La investigación muestra que los niños que aprenden a leer a una edad temprana tienden a tener mejores resultados académicos. Los programas de alfabetización temprana que enseñan fonética, vocabulario y comprensión de lectura a niños de 3 a 5 años han demostrado mejorar las habilidades de lectura. Estos programas también pueden reducir la brecha entre niños de diferentes orígenes socioeconómicos.
