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 PARA LOS PROFESORES: Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación. Individualiz...
DesventajasDESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE: Distracciones. Dispersión. Pérdida de tiempo. Informaciones no fiab...
PARA LOS ESTUDIANTES: Adicción. Aislamiento. Cansancio visual y otros problemas físicos. Inversión de tiempo. Sensac...
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 De 1988 a 1990 me desempeñé como gerente de Ventas de Texas Instruments, para luego pasara gerente de Telecomunicacione...
 Tan solo sentí cansancio en el 2009, cuando viajé más de 53 veces a través delAtlántico, pero han sido precisamente eso...
 Los objetivos del Ministerio de Tecnologías de la Información y lasComunicaciones, conforme lo dispuesto por el artícul...
 Generar políticas que permitan el crecimiento del sector de las TIC como ejeestratégico de la economía colombiana, de a...
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Tecnologias de la informacion y de la comunicasión dfeb

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Tecnologias de la informacion y de la comunicasión dfeb

  1. 1. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), aveces denominadas nuevas tecnologías de la información yla comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al deinformática.se entiende esta última como el conjunto derecursos, procedimientos y técnicas usadas en elprocesamiento, almacenamiento y transmisión deinformación
  2. 2.  Los orígenes de lo que es hoy el Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones se remontan ala época colonial con la creación del correo de indias en 1514; posteriormente se crea la Casa Real de Administraciónde Correos en 1553. Ya en la época de la república en el año de 1847, siendo presidente el General Tomás Cipriano de Mosquera sedesarrollan los primeros trámites para la construcción del telégrafo eléctrico con la colaboración de la Gran Bretaña.Después, en el gobierno de Manuel Murillo Toro se realiza el primer mensaje telegráfico entre cuatro esquinas(Municipio de Mosquera) y Santafé de Bogotá. En 1876 por medio del decreto 160 se reglamentan las normas para laconstrucción y preservación de las líneas telegráficas que estaban a cargo de particulares. Posteriormente a inicios del siglo XX el Gobierno nacional retoma la administración directa de los teléfonos ytelégrafos nacionales, con la creación de la intendencia de telégrafos, como organismo dependiente del ministerio degobierno. Ya en 1913 la compañía Marconi Wireless empieza a prestar el servicio de Radiotelegrafía en el país, queconto con una red compuesta por 12 ciudades. En 1919 Marconi Wireless se encarga de la construcción de la estación internacional en Bogotá, obra inaugurada enabril de 1923. Mediante las leyes 85 y 198 de 1926 se ordena la construcción del Palacio de las Comunicaciones, en laCarrera 8 entre calles 12 y 13, tras la orden dada por Eduardo Santos de demoler el Convento de Santo Domingo en1938. El Palacio fue inaugurado en 1944. Más adelante en 1960 se traslada al edificio de comunicaciones la estatua deManuel Murillo Toro, por lo cual este empieza a ser reconocido por el nombre del ex presidente. Más tarde en 1953 por medio del decreto 259, el gobierno nacional realiza una reestructuración en la cual elMinisterio de Correos y Telégrafos cambia al Ministerio de Comunicaciones, estableciendo su funcionamiento conbase en los departamentos de Correos, de Telecomunicaciones y Giros. Para el año de 1976, el ministerio es objeto deotra modificación, en aras de atender las necesidades resultantes de los cambios producidos por las tecnologíasaplicadas a las telecomunicaciones y se establece como sector dentro de la rama ejecutiva del poder público. A mediados del 2009 en el gobierno del ex presidente Álvaro Uribe Vélez se sanciona la ley 1341, pasando delministerio de comunicaciones al actual ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Con estaley se enmarca el desarrollo del sector y se promueve el acceso y uso de las TICS a través de la masificación, elimpulso a la libre competencia, el uso eficiente de la infraestructura y en especial, busca fortalecer la protección delos derechos de los usuarios.Historia
  3. 3. VentajasDESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE : Interés. Motivación Interacción. Continúa actividad intelectual. Desarrollo de la iniciativa. Aprendizaje a partir de los errores Mayor comunicación entre profesores y alumnos Aprendizaje cooperativo. Alto grado de interdisciplinariedad. Alfabetización digital y audiovisual. Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. Mejora de las competencias de expresión y creatividad. Fácil acceso a mucha información de todo tipo. Visualización de simulaciones.PARA LOS ESTUDIANTES: A menudo aprenden con menos tiempo Atractivo. Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje. Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Autoevaluación. Mayor proximidad del profesor. Flexibilidad en los estudios. Instrumentos para el proceso de la información. Ayudas para la Educación Especial. Ampliación del entorno vital. Más contactos. Más compañerismo y colaboración
  4. 4.  PARA LOS PROFESORES: Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación. Individualización. Tratamiento de la diversidad. Facilidades para la realización de agrupamientos. Mayor contacto con los estudiantes. Liberan al profesor de trabajos repetitivos. Facilitan la evaluación y control. Actualización profesional. Constituyen un buen medio de investigación didáctica en el aula. Contactos con otros profesores y centros.
  5. 5. DesventajasDESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE: Distracciones. Dispersión. Pérdida de tiempo. Informaciones no fiables. Aprendizajes incompletos y superficiales. Diálogos muy rígidos. Visión parcial de la realidad. Ansiedad. Dependencia de los demás.
  6. 6. PARA LOS ESTUDIANTES: Adicción. Aislamiento. Cansancio visual y otros problemas físicos. Inversión de tiempo. Sensación de desbordamiento. Comportamientos reprobables. Falta de conocimiento de los lenguajes. Recursos educativos con poca potencialidad didáctica. Virus. Esfuerzo económico. PARA LOS PROFESORES Estrés. Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo. Desfases respecto a otras actividades. Problemas de mantenimiento de los ordenadores. Supeditación a los sistemas informáticos. Exigen una mayor dedicación. Necesidad de actualizar equipos y programas.
  7. 7. Diego Molano Vega.Ministro de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.ministro@mintic.gov.co3443460- Ext:2200/2201Diego Molano Vega es un ingeniero electrónico, nacido en Tunja, departamento de Boyacá, Colombia, con maestría enEconomía de la Universidad Javeriana y master en Negocios del Institute For Management Development (IMD), deLausana, Suiza. Cuenta con más de 20 años de experiencia en la industria de las tecnologías de la información y lascomunicaciones, TIC, tanto en el sector público como privado.Se ha desempeñado en cargos directivos de multinacionales como Ascom (Suiza), Bellsouth (EE.UU.) y Telefónica(España), en las cuales ha tenido la responsabilidad de la operación en áreas de relaciones corporativas, negociosmayoristas y regulación en 18 países del mundo.En la firma Telefónica, por ejemplo, dirigió investigaciones y publicaciones sobre el impacto de la tecnología en lasalud pública, en la banca, en el sector judicial, en la educación, en las pequeñas y medianas empresas y en laproductividad, competitividad e innovación en América Latina.Molano Vega fue director de la Comisión Nacional de Telecomunicaciones (CRT) entre 1996 y 2000. Su gestión secentró en la liberalización del sector y tras su paso se registró un incremento en la competencia e inversiónextranjera privada en el país.Ha sido miembro de las juntas directivas de importantes organizaciones empresariales internacionales como laAsociación Iberoamericana de Operadores de Telecomunicaciones (Ahciet), el Foro Económico de Negocios deMercosur (MEBF), European Business Forum, EUBrasil y la Cámara de Comercio de Colombia en España. Fue fundadory presidente de la Asociación de Reguladores de Telecomunicaciones de América Latina (Regulatel) e integrante dela junta directiva de 4-72, la Red Postal de Colombia que opera los Servicios Postales Nacionales S.A.El 6 de agosto de 2010 fue nombrado ministro de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) por elpresidente electo de Colombia, Juan Manuel Santos y el 7 de agosto inició sus funciones ministeriales.¿Quien es el ministro delas tics?
  8. 8.  De 1988 a 1990 me desempeñé como gerente de Ventas de Texas Instruments, para luego pasara gerente de Telecomunicaciones de Ascom de 1992 al 1996, año en el comencé mi trayectoriaen el sector público como director de la Comisión de Regulación de Comunicaciones (CRC) deColombia, cargo que desempeñaría hasta el año 2000. Entidad en la que diseñé y ejecuté laregulación con la que se aumentó la penetración de los servicios y proyectos detelecomunicaciones sociales en las regiones y comunidades más necesitadas. Luego de esa experiencia, fui director de Asuntos Regulatorios en BellSouth International enAtlanta (Georgia, EE.UU), entre 2002 y 2005, para luego pasar al Grupo Telefónica deEspaña, en su sede principal en Madrid, donde tuve la responsabilidad de ser el subdirector derelaciones corporativas de más de 20 países del mundo. En este cargo tuve la gran fortuna de dirigir investigaciones y publicaciones sobre el impactode la tecnología en temas cruciales para la sociedad como la salud pública, la banca, el sectorjudicial, educación, pymes, productividad, competitividad e innovación en América Latina. Adicionalmente, pertenecí a las directivas de prestigiosas compañías y organizaciones comola Asociación Iberoamericana de Operadores de Telecomunicaciones (Ahciet), EuropeanBusiness Forum (MEBF) o la Cámara de Comercio de Colombia en España. Asimismo fui el fundador y presidente de la Asociación de Reguladores deTelecomunicaciones de América Latina (Regulatel), encabezando actualmente varias juntasdirectivas como el Comité de Espectro de Las Américas, aunque si te interesan estos datos lospuedes consultar en el perfil de LinkedIn.Currículo deministro
  9. 9.  Tan solo sentí cansancio en el 2009, cuando viajé más de 53 veces a través delAtlántico, pero han sido precisamente esos viajes los que me han permitido conocer lasmejores prácticas a nivel mundial y el impacto en la vida diaria en más de 27 países deforma directa. Por eso tengo la certeza de que a través de estos mecanismos podremoscontribuir a mejorar la educación, la salud, el bienestar y la calidad de vida de loscolombianos, así como reducir la pobreza y la desigualdad. El 6 de agosto de 2010, fui nombrado por el presidente de la República, Juan ManuelSantos, para llevar a Colombia hacia el gran reto que es la era digital y de lo que estoyseguro que conseguiremos a través del Plan Vive Digital, que ya ha obtenidoreconocimiento a nivel mundial ganando el premio GSMA “Gobierno de Liderazgo” a lamejor política de telecomunicaciones del mundo. La ardua labor como jefe de cartera de las TIC en Colombia, la compenso cocinandoespecialidades culinarias tanto colombianas como del resto del mundo y aunque noescucho frecuentemente música, en mis viajes siempre me acompaña mi iPod con AndrésCepeda, Carlos Vives, Iván y Lucía, Santiago Cruz y Juan Luis Guerra Más allá de esto, disfruto trabajar, viajar y madrugar; hacer ejercicio en la mañana y a partirde ahora, escribiendo mi blog en el que espero que encuentres contenidos interesantes. No dudes en contactarme a través de mi perfil de formspring.me para cualquier cuestión.
  10. 10.  Los objetivos del Ministerio de Tecnologías de la Información y lasComunicaciones, conforme lo dispuesto por el artículo 17 de la Ley 1341 de 2009 son: 1. Diseñar, formular, adoptar y promover las políticas, planes, programas yproyectos del Sector de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, encorrespondencia con la Constitución Política y la ley, con el fin de contribuir aldesarrollo económico, social y político de la Nación y elevar el bienestar de loscolombianos. 2. Promover el uso y apropiación de las Tecnologías de la Información y lasComunicaciones entre los ciudadanos, las empresas, el Gobierno y demás instanciasnacionales como soporte del desarrollo social, económico y político de la Nación. 3. Impulsar el desarrollo y fortalecimiento del Sector de Tecnologías de laInformación y las Comunicaciones, promover la investigación einnovación, buscando su competitividad y avance tecnológico conforme al entornonacional e internacional. 4. Definir la política y ejercer la gestión, planeación y administración del espectroradioeléctrico y de los servicios postales y relacionados, con excepción de lo queexpresamente determine la ley.¿Cuales son losobjetivos delministerio de lastics?
  11. 11.  Generar políticas que permitan el crecimiento del sector de las TIC como ejeestratégico de la economía colombiana, de acuerdo con las tendencias internacionalesy las condiciones nacionales. Mejorar la calidad de vida de los ciudadanos mediante el acceso, uso y apropiaciónde las TIC, generando de esta forma desarrollo social y económico. Estructurar un marco regulatorio que permita la competitividad, la innovación y elacceso a las TIC. Prestar el servicio y actividades de habilitación y vigilancia de los servicios detelecomunicaciones en forma oportuna y eficaz; cumpliendo con los requisitos de lanormatividad legal vigente. Fortalecer las competencias del equipo de trabajo del Ministerio de Tecnologías de laInformación y las Comunicaciones –Fondo de Tecnologías de la Información y lasComunicaciones. Garantizar el mejoramiento continuo de la Gestión Ministerio de Tecnologías de laInformación y las Comunicaciones – Fondo de Tecnologías de la Información y lasComunicaciones, a través del aumento en el desempeño de los procesos. Aumentar los niveles de satisfacción de nuestros clientes y demás partesinteresadas.Objetivos deCalidad
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