Un pequeño cuestionario con preguntas y respuestas sobre la película "Manos Milagrosas", protagonizada por Cuba Gooding Jr., basada en la vida de Benjamin Carson.

1. MANOS MILAGROSAS
1. ¿Cuál es el nombre del protagonista?
Benjamín Carson.
2. ¿Cuáles son las etapas de su vida escolar?
Primaria (1961), secundaria-bachillerato, universidad, internado (hospital).
3. Explica en pocas palabras, ¿qué sucede en cada una de las etapas?
Primero, en 1961, toda su clase se burlaba de él porque salía muy mal en sus
exámenes, por lo que lo molestaban diciéndole tonto, hasta que su mamá se da
cuenta de que su problema era que necesitaba lentes; en cuanto pudo ver bien, sus
calificaciones comenzaron a mejorar, lo cual también se dio cuando su mamá lo
obligó a él y a su hermano a aprenderse las tablas de multiplicar. Posteriormente,
cuando su mamá los obliga a él y a su hermano a leer con regularidad, empezó a
estudiar más por gusto sobre cosas diversas. Al finalizar el octavo grado lo
cambiaron de escuela; al principio le iba mal porque lo molestaban mucho, pero eso
cambió cuando le contestó a uno, con el cual hizo una amistad, aunque no fue real
al final, ya que ese "amigo" insultó su música favorita, por lo que Benjamín se enojó
y acuchilló al niño.
Una vez en la universidad se esforzó mucho y estudió bastante para poder lograr
sacar la calificación máxima en sus exámenes.
4. Escribe cómo logra el protagonista superar sus dificultades en cada una de
las etapas de su vida.
En la primaria, su principal obstáculo fue el de la mala vista; fue gracias a su mamá
que pudo obtener unos lentes y así olvidarse de ese problema. Conforme fue
creciendo, estudió mucho, superando a sus compañeros, y, asimismo, a sus burlas.
En la universidad él logró avanzar más que los demás a través de la lectura: se
saltaba las clases que eran en forma de conferencia porque su mejor forma de
aprender era visual, por lo que en vez de escuchar las clases leía los temas.
5. ¿Cómo influye la mamá en la superación personal del protagonista?
Su mamá siempre le dijo que era muy inteligente y que él podía lograr lo que
quisiera, además de que lo animó a desarrollar su imaginación. Por otro lado, ella
fue la que dirigió a Benjamín y a su hermano hacia la lectura; nunca los desanimó,
no les dijo que era menos; al contrario, siempre intentaba hacerlos sentir mejor.
6. Menciona las normas que instituyó la madre para que sus hijos cambiaran
sus hábitos en los tiempos libres.
Sólo podían ver dos programas de televisión a la semana después de hacer su tarea
y elegir dos libros

2. por semana de la biblioteca y al final hacer un reporte escrito para su mamá.
7. ¿Cómo logra el protagonista controlar su ira?
Cuando se sale de control (cuando apuñala a su “amigo”), se da cuenta de que algo
está mal con él y se encierra en su cuarto, y le pide a Dios que le quite su
temperamento; después se pone a leer la Biblia, lo que le ayuda.
8. ¿Qué cambios genera en el protagonista el hábito por la lectura?
Comienza a estudiar más, y, por ende, a aprender nuevas cosas sobre diversos
temas; cada vez que le llamaba la atención algo buscaba un libro sobre eso y así
aprendía más de cultura general.
9. Menciona cada uno de los personajes principales de la película y escribe qué
le aportan al proceso de superación personal del protagonista. Sé claro,
concreto y conciso.
Su mamá, pues siempre lo estuvo animando y apoyándolo moralmente, así como
induciéndolo a buenos hábitos, tales como el de lectura y el poder imaginar lo que
leía y escuchaba.
Su hermano, ya que fue una compañía constante de Benjamín; estuvo con él
durante toda su infancia, haciendo los mismos castigos y siguiendo las mismas
reglas que él que su mamá les imponía.
Su esposa, debido a que desde que lo conoció fue un gran apoyo para él durante
todos sus momentos de decisiones difíciles.
10.El protagonista y su familia (mamá y hermano) asisten regularmente a su
Iglesia. Escribe qué aprendieron en ese lugar y qué conservaron toda la vida.
Primero, Bennie aprendió a ampliar y usar su imaginación gracias a los sermones
del Padre. En cada momento de sus vidas estaba presente Dios; la mamá desde el
principio le decía a Bennie que aprovechara los dones que Él le había dado, por lo
que se entiende que siempre estaba tomada en cuenta la relevancia de Dios en sus
vidas.
11.Describa a la mamá del protagonista. ¿Qué aspectos de su vida le llaman la
atención?
No sabía leer, pero sus hijos no sabían; sin embargo, no dejó que esta discapacidad
le siguiera afectando, por lo que, con la ayuda de su nuevo jefe, comenzó a
aprender. No completó sus estudios, y usó eso para animar a sus hijos a tener una
mejor vida y a alcanzar más cosas de las que ella pudo; les dio todas las
oportunidades posibles a sus hijos.
12.¿Cómo fue la relación del protagonista con sus compañeros de estudio?

3. Mala. Siempre lo molestaron, al principio porque decían que era tonto (ya que
sacaba muy malas calificaciones) y luego, cuando comenzó a salir mejor en
exámenes que ellos, por su forma de vestir. Además, incluso sus "amigos" llegaron
a no ser más que bulleadores.
13.¿En qué centró su vida Benjamín Carson?
En ayudar a los demás; el objetivo de un cirujano es el salvar vidas, a lo cual Bennie
se dedicó con determinación.
14.¿Cómo obtuvo la fama Benjamín Carson y qué sucedió con su forma de ser?
Cuando operó a una niña epiléptica; fue gracias a ese evento que logró por fin tener
confianza en sí mismo; es decir, finalmente tuvo fe en sus habilidades e inteligencia
para ayudar a los demás.
15.Menciona 5 valores cristianos que se logran distinguir.
Amor, solidaridad, decisión, fortaleza y determinación.
16.Después del análisis de la película:
 ¿Qué aspectos puedes aplicar a tu vida personal, familiar y escolar?
En lo personal, a reconocer mis faltas y arreglarlas con la ayuda de Dios. En lo
familiar, a respetar y valorar la familia que tengo y el apoyo que me dan
constantemente. En lo escolar, a aplicarme y estudiar más mediante la lectura.
 ¿Cómo se logra alcanzar una meta?
Estudiando y dedicándote completamente a la tarea a realizar para así poder
hacerla como se desea.
 ¿Cómo se logra seguir las normas e instrucciones?
Entendiendo lo que se debe de hacer y controlándose a uno mismo.
 ¿Qué sucede cuando no se siguen las normas en el colegio, en la casa o
en el trabajo?
Hay caos, pues las reglas están para mantener el orden común.
 ¿Qué aprendiste?
Que, si tengo un objetivo, me enfoco completamente en él y estudio lo necesario
sobre lo que necesito, puedo lograrlo.