SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
TEKNOLOGIA BATERATZEA
Amaia Olabarrieta
Sarrera
Teknologiaren aukerak ikaragarriak dira.
Gero eta nabarmenagoa da euskarri desberdinen
konbergentzia.
Teknologien bateratasunaz gain orain arte bestelako
teknologiaz baliatu izan diren profesionalen
egokitzapena ere behar da.
Zer da teknologia bateratzea?
Eduki bera dispositibo desberdinen bidez kontsultatu
ahal izatea. Hau, eduki hauen digitalizazio (pelikula,
argazki, musika, audio, testu,…) eta konektibitateen
arloan egindako aurrerapenei esker izan da.
Nola lortu da teknologia bateratzea?
Antzina, dispositibo bakoitzak independienteki
funtzionatzen zuen eta sareak ez zeuden haien
artean konektaturik.
 Gaur egun, informazio guztiak, sare berdinetatik
garraiatzen dituzte.
Beraz, dispositibo hauen bitartez almazenatzen,
ikusten edo entzuten dira.
Adibidez: mugikorra telebistara konektatuz emailak
telebistan ikusi ahal izatea.
Teknologien bateratzearen emaitzak:
Sareak, teknologia berriak eta edukiak, beraz,
edozein dispositibotik begiratu ahal izatea.
Denbora aurreztea.
Bizitza erraztea edo sinplifikatzea.
Teknologien arloan talentu handiagoa izatea.
Etorkizunean…
…etengabe garatuz joango da eta gaur egun
ezagutzen ditugun bateratze digitalak “zaharkituta”
geldituko dira. Izan ere, gero eta gauza
modernoagoak irteten joango dira.

Más contenido relacionado

Destacado

Presentación de ceca
Presentación de cecaPresentación de ceca
Presentación de cecaAna Bazán
 
Pfc itziar angoitia_espinosa
Pfc itziar angoitia_espinosaPfc itziar angoitia_espinosa
Pfc itziar angoitia_espinosaCesar Crespo
 
Gerencia publica y privada en venezuela
Gerencia publica y privada en venezuelaGerencia publica y privada en venezuela
Gerencia publica y privada en venezuelaEmira Arias
 
Del homo videns al ser digital
 Del homo videns al ser digital Del homo videns al ser digital
Del homo videns al ser digitalFRIDA777
 
Ppt trabajos macroeconomia mba tp 50 g3 mgd
Ppt trabajos macroeconomia mba tp 50 g3 mgdPpt trabajos macroeconomia mba tp 50 g3 mgd
Ppt trabajos macroeconomia mba tp 50 g3 mgdMiguel Gomez
 
Cuestionario de respado capitulo 19
Cuestionario de respado capitulo 19Cuestionario de respado capitulo 19
Cuestionario de respado capitulo 19Cesar Crespo
 
IP and innovation: an academic view June 2014 by Prof. U.Spagnolini
IP and innovation: an academic view June 2014 by Prof. U.Spagnolini IP and innovation: an academic view June 2014 by Prof. U.Spagnolini
IP and innovation: an academic view June 2014 by Prof. U.Spagnolini Umberto Spagnolini
 
Unidad 13- " Descolonizacion y tercer Mundo" Historia
Unidad 13- " Descolonizacion y tercer Mundo" Historia Unidad 13- " Descolonizacion y tercer Mundo" Historia
Unidad 13- " Descolonizacion y tercer Mundo" Historia Gloria Sabando
 
Actividad seman 4 las ti cs
Actividad seman 4 las ti csActividad seman 4 las ti cs
Actividad seman 4 las ti csKaren Carreño
 
Expo de endodoncia raul
Expo de endodoncia raulExpo de endodoncia raul
Expo de endodoncia raulRulo Kin Mtz
 

Destacado (16)

Exposicion pri
Exposicion priExposicion pri
Exposicion pri
 
Headshot marcelolimaegomes
Headshot marcelolimaegomesHeadshot marcelolimaegomes
Headshot marcelolimaegomes
 
Presentación de ceca
Presentación de cecaPresentación de ceca
Presentación de ceca
 
Los factores productivos
Los factores productivosLos factores productivos
Los factores productivos
 
Pfc itziar angoitia_espinosa
Pfc itziar angoitia_espinosaPfc itziar angoitia_espinosa
Pfc itziar angoitia_espinosa
 
Gerencia publica y privada en venezuela
Gerencia publica y privada en venezuelaGerencia publica y privada en venezuela
Gerencia publica y privada en venezuela
 
Seguridad informática
 Seguridad informática Seguridad informática
Seguridad informática
 
Del homo videns al ser digital
 Del homo videns al ser digital Del homo videns al ser digital
Del homo videns al ser digital
 
Ppt trabajos macroeconomia mba tp 50 g3 mgd
Ppt trabajos macroeconomia mba tp 50 g3 mgdPpt trabajos macroeconomia mba tp 50 g3 mgd
Ppt trabajos macroeconomia mba tp 50 g3 mgd
 
Cuestionario de respado capitulo 19
Cuestionario de respado capitulo 19Cuestionario de respado capitulo 19
Cuestionario de respado capitulo 19
 
IP and innovation: an academic view June 2014 by Prof. U.Spagnolini
IP and innovation: an academic view June 2014 by Prof. U.Spagnolini IP and innovation: an academic view June 2014 by Prof. U.Spagnolini
IP and innovation: an academic view June 2014 by Prof. U.Spagnolini
 
Unidad 13- " Descolonizacion y tercer Mundo" Historia
Unidad 13- " Descolonizacion y tercer Mundo" Historia Unidad 13- " Descolonizacion y tercer Mundo" Historia
Unidad 13- " Descolonizacion y tercer Mundo" Historia
 
Seminario
SeminarioSeminario
Seminario
 
Actividad seman 4 las ti cs
Actividad seman 4 las ti csActividad seman 4 las ti cs
Actividad seman 4 las ti cs
 
Colombia
Colombia Colombia
Colombia
 
Expo de endodoncia raul
Expo de endodoncia raulExpo de endodoncia raul
Expo de endodoncia raul
 

Similar a Teknologia bateratzea

Teknologia Ikastetxeetan
Teknologia IkastetxeetanTeknologia Ikastetxeetan
Teknologia IkastetxeetanSonia97
 
TEKNOLOGIAK, ZERTARAKO?
TEKNOLOGIAK, ZERTARAKO?TEKNOLOGIAK, ZERTARAKO?
TEKNOLOGIAK, ZERTARAKO?Itziar Garcia
 
Impres aritz
Impres aritzImpres aritz
Impres aritzAritz2
 
Impres ngs
Impres  ngsImpres  ngs
Impres ngsAritz2
 
La competencia digital e informacional en la escuela
La competencia digital e informacional en la escuelaLa competencia digital e informacional en la escuela
La competencia digital e informacional en la escuelainformatika4
 

Similar a Teknologia bateratzea (20)

In Komunikazioa
In KomunikazioaIn Komunikazioa
In Komunikazioa
 
In Komunikazioa
In KomunikazioaIn Komunikazioa
In Komunikazioa
 
In Komunikazioa
In KomunikazioaIn Komunikazioa
In Komunikazioa
 
In Komunikazioa
In KomunikazioaIn Komunikazioa
In Komunikazioa
 
In Komunikazioa
In KomunikazioaIn Komunikazioa
In Komunikazioa
 
In Komunikazioa
In KomunikazioaIn Komunikazioa
In Komunikazioa
 
In Komunikazioa
In KomunikazioaIn Komunikazioa
In Komunikazioa
 
In Komunikazioa
In KomunikazioaIn Komunikazioa
In Komunikazioa
 
Teknologia Ikastetxeetan
Teknologia IkastetxeetanTeknologia Ikastetxeetan
Teknologia Ikastetxeetan
 
Ngs
NgsNgs
Ngs
 
TEKNOLOGIAK, ZERTARAKO?
TEKNOLOGIAK, ZERTARAKO?TEKNOLOGIAK, ZERTARAKO?
TEKNOLOGIAK, ZERTARAKO?
 
Impres aritz
Impres aritzImpres aritz
Impres aritz
 
Ikt
Ikt Ikt
Ikt
 
Ikt
IktIkt
Ikt
 
Ikt ak Hezkuntzan
Ikt ak HezkuntzanIkt ak Hezkuntzan
Ikt ak Hezkuntzan
 
Impres ngs
Impres  ngsImpres  ngs
Impres ngs
 
Ikt
IktIkt
Ikt
 
La competencia digital e informacional en la escuela
La competencia digital e informacional en la escuelaLa competencia digital e informacional en la escuela
La competencia digital e informacional en la escuela
 
Aldizkaria
AldizkariaAldizkaria
Aldizkaria
 
Ngs
NgsNgs
Ngs
 

Teknologia bateratzea

  • 2. Sarrera Teknologiaren aukerak ikaragarriak dira. Gero eta nabarmenagoa da euskarri desberdinen konbergentzia. Teknologien bateratasunaz gain orain arte bestelako teknologiaz baliatu izan diren profesionalen egokitzapena ere behar da.
  • 3. Zer da teknologia bateratzea? Eduki bera dispositibo desberdinen bidez kontsultatu ahal izatea. Hau, eduki hauen digitalizazio (pelikula, argazki, musika, audio, testu,…) eta konektibitateen arloan egindako aurrerapenei esker izan da.
  • 4. Nola lortu da teknologia bateratzea? Antzina, dispositibo bakoitzak independienteki funtzionatzen zuen eta sareak ez zeuden haien artean konektaturik.  Gaur egun, informazio guztiak, sare berdinetatik garraiatzen dituzte. Beraz, dispositibo hauen bitartez almazenatzen, ikusten edo entzuten dira. Adibidez: mugikorra telebistara konektatuz emailak telebistan ikusi ahal izatea.
  • 5. Teknologien bateratzearen emaitzak: Sareak, teknologia berriak eta edukiak, beraz, edozein dispositibotik begiratu ahal izatea. Denbora aurreztea. Bizitza erraztea edo sinplifikatzea. Teknologien arloan talentu handiagoa izatea.
  • 6. Etorkizunean… …etengabe garatuz joango da eta gaur egun ezagutzen ditugun bateratze digitalak “zaharkituta” geldituko dira. Izan ere, gero eta gauza modernoagoak irteten joango dira.