SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
Вебинар:
«Дыхательный тренажер
Фролова в практике
преодоления заикания»
Автор: Влад Ренгач
Влад Ренгач, 2010 г.
http://zaikanie.pro
2
Как мы
работаем…
 Вопросы, которые вы задаете по ходу
рассказа, я в основном буду оставлять на
конец вебинара
 Ссылки на ресурсы или дополнительные
материалы, упомянутые в вебинаре,
будут выложены в специальном форуме
в сообществе. http://zaikanie.pro
 Ссылка на запись вебинара и
презентацию будут выложены там же.
Влад Ренгач
Образование – психолог
Тренинги личностного роста и
голосо-речевые тренинги
Практикующий коуч
Специализация – преодоление
заикания
Влад Ренгач, 2010 г.
http://zaikanie.pro
3
ДАВАЙТЕ
ЗНАКОМИТЬСЯ
I. Типы дыхания
II. Что делает тренажер
Фролова
III.Какой тренажер
выбрать
IV.Программа контроля
дыхания Таймер-ПДА
V. Ответы на вопросы
Влад Ренгач, 2010 г.
http://zaikanie.pro
4
СТРУКТУРА
ВЕБИНАРА
Типы дыхания
Верхнереберное (ключичное)
Среднереберное (грудное)
Нижнереберное (диафрагмальное)
Влад Ренгач, 2010 г.
http://zaikanie.pro
5
При преодолении заикания возможен
только третий тип дыхания!
Что делает тренажер
Фролова
Влад Ренгач, 2010 г.
http://zaikanie.pro
6
• Формирование диафрагмального дыхания
• Повышение иммунитета
• Расслабление мышц дыхательного и голосового
аппаратов
• Антидепрессивное и антистрессовое влияние на
нервную систему
Какой тренажер
выбрать?
Влад Ренгач, 2010 г.
http://zaikanie.pro
7
Про
дых
Влад Ренгач, 2010 г.
http://zaikanie.pro
8
Про
дых
Влад Ренгач, 2010 г.
http://zaikanie.pro
9
Про
дых
Влад Ренгач, 2010 г.
http://zaikanie.pro
10
Полезные ссылки
• Тренажер «Феномен Фролова»
http://labvoice.ru/links/recommended/trenazher_frolova.html
• Тренажер "Третье Дыхание"
http://labvoice.ru/links/recommended/3dyhanie.html
• Таймер ПДА(портативный дыхательный аппарат)
http://labvoice.ru/links/recommended/tajmer_pda.html
Влад Ренгач, 2010 г.
http://zaikanie.pro
11
Спасибо за внимание!
До новых встреч!
Влад Ренгач, 2010 г.
http://zaikanie.pro
12
Влад Ренгач, 2010 г.
http://zaikanie.pro
13
Профессионалы в области преодоления заикания
- объединяйтесь!

Más contenido relacionado

Similar a Дыхательный тренажер Фролова в практике преодоления заикания

Типичные ошибки электронных курсов / E-learning course mistackes
Типичные ошибки электронных курсов / E-learning course mistackesТипичные ошибки электронных курсов / E-learning course mistackes
Типичные ошибки электронных курсов / E-learning course mistackesElena Tikhomirova
 
Как зарегистрироваться и начать заниматься в онлайн школе турецкого языка
Как зарегистрироваться и начать заниматься в онлайн школе турецкого языкаКак зарегистрироваться и начать заниматься в онлайн школе турецкого языка
Как зарегистрироваться и начать заниматься в онлайн школе турецкого языкаtomer_moskova
 
E-learning for trainers / электронное обучение для тренера
E-learning for trainers / электронное обучение для тренераE-learning for trainers / электронное обучение для тренера
E-learning for trainers / электронное обучение для тренераElena Tikhomirova
 
Вебинар, как интерактивный элемент e-learning
Вебинар, как интерактивный элемент e-learningВебинар, как интерактивный элемент e-learning
Вебинар, как интерактивный элемент e-learningPharm.education
 
Вебинар Активное Обучение
Вебинар Активное ОбучениеВебинар Активное Обучение
Вебинар Активное ОбучениеElena Tikhomirova
 
E-learning для тренера – как, зачем и почему? Елена Тихомирова. 10.02.2011
E-learning для тренера – как, зачем и почему? Елена Тихомирова. 10.02.2011E-learning для тренера – как, зачем и почему? Елена Тихомирова. 10.02.2011
E-learning для тренера – как, зачем и почему? Елена Тихомирова. 10.02.2011Сообщество eLearning PRO
 
"Волшебный пендель"или как провести свой первый вебинар"
"Волшебный пендель"или как провести свой первый вебинар""Волшебный пендель"или как провести свой первый вебинар"
"Волшебный пендель"или как провести свой первый вебинар"Елена Тимофеева
 
Как не потерять деньги на обучении персонала (Александр Орлов, Слава Панкратов)
Как не потерять деньги на обучении персонала (Александр Орлов, Слава Панкратов)Как не потерять деньги на обучении персонала (Александр Орлов, Слава Панкратов)
Как не потерять деньги на обучении персонала (Александр Орлов, Слава Панкратов)Ontico
 
Как сделать вебинар нескучным_Юрий Майский 02.02.10
Как сделать вебинар нескучным_Юрий Майский 02.02.10Как сделать вебинар нескучным_Юрий Майский 02.02.10
Как сделать вебинар нескучным_Юрий Майский 02.02.10Сообщество eLearning PRO
 

Similar a Дыхательный тренажер Фролова в практике преодоления заикания (11)

Типичные ошибки электронных курсов / E-learning course mistackes
Типичные ошибки электронных курсов / E-learning course mistackesТипичные ошибки электронных курсов / E-learning course mistackes
Типичные ошибки электронных курсов / E-learning course mistackes
 
Как зарегистрироваться и начать заниматься в онлайн школе турецкого языка
Как зарегистрироваться и начать заниматься в онлайн школе турецкого языкаКак зарегистрироваться и начать заниматься в онлайн школе турецкого языка
Как зарегистрироваться и начать заниматься в онлайн школе турецкого языка
 
E-learning for trainers / электронное обучение для тренера
E-learning for trainers / электронное обучение для тренераE-learning for trainers / электронное обучение для тренера
E-learning for trainers / электронное обучение для тренера
 
Вебинар, как интерактивный элемент e-learning
Вебинар, как интерактивный элемент e-learningВебинар, как интерактивный элемент e-learning
Вебинар, как интерактивный элемент e-learning
 
Вебинар Активное Обучение
Вебинар Активное ОбучениеВебинар Активное Обучение
Вебинар Активное Обучение
 
Учимся говорить для денег!
Учимся говорить для денег!Учимся говорить для денег!
Учимся говорить для денег!
 
E-learning для тренера – как, зачем и почему? Елена Тихомирова. 10.02.2011
E-learning для тренера – как, зачем и почему? Елена Тихомирова. 10.02.2011E-learning для тренера – как, зачем и почему? Елена Тихомирова. 10.02.2011
E-learning для тренера – как, зачем и почему? Елена Тихомирова. 10.02.2011
 
Kak webinar ignatieva
Kak webinar ignatievaKak webinar ignatieva
Kak webinar ignatieva
 
"Волшебный пендель"или как провести свой первый вебинар"
"Волшебный пендель"или как провести свой первый вебинар""Волшебный пендель"или как провести свой первый вебинар"
"Волшебный пендель"или как провести свой первый вебинар"
 
Как не потерять деньги на обучении персонала (Александр Орлов, Слава Панкратов)
Как не потерять деньги на обучении персонала (Александр Орлов, Слава Панкратов)Как не потерять деньги на обучении персонала (Александр Орлов, Слава Панкратов)
Как не потерять деньги на обучении персонала (Александр Орлов, Слава Панкратов)
 
Как сделать вебинар нескучным_Юрий Майский 02.02.10
Как сделать вебинар нескучным_Юрий Майский 02.02.10Как сделать вебинар нескучным_Юрий Майский 02.02.10
Как сделать вебинар нескучным_Юрий Майский 02.02.10
 

Más de zaikaniepro

ЖБЗ. Занятие 1.17-1.18 Артикулирование. Согласные звуки. -Л- и -Н-
ЖБЗ. Занятие 1.17-1.18 Артикулирование. Согласные звуки. -Л- и -Н-ЖБЗ. Занятие 1.17-1.18 Артикулирование. Согласные звуки. -Л- и -Н-
ЖБЗ. Занятие 1.17-1.18 Артикулирование. Согласные звуки. -Л- и -Н-zaikaniepro
 
Занятие 1.15-1.16 Артикулирование. Согласные звуки. -Б- и -П-
Занятие 1.15-1.16 Артикулирование. Согласные звуки. -Б- и -П-Занятие 1.15-1.16 Артикулирование. Согласные звуки. -Б- и -П-
Занятие 1.15-1.16 Артикулирование. Согласные звуки. -Б- и -П-zaikaniepro
 
ЖБЗ. Занятие 1.14 Артикулирование. Согласные звуки. -М-
ЖБЗ. Занятие 1.14 Артикулирование. Согласные звуки. -М-ЖБЗ. Занятие 1.14 Артикулирование. Согласные звуки. -М-
ЖБЗ. Занятие 1.14 Артикулирование. Согласные звуки. -М-zaikaniepro
 
ЖБЗ-5. Занятие 1.4 Дыхание
ЖБЗ-5. Занятие 1.4 ДыханиеЖБЗ-5. Занятие 1.4 Дыхание
ЖБЗ-5. Занятие 1.4 Дыханиеzaikaniepro
 
ЖБЗ-5. Как правильно ставить 100%-но достижимые цели?! Часть 2.
ЖБЗ-5. Как правильно ставить 100%-но достижимые цели?! Часть 2.ЖБЗ-5. Как правильно ставить 100%-но достижимые цели?! Часть 2.
ЖБЗ-5. Как правильно ставить 100%-но достижимые цели?! Часть 2.zaikaniepro
 
ЖБЗ-5. Занятие 1.3.2 Взаимное расположение частей тела в пространстве (осанка)
ЖБЗ-5. Занятие 1.3.2 Взаимное расположение частей тела в пространстве (осанка)ЖБЗ-5. Занятие 1.3.2 Взаимное расположение частей тела в пространстве (осанка)
ЖБЗ-5. Занятие 1.3.2 Взаимное расположение частей тела в пространстве (осанка)zaikaniepro
 
ЖБЗ-5. Занятие 2.2 Как правильно ставить 100%-но достижимые цели?!
ЖБЗ-5. Занятие 2.2 Как правильно ставить 100%-но достижимые цели?!ЖБЗ-5. Занятие 2.2 Как правильно ставить 100%-но достижимые цели?!
ЖБЗ-5. Занятие 2.2 Как правильно ставить 100%-но достижимые цели?!zaikaniepro
 
ЖБЗ-5. Занятие 1.3 Часть 1. Правильная «геометрия» тела для свободной речи.
ЖБЗ-5. Занятие 1.3 Часть 1. Правильная «геометрия» тела для свободной речи.ЖБЗ-5. Занятие 1.3 Часть 1. Правильная «геометрия» тела для свободной речи.
ЖБЗ-5. Занятие 1.3 Часть 1. Правильная «геометрия» тела для свободной речи.zaikaniepro
 
занятие 1.1
занятие 1.1занятие 1.1
занятие 1.1zaikaniepro
 

Más de zaikaniepro (9)

ЖБЗ. Занятие 1.17-1.18 Артикулирование. Согласные звуки. -Л- и -Н-
ЖБЗ. Занятие 1.17-1.18 Артикулирование. Согласные звуки. -Л- и -Н-ЖБЗ. Занятие 1.17-1.18 Артикулирование. Согласные звуки. -Л- и -Н-
ЖБЗ. Занятие 1.17-1.18 Артикулирование. Согласные звуки. -Л- и -Н-
 
Занятие 1.15-1.16 Артикулирование. Согласные звуки. -Б- и -П-
Занятие 1.15-1.16 Артикулирование. Согласные звуки. -Б- и -П-Занятие 1.15-1.16 Артикулирование. Согласные звуки. -Б- и -П-
Занятие 1.15-1.16 Артикулирование. Согласные звуки. -Б- и -П-
 
ЖБЗ. Занятие 1.14 Артикулирование. Согласные звуки. -М-
ЖБЗ. Занятие 1.14 Артикулирование. Согласные звуки. -М-ЖБЗ. Занятие 1.14 Артикулирование. Согласные звуки. -М-
ЖБЗ. Занятие 1.14 Артикулирование. Согласные звуки. -М-
 
ЖБЗ-5. Занятие 1.4 Дыхание
ЖБЗ-5. Занятие 1.4 ДыханиеЖБЗ-5. Занятие 1.4 Дыхание
ЖБЗ-5. Занятие 1.4 Дыхание
 
ЖБЗ-5. Как правильно ставить 100%-но достижимые цели?! Часть 2.
ЖБЗ-5. Как правильно ставить 100%-но достижимые цели?! Часть 2.ЖБЗ-5. Как правильно ставить 100%-но достижимые цели?! Часть 2.
ЖБЗ-5. Как правильно ставить 100%-но достижимые цели?! Часть 2.
 
ЖБЗ-5. Занятие 1.3.2 Взаимное расположение частей тела в пространстве (осанка)
ЖБЗ-5. Занятие 1.3.2 Взаимное расположение частей тела в пространстве (осанка)ЖБЗ-5. Занятие 1.3.2 Взаимное расположение частей тела в пространстве (осанка)
ЖБЗ-5. Занятие 1.3.2 Взаимное расположение частей тела в пространстве (осанка)
 
ЖБЗ-5. Занятие 2.2 Как правильно ставить 100%-но достижимые цели?!
ЖБЗ-5. Занятие 2.2 Как правильно ставить 100%-но достижимые цели?!ЖБЗ-5. Занятие 2.2 Как правильно ставить 100%-но достижимые цели?!
ЖБЗ-5. Занятие 2.2 Как правильно ставить 100%-но достижимые цели?!
 
ЖБЗ-5. Занятие 1.3 Часть 1. Правильная «геометрия» тела для свободной речи.
ЖБЗ-5. Занятие 1.3 Часть 1. Правильная «геометрия» тела для свободной речи.ЖБЗ-5. Занятие 1.3 Часть 1. Правильная «геометрия» тела для свободной речи.
ЖБЗ-5. Занятие 1.3 Часть 1. Правильная «геометрия» тела для свободной речи.
 
занятие 1.1
занятие 1.1занятие 1.1
занятие 1.1
 

Дыхательный тренажер Фролова в практике преодоления заикания

  • 1. Вебинар: «Дыхательный тренажер Фролова в практике преодоления заикания» Автор: Влад Ренгач
  • 2. Влад Ренгач, 2010 г. http://zaikanie.pro 2 Как мы работаем…  Вопросы, которые вы задаете по ходу рассказа, я в основном буду оставлять на конец вебинара  Ссылки на ресурсы или дополнительные материалы, упомянутые в вебинаре, будут выложены в специальном форуме в сообществе. http://zaikanie.pro  Ссылка на запись вебинара и презентацию будут выложены там же.
  • 3. Влад Ренгач Образование – психолог Тренинги личностного роста и голосо-речевые тренинги Практикующий коуч Специализация – преодоление заикания Влад Ренгач, 2010 г. http://zaikanie.pro 3 ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ
  • 4. I. Типы дыхания II. Что делает тренажер Фролова III.Какой тренажер выбрать IV.Программа контроля дыхания Таймер-ПДА V. Ответы на вопросы Влад Ренгач, 2010 г. http://zaikanie.pro 4 СТРУКТУРА ВЕБИНАРА
  • 5. Типы дыхания Верхнереберное (ключичное) Среднереберное (грудное) Нижнереберное (диафрагмальное) Влад Ренгач, 2010 г. http://zaikanie.pro 5 При преодолении заикания возможен только третий тип дыхания!
  • 6. Что делает тренажер Фролова Влад Ренгач, 2010 г. http://zaikanie.pro 6 • Формирование диафрагмального дыхания • Повышение иммунитета • Расслабление мышц дыхательного и голосового аппаратов • Антидепрессивное и антистрессовое влияние на нервную систему
  • 8. Про дых Влад Ренгач, 2010 г. http://zaikanie.pro 8
  • 9. Про дых Влад Ренгач, 2010 г. http://zaikanie.pro 9
  • 10. Про дых Влад Ренгач, 2010 г. http://zaikanie.pro 10
  • 11. Полезные ссылки • Тренажер «Феномен Фролова» http://labvoice.ru/links/recommended/trenazher_frolova.html • Тренажер "Третье Дыхание" http://labvoice.ru/links/recommended/3dyhanie.html • Таймер ПДА(портативный дыхательный аппарат) http://labvoice.ru/links/recommended/tajmer_pda.html Влад Ренгач, 2010 г. http://zaikanie.pro 11
  • 12. Спасибо за внимание! До новых встреч! Влад Ренгач, 2010 г. http://zaikanie.pro 12
  • 13. Влад Ренгач, 2010 г. http://zaikanie.pro 13 Профессионалы в области преодоления заикания - объединяйтесь!