Trabajo del día y copias
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Las copias trabajadas en clase y de tarea por cada materia estarán disponibles en las secciones correspondientes para que los estudiantes puedan poner al día sus libretas. También se publicarán los trabajos de cada fin de semana para las diferentes asignaturas.
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Mastering the Art of Delegation
To watch this webinar & more, visit: http://www.welchllp.com/resource-centre/webinars/
Do you ever find yourself overloaded with tasks to complete? In this webinar, Micheal Burch – Managing Partner at Welch LLP, and Darryl Praill – Protagonist at My Lead Agency, will teach you valuable lessons on how to delegate so that you can start developing healthy habits and be on your way to becoming a resilient leader.
o Articles:
- Harvard Business Review – Why Aren’t you Delegating?
hbr.org/2012/07/why-arent-you-delegating
- Harvard Business Review – Who’s Got the Monkey?
hbr.org/1999/11/management-time-whos-got-the-monkey
- Do you know when to Delegate?
http://hbswk.hbs.edu/archive/4355.html
Horticulture industry
This document provides an introduction to horticulture, including its relationship to science and technology. It defines horticulture as the cultivation of plants for food, comfort, and beauty. The three major segments of the horticulture industry are ornamental horticulture, olericulture (vegetable production), and pomology (fruit and nut production). Ornamental horticulture can be further divided into floriculture (cut flowers, potted plants, bedding plants) and landscape horticulture (designing, planting, and maintaining landscapes). The document also defines several key terms and concepts.
Criterios de selección de proyectos
Círculo.cl tiene criterios para seleccionar proyectos para inversión. Los criterios incluyen que los proyectos deben tener un plan de negocios formal, los socios deben tener conocimiento del negocio, y el proyecto debe mostrar factores clave de éxito como obtener patentes o tener clientes. Además, Círculo.cl tiene restricciones como invertir sólo en proyectos tecnológicos en Santiago por debajo de US$30,000.
Orientación y tendencias del futuro en la formación
Este documento describe cuatro tendencias generales que podrían orientar la evolución de la formación en línea en el futuro: 1) La pérdida de la exclusividad tecnológica del e-learning a medida que la virtualidad se integra en la educación presencial, 2) El surgimiento del aprendizaje informal a través del uso de las TIC, 3) Un enfoque cada vez más social y colaborativo, y 4) La ubicuidad del acceso "anytime, anywhere, anyway" gracias a los dispositivos móviles.
Viernes 13 de diciembre
Se solicitan materiales para un proyecto navideño que incluye lentejuelas amarillas y azules, pegamento, un pincel, una tapa de garrafón, una playera vieja y listón navideño. También se informa que el lunes se calificarán libretas de exploración y será el último día para entregar calificaciones pendientes.
03 de diciembre de 2013
El documento contiene instrucciones de tareas escolares sobre diversos temas como el ciclo de vida de plantas y animales, las consecuencias de las decisiones, la justicia y las necesidades frente a los deseos. Se pide a los estudiantes investigar, escribir, ilustrar y dialogar sobre estos temas.
Martes 11 de diciembre de 2013
El documento contiene la agenda escolar para el martes 11 de diciembre de 2013, incluyendo un examen de computación, una tarea de español de inventar historias usando recortes, una tarea de educación religiosa de escribir sobre la aparición de la Virgen de Guadalupe, y una guía de estudio de matemáticas sobre números ordinales, monedas, suma y resta.
Matemáticas
El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos para que los estudiantes practiquen sumas, restas, comparaciones numéricas y resolución de problemas. Incluye tareas como contar billetes y monedas, completar operaciones aritméticas, determinar cuántos objetos hay en total basado en cantidades dadas, y resolver problemas de compras y cambio de dinero.
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Matemáticas
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Lunes 09 de diciembre de 2013
El documento anuncia que mañana martes habrá una evaluación de Inglés sobre colores y juguetes. También indica que se suspenderá la tarea permanente y que será el único día para calificar las libretas de Español. Por último, proporciona una guía de estudio para el próximo examen de Español que incluye escribir el nombre completo, nombrar juguetes tradicionales, identificar partes de la gramática y del cuento, e interpretar una tabla y las secciones de un periódico.
Apuntes de español 3
Este documento contiene apuntes de español de varias sesiones entre el 21 de noviembre y el 9 de diciembre de 2013. Incluye lecciones sobre los elementos de un cuento (inicio, desarrollo y final), ejercicios de escritura de cuentos y palabras, y una lección sobre qué es un periódico y sus partes. También presenta una tarea de leer y responder preguntas sobre una noticia de periódico.
Miércoles 04 de diciembre
El documento contiene las tareas escolares para el miércoles 4 de diciembre. Incluye terminar una plana y un ejercicio con palabras que contengan "la", dialogar en casa sobre la toma de decisiones y escribir dos ejemplos en el cuaderno, y completar una copia de problemas matemáticos sobre animales. También se solicita traer el periódico y billetes/monedas al día siguiente.
Miércoles 04 de diciembre
El documento contiene las tareas escolares para el miércoles 4 de diciembre. Los estudiantes deben completar una plana y un ejercicio de palabras con "la", conversar en casa sobre la toma de decisiones y escribir dos ejemplos de buenas y malas decisiones de la familia y sus consecuencias, y contestar problemas matemáticos sobre animales y traer un periódico y dinero para la próxima clase.
Miércoles 04 de diciembre
El documento lista las tareas escolares para el miércoles 4 de diciembre. Incluye completar una plana y un ejercicio con palabras que contengan "la", dialogar en casa sobre la toma de decisiones en la familia y escribir dos ejemplos buenos y malos con sus consecuencias, resolver problemas matemáticos de animales, y traer el periódico y dinero para la siguiente clase.
Martes 03 de diciembre
La tarea permanente era escribir palabras con "sa" y hacer planas. Los estudiantes debían investigar en su libreta morada el ciclo de vida de la tortuga, el ahuehuete, el colibrí y el girasol, ilustrarlo y escribirlo.
Miércoles 27 de noviembre
El documento detalla las tareas escolares para dos días de la semana. Para el miércoles, los niños deben escribir sobre un cuento leído con sus padres e incluir el título, personajes y dibujos. También deben escribir 10 reglas de la clase. Para el jueves, los niños deben investigar qué es un periódico e incluirlo en su libreta, y traer un periódico infantil a clase. La tarea permanente incluye palabras con la sílaba "ba" para el jueves y "ta" para el vi
Exp
El documento instruye al lector a identificar imágenes que representan las estaciones del año y a dibujar símbolos característicos en el recuadro superior. También pide ordenar imágenes que muestran el ciclo de vida humano y de una flor para demostrar cómo los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren en un ciclo continuo.
Esp2
Los niños escribieron el título y los personajes principales de un cuento que sus padres les contaron. Al día siguiente, escribieron su nombre completo 10 veces para verificar la ortografía y la caligrafía. El documento también define los personajes como aquellos que llevan a cabo acciones en los cuentos, ya sean personas, animales u objetos animados.
Lunes 25 de noviembre de 2013
El documento lista las tareas escolares para el lunes 25 de noviembre. Incluye completar una plana y encontrar palabras con la letra "y", escribir un cuento resaltando el inicio, desarrollo y final con diferentes colores, y contestar ejercicios de matemáticas sobre dinero. También pide traer recortes de varias etapas de la vida humana y ciclo de una flor.
Expl25
El documento instruye al lector a escribir la estación del año correspondiente debajo de cuatro dibujos que representan diferentes estaciones y a unir las estaciones con líneas al vestuario apropiado de las personas en cada dibujo.
Mat25
Necesitas $10, $12, $6 y $7 en monedas y billetes para comprar cuatro productos cuyos precios son $10, $12, $6 y $7 respectivamente.
Esp25
Las letras de los seis grupos pueden ordenarse para formar las palabras "arbol", "doni", "fune", "queso", "manana" y "soda".
Papas
Durante la semana del 25 al 29 de noviembre, los padres leerán un cuento a sus hijos todas las noches, y deben enviar un reporte sobre la actividad el 2 de diciembre.
Exp.21
La sopa de letras contiene apellidos de cuatro figuras prominentes de la Revolución Mexicana para que los estudiantes los encuentren.
Mate 21
El documento proporciona instrucciones para completar varios ejercicios de matemáticas que involucran dibujar billetes y monedas para representar diferentes cantidades. También incluye las cantidades requeridas para los ejercicios en caso de que los estudiantes no tengan acceso a las copias de los ejemplos.
Español 21
El primer documento define las tres partes de un cuento: inicio, desarrollo y final. El inicio presenta los personajes y plantea un problema. El desarrollo, la parte más larga, describe la mayoría de los sucesos. El final resuelve el problema. El segundo documento instruye escuchar una historia, ordenar imágenes según los eventos narrativos, y copiar animales y un león.
Viernes 22 de noviembre
Los estudiantes no tienen tarea permanente, sino que deben completar dos actividades cortas: escribir los números del 1 al 50 con sus nombres en la libreta de matemáticas, y traer 10 recortes de animales ovíparos y 10 de animales vivíparos.
Jueves 21 de noviembre
La tarea permanente para el jueves 21 de noviembre incluye hacer una plana y escribir palabras con la letra "q". Además, los padres dictarán cantidades menores de 50 a sus hijos y los niños deberán formar esas cantidades usando billetes y monedas de juguete sin necesidad de anotarlas.
20 de noviembre de 2013
La reelección del presidente Porfirio Díaz por más de 30 años sin respetar las elecciones provocó el enojo del pueblo mexicano y fue una de las principales causas de la Revolución mexicana. La tarea es investigar a los principales personajes de esta revolución pegar su imagen y escribir su nombre.
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Exp
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