μάχη Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 3
  • 5. Όνοµα: …………………………………………………………………………………………… ……. 1ο Επαναληπτικό Μάθηµα (Γεωµετρικά χρόνια 1.100 – 800 π.χ.) 1.Συµπληρώνω το σταυρόλεξο: 11 17 18 13. 15 2. 3. 20 16 4. 12 5. 19 14 6. 7. 9. 10. ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΚΑΘΕΤΑ 1.Ίδρυσαν την Αιολίδα. 11.Ένα από τα οµηρικά έπη. 2.Ονοµαστή περιοχή της Μικράς Ασίας. 12. Ο δηµιουργός των επών. 3.Θεά της οµορφιάς. 13.Θεός του πολέµου. 4.Θεά της γεωργίας. 14. Τέτοια κατορθώµατα ιστορούσαν τα έπη. 5.Ποιήµατα που εξυµνούν ηρωικά κατορθώµατα. 15.Γνωστή η κάθοδος των …………………….. 6.Το κέντρο του µυκηναϊκού πολιτισµού. 16.Ο πολιτισµός των Κρητών. 7. Έτσι ονοµάζονται τα έπη του Οµήρου. 17.Τα χρόνια που εξετάσαµε. 8.Θεός της θάλασσας. 18.Βασιλιάς της Κρήτης. 9. Γυναίκα του ∆ία. 19.Αρχηγός του κράτους. 10.Το έπιναν οι Ολύµπιοι θεοί. 20. Ένα από τα οµηρικά έπη. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 4
  • 6. 2.Συµπληρώνω τι ς παρακάτω προτάσεις µε τη σωστή λέξη: 1. Το τελευταίο ελληνικό φύλο που κινήθηκε προς τη νότια Ελλάδα ήταν οι ……………………………………….. . 2.Η τέχνη που αναπτύχθηκε την εποχή αυτή ήταν η ………………………………….. . 3.Οι Έλληνες πήραν το αλφάβητό τους από τους …………………………………. . 4.Οι ∆ωριείς εγκαταστάθηκαν στις όχθες του ποταµού …………………………….. . 5.Οι παλιοί κάτοικοι της Σπάρτης έγιναν ……………………………….. . 6. Οι Έλληνες ίδρυσαν ………………………………… στα παράλια της Μικράς Ασίας, στην Κρήτη, στην Τένεδο, στη Χίο, στη Σάµο, στη Λέσβο κ.λ.π. 7. Τα κατορθώµατα των πολεµιστών έγιναν τραγούδια που τα τραγουδούσαν οι ………………………………………….. στις γιορτές και τα πανηγύρια. 3.Γράφω Θ στις φράσεις που αποτελούν θετικά αποτελέσµατα και Α στις φράσεις που αποτελούν αρνητικά αποτελέσµατα της καθόδου των ∆ωριέων: Κάµψη στην πολιτιστική ανάπτυξη. Ανάπτυξη της γεωργίας. Μετακίνηση παλαιών κατοίκων. Μαρασµός του εµπορίου. Στέρηση της ελευθερίας παλαιών κατοίκων. Λατρεία κοινών θεών. 4. Ποια είναι η υπόθεση της Ιλιάδας και ποια της Οδύσσειας; Γιατί θεωρούνται τόσο σπουδαία έργα; Μουντράκη Αννα Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 5
  • 7. 1ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΕΠΟΧΗ Ονοματεπώνυμο:_____________________________________________________________ 1. Βάλε Σ για κάθε σωστή πρόταση και Λ για κάθε λανθασμένη: α) Η Μυκηναϊκή τέχνη συνέχισε να αναπτύσσεται μετά την κάθοδο των Δωριέων. ___ β) Οι Έλληνες πήραν το αλφάβητο από τους Φοίνικες. ___ γ) Τα σπίτια της εποχής εκείνης ήταν μεγάλα και περίτεχνα. ___ δ) Τα αγγεία ήταν ζωγραφισμένα με γεωμετρικά σχήματα. ___ ε) Οι Έλληνες δεν έφτασαν ποτέ στα παράλια της Μ. Ασίας. ___ στ) Η μετακίνηση των Δωριέων ονομάστηκε άνοδος. ___ 2. Συμπλήρωσε τα κενά των παρακάτω προτάσεων με τις κατάλληλες λέξεις: Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι οι 12 θεοί κατοικούσαν στον __________, έτρωγαν __________ και έπιναν __________. Πατέρας των θεών ήταν ο __________, γυναίκα του η __________ ενώ τα σπίτια των θεών τα έχτισε ο __________. Ο Όμηρος έγραψε δύο σπουδαία έπη, την __________ και την __________. Το __________ αλφάβητο είναι το αλφάβητο που χρησιμοποιούμε σήμερα και το πήραμε από τους __________. Στην αρχή μάλιστα οι Έλληνες έγραφαν από τα __________ προς τα __________, χωρίς να χωρίζουν τις λέξεις. Μετά την κάθοδο των Δωριέων σταμάτησε να αναπτύσσεται ο __________ πολιτισμός. 3. Διάλεξε την απάντηση που είναι σωστή για κάθε πρόταση: α) Τα πρώτα αγάλματα της εποχής εκείνης ήταν από: 1) πηλό 2) ξύλο 3) μέταλλο β) Θεός της θάλασσας ήταν ο : 1) Ήφαιστος 2) Ποσειδώνας 3) Απόλλωνας γ) Γεννήθηκε από το κεφάλι του Δία: 1) Αθηνά 2) Άρτεμη 3) Ήρα δ) Τα κτίρια που κατασκευάστηκαν αυτή την εποχή ήταν: 1) μικρά και απλά 2) μεγάλα και απλά 3) μεγάλα και πολυτελή ε) Τα φτερωτά σαντάλια ήταν σύμβολο του θεού: 1) Απόλλωνα 2) Ερμή 3) Δία στ) Με την Ιλιάδα έχει σχέση η λέξη: 1) Αχιλλέας 2) Ιθάκη 3) Οδυσσέας 4. Απάντησε με λίγα λόγια: Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 6
  • 8. α) Τι ήταν τα αγγεία και σε τι χρησίμευαν; ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ β) Γιατί η εποχή αυτή ονομάστηκε γεωμετρική; ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. Συμπλήρωσε το παρακάτω σταυρόλεξο: 2. 3. 1. Α Π Ο Ι Κ Ι Ε Σ 10. Ι 4. Π Α Λ Α Τ Ι Ο Α Ω Λ 6. Ρ Ν 5. Ε Ρ Μ Η Σ Τ Ε Ι Φ Η Σ Σ Α 8. 7. Ι Ε Ρ Α Σ Θ Τ Η Ο 9. Ν Ε Κ Τ Α Ρ Σ Α 1. Έτσι ονομάστηκαν οι νέες πατρίδες των Ελλήνων. 2. Ξεκίνησαν από τη Θεσσαλία και έφτασαν στη Λέσβο, την Τένεδο και τα παράλια της Μ. Ασίας. 3. Πόλη στην Πελοπόννησο που κατέλαβαν οι Δωριείς. 4. Σ’ αυτό έμεναν ο Δίας και η Ήρα. 5. Αγγελιοφόρος των θεών. 6. Θεός της φωτιάς που λέγεται ότι ήταν κουτσός. 7. Σ’ αυτά συγκεντρώνονταν οι Έλληνες και γιόρταζαν ό- λοι μαζί. 8. Σύμβολά της ήταν η περικεφαλαία, το κοντάρι και η ασπίδα. 9. Το ποτό των θεών. 10. Ξεκίνησαν από την Αττική και κατευθύνθηκαν προς τη Σάμο, τη Χίο και τη Μ. Ασία. Γκουτσίδης Αντώνιος βαθμός Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 7
  • 9. Διαγνωστική άσκηση στην ιστορία Όνομα: ............................................................................ Βαθμός: A. Συμπληρώνω τις προτάσεις με την κατάλληλη λέξη: • Η μετακίνηση των Δωριέων από το Βορρά προς το Νότο ονομάστηκε στην ιστορία «______________ των Δωριέων». • Τα νέα μικρά ελληνικά κράτη που δημιουργήθηκαν ονομάζονται _________________ . • Οι Δωριείς, οι Ίωνες και Αιολείς ταξίδεψαν με τα καράβια τους και εγκαταστάθηκαν στα παράλια της ___________ _____________ . • Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν σε __________________ θεούς που κατοικούσαν στον _______________ . • Πατέρας των θεών ήταν ο _______________ και γυναίκα του η ______________ . • Τα μεγάλα ποιήματα που περιγράφουν κατορθώματα γενναίων πολεμιστών ονομάζονται ______________ . B. Απαντώ στις ερωτήσεις που ακολουθούν: 1. Πώς ονομάζεται η ιστορική περίοδος που μελετήσαμε; Γιατί ονομάζεται έτσι; ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 8
  • 10. 2. Ο Όμηρος είναι ένας σημαντικός ποιητής που έζησε αυτή την περίοδο. Τι γνωρίζεις γι’αυτόν; (Ονόμασε δυο έργα του, τον τόπο καταγωγής του και ένα χαρακτηριστικό που τον κάνει να ξεχωρίζει από άλλους ποιητές) ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ 3. Την κυπριακή δημοκρατία σήμερα τη διοικεί ένας πρόεδρος που έχει για βοηθούς του υπουργούς και βουλευτές. Ποιος διοικούσε το ελληνικό κράτος στη γεωμετρική περίοδο και ποιοι ήταν οι βοηθοί του; ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... 4. Να ονομάσεις τέσσερις θεούς που πίστευαν οι αρχαίοι Έλληνες και να αναφέρεις τι προστάτευαν; i. ........................................................................................................................................................... ii. ........................................................................................................................................................... iii. ........................................................................................................................................................... iv. ........................................................................................................................................................... 5. Τι σε έχει εντυπωσιάσει από την ιστορία μέχρι τώρα και γιατί; ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................... http://www.akida.info Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 9
  • 11. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ημερομηνία:………………….. ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 20 – 20 Υπ. Δασκάλου…………………... Μάθημα: Ιστορία Υπ. κηδεμόνα:………………………… Διάρκεια: 40; Τάξη:……………. Ονοματεπώνυμο. μαθητή τριας:……………………………………………………….. Βαθμός:…….… 1.Να συμπληρώσεις ό,τι λείπει: (αγγειοπλαστική , Αιολείς , Ίωνες , ο βασιλιάς , Δωριείς , μετακινήσεις , ) Με την παρακμή των μυκηναϊκών κέντρων έγιναν στην Ελλάδα μεγάλες………………………. . Σημαντικότερα από τα ελληνικά φύλα που μετακινήθηκαν ήταν οι ……………………, οι………………. και οι…………………. . Αρχηγός του κράτους ήταν…………………….. ένας από τους πλουσιότερους ευγενείς. Από τις τέχνες εκείνη που αναπτύχθηκε περισσότερο εκείνη την εποχή ήταν η……………………………… . 2.Να σημειώσεις Σ(σωστό) ή Λ (λάθος) Οι βασιλιάδες των γεωμετρικών χρόνων : □ Κυβερνούσαν περισσότερο μέσα από το ανάκτορό τους □ Ζούσαν απλή ζωή □ Δούλευαν και στα κτήματά τους □ Είχαν μεγάλα ανάκτορα □ Έρχονταν σε συχνή επαφή με το λαό Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 10
  • 12. 3.Συμπλήρωσε την ακροστιχίδα 1.Α…………………. 1.Έτρωγαν οι θεοί 2.Θ…………………. 2.Ο Ποσειδώνας ,θεός της …. 3.Η…………………. 3.Θεός της φωτιάς 4.Ν…………………. 4.Έπιναν οι θεοί 5.Α…………………. 5.Θεά του κυνηγιού 4.Να απαντήσεις στα παρακάτω: α) Από ποια περιοχή ξεκίνησαν οι Δωριείς και σε ποια εγκαταστάθηκαν ; _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ β) Τι ξέρεις για τα ξόανα; _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ γ)Τι ήταν οι αοιδοί; _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ δ)Τι είναι τα έπη ; Γράψε δύο που ξέρεις. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:…………………………………………………….. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:……………………………………………………………. http://www.akida.info Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 11
  • 13. Όνομα: 13/10/11 Επαναληπτικό στην Ιστορία (σελ.6-16) 1. Γράψε τις μετακινήσεις των ελληνικών φύλλων κατά τα γεωμετρικά χρόνια. 2. Τι γνωρίζεις για την κάθοδο των Δωριέων; 3. Ποιος ήταν ο Όμηρος και ποια έργα έγραψε; Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 12
  • 14. 4. Η ακροστιχίδα του φαγητού των θεών. • Στην αρχή ήταν ξύλινα. - - - - - - - - • Καταστράφηκε αυτός πολιτισμός. - - - - - - - - - - • Είναι ο Όλυμπος. - - - - - • Τραγουδούσαν κατορθώματα ηρώων. - - - - - - - • Σε αυτό τον ποταμό έφτασαν οι Δωριείς.- - - - - - • Ήταν μικρά και απλά. - - - - - - • Αποθήκευαν στα αγγεία.( αντίστρ) - - - - • Θεά της σοφίας και της εργασίας. - - - - - = Ηρακλής 5. Τι γνωρίζεις για την τέχνη και για τη γραφή των Ελλήνων κατά τα γεωμετρικά χρόνια; Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 13 Μαριάνθη Χαλκίτη
  • 15. ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ Όνομα : …………………. Ημερομηνία : ……………………….. 1.Συμπλήρωσε τις προτάσεις : • Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι οι δώδεκα θεοί κατοικούσαν …………………. • Γυναίκα του Δία ήταν …………………… • Ο Ερμής ήταν ……………………………………… • Θεός της θάλασσας ήταν ο …………………………………. . • Ο Όμηρος έγραψε ……………………………………………………….. • Έτσι ονομάστηκε η μετακίνηση των Δωριέων …………………… 2.Σημείωσε (ΣΣΣΣ) για τις σωστές και (ΛΛΛΛ) για τις λανθασμένες απαντήσεις: Οι Δωριείς ήταν το τελευταίο ελληνικό φύλο που μετακινήθηκε στη νότια Ελλάδα. Η παλιά μυκηναϊκή γραφή ξεχάστηκε . Η Δήμητρα ήταν η θεά της ομορφιάς. Οι Δωριείς ήταν οι μόνοι που δε δημιούργησαν αποικίες. 3. Λύστε το σταυρόλεξο: 1 2 3 4 5 7 6 Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 14
  • 16. 1. Σπουδαίος αρχαίος ποιητής. 2. Έγιναν οι παλιοί κάτοικοι της Σπάρτης 3. Από αυτούς πήραν το αλφάβητο οι Έλληνες 4. Προστάτευε το γάμο αυτή η θεά 5. Αυτοί έκαναν αποικίες στη Σάμο και τη Χίο 6. Έφτιαχναν αγάλματα από …. 7. Τα χρησιμοποιούσαν και για να αποθηκεύουν τρόφιμα 4.Απάντησε με λίγα λόγια : α) Γιατί αυτή η εποχή ονομάστηκε γεωμετρική; ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. β) Σε τι χρησίμευαν τα αγγεία; ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Λαμπριάδου Μαρία Καλή επιτυχία!Καλή επιτυχία!Καλή επιτυχία!Καλή επιτυχία! Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 15
  • 17. ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ, επαναληπτικό κριτήριο ΟΝΟΜΑ:…………………………………….. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:………………… 1. Ποιον θεό ονόμαζαν οι αρχαίοι Έλληνες πατέρα των θεών και των ανθρώπων;………………………………………………………………………………………… Ποια ήταν η γυναίκα του ;…………………………………………………………………. Ποιος είχε χτίσει τα σπίτια των δώδεκα θεών;…………………………………… Πού έμεναν οι δώδεκα θεοί;……………………………………………………………… Τι έτρωγαν και τι έπιναν;…………………………………………………………………… 2. Συμπλήρωσε το παρακάτω κείμενο από τις λέξεις που είναι στην παρένθεση (νότο, αργά, φύλο, Δωρίδας, ισθμό Κορίνθου, Πελοπόννησο, Δωριείς,) Οι ………………………..…….. ήταν το τελευταίο ελληνικό …………………………… που μετακινήθηκε προς τη νότια Ελλάδα. Η πορεία προς το …………………………. έγινε ………………………………. . Κάποιοι από αυτούς έμειναν στην περιοχή της …………………………………….. , στη Στερεά Ελλάδα. Όσοι μετακινήθηκαν προς την ……………………………………. μάλλον πέρασαν από τον …………………………………….. . 3. Βάλε Σ για το σωστό και Λ για το λάθος. Η μυκηναϊκή τέχνη συνέχισε να αναπτύσσεται μετά την κάθοδο των Δωριέων. Οι Έλληνες πήραν το αλφάβητο από τους Φοίνικες. Τα κτίρια της εποχής ήταν μεγάλα και περίτεχνα. Τα αγγεία ήταν ζωγραφισμένα με γεωμετρικά σχήματα. Οι Έλληνες δεν έφτασαν ποτέ μέχρι τα παράλια της Μικράς Ασίας. Ο Όμηρος μας δίνει σημαντικές πληροφορίες για την εποχή εκείνη. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 16
  • 18. 4. Συμπλήρωσε με τις σωστές απαντήσεις και θα σχηματιστούν δύο λέξεις-κλειδιά που σημαίνουν τη μετακίνηση των Δωριέων προς το νότο: 1. Έπαψαν πια να καλλιεργούνται, εξ’αιτίας των μετακινήσεων των πληθυσμών. 2. Έτσι ονομάζονται οι νέες πατρίδες που ίδρυσαν οι Έλληνες. 3. Ήταν δώδεκα και κατοικούσαν στο πιο ψηλό βουνό της Ελλάδας. 4. Σπουδαίος ποιητής του 8ου αιώνα, ο οποίος έγραψε την Ιλιάδα και την Οδύσσεια. 5. Αρχηγός θεών και ανθρώπων, από το κεφάλι του γεννήθηκε η Αθηνά. 6. Οι περιπέτειές του εξιστορούνται στην Οδύσσεια, γυναίκα του ήταν η Πηνελόπη. 7. Οι Δωριείς κατέλαβαν τη Σπάρτη και την εύφορη κοιλάδα του ποταμού αυτού. 8. Από ... προς τα αριστερά, έγραφαν οι Έλληνες εκείνη την εποχή. 9. Έτσι ονομάζεται η εποχή αυτή. 10.Οι τραγουδιστές που τραγουδούσαν τα κατορθώματα των πολεμιστών. 11.Μαζί με τους Αιολείς και τους Δωριείς, εγκαταστάθηκαν στο ανατολικό Αιγαίο και τη Μικρά Ασία. 12.Έγιναν οι παλιοί κάτοικοι της Πελοποννήσου. 13.Η διάλεκτος που μιλούσαν οι Δωριείς. 14.Το έπιναν οι θεοί του Ολύμπου. Κομνηνού Ειρήνη Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 17
  • 19. 1. Ποια ήταν η πιο ονοµαστή µετακίνηση ελληνικών φύλων στα γεωµετρικά χρόνια; _____________________________________________________ 2. Από ποιο µέρος της Ελλάδας ξεκίνησαν την «κάθοδο» τους οι ∆ωριείς; _______________________________________________________________ 3. Ποιο µέρος της Ελλάδας κατέλαβαν οι ∆ωριείς; ________________________ Τα αποτελέσµατα από την κάθοδο των ∆ωριέων είναι: _______ Οι παλιοί κάτοικοι έγιναν είλωτες που αναγκάστηκαν να καλλιεργούν τη γη. _______ Μιλήθηκε η δωρική διάλεκτος _______ Οι παλιοί κάτοικοι έχασαν την περιουσία τους και έγιναν δούλοι. _______ Ο µυκηναϊκός πολιτισµός σταµάτησε να αναπτύσσεται. _______ Αναπτύσσεται το εµπόριο και οι τέχνες. _______ Πολλοί κάτοικοι µεταναστεύουν σε άλλες περιοχές. _______ Οι κάτοικοι δεν νιώθουν ασφαλείς. 4. Ποια ήταν τα σηµαντικότερα ελληνικά φύλα που µετανάστευσαν; _____________________ _____________________ ___________________ 5. Γράψε δυο αποικίες που ιδρύθηκαν στα παράλια της Μικράς Ασίας: ______________________________ ______________________________ 6. Ποιο ελληνικό φύλο εγκαταστάθηκε στην Κρήτη; ______________________ 7. Ποια τέχνη αναπτύχθηκε περισσότερο; _______________________________ Βάλε √ στις σωστές δηλώσεις: ∆ιαγώνισµα στην Ιστορία Ενότητα: Γεωµετρικά Χρόνια Όνοµα: ____________________________________________ Τάξη: ____________ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 18
  • 20. 8. Πώς ήταν διακοσµηµένα τα πήλινα αγγεία της εποχής εκείνης; _______________________________________________________________ 9. Πώς ήταν τα σπίτια τους την εποχή αυτή; ______________________________________________________________ 10. Μεγάλα ποιήµατα που ιστορούσαν κατορθώµατα και περιπέτειες ηρώων: _____________________________ 11. Γράψε δυο τέτοια µεγάλα ποιήµατα που γνωρίζεις: __________________________ ____________________________ 12. Ένας µεγάλος ποιητής των γεωµετρικών χρόνων είναι: ________________________________________ 13. Ποια ήταν η θρησκεία των Ελλήνων σε αυτή την περίοδο; ______________________________________________________________ Θεά της σοφίας Απόλλωνας Θεός της θάλασσας Άρης Θεά της οµορφιάς Ποσειδώνας Θεός του πολέµου Ερµής Θεός του εµπορίου Αφροδίτη Θεός της µουσικής ∆ήµητρα Θεά της γεωργίας Αθηνά 14. Πού κατοικούσαν οι δώδεκα θεοί; __________________________________ 15. Πώς λεγόταν το φαγητό των θεών; _________________________________ 16. Πώς λεγόταν το ποτό των θεών; ___________________________________ Αντιστοίχισε τα σωστά: Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 19 ΙΩΑΝΝΟΥ ΜΑΡΙΑΝΝΑ
  • 21. ΟΝΟΜΑ………………………………………………………………. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ…………. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ 1η ΕΝΟΤΗΤΑ : ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ 1. Συμπληρώνω την ακροστιχίδα: Φ Ο Ι Ν Ι Κ Ε Σ 1. Από αυτούς πήραμε το αλφάβητο. 2. Μεγάλος ποιητής του 8ου αιώνα. 3. Ένα από τα δύο ομηρικά έπη. 4. Οι Δωριείς κατέβηκαν από το βορρά προς το…. 5. Πατρίδα του Οδυσσέα 6. Ονομάστηκε η μετακίνηση των Δωριέων 7. Από εδώ ξεκίνησε ο Α΄ αποικισμός των Ελλήνων 8. Εκεί εγκαταστάθηκαν οι Δωριείς. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 20
  • 22. 2. Κάνε την αντιστοίχιση : Πελοπόννησος   μετακίνηση είλωτες   διάλεκτος κάθοδος   δούλοι δωρική   μυκηνaικός πολιτισμός παρακμή   Σπάρτη 3. Συμπληρώνω τα κενά: Οι κάτοικοι της Ελλάδας αναζήτησαν νέους τόπους για να ζήσουν. Η………………………………………. έγινε για να βρουν οι άνθρωποι νέα μέρη για να ζήσουν ειρηνικά. Ο προορισμός των τριών ελληνικών φύλων ήταν η ……………………….. ………………. Οι ……………………….εγκαταστάθηκαν στη Λέσβο και την Τένεδο, οι………………………….. έφυγαν από την ……………………………..προς τη Μικρά Ασία και οι ……………………………… άφησαν την Πελοπόννησο, γιατί είχε αυξηθεί ο αριθμός των κατοίκων. Η μετακίνηση αυτή ονομάστηκε …………………………………………………………………………………….. Οι Έλληνες στους νέους τόπους διατήρησαν τα………………………. και τη …………………………….. τους. Μανιάτη Αγγελική Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 21
  • 23. 4. α)Γράψε με λίγα λόγια το θέμα της Ιλιάδας και το θέμα της Οδύσσειας. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… β).Ποιοι ήταν οι ραψωδοί; …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Ποια ήταν η χρήση των αγγείων; Πώς ήταν διακοσμημένα; Ποια είδη αγγείων γνωρίζεις; …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………..   Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 22
  • 24. 1. Η ακροστιχίδα των Φοινίκων. 1. Από αυτούς πήραμε το αλφάβητο. 2. Μεγάλος ποιητής του 8ου αιώνα. 3. Ένα από τα δύο ομηρικά έπη. 4. Οι Δωριείς κατέβηκαν από το βορρά προς το ……….. 5. Πατρίδα του Οδυσσέα. 6. Ονομάστηκε η μετακίνηση των Δωριέων. 7. Από εδώ ξεκίνησε ο Α΄ αποικισμός των Ελλήνων. 8. Εκεί οι Δωριείς έκαναν είλωτες τους κατοίκους. 2. Σημειώνω Σ για σωστό και Λ για λάθος. Α. Η κάθοδος των Δωριέων είχε μόνο αρνητικές συνέπειες για την Ελλάδα.  Β. Οι κάτοικοι της Σπάρτης αντιστάθηκαν πολύ σκληρά στους Δωριείς.  Γ. Μόνο οι Δωριείς μετανάστευσαν στη Μικρά Ασία στον Α΄ αποικισμό.  Δ. Οι Ίωνες κατοικούσαν στην Αττική.  Ε. Στις νέες αποικίες οι Έλληνες φρόντιζαν να έχουν κοινά έθιμα και παραδόσεις.  3. Κάνω την αντιστοίχιση. 1 θεοί ● ● α τρίαινα 2 αγγεία ● ● β ιερά 3 ραψωδοί ● ● γ Όλυμπος 4 Ποσειδώνας ● ● δ γεωμετρική τέχνη 5 τελετές ● ● ε απαγελλία 4. Συμπλη ρώνω τα κενά με τις λέξεις της παρένθεσης για να διαβάσω την πρόσκληση σε τελετή. (Οδύσσεια, τελετή, ιερό, Απόλλωνα, αποικίες, ραψωδούς, Οδυσσέα, Έλληνες, Ομήρου, Ιλιάδα) 1 Φ 2 Ο 3 Ι 4 Ν 5 Ι 6 Κ 7 Ε 8 Σ Αγαπητοί …………………………………, οι ………………………………….. της Ιωνίας προσκαλούν όλες τις πόλεις της Μικράς Ασίας σε μια λαμπρή ……………………………………. προς τιμήν του θεού ………………………………… . Η γιορτή θα γίνει δίπλα στο ……………………………………. μαντείο του θεού. Θα διασκεδάσουμε με τους ……………………………………… που θα μας διηγηθούν τις περιπέτειες του …………………………………………… και των άλλων ηρώων από τα ξακουστά έργα του ποιητή ……………………………………, την ………………………………….και την …………………………………….. Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 23
  • 25. 5. Να χρωματίσετε με κίτρινο χρώμα τα ονόματα που σχετίζονται με την Ιλιάδα και με πράσινο τα ονόματα που σχετίζονται με την Οδύσσεια . 6. Γράφω με δικά μου λόγια ποιο είναι το θέμα της Ιλιάδας και ποιο της Οδύσσειας. 7. Γιατί η εποχή αυτή ονομάστηκε «Γεωμετρική εποχή»; Παλάνης Αθανάσιος Ελένη Οδυσσέας Αχιλλέας Πηνελόπη Τηλέμαχος Πάρης Μενέλαος Πάτροκλος Κύκλωπας Δούρειος ίππος Ιθάκη Άργος Τροία Αγαμέμνονας Έκτορας ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 24
  • 26. Επαναληπτικό στην 1η ενότητα ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ (11ος – 8ος αιώνας π.Χ.) Ονοματεπώνυμο:……………………………………………………………………… Ημερομηνία:…………………………………………………………………………… Εργασίες 1. Η ακροστιχίδα της Οδύσσειας _ _ _ _ _ _ Ένας πολύ μεγάλος ποιητής _ _ _ _ _ _ _ Με την κάθοδό τους προκάλεσαν αλλαγές _ _ _ _ _ _ _ Στην κορυφή του κατοικούσαν οι θεοί (γενική, αντίστροφα) _ _ _ _ _ Το παλάτι του βασιλιά ήταν ένα μεγάλο… ΣΜΥΡΝΗ Σ’ αυτήν την πόλη λένε πως γεννήθηκε ο Όμηρος _ _ _ Και έτσι λέγονται τα ομηρικά ποιήματα. _ _ _ _ _ _ Ομηρικό έπος _ _ _ _ _ _ _ Κάτοικοι της αποικίας 2. Να βάλετε (Σ)στις σωστές και (Λ) στις λανθασμένες προτάσεις: Στα γεωμετρικά χρόνια: Οι Έλληνες δεν πίστευαν στους 12 θεούς του Ολύμπου. ………… Ο Όμηρος έγραψε ένα σπουδαίο έπος, την Ιλιάδα. ………… Τα αγγεία διακοσμούνταν με πρόσωπα. ………… Οι κάτοικοι μετακινούνταν στις αποικίες γιατί τους άρεσαν οι περιπέτειες. ………… Η κάθοδος των Δωριέων έγινε μονομιάς. ………… Οι Αιολείς ξεκίνησαν από τη Θεσσαλία. ………… Οι Έλληνες είχαν κοινή καταγωγή. ………… Οι Έλληνες το αλφάβητο το πήραν από τους Αιγύπτιους. ………… Οι Δωριείς συνεργάστηκαν με τους λαούς που βρήκαν. ………… Οι Έλληνες στις νέες πατρίδες τους κράτησαν τις παλιές συνήθειες. ………… Οι Δωριείς επέβαλαν τη δική τους διάλεκτο, τη δωρική. ………… Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 25
  • 27. 3. Να γράψετε σε ποιους θεούς πίστευαν οι αρχαίοι Έλληνες: …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Να γράψετε τις Αιολικές, τις Ιωνικές και τις Δωρικές αποικίες: …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Ποιο ήταν το περιεχόμενο (υπόθεση) της Ιλιάδας και ποιο της Οδύσσειας; …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. Να συμπληρώσετε τα κενά των προτάσεων: Α. Την εποχή αυτή οι τεχνίτες ζωγράφιζαν πάνω στα αγγεία…………………………………….. σχήματα γι’ αυτό η τέχνη ονομάστηκε ……………………………..…. . Β. Τα πρώτα αγάλματα ήταν ………………………….. και παρίσταναν …………………………… . Γ. Οι οικογένειες στα διάφορα αγγεία αποθήκευαν …………………………. , …………………… και άλλα προϊόντα. Δ. Οι άποικοι συγκεντρώνονταν στα…………………………….. και γιόρταζαν όλοι μαζί. Ε. Οι Δωριείς ήταν το …………………….. ελληνικό φύλο που μετακινήθηκε προς τη νότια Ελλάδα. Ίσσαρη Μαρία Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 26
  • 28. Λώλης ∆ηµήτριος ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ενότητα 1η ¨Γεωµετρικά χρόνια¨ Ον/µο :……………………………………………………………………… Ηµ/νία :…………………………………………………………………….. Ερωτήσεις 1. Να βάλετε Σ στις σωστές απαντήσεις και Λ στις λάθος. α. Οι ∆ωριείς : Ήταν το πρώτο φύλλο που κατέβηκε στην Ελλάδα Συνεργάστηκαν µε τους λαούς που βρήκαν Κατευθύνθηκαν προς τη Νότια Ελλάδα, κυρίως στην Πελοπόννησο β. Το αλφάβητο : Το πήραν οι Έλληνες από τους Αιγυπτίους Έβαλαν στο αλφάβητο φωνήεντα Είχε κεφαλαία και µικρά γράµµατα 2. Να χρωµατίσετε µε κίτρινο χρώµα τα ονόµατα που σχετίζονται µε την Ιλιάδα και µε πράσινο τα ονόµατα που σχετίζονται µε την Οδύσσεια . Ελένη Οδυσσέας Αχιλλέας Πηνελόπη Τηλέµαχος Πάρης Μενέλαος Πάτροκλος Κύκλωπας ∆ούρειος ίππος Ιθάκη Άργος Τροία Αγαµέµνονας Έκτορας Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 27
  • 29. Λώλης ∆ηµήτριος Την Ιλιάδα και Οδύσσεια πιστεύουµε ότι την έγραψε : 3. Με βελάκια να κατευθύνετε τα πλοία των Αιολών των Ιώνων και των Δωριέων προς τις αποικίες που δηµιούργησαν. Αιολείς Ίωνες ∆ωριείς 4. Να γράψετε σε ποιους θεούς πίστευαν οι αρχαίοι Έλληνες ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!! Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 28
  • 30. Πιτσίλκα Ελένη xristx.blogspot.gr Χρήστος Χαρµπής ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΠΕΡΙΟ∆ΟΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ∆ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Ερωτήµατα 1. Τι ήταν ο Όµηρος; Ποια ε̟οχή έζησε και ̟οια είναι τα σηµαντικότερα έργα του; ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2. Γιατί η ε̟οχή αυτή ονοµάστηκε «Γεωµετρική ε̟οχή»; ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3. Πού µετανάστευσαν τα ελληνικά φύλα; ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Επιμέλεια: Χρήστος Χαρμπής σελίδα 29