TRABAJO DE ESTUDIANTE: RODOLFO SUAREZ

2. Mapa conceptual
representan
Conocimiento
organizado
Ayudan a
contestar Pregunta (s)
De enfoque
Es necesario
para contestar
son
Dependiente
del contexto
es
incluye
Afectos o sentidos
asociados
Esta compuesto
de
Agregado a
Conceptos
son
Regularidades
o patrones
percibidos
en
eventos
(casos que
suceden)
)Objetos
casos)
Comienza
en
infancia
Se conectan
utilizando
Palabras de
enlace
Se usa
para
formar
proporciones
Es
necesario
para
enseñanza
afectiva
e.g.
social
personalson
unidades
de
significado
Pueden ser
Enlaces cruzados
sonson
etiquetadas
con
símbolos palabras
Estructurados
de forma
jerárquica.
agrega
creatividad
Comienza en
espacialmente
con
expertos
Es necesaria
para ver
e
n Son
construidas en
Estructura
cognitiva
muestran
interrelaciones
entre
Diferentes
segmentos
del mapa