1) Samuel sai todos os domingos cedo e vai para um hotel sujo, onde aluga um quarto por algumas horas. 2) Enquanto dorme no quarto alugado, Samuel sonha que está sendo perseguido por um índio em uma planície imensa. 3) Ao acordar, Samuel rapidamente se veste e deixa o hotel, dizendo ao gerente que não sabe se voltará no próximo domingo.

1. Texto: Pausa
Moacyr Scilar
Gênero textual: Crônica
Tipologia textual: Texto Narrativo

2. Pelo título o que você acha que se trata o
assunto do texto?
Às sete horas o despertador tocou.
Samuel saltou da cama.
• Por que Samuel saltou da cama?

3. correu para o banheiro,
• O que estava acontecendo?

4. fez a barba e lavou-se. Vestiu-se e
sem ruido. Estava na cozinha,
preparando sanduiches, quando
• O que acontece?
• Apareceu alguém ?
• Quem?

5. a mulher apareceu, bocejando:
-Vai sair de novo?
• Por que ela perguntou se ele iria
sair de novo?
• O que ele lhe respondeu?

6. Fez que sim com a cabeça . Embora jovem,
tinha a fronte calva: mas as sobrancelhas
eram espessas, a barba, embora recém-
feita, deixava ainda no rosto uma sombra
azulada.O conjunto era uma máscara
escura.
• Nesse trecho o autor faz uma
descrição da personagem.
• Por que será que ele descreve o
rosto da personagem como
máscara escura?

7. -Todos os domingos tu sai cedo –observou
a mulher com azedume na voz.
• Por que ela falava com azedume
na voz quando fez essa
observação?
• O que será que ele fazia aos
domingos?

8. -Temos muito trabalho no escritório- disse
o marido, secamente.
• Por que ele a respondeu
secamente?

9. Ela olhou os sanduíches:
-Por que não vens almoçar?
-Já disse: muito trabalho. Não há tempo.
Levo um lanche.
• Você acha que ele está falando a
verdade?

10. A mulher coçando a axila esquerda. Antes
que voltasse à carga.Samuel pegou o
chapéu:
-Volto de noite.
• As ruas estavam úmidas de cerração. Samuel
tirou o carro da garagem.Guiava
vagarosamente; ao longo do cais, olhando os
guindastes, as barcaças atracadas.Estacionou
o carro
• Para onde ele ia?

11. numa travessa quieta. Como pacote de
sanduiches, debaixo do braço, caminhou
apressadamente duas quadras.
Deteve-se ao chegar
• Por que caminhou duas quadras?
• E por que caminhou
apressadamente?
• Chegou aonde?

12. a um hotel pequeno e sujo.
• O que ele foi fazer lá?
• OlhOu para Os ladOs e…

13. entrou furtivamente. Bateu com as chaves
do carro no balcão, acordando um
homenzinho que dormia sentado numa
poltrona. Era o gerente. Esfregando os
olhos, pos-se de pé:
- Ah! Seu Isidoro! Chegou mais cedo
hoje.Friozinho bom este, não é? A gente…
-Estou com pressa,seu Raul- atalhou Samuel.
• Ele era conhecido por quê?
• Por que estava com pressa?

14. -Está bem, não vou atrapalhar. O de
sempre - Estendeu a chave.
Samuel subiu quatro lanços de uma escada
vacilante. Ao chegar ao último andar
• O que aconteceu?

15. • O que ele tira do bolso?
duas mulheres gordas, de chambre florescente, olharam-no com
curiosidade:
-Aqui, meu bem!-uma gritou,e riu; um cacarejo curto.
Ofegante,Samuel entrou no quarto e fechou a porta à chave. Era um
aposento pequeno: uma cama de casal, um guarda-roupa de pinho;
uma bacia cheia d água, sobre um tripé. Samuel correu as cortinas
esfarrapadas, tirou do bolso um…

16. despertador de viagem, deu corda e
colocou-o na mesinha de cabeceira.
Puxou a colcha e examinou os lençóis com
o cenho franzido; com um suspiro, tirou o
casaco e os sapatos, afrouxou a gravata.
Sentado na cama ,
• O que é cenho?
• Por que ele examina tudo com
cuidado?
• Ele espera alguém ou não?

17. comeu vorazmente quatro sanduiches.
Limpou os dedos no papel de embrulho,
deitou-se e fechou os olhos.
• O que aconteceu?

18. Dormir.
Em pouco, dormia. LÁ embaixo, a cidade
começava a move-se: os automóveis
buzinando, os jornaleiros gritando, os sons
longínquos.
Um raio de sol filtrou-se pela cortina,
estampou um círculo luminoso no chão
carcomido.
• O que quer dizer carcomido?

19. Samuel dormia; sonhava. Nu , corria por
uma planície imensa. Perseguindo por um
índio montado a cavalo. No quarto abafado
ressoava o galope. No planalto da testa,
nas colinas do ventre, no vale entre as
pernas, corria. Samuel mexia-se e
resmungava.
As duas e meia da tarde sentiu uma dor
lacinante nas costas.
• O que ele fez?

20. Sentou-se na cama, os olhos esbugalhados;
índio acabara de trespassá-lo com a lança.
Esvaiando-se em sangue, molhado de suor.
Samuel tombou lentamente: ouviu o apito
soturno de um vapor. Depois, silêncio.
• O que é um vapor?

21. Às sete horas o despertador tocou. Samuel
saltou da cama, correu para a bacia, lavou-
se. Vestiu-se rapidamente e
• O que aconteceu?

22. saiu.Sentado numa poltrona, o gerente lia
uma revista.
-Já vai, seu Isidoro?
-Já- disse Samuel, entregando a chave.
Pagou, conferiu o troco em silêncio.
-Até domingo que vem seu Isidoro- disse o
gerente.
-Não sei se virei- respondeu Samuel.
Olhando pela porta: a noite caía.
O que levou Samuel a dizer isso?

23. saiu. Sentado numa poltrona, o gerente lia
uma revista.
-Já vai, seu Isidoro?
-Já - disse Samuel, entregando a chave.
Pagou, conferiu o troco em silêncio.
- Até domingo que vem seu Isidoro - disse
o gerente.
-Não sei se virei - respondeu Samuel.
Olhando pela porta: a noite caía.
• O que levou Samuel a dizer isso?

24. - O senhor diz isso, mas volta sempre-
observou o homem, rindo.
Samuel saiu.
Ao longo do cais , guiava lentamente.
Parou um instante, ficou olhando os
guindastes recortados contra o céu
avermelhado. Depois, seguiu. Para casa.
( De O Carnaval dos Animais. Porto Alegre,ed.
Movimento, 1963)

25. Texto: Pausa
Moacyr Scilar
• Gênero textual: Crônica
• Tipologia textual: Texto Narrativo

26. 1 - ATIVAÇÃO DE CONHECIMENTOS, ANTECIPAÇÃO E CHECAGEM
DE HIPÓTESES.
Apresentar aos alunos o título do texto.
1. Vocês costumam fazer uma pausa?
2. O que é uma pausa?
3. Em certas ocasiões podemos dar uma pausa
em nossa vida? De que forma?
4. O que o título do texto nos quer dizer?

27. 2- Localização de informações,
comparação e generalizações.
Espera-se que durante a leitura o aluno
encontre informações precisas sobre a
crônica.
1. É possível inferir que o personagem queira uma pausa em
sua vida? ( Explicar o significado e o conceito de inferência)
2. O que faz com que Samuel saia todos os domingos pela
manhã?
3. Segundo o autor, Por que a mulher está com “azedume na
voz”?
4. Podemos comparar essas situações, ditas anteriormente,
com a nossa realidade?

28. 3 - Produção de inferências locais; produção de
inferências globais.
 Fazer com que os alunos façam a compreensão
de palavras desconhecidas do texto a partir dos significados já
decodificados anteriormente.
“Entrou para o lado e entrou furtivamente...”
“...subiu quatro lanços de uma escada vacilante.”
Entre outros....
 Fazer com que o aluno entenda o texto, buscando compreensões
que estão fora dele, fazendo isso a partir de seus conhecimentos
de mundo, ou seja, assuntos inseridos no texto que podem ser
compreendidos com a ajuda de outros conhecimentos.

29. 4 - Recuperação do contexto de produção;
definição de metas da atividade da leitura.
• 1-Qual a relação do título com o texto?
2- Esse fato acontece no cotidiano das
pessoas?
3-Porque Samuel teve essas atitudes?
4-Ele se demonstra uma pessoa normal?

30. 5 - Percepção das relações de intertextualidade;
percepção das relações de interdiscursividade.
• Considerando que o interdiscurso se faz por
meio de uma representação social e
ideológica muitas vezes implícitas no texto, é
possível relacionar os problemas da
personagem com os da sociedade atual?

31. 6 - Percepção de outras linguagens; elaboração
de apreciações estéticas e afetivas; elaboração
de apreciações relativas a valores éticos e
politicos.
• 6- Que elementos no texto comprovam as
atitudes do personagem? Justifique.
• Intertextualidade com a música de Chico
Buarque de Olanda “Cotidiano”.