Submit Search
Upload
TINETjornada 2014
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
878 views
xavier suñé
Follow
Vista ràpida sobre el concepte Realitat Augmentada amb alguns exemples d'ús...
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 11
Download now
Recommended
Qr i RA al Punt Òmnia de Valls
Aplicacions pràctiques de la Realitat Augmentada i dels codis QR
Aplicacions pràctiques de la Realitat Augmentada i dels codis QR
xavier suñé
Lliçó inaugural del curs 2015-2016 a l'Instiut Salvador Vilaseca de Reus. Aprenentatge mòbil.
Ins salvadorvilaseca2015
Ins salvadorvilaseca2015
xavier suñé
Experts entren a l'aula amb interacció amb l'alumnat.
Remote labcat
Remote labcat
xavier suñé
Expertos y especialistas en diversos campos entran en el aula de la mano de Remote Lab
Remote lab
Remote lab
xavier suñé
Webinar sobre Mobile Learning para la red Eduland
m-Learning
m-Learning
xavier suñé
Que es cel cel day-2
Que es cel cel day-2
xavier suñé
Rol dels SE en l'acompanyament a centres
Formacio edu cat_1x1_se_180610
Formacio edu cat_1x1_se_180610
xavier suñé
Ponencia dentro del marco del Congreso Nacional de Contenidos Eduativos Digitales. Mérida, 4, 5 y 6 de octubre de 2012
¿Qué es Poesía eres tú?
¿Qué es Poesía eres tú?
Pep Hernández
Recommended
Qr i RA al Punt Òmnia de Valls
Aplicacions pràctiques de la Realitat Augmentada i dels codis QR
Aplicacions pràctiques de la Realitat Augmentada i dels codis QR
xavier suñé
Lliçó inaugural del curs 2015-2016 a l'Instiut Salvador Vilaseca de Reus. Aprenentatge mòbil.
Ins salvadorvilaseca2015
Ins salvadorvilaseca2015
xavier suñé
Experts entren a l'aula amb interacció amb l'alumnat.
Remote labcat
Remote labcat
xavier suñé
Expertos y especialistas en diversos campos entran en el aula de la mano de Remote Lab
Remote lab
Remote lab
xavier suñé
Webinar sobre Mobile Learning para la red Eduland
m-Learning
m-Learning
xavier suñé
Que es cel cel day-2
Que es cel cel day-2
xavier suñé
Rol dels SE en l'acompanyament a centres
Formacio edu cat_1x1_se_180610
Formacio edu cat_1x1_se_180610
xavier suñé
Ponencia dentro del marco del Congreso Nacional de Contenidos Eduativos Digitales. Mérida, 4, 5 y 6 de octubre de 2012
¿Qué es Poesía eres tú?
¿Qué es Poesía eres tú?
Pep Hernández
Educarnadiusdigitals
Educarnadiusdigitals
xavier suñé
Aportacions fetes per les persones participants al mini-mooc #pedagogiamobil
30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil
30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil
xavier suñé
My books- Hacking Digital Learning Strategies http://hackingdls.com & Learning to Go https://gum.co/learn2go Resources at http://shellyterrell.com/emoji
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Shelly Sanchez Terrell
We asked LinkedIn members worldwide about their levels of interest in the latest wave of technology: whether they’re using wearables, and whether they intend to buy self-driving cars and VR headsets as they become available. We asked them too about their attitudes to technology and to the growing role of Artificial Intelligence (AI) in the devices that they use. The answers were fascinating – and in many cases, surprising. This SlideShare explores the full results of this study, including detailed market-by-market breakdowns of intention levels for each technology – and how attitudes change with age, location and seniority level. If you’re marketing a tech brand – or planning to use VR and wearables to reach a professional audience – then these are insights you won’t want to miss.
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
LinkedIn
Artificial intelligence (AI) is everywhere, promising self-driving cars, medical breakthroughs, and new ways of working. But how do you separate hype from reality? How can your company apply AI to solve real business problems? Here’s what AI learnings your business should keep in mind for 2017.
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Luminary Labs
Navegar I
Navegar I
xavier suñé
Googleglass aumentame14
Googleglass aumentame14
xavier suñé
Presentación para la jornada "Realidad Aumentada en el Aula", 5 de abril de 2016, Centro del Profesorado de Málaga
Realidad Aumentada en Educación | Málaga 5/4/2016
Realidad Aumentada en Educación | Málaga 5/4/2016
Manuel Jiménez
Presentació de la Sra. Rosa Fornell, de l'Àrea TAC, per als docents del Grup d'Experimentació per al Plurilingüisme.
Using works and materials from the internet
Using works and materials from the internet
Servei de Llengües Estrangeres
Accions del Departament d'Ensenyament sobre m-learning i intro a la Realitat Augmentada
Mobilitat i RA
Mobilitat i RA
xavier suñé
Tallerm educacio
Tallerm educacio
xavier suñé
Smart city r-aaplicada(rev1)
Smart city r-aaplicada(rev1)
xavier suñé
TEDxRambles 2013
Presentacion te dxrambles13
Presentacion te dxrambles13
xavier suñé
Presentació a l'Ins Baix Camp de Reus
Espi ra llarg-cat-baixcamp
Espi ra llarg-cat-baixcamp
xavier suñé
30 nu
30x2manerasinteresantesdepedagogiamovil
30x2manerasinteresantesdepedagogiamovil
xavier suñé
Presentació d'EspiRA a l'Ins. Vidal i Barraquer dins les Jornades Professional Point 2013
EspiRA llarg-cat-vib
EspiRA llarg-cat-vib
xavier suñé
Aportaciones de las personas participantes en el MOOC http://pedagogiamovil.blogspot.com.es/
30xnmanerasinteresantesdepedagogiamovil1 130305165831-phpapp02
30xnmanerasinteresantesdepedagogiamovil1 130305165831-phpapp02
xavier suñé
xerrada sobre xarxes socials i educació
Xarxes socials amb seny
Xarxes socials amb seny
xavier suñé
Jornada sprinTAC
Jornada sprinTAC
xavier suñé
Realidad Aumentada en educación: Proyecto EspiRA
Espi ra cep-malaga
Espi ra cep-malaga
xavier suñé
Espi ra llarg-cat-aumentame2012
Espi ra llarg-cat-aumentame2012
xavier suñé
Jocs a la història - Móra la Nova/Ascó 2012
Videojocs
Videojocs
xavier suñé
More Related Content
Viewers also liked
Educarnadiusdigitals
Educarnadiusdigitals
xavier suñé
Aportacions fetes per les persones participants al mini-mooc #pedagogiamobil
30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil
30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil
xavier suñé
My books- Hacking Digital Learning Strategies http://hackingdls.com & Learning to Go https://gum.co/learn2go Resources at http://shellyterrell.com/emoji
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Shelly Sanchez Terrell
We asked LinkedIn members worldwide about their levels of interest in the latest wave of technology: whether they’re using wearables, and whether they intend to buy self-driving cars and VR headsets as they become available. We asked them too about their attitudes to technology and to the growing role of Artificial Intelligence (AI) in the devices that they use. The answers were fascinating – and in many cases, surprising. This SlideShare explores the full results of this study, including detailed market-by-market breakdowns of intention levels for each technology – and how attitudes change with age, location and seniority level. If you’re marketing a tech brand – or planning to use VR and wearables to reach a professional audience – then these are insights you won’t want to miss.
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
LinkedIn
Artificial intelligence (AI) is everywhere, promising self-driving cars, medical breakthroughs, and new ways of working. But how do you separate hype from reality? How can your company apply AI to solve real business problems? Here’s what AI learnings your business should keep in mind for 2017.
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Luminary Labs
Navegar I
Navegar I
xavier suñé
Googleglass aumentame14
Googleglass aumentame14
xavier suñé
Presentación para la jornada "Realidad Aumentada en el Aula", 5 de abril de 2016, Centro del Profesorado de Málaga
Realidad Aumentada en Educación | Málaga 5/4/2016
Realidad Aumentada en Educación | Málaga 5/4/2016
Manuel Jiménez
Presentació de la Sra. Rosa Fornell, de l'Àrea TAC, per als docents del Grup d'Experimentació per al Plurilingüisme.
Using works and materials from the internet
Using works and materials from the internet
Servei de Llengües Estrangeres
Viewers also liked
(9)
Educarnadiusdigitals
Educarnadiusdigitals
30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil
30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Teaching Students with Emojis, Emoticons, & Textspeak
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Navegar I
Navegar I
Googleglass aumentame14
Googleglass aumentame14
Realidad Aumentada en Educación | Málaga 5/4/2016
Realidad Aumentada en Educación | Málaga 5/4/2016
Using works and materials from the internet
Using works and materials from the internet
More from xavier suñé
Accions del Departament d'Ensenyament sobre m-learning i intro a la Realitat Augmentada
Mobilitat i RA
Mobilitat i RA
xavier suñé
Tallerm educacio
Tallerm educacio
xavier suñé
Smart city r-aaplicada(rev1)
Smart city r-aaplicada(rev1)
xavier suñé
TEDxRambles 2013
Presentacion te dxrambles13
Presentacion te dxrambles13
xavier suñé
Presentació a l'Ins Baix Camp de Reus
Espi ra llarg-cat-baixcamp
Espi ra llarg-cat-baixcamp
xavier suñé
30 nu
30x2manerasinteresantesdepedagogiamovil
30x2manerasinteresantesdepedagogiamovil
xavier suñé
Presentació d'EspiRA a l'Ins. Vidal i Barraquer dins les Jornades Professional Point 2013
EspiRA llarg-cat-vib
EspiRA llarg-cat-vib
xavier suñé
Aportaciones de las personas participantes en el MOOC http://pedagogiamovil.blogspot.com.es/
30xnmanerasinteresantesdepedagogiamovil1 130305165831-phpapp02
30xnmanerasinteresantesdepedagogiamovil1 130305165831-phpapp02
xavier suñé
xerrada sobre xarxes socials i educació
Xarxes socials amb seny
Xarxes socials amb seny
xavier suñé
Jornada sprinTAC
Jornada sprinTAC
xavier suñé
Realidad Aumentada en educación: Proyecto EspiRA
Espi ra cep-malaga
Espi ra cep-malaga
xavier suñé
Espi ra llarg-cat-aumentame2012
Espi ra llarg-cat-aumentame2012
xavier suñé
Jocs a la història - Móra la Nova/Ascó 2012
Videojocs
Videojocs
xavier suñé
Ple pln urv
Ple pln urv
xavier suñé
Kfe05
Kfe05
xavier suñé
Twitter difusió-descobriment-debat
Twitter difusió-descobriment-debat
xavier suñé
PLE PLE MALLORCA
PLE PLE MALLORCA
xavier suñé
NanoTaller
PLE PLE URV
PLE PLE URV
xavier suñé
Presentación en la Universidad de Valparaiso, Chile. Octubre 2011
Escenarios Chile
Escenarios Chile
xavier suñé
Twitter: difusió-descobriment-debat
Twitter: difusió-descobriment-debat
xavier suñé
More from xavier suñé
(20)
Mobilitat i RA
Mobilitat i RA
Tallerm educacio
Tallerm educacio
Smart city r-aaplicada(rev1)
Smart city r-aaplicada(rev1)
Presentacion te dxrambles13
Presentacion te dxrambles13
Espi ra llarg-cat-baixcamp
Espi ra llarg-cat-baixcamp
30x2manerasinteresantesdepedagogiamovil
30x2manerasinteresantesdepedagogiamovil
EspiRA llarg-cat-vib
EspiRA llarg-cat-vib
30xnmanerasinteresantesdepedagogiamovil1 130305165831-phpapp02
30xnmanerasinteresantesdepedagogiamovil1 130305165831-phpapp02
Xarxes socials amb seny
Xarxes socials amb seny
Jornada sprinTAC
Jornada sprinTAC
Espi ra cep-malaga
Espi ra cep-malaga
Espi ra llarg-cat-aumentame2012
Espi ra llarg-cat-aumentame2012
Videojocs
Videojocs
Ple pln urv
Ple pln urv
Kfe05
Kfe05
Twitter difusió-descobriment-debat
Twitter difusió-descobriment-debat
PLE PLE MALLORCA
PLE PLE MALLORCA
PLE PLE URV
PLE PLE URV
Escenarios Chile
Escenarios Chile
Twitter: difusió-descobriment-debat
Twitter: difusió-descobriment-debat
TINETjornada 2014
1.
xaviersuñé-@xsune juny2014 RealitatAugmentada: Afegintvalor
2.
La realitat augmentada
(RA) és el terme per a definir una visió directa o indirecta d'un entorn físic en el món real, els elements del qual es combinen amb elements virtuals per a la creació d'una realitat mixta a temps real.
3.
https://www.youtube.com/watch?v=D-A1l4Jn6EY Una definició gràfica...
4.
Un exemple... http://youtu.be/7G3H3ImCWlE amb “marcadors”
5.
Altres exemples... http://vimeo.com/95846645 amb imatges
(sense marcadors)
6.
I creixen les
possibilitats... visió augmentada
7.
La visió remota
de l’usuari... http://youtu.be/yRrdeFh5-io
8.
Un exemple proper... https://sites.google.com/a/xtec.cat/monumentsalabutxaca/
9.
Provem?
10.
Fem una prova? https://www.layar.com/products/creator/
11.
http://m1.paperblog.com/i/195/1959720/el-futuro-ya-esta-aqui-el-fenomeno-realidad-a-L-MXnCBv.jpeg Gràcies!xavier suñé -
@xsune
Download now