1. ЖИДАЧІВ 2015

2. 1. Анкетні дані;
2. Методична тема, над якою працюю;
3. Основні напрями виховної роботи;
4. Мої методичні розробки;
5. Організація учнівського самоврядування
гуртожитку;
6. Мої вихованці;
7. Плани на майбутнє.

3. Посада: Вихователь гуртожитку.
Освіта: Вища. Дрогобицький педагогічний
інститут ім. Івана Франка.
Стаж педагогічної роботи: 25 років.
Курси підвищення кваліфікації: ЛОІППО ААА №02914 з 12.01-
23.01.2015р.
Анкетні дані:

4. Завдання:
 гармонійне виховання творчої особистості з постійною
потребою в самореалізації та самовдосконаленні;
 розвиток індивідуальних цінностей на основі
загальнолюдських цінностей;
 виховання громадянина, готового до трудової діяльності,
який чітко усвідомлює своє місце в житті і знає свої права
та виконує свої обов‘язки.
Методична
тема, над якою
працюю:
« Розвиток творчих
здібностей учнів у
професійному ліцеї»

5. Основні напрями
виховної роботи:
Моє кредо:
Встановлення довіри ніж вихователем
і вихованцями, повага особистості
дитини, розуміння її запитів та
інтересів
ГУРТОЖИТОК

6. Національно-патріотичне
виховання:
Мета: формування національної свідомості,
любові до рідної землі і свого народу,
вивчення української мови;
Заходи:
 Літературно-музична композиція «Горнусь
до тебе, Україно!
 Конкурсна програма «Манівцями
словесності»
 Лекція «Жидачів – одне з найдавніших міст
Прикарпаття»
 Святкова програма «Рідна мова – життя
духовного основа»
 Конкурсна програма «Суперкозак»
 Усний журнал «Цікавості козацького життя»
 Виховна година «Антологія пам‘яті»
(Голодомор)
 Виховна година «Вони загинули за Україну»

8. Морально-етичне
виховання
Мета: прищеплювати і розвивати моральні
почуття, переконання і потреби, поводити
себе згідно з моральними нормами, що
діють у суспільстві. Наслідувати кращі
моральні «зразки» своєї родини,
українського народу, загальнолюдські
моральні цінності.
Заходи:
 Виховна година «Добром забуті серця
обігрійте»;
 Година спілкування «Людина з планети
«Старість»;
 Виховна година «Бути людиною»;
 Виховна година «Перше знайомство»;
 Конкурсна програма «У любові сила
людини»;
 Виховна година «Міжнародний день
толерантності»;

9.  Бесіда «Піст тілесний і піст духовний»;
 Виховна бесіда «Гість – радість у домі»;
 Виховна година «Життя – це мить, зумій
його прожити»;
 Усний журнал «Іде святий Миколай».

11. Художньо-естетичне
виховання
Мета: виховувати в молоді естетичні
погляди, смаки, які ґрунтуються на
народній естетиці та кращих надбаннях
цивілізації.
Засоби:
 Конкурсно-розважальна програма
«Осіння рапсодія»;
 Виховна година «Етикет на
побаченні»;
 Святкове привітання «Справжні
жінки»;
 Розважальна програма «З новим
роком, Україно»;
 Конкурсна програма «Найрозумніший
ліцеїст»;
 Оформлення газет-вітань до свят;

13. Екологічне виховання
Мета: формування екологічної культури
особистості, усвідомлення себе частинкою
природи, відчуття відповідальності за неї
як за національне багатство, основу життя
на землі, залучення вихованців до
активної екологічної діяльності,
непримиренне ставлення до тих, хто
завдає шкоди природі.
Заходи:
 Виховна година «Молодь за чисте
довкілля»;
 Екологічне віче «Людину будемо
судити»;
 Бесіда «А моя ялинка залишилася у
лісі»;
 Випуск екологічної газети «Наш край»;
 Виховна година «Вода – основа нашого
життя»;
 Екскурсії на природу.

14. Правове і превентивне
виховання
Мета: запобігання правопорушень,
забезпечити набуття учнівською молоддю
особистого досвіду реалізації прав і
виконання обов'язків у моральних і
правових взаємостосунках.
Заходи:
 Вечір запитань і відповідей «Магістр
юстиції»;
 Рейд «Увага підліток»;
 Юридичний брей-ринг «Правознавчий
калейдоскоп»;
 Спільна робота з психологом з
контингентом учнів, які схильні до
правопорушень;
 Лекція «Падіння моралі в людини»;
 Бесіда з сім‘ями соціального ризику;

15.  Розгляд на засіданнях ради гуртожитку
поведінки окремих учнів;
 Постановка учнів на внутрішньоліцейний
облік;
 Випуск газети на правову тематику.

16. Трудове виховання
Мета: це виховання поваги і любові до
праці, готовності і здатності працювати як
за власними, так і суспільними,
національними інтересами, сумлінно і
відповідально виконувати ту чи іншу
суспільно-корисну роботу.
Заходи:
 Година спілкування «Чи знаєш ти свої
здібності»;
 Організація чергування в приміщеннях і
місцях загального користування;
 Сільськогосподарські роботи;
 Впорядкування території навколо ліцею;
 Проведення конкурсів на кращу
кімнату;
 Ремонт житлових приміщень;
 Виховна година «Хліб – найбільший
скарб на землі».

17. МАЛЕНЬКА ПРАЦЯ КРАЩА
ВЕЛИКОГО БЕЗДІЛЛЯ

18. Виховання здорового
способу життя
Мета: утверджувати здоровий спосіб
життя як невід‘ємну частину загальної
культури особистості.
Заходи:
 Виховна година «Профілактика
шкідливих звичок»;
 Участь в спортивних секціях ліцею;
 Проведення тенісного турніру в
гуртожитку;
 Участь в проведенні тижня фізкультури і
спорту;
 Робота над газетною статтею «Курив
тато, курю я»;
 Бесіда «СНІД – загроза людству»;
 Виховна година «Це повинен знати
кожен».

19.  Літературно-музична композиція «Горнусь до тебе
Україно»;
 Година спілкування «Людина із планети «Старість»;
 Святкова програма «Рідна мова – життя духовного
основа»;
 Лекція «Жидачів – одне з найстаріших міст
Прикарпаття»;
 Виховна година «Антологія пам‘яті»;
 Святковий сценарій «Смійтеся з нами»;
 Усний журнал «Іде святий Миколай»;
 Година спілкування «Перше і останнє знайомство з
Кримінальним кодексом України»;
 Усний журнал «Українці святкують Великдень»;
 Конкурсно-розважальна програма «Осіння рапсодія»;
 Святкове привітання «День захисника Вітчизни»;
Мої методичні
розробки:

20.  Виховна година «Бути людиною»;
 Конкурсно-розважальна програма «Суперкозак»;
 Святковий сценарій «Мамо люба моя»;
 Конкурсно-розважальна програма «Чудеса
новорічної ночі»;
 Святковий сценарій «Мелодія двох сердець»;
 Святковий сценарій «Справжні жінки».

21. В гуртожитку активно працює учнівська рада: староста гуртожитку,
старости поверхів. Члени учнівської ради розподілені на сектори.
Організація
учнівського
самоврядування
гуртожитку

22. Культмасовий сектор
допомагає в підготовці вечорів відпочинку,
конкурсних програм, виховних годин,
відповідає за зв'язок з бібліотекою
(виставки, читання і обговорення
публікацій з газет і журналів).

24. Побутовий сектор
Відповідає за санітарний стан гуртожитку. Учні
перевіряють санітарний стан кімнат і ведуть
екран чистоти. Раз в тиждень проводиться
санітарний, один раз в місяць ми проводимо
конкурс на кращу кімнату в гуртожитку.

25. Редколегія
Забезпечує роботу стінгазети,
оформлення привітань іменинникам,
оформлення святкових привітань.

26. Спортивний сектор
Забезпечують участь учнів у спортивних
змаганнях, залучають учнів у спортивні секції,
проводять товариські зустрічі з шахів, тенісу…

27. МОЇ ВИХОВАНЦІ

28. {
 Усний журнал «Пам‘ять про них
збережуть обеліски»;
 Виховна година «Жити за основним
законом»;
 Літературно-музична композиція
«Розмова про маму»;
 Бесіда-діалог «Зелені свята»;
 Конкурсна програма «Смійтеся разом з
нами»;
 Ділова гра «Закон і ми»;
 Бесіда «Підліток і праця – що я знаю про
це?»;
 Конкурсна програма «Міс Весна»;
 Виховна година «Чорнобиль – біль душі»;
 Виховна година «Зігріємо землю красою й
любов‘ю»;
 Конкурсна програма «Спорт – гармонія
тіла і духу»;
Плани на
майбутнє: