2. CUBA GOODIN JR.
KIMBERLY ELISE
AUJANUE ELLIS,
BEN CARSON
SONYA CARSON
CANDY CARSON

3. ASPECTO PARA EL ANALISIS
 1Musica.
*Oír la banda sonora *
Identificar la música. Señalar cómo el motivo musical se utiliza cada vez
que sale el personaje. *
Apreciar los momentos musicales en relación con estados de ánimo,
suspenso, actitudes, etc.
*Identificar los diversos sonidos de la película en relación con la
valoración que se ha realizado de los personajes.
2. Estructura de la película
Reflexionar sobre las ideas principales. *
Hacer un mapa conceptual, o un gráfico, en el que se refleje el contenido
temático de la película. Normalmente puede haber varias historias
paralelas que confluyen en ciertos momentos. Se comprende mejor si se
hace el gráfico. * Elegir, la idea
central que se pretende transmitir. * Expresar cómo
han influido, reforzando o limitando, los elementos técnicos( encuadres,
planos, música…), para presentar mejor o peor la idea central.

4. *¿HA INFLUIDO PERSONALMENTE EN ALGO LA PELÍCULA?.¿LES HA ENSEÑADO
ALGO?. ¿TIENE QUE VER LA PELÍCULA CON ALGÚN CONTENIDO DE LOS ESTUDIOS O
DE LA VIDA FAMILIAR O PRIVADA? ¿SE VEN REFLEJADOS EN ALGÚN PERSONAJE DE
LA PELÍCULA?. EN TODOS LOS CASOS, RAZONAR Y EXPLICAR LA RESPUESTA.
 3. Personajes principales
*Describir a cada uno de los personajes principales y el
papel que juegan en la historia.
*Consultar la trayectoria de los actores principales.
* Realizar un juicio de valor sobre la actitud ética de cada
uno de los principales personajes.
4. Valores.
*Escribir casos conocidos en los que se da una relación
con el tema de la película.
* Realizar un glosario con las palabras desconocidas.
* Recortar noticias de periódicos que tengan que ver con el
tema. Teniendo relación con sucesos de la vida diaria

5. MUSICA. LA BANDA SONORA: LA PELÍCULA MANOS MILAGROSAS SE PUEDE APRECIAR
UNA HERMOSA MÚSICA CLÁSICA DE LA CUAL SU AUTOR, QUIERE REFLEJAR EN CADA
MOMENTO VÍVIDO POR EL PROTAGONISTA DE LA HISTORIA. LA MÚSICA EN LA MAYORÍA DE
VARIOS MOMENTOS DE LAS ESCENAS FUE COMPUESTA POR EL GRAN COMPOSITOR DE
ESTA BANDA SONORA EL SEÑOR MARTIN DAVICH EL CUAL REALIZÓ UN EXCELENTE
TRABAJO MUSICAL QUE REALZÓ ESTA MAGNIFICA PELÍCULA.
 Además de la música clásica que sale en el comienzo y en otras
escenas de la película con tenores cantando y música interpretada solo
con instrumentos se puede apreciar otra clase de música como es blues
que se escucha cuando el protagonista es adolescente y empieza a
cambiar de actitud, se vuelve rebelde y empieza a andar con chicos que
no son buena influencia es en estas escenas donde la música blues
empieza a sonar esta música es un género musical vocal e instrumental
que es originario de las comunidades afroamericanas de estados unidos.
Se puede identificar sonidos de instrumentos musicales como cuando el
personaje de Ben Carson se muestra pensativo y quiere adquirir ideas
para lograr sus objetivos, y en otras escenas para mostrar a los demás
personajes

6. PENSAMIENTO
CRÍTICO
CARACTERISTIC
AS DEL SUJETO
CONTEXTO
ESCOLAR
CONTEXTO
SOCIAL
C0NTEXTO FAMILIAR
profesionalización
SEGURIDAD
ENTREGA
CONFIANZA Y
FÉ
PASIÓN
VALIENTE COMPETENTE
CRÍTICO Y
REFLEXIVO
ARRIESGADO
INJUSTO
DESEQUILIBRADO
DESAFIANT
E
APOYO
PARTICIPA
TIVO
SOLIDARIO
MOTIVANTE(M
ADRE)

7. LA IDEA CENTRAL QUE SE PRETENDE TRANSMITIR
 Es que muchas veces tenemos que reflexionar y pensar si en verdad
estamos haciendo lo correcto, en la película se muestra a un niño
que sufre de discriminación, y es capaz de sobrepasar estas
adversidades incluyendo la etapa de la adolescencia y llegar a ser
tan famoso y exitoso siendo solo el y creyendo en sus capacidades ,
el esquema nos muestra los diferentes contextos los cuales
influyeron para que hoy en día sea reconocido como el mejor
neurocirujano del mundo. En el contexto social, familiar , escolar
entre otros que determinaron no solo su vida personal sino su vida
profesional se muestra los concejos de una madre que quería lo
mejor para sus hijos, a una novia que lo apoyo desde el momento en
que conoció al personaje de Ben Carson.
En cuanto a los encuadres, planos y música se puede apreciar que
fueron los mejores y acordes para la película .

8. ¿HA INFLUIDO PERSONALMENTE EN ALGO LA PELÍCULA?
 Si, ya que nos hace reflexionar y pensar si en verdad estamos
haciendo lo correcto, ya que nos muestra como la vida de un niño que
sufre de discriminación es capaz de sobrepasar estas adversidades
incluyendo la etapa difícil de la adolescencia y llegar a ser tan famoso
y exitoso. También me ayudo a entender lo importante que es tener
confianza en uno mismo y tratar de mejorar nuestro autoestima, ya que
de la forma en que nos valoremos como personas así nos verán los
demás. Que no importa nuestras limitaciones físicas, si las tenemos
debemos aceptar que somos tan capaces como otras personas la
película me hizo pensar hasta donde puede llegar la voluntad humana
para llegar a cumplir nuestras metas u objetivos.
¿Tiene que ver la película con algún contenido de los estudios o de la
vida familiar o privada?
la película en sí nos presenta un contexto escolar donde se discrimina a
un niño por su color por una de sus maestras ,pero en mi vida familiar o
en mis estudios no me he sentido como el personaje aunque en
Colombia si existen colegios que discriminan por el color de piel o por
su sexualidad por las noticias han presentado casos. Me parezco un
poco al protagonista en que me esfuerzo por hacer las cosa bien, para
mas adelante ser como el, no se si médico pero si ser un buen
profesional.

9. PERSONAJES PRINCIPALES.
 BENJAMIN( BENNY CARSON) ( CUBA GOODIN JR) Es el
actor principal, su vida era la de cualquier niño a excepción que su padre
ya no vivía con ellos. Fue de niño discriminado por su color y por su bajo
rendimiento escolar siendo la burla de sus compañeros, aun así supero
esa adversidades y llegó a ser nombrado jefe de neurocirugía pediátrico
del hospital John Hopkins. G
n
g
n
SONYA CARSON( KIMBERLY ELISE), Madre de Benny, ella fue una
mujer que estudió hasta tercer grado en la escuela que a sus trece años
contrajo matrimonio era una mujer trabajadora y madre ejemplar nunca
se rindió y apoyaba a sus hijos y les brindaba buenos consejos .

10. TRAYECTORIA DE LOS ACTORES PRINCIPALES DE LA PELÍCULA MANOS
PELIGROSAS.
CUBA GOODIN JR: Actor estadounidense, ganador del premio oscar en el
año 1997, por su actuación en el filme Jerry Maguire. Con numerosos
papeles destacados en películas como American Gangster, me llaman
radio, hombres de honor o Pearl Harbor, entre otros. Años activos 1986
hasta hoy.
c
n
b
n
J
KIMBERLY ELISE: Actriz de cine y televisión. Es conocida por sus papeles
en películas como set in off , Beloved, Jonh Q, entre otras estudió cine y
televisión en la universidad de Minnesota . B
n
m
m estos personajes en la película poseen unos valores éticos
como la fé, la perseverancia, la constancia el amor y las ganas de
superación los cuales los destacó para cumplir sus objetivos,

11. VALORES. SE HAN CONOCIDOS CASOS DE PERSONAS QUE HAN TENIDO
MUCHA SUPERACIÓN EN CUANTO A LIMITACIONES FÍSICAS COMO ES EL CASO
DEL FRANCÉS PASCAL KLEIMAN QUE NACIÓ SIN BRAZOS Y TUVO UNA
INFANCIA MUY DURA PERO HOY EN DIA ES UNO DE LOS MEJORES DJ.QUE
EXISTE EN EL MUNDO TANTO ASÍ QUE HICIERON UN DOCUMENTAL DE SU
HISTORIA DE VIDA, TAMBIEN DE UN ECUATORIANO QUE VIVIÓ EN LA EXTREMA
POBREZA PER ESTUDIÓ MUCHO Y SE ESFORZÓ Y HOY EN DÍA ES EL GERENTE
DE UNOS DE LOS MAS GRANDES BANCOS DEL ECUADOR.
 GLOSARIO DE PALABRAS DESCONOCIDAS:
Siameses: gemelos cuyos cuerpos siguen unidos después del
nacimiento.
LOBECTOMÍA: Extirpación quirúrgica del lóbulo cerebral
ADVENTISTA: se refiere a todo miembro de una iglesia perteneciente
a una denominación cristiana que cree en una segunda venida de
cristo. NEUROPEDIATRA:
Pediatra especializado en el conocimiento del desarrollo normal o
anormal del sistema nervioso central.