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神奈川大学 経営学総論 A 「組織」と「戦略」: ヒト、モノ、カネ、情報で読み解く企業- : (3/15; 2014/4/23)
- 5. 講義スケジュール (前期, 前半)
(1) 4/9 イントロダクション: 「経営」ってなんだろう? 授業計画、
評価方法について
(2) 4/16 「経営学」とは? 経営学と経済学の違い
(3) 4/23 「組織」と「戦略」: ヒト、モノ、カネ、情報で読み解く企業
[以上、教科書第一章]
(4) 4/30 組織 (1) : 個人行動と集団行動
(5) 5/7 組織 (2) : リーダーシップ
[以上、教科書第二章]
(6) 5/14 組織 (3) : 組織構造
(7) 5/21 組織 (4) : 組織のデザイン
[以上、教科書第三章]
(8) 5/28 中間テスト
- 6. 講義スケジュール (前期, 後半)
(9) 6/4 戦略 (1) : 資源戦略
(10) 6/11 戦略 (2) : 競争戦略
(11) 6/18 戦略 (3) : ドメイン戦略
[以上、教科書第四章]
(12) 6/25 組織と戦略 : 組織論と戦略論の変遷
(教科書下巻 pp.137-151)
(13) 7/2 組織と戦略 : イノベーションと企業組織、戦略
(『イノベーション・マネジメント』, 配布資料)
(14) 7/9 企業倫理/コーポレート・ガバナンス
(配布資料)
(15) 7/16 期末試験
• 公式な試験日は7/30 ですが、国際学会@ドイツ に出席する必要があるため講
義内に期末試験を行います.
- 7. 受講者内訳
• 水2 • 水3
学年 経済
現代
ビジネ
ス
自治
行政
法律 総計
1年生 36 1 37
2年生 4 7 1 1 13
3年生 27 12 1 40
4年生 25 14 6 45
総計 92 33 3 7 135
学年 経済
現代
ビジネス
自治
行政
法
律
総
計
1年生 63 59 4 15141
2年生 2 4 2 2 10
3年生 15 11 26
4年生 21 6 7 14 48
総計 101 80 13 31225
- 8. お知らせ
• 単位が足りなくて (ここ重要) 卒業できない学部4年生は今日の
講義の終わりまでに名乗りでてください
• 特別レポート(仮)
• 今のプラン: マネジメントに関する本/論文を一つ読んでレポートをまとめてもら
う
• 6000字-9000字程度
• 明日以降は受け付けません
• 中間試験後または7月に名乗り出ても一切対応しません
- 13. ひとつめ: ヒト
• 「手を動かす」ヒト
• 入力された「モノ」を出力できる「モノ」に変換する実行者
• Y=f(x) で、f(・)なひと (数学的な説明)
• 内部
• 従業員
• 派遣従業員
• 外部
• 大学
• 他企業
- 14. ふたつめ: モノ
• ひとつめの意味: 企業が生産する成果物
• たとえば
• 自動車: プリウス, オデッセイ
• ソフトウェア: Word, Excel, Windows
• ふたつめの意味: 成果物を制作するために必要な要素
• たとえば
• 自動車: マフラー, タイヤ, ボンネット (を造るために必要な鋼鉄) etc…[1万種類く
らい]
- 15. みっつめ: カネ
• 定義: 企業が行動したり、ヒトを雇ったり、モノを集め生産す
るために必要な金銭
• 調達方法
• お金をためて、いっきにつかう
• お金持ちからもらう (エンジェル)
• 銀行から借りる
• ベンチャーキャピタルに投資してもらう
- 16. よっつめ: 情報
• 定義: 企業が適切に行動するために必要な周辺および内部の情
報
• 外部情報
• 他社がどのような製品を生産しているか
• どのような新しい技術が大学で研究されているか
• 市場はどのようなものを望んでいるのか
• 内部情報
• 社内にどのような知識を有する「ヒト」がいるか
• 就業時間にヒトが2ch まとめ観て遊んでないか
• 学生がスマホで講義中に遊んでいないか
- 19. むっつめ: 経営理念
• 「企業の目的」、「社会的な意義」
• 「ミッション」ともよく呼ばれます
• 企業にとっての「夢」や「希望」とかそういうもの
• どうして「新技術」と「経営理念」は 必要なのか?
• 既存の4つの要素「ヒト・モノ・カネ・ジョウホウ」では他社と差別化
を図ることが難しいこと (差別化要因)
• 企業の社会的責任が重要視されるようになったこと
• 4つの要素を向上させるために、優れた経営理念が重要視されるように
なったこと
• 優れたヒトは、優れた経営理念を掲げた企業に参画しようとする
- 23. LINE おたよりのコーナー
Q1. 教科書は買ったほうがよいですか?
A1. 買ったほうがよいです。
Q2. 最終試験、筆記試験のほうがいいです。ひとりで講義を受け
ているので。
A2. なるほど……. ひとりで受けたほうがその分有利にするなど、
全体的なデザインを考えます。GW明けには試験方法をアナウン
スしますね。
Q3. 就活で講義に出られませんでした。大丈夫ですか?
A3. 出席点は取りません。きちんと講義資料を読んで、教科書も
読んで勉強すれば単位が取れるはずです。
- 25. 組織の「定義」
• 組織 = {企業, 役所, 学校, 病院, NPO, NGO}
• 定義1: 複数の人間が含まれていること
• 定義2: 意識的に調整された複数の人間の活動の集合体
• 「意識的に調整」= 自然発生した集団ではなく、一定の手続きと方法にもとづい
てマネジメントすること
• 定義3: 構成するメンバーがいること、それが区別できること
• 組織の境界が存在すること
• 定義4: 目標あるいは目的が存在すること (「経営理念」)
• 何か特定の結果を成し遂げるために、目的を遂行するために生まれるもの
• 組織は「経営理念」を達成するために作られるもの
- 30. システムとしての企業
• 企業に対する様々な評価 (プラスなもの, マイナスなもの) を参
考にしながら、変数を調整していく
• たとえば「ヒト」を増やしたり、売り出す「モノ」を入れ替えたり、
市場の変化に対応するために「情報」を手に入れたり
• 新しい「モノ」をつくるために、「カネ」を手に入れようとする
• 組織とは、こうした行動を上手に手懐ける (coordination) するための一
連の行動のこと
- 36. 戦略の種類
• ドメイン戦略 : 環境との相互作用をどういう範囲で行うか
• 資源戦略: 独自能力としての経営資源をいかに獲得・蓄積・配
分するか
• 競争戦略: 競合者に対してどういう独自ポジションを展開する
か
- 39. 競争戦略
• (1) 製品, 市場での立ち位置 (=ポジショニング), (2) 独自の技術や
スキル、資源の展開 を用いることで、既存のライバル企業や潜
在的な参入企業を超えた競争優位 (competitive advantage) を構築
しそれを維持する方法
- 41. 戦略の階層
• 全社戦略
• 定義: 会社全体の方向性を定めること
• 「我々はいかなる事業集合であるべきか」
• ドメイン戦略と深く関連
• 事業戦略
• 定義: 特定の産業ないし製品/市場セグメントでどのような独自能力を構築し、
いかに競争するか
• 資源戦略および競争戦略と深く関連
• 機能分野別戦略
• 定義: 個々別のサービスや製品内での生産性を向上する方策をとることで、独
自のポジションをいかに獲得できるか
• 資源戦略と深く関連
- 43. Kaizen (カイゼン) と 戦略
• ただし, 日本の場合
• 日常業務と戦略はあまり分割されてこなかった
• カイゼンなど、日常業務レベルからの戦略の見直しが成功を産んでき
た (1980年代の話)
• アメリカはカイゼンを制度化した
• Lean system (詳しくは後期の講義で)
• アメリカやインドでIT業務のシステムに導入され成功
• グローバル化などによって業務の複雑化/高度化などが発生すると、戦
略を独立して立案することは重要
- 45. Q. なぜ日常業務と戦略業務を担当する人
間は別のほうがいいの?
• A. ごっちゃになるから
• 人間はひとつのことしかこなせない
• 明日の営業の資料や数字のほうが、数年先の企業戦略やバラ
ンスシートよりは重要(のように見える)
• 日常業務に忙殺された結果、将来的な計画が立てられなくな
るから
• Ex.) 単位が心配すぎて就活が手に付かない, 卒業できるか心配で就
職したあとの暮らしが考えられない, 将来のことなんてどうでもい
いからカノジョや彼氏とイチャイチャしたい!
- 47. 今月の予定
• 次回 4/30
• 個人行動と集団行動
• 教科書 p.49-73 を読んでおくこと
• 次々回 5/7
• 学会が入るかもしれないので休講予定
• 来週アナウンスします
- 48. 連絡方法
• 神奈川大には 10:30-14:30 しかいません
• 非常勤のためオフィスアワーを設定できませんので、以下の手
段でご連絡ください。
• ツイッター @harayasushi
• フェイスブック : https://www.facebook.com/businesstheoryk2014
• LINE : @harayasushi