SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
НАЧИНИНАЧИНИ
КОМУНИКАЦИЈЕ САКОМУНИКАЦИЈЕ СА
АДОЛЕСЦЕНТИМААДОЛЕСЦЕНТИМА
►ААктивно слушање узктивно слушање уз
парафразирањепарафразирање;;
►ддецентрацијаецентрација;;
►еемпатијампатија;;
►ненасилна комуникација, ја-говор иненасилна комуникација, ја-говор и
асертивностасертивност (ја: осећам, желим,(ја: осећам, желим,
хоћу, нећу итд.)хоћу, нећу итд.)
►ЈЈезик позитивне акцијезик позитивне акције (почети од оноге (почети од оног
што је позитивно, исказати оно штошто је позитивно, исказати оно што
желиможелимо,, хоћемо, уместо оног што нехоћемо, уместо оног што не
желимо, нећемо);желимо, нећемо);
►ААсертивно упућивање похвалесертивно упућивање похвале (може и(може и
на личност и на понашање)на личност и на понашање) и упућивањеи упућивање
критике (критика упућена на понашање, акритике (критика упућена на понашање, а
не на личност).не на личност).

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (20)

Likovna kultura 39
Likovna kultura 39Likovna kultura 39
Likovna kultura 39
 
Adolescencija
AdolescencijaAdolescencija
Adolescencija
 
Likovna kultura 3
Likovna kultura 3Likovna kultura 3
Likovna kultura 3
 
Likovna kultura 30
Likovna kultura 30Likovna kultura 30
Likovna kultura 30
 
боја
бојабоја
боја
 
Ornament Milanka Lalić
Ornament Milanka LalićOrnament Milanka Lalić
Ornament Milanka Lalić
 
Likovna kultura 8
Likovna kultura 8Likovna kultura 8
Likovna kultura 8
 
Likovna kultura 43
Likovna kultura 43Likovna kultura 43
Likovna kultura 43
 
Likovna kultura - 29
Likovna kultura - 29Likovna kultura - 29
Likovna kultura - 29
 
Likovna kultura 7
Likovna kultura 7Likovna kultura 7
Likovna kultura 7
 
Oblik
OblikOblik
Oblik
 
Linija
LinijaLinija
Linija
 
Likovni elementi tekstura
Likovni elementi   teksturaLikovni elementi   tekstura
Likovni elementi tekstura
 
Mrtva priroda
Mrtva prirodaMrtva priroda
Mrtva priroda
 
Pubertet i adolescencija
Pubertet  i adolescencijaPubertet  i adolescencija
Pubertet i adolescencija
 
Likovna kultura 4
Likovna kultura 4Likovna kultura 4
Likovna kultura 4
 
Pubertet i adolescencija
Pubertet i adolescencija Pubertet i adolescencija
Pubertet i adolescencija
 
Likovna kultura 2
Likovna kultura 2Likovna kultura 2
Likovna kultura 2
 
Likovna kultura 1
Likovna kultura 1Likovna kultura 1
Likovna kultura 1
 
Likovna kultura 5
Likovna kultura 5Likovna kultura 5
Likovna kultura 5
 

Más de zornik

Ceska prezentacija
Ceska prezentacijaCeska prezentacija
Ceska prezentacijazornik
 
Logo s
Logo sLogo s
Logo szornik
 
Farmaceutski tehnicar
Farmaceutski tehnicarFarmaceutski tehnicar
Farmaceutski tehnicarzornik
 
Hemijski laborant
Hemijski laborantHemijski laborant
Hemijski laborantzornik
 
Prezentacija tehnicar za zastitu zivotne sredine
Prezentacija tehnicar za zastitu zivotne sredinePrezentacija tehnicar za zastitu zivotne sredine
Prezentacija tehnicar za zastitu zivotne sredinezornik
 
Ukljuci struju mobilnim telefonom
Ukljuci struju mobilnim telefonomUkljuci struju mobilnim telefonom
Ukljuci struju mobilnim telefonomzornik
 
Obrazovni profili Tehničar za biotehnologiju i Prehrambreni tehničar
Obrazovni profili Tehničar za biotehnologiju i Prehrambreni tehničarObrazovni profili Tehničar za biotehnologiju i Prehrambreni tehničar
Obrazovni profili Tehničar za biotehnologiju i Prehrambreni tehničarzornik
 
770 a~1
770 a~1770 a~1
770 a~1zornik
 
9. znaci prepoznavanja dominantnog stila kontakta u radu sa roditeljima
9. znaci prepoznavanja dominantnog stila kontakta u radu sa roditeljima9. znaci prepoznavanja dominantnog stila kontakta u radu sa roditeljima
9. znaci prepoznavanja dominantnog stila kontakta u radu sa roditeljimazornik
 
8. saveti za roditelje
8. saveti za roditelje8. saveti za roditelje
8. saveti za roditeljezornik
 
7. nagazne mine u radu sa roditeljima
7. nagazne mine u radu sa roditeljima7. nagazne mine u radu sa roditeljima
7. nagazne mine u radu sa roditeljimazornik
 
6. nagazne mine u radu sa adolescentima
6. nagazne mine u radu sa adolescentima6. nagazne mine u radu sa adolescentima
6. nagazne mine u radu sa adolescentimazornik
 
5. saveti za rad sa adolescentima i nagazne mine
5. saveti za rad sa adolescentima i nagazne mine5. saveti za rad sa adolescentima i nagazne mine
5. saveti za rad sa adolescentima i nagazne minezornik
 
3. stilovi kontakta u porodici i zadatak za nastavnika
3. stilovi kontakta u porodici i zadatak za nastavnika3. stilovi kontakta u porodici i zadatak za nastavnika
3. stilovi kontakta u porodici i zadatak za nastavnikazornik
 
2. adolescencija
2. adolescencija2. adolescencija
2. adolescencijazornik
 
1. daj mi pedalj zemlje
1. daj mi pedalj zemlje1. daj mi pedalj zemlje
1. daj mi pedalj zemljezornik
 
Elektronsko ucenje - Moodle
Elektronsko ucenje - MoodleElektronsko ucenje - Moodle
Elektronsko ucenje - Moodlezornik
 
Komenzacija reaktivne elektricne energije
Komenzacija reaktivne elektricne energijeKomenzacija reaktivne elektricne energije
Komenzacija reaktivne elektricne energijezornik
 
Prezentacija kako pripremiti plan su
Prezentacija kako pripremiti plan suPrezentacija kako pripremiti plan su
Prezentacija kako pripremiti plan suzornik
 
Tesla sajam
Tesla sajamTesla sajam
Tesla sajamzornik
 

Más de zornik (20)

Ceska prezentacija
Ceska prezentacijaCeska prezentacija
Ceska prezentacija
 
Logo s
Logo sLogo s
Logo s
 
Farmaceutski tehnicar
Farmaceutski tehnicarFarmaceutski tehnicar
Farmaceutski tehnicar
 
Hemijski laborant
Hemijski laborantHemijski laborant
Hemijski laborant
 
Prezentacija tehnicar za zastitu zivotne sredine
Prezentacija tehnicar za zastitu zivotne sredinePrezentacija tehnicar za zastitu zivotne sredine
Prezentacija tehnicar za zastitu zivotne sredine
 
Ukljuci struju mobilnim telefonom
Ukljuci struju mobilnim telefonomUkljuci struju mobilnim telefonom
Ukljuci struju mobilnim telefonom
 
Obrazovni profili Tehničar za biotehnologiju i Prehrambreni tehničar
Obrazovni profili Tehničar za biotehnologiju i Prehrambreni tehničarObrazovni profili Tehničar za biotehnologiju i Prehrambreni tehničar
Obrazovni profili Tehničar za biotehnologiju i Prehrambreni tehničar
 
770 a~1
770 a~1770 a~1
770 a~1
 
9. znaci prepoznavanja dominantnog stila kontakta u radu sa roditeljima
9. znaci prepoznavanja dominantnog stila kontakta u radu sa roditeljima9. znaci prepoznavanja dominantnog stila kontakta u radu sa roditeljima
9. znaci prepoznavanja dominantnog stila kontakta u radu sa roditeljima
 
8. saveti za roditelje
8. saveti za roditelje8. saveti za roditelje
8. saveti za roditelje
 
7. nagazne mine u radu sa roditeljima
7. nagazne mine u radu sa roditeljima7. nagazne mine u radu sa roditeljima
7. nagazne mine u radu sa roditeljima
 
6. nagazne mine u radu sa adolescentima
6. nagazne mine u radu sa adolescentima6. nagazne mine u radu sa adolescentima
6. nagazne mine u radu sa adolescentima
 
5. saveti za rad sa adolescentima i nagazne mine
5. saveti za rad sa adolescentima i nagazne mine5. saveti za rad sa adolescentima i nagazne mine
5. saveti za rad sa adolescentima i nagazne mine
 
3. stilovi kontakta u porodici i zadatak za nastavnika
3. stilovi kontakta u porodici i zadatak za nastavnika3. stilovi kontakta u porodici i zadatak za nastavnika
3. stilovi kontakta u porodici i zadatak za nastavnika
 
2. adolescencija
2. adolescencija2. adolescencija
2. adolescencija
 
1. daj mi pedalj zemlje
1. daj mi pedalj zemlje1. daj mi pedalj zemlje
1. daj mi pedalj zemlje
 
Elektronsko ucenje - Moodle
Elektronsko ucenje - MoodleElektronsko ucenje - Moodle
Elektronsko ucenje - Moodle
 
Komenzacija reaktivne elektricne energije
Komenzacija reaktivne elektricne energijeKomenzacija reaktivne elektricne energije
Komenzacija reaktivne elektricne energije
 
Prezentacija kako pripremiti plan su
Prezentacija kako pripremiti plan suPrezentacija kako pripremiti plan su
Prezentacija kako pripremiti plan su
 
Tesla sajam
Tesla sajamTesla sajam
Tesla sajam
 

4. nacini komunikacije sa adolescentima

  • 2. ►ААктивно слушање узктивно слушање уз парафразирањепарафразирање;; ►ддецентрацијаецентрација;; ►еемпатијампатија;; ►ненасилна комуникација, ја-говор иненасилна комуникација, ја-говор и асертивностасертивност (ја: осећам, желим,(ја: осећам, желим, хоћу, нећу итд.)хоћу, нећу итд.)
  • 3. ►ЈЈезик позитивне акцијезик позитивне акције (почети од оноге (почети од оног што је позитивно, исказати оно штошто је позитивно, исказати оно што желиможелимо,, хоћемо, уместо оног што нехоћемо, уместо оног што не желимо, нећемо);желимо, нећемо); ►ААсертивно упућивање похвалесертивно упућивање похвале (може и(може и на личност и на понашање)на личност и на понашање) и упућивањеи упућивање критике (критика упућена на понашање, акритике (критика упућена на понашање, а не на личност).не на личност).