Sprechen

Sprachunterricht / Sprechunterricht Gesteuerte Spracherwerb Ungesteuerte Spracherwerb

Lernziel ,[object Object],[object Object],[object Object]

Sprachk ö nnen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aspekte des kommunikativen Unterrichts ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kontext und Interaktion ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Worueber Was Wie Wer Mit wem Modell Kommunikation als Interaktion

9 W – Fragen um Kommunikative Zusammenhaenge herauszuarbeiten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aufgabe 15 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Zusammenfassung ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Was geschieht beim Sprechen ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Gesprochene und geschriebene Sprache ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Sprechen und andere Fertigkeiten ,[object Object],[object Object],[object Object]

Komponente von Kommunikation als Interaktion ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hindernisse beim Aufbau der Fertigkeit sprechen ,[object Object],[object Object],[object Object]

Hindernisse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Uebungstypologie fuer den Einsatz von Sprechuebungen ,[object Object],[object Object],[object Object]

Uebungen und Aufgaben ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Uebungen und Aufgaben ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Uebungen und Aufgaben die Kommunikation vorbereiten ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Uebungen zur Artikulation und Intonation (Phonetik)

Uebungen zum Aufbau und Festigung eines Mitteilungswortschatz ,[object Object],[object Object]

Mitteilungswortschatz Aufbau und Festigung ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Uebungen um fluessiges Sprechen zu lernen ,[object Object],[object Object],[object Object]

Beispiele ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kettenuebungen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kettenuebungen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Partneruebungen ( beim Wortschatz lernen) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Bildgesteuerte Uebungen ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],Bildgesteuerte Uebungen

Verstehen,Behalten,Vergessen ,[object Object],Hirntaetigkeit ist nicht ganz voneinandergetrennt , sondern miteinander vernetzt

Wie funktioniert das Gedaechtnis?

Wie kann ich Lernen effektiver machen ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Diskursmittel ( Redemittel ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Diskursmittel ,[object Object],[object Object],[object Object]

Progression ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Situations und Adressatengerechte Anwendung der Diskursmittel ,[object Object],[object Object]

Diskursmittellisten ,[object Object],[object Object]

Situations und Adressatengerechte Anwendung der Diskursmittel ,[object Object],[object Object],[object Object]

Diskursmittel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kompensationsstrategie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Grammatik und sprechen ,[object Object],[object Object],[object Object]

Grammatik und sprechen ,[object Object],[object Object]

Uebungen mit denen fluessiges Sprechen und Grammatik ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Visualisierung der Sprachregeln ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Uebungen und Aufgaben , die Kommunikation vorbereiten ,[object Object]

Uebungen zum Satzaufbau ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Uebungen mit Bildern ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Spiele ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Uebungen und Aufgaben , die Kommunikation aufbauen und strukturieren ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dialogarbeit und Dialoggelaender ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dialogvarianten ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Fragen stellen und Interviews vorbereiten. Fragen stellen lernen und ueben L-S Karten mit Fragen , die mit einem Satz beantwortet werden Bsp : In der Gethestr.5 Frage : Wo wohnst du ? Varianten : Entscheidungs und Ergaenzungsfragen, Ueberlegungs und Zweifelsfragen Nachfrage und Verstaendigungsfrage , Rethorischefragen und Wunschfragen Interviews: Informationn ueber eine Person oder Institution bekommen, Sehr gut vorbereiten,um Gespraech zu steuern

Interview Technik ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Diskutieren und Argumentieren ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aspekte bei der durchfuehrung von Diskussionen ,[object Object],[object Object]

Monologische Redebeitraege und Erzaehlen ,[object Object],[object Object]

Uebungen und Aufgaben, die Kommunikation simulieren ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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