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1. DE LOS DIARIOS MÁS IMPORTANTES DEL ESTADO DE OAXACA
Lunes 27 de Julio de 2015
Desde
Puerto Escondido
Oaxaca
México
En: http.//www.megaradioexpress.com.mx

2. Gastaron 65 mdp
Remodelación a medias en el Guelaguetza
Baños sin papeleras; escaleras exteriores dañadas; cuartos improvisados...
ISMAEL GARCÍA MORALES
Los 65 millones de pesos que el Fideicomiso para el Desarrollo Logístico del Estado de Oaxaca (Fidelo) asegura que invirtió en la remodelación del auditorio
Guelaguetza, no alcanzaron para el exterior del inmueble, mientras que en el interior hay deficiencias.
En el palco D no se construyeron módulos para venta de alimentos ni caseta de transmisiones, en los pasillos de las butacas se observa agua acumulada, como
resultado de desniveles en el piso.
Los sanitarios no cuentan con papeleras; las escaleras exteriores muestran severos deterioros, al igual que una barda en la parte alta. Y en el colmo, una caseta
provisional de lámina fue pintada del mismo color que el exterior del auditorio, para simular una remodelación.
Con un concierto de la cantante Alejandra Guzmán, el pasado miércoles se inauguró la rehabilitación del inmueble, con una inversión de 65 millones de pesos,
según informó el gobierno estatal.
De acuerdo con el Fidelo, se colocaron 11 mil 165 butacas de plástico; se remodelaron y ampliaron totalmente los sanitarios; se colocó una cisterna de agua de
110 mil litros; también barandales de acero y vidrio, además de nueva luminaria, cinco módulos de venta y cuatro palcos para la prensa.
En el primer Lunes del Cerro, se pudo constatar que los sanitarios del palco D, el último del auditorio, cuenta con dos sanitarios pequeños, con bolsa de plástico
para recoger la basura, mientras que los utensilios de trabajo estaban amontonados a un lado.
Las últimas escaleras interiores, del lado sur, presentan una visible inclinación, lugar donde se acumula el agua de lluvia entre las butacas.
Los trabajadores de la radio y la televisión tuvieron un espacio improvisado con lonas para efectuar su labor. Para la venta de alimentos, se improvisó un espacio,
a falta de módulo establecido, como sí ocurrió en los demás palcos.
En la parte alta del exterior, se quedó una caseta de lámina sencilla, habilitada como bodega, pero pintada del mismo color de los muros, para aparentar
renovación; las escaleras del contorno también presentan cuarteaduras, mientras que una barda que delimita el auditorio con la vía Nicolás Copérnico presenta
deterioros. Además, en la vialidad de acceso para personas con discapacidad no se efectuó ningún trabajo de remodelación, mientras que las jardineras
presentan severo deterioro, con materiales acumulados.
De 25 mdp a 65 mdp
Según publicó el diario Reforma, el contrato número FIDELO/OBRA/01/2015 firmado el 18 de marzo de 2015 con las empresas Construcciones y Pavimento
Arellano Levante S. A. de C. V. y Grupo Constructor Gadal S. A. de C. V., la obra fue contratada por el Gobierno de Oaxaca por 24 millones 999 mil 64 pesos,
autorizado el 23 de mayo del año pasado.
El 11 de julio, el Gobierno del Estado informó que la remodelación del auditorio tuvo un costo de 65 millones de pesos.
¬ ASÍ LO DIJO
“La del Gobierno Federal es una doble cara. Han militarizado Oaxaca y al tiempo, avalado grupos como las autodefensas
en Michoacán y Guerrero. La Educación no es un tema de Seguridad. Es político”.
José Fernández Santillán, politólogo del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de México (ITESM)

3. OPINIÓN //BAJO RESERVA. PERIODISTAS EL UNIVERSAL
Gabino, la CNTE y el PRD
26/07/2015
Gabino, la CNTE y el PRD
Gabino Cué busca tener fuerza al interior del PRD, después del manotazo de los gobiernos federal y estatal a la Coordinadora Nacional
de Trabajadores de la Educación, a la que quitaron el control del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca, el famoso IEEPO. Nos
cuentan que la corriente perredista Alternativa Democrática Nacional está impulsando un perfil totalmente independiente al de los
diputados electos Guadalupe Acosta Naranjo y Jesús Zambrano, quienes pelean por la coordinación de la bancada amarilla en San
Lázaro. Se trata de Francisco Martínez Neri, también diputado federal electo, muy cercano a Cué y quien fue su titular en la Secretaría
de las Culturas y Artes. El movimiento de ADN es para “hacer valer” a sus 21 legisladores electos que tendrá a partir de septiembre, y así
tratar de quitarle el control a losChuchos. Así que don Gabino no anda tan solito, como parecía, y ahora quiere poder en el PRD.
Gabino Cué: A 1 año y 6 meses de concluir su
mandato, el rezago educativo de Oaxaca sigue ahí
Por Guadalupe Fuentes López julio 26, 2015 - 00:02h 0 Comentarios
Gabino Cué Monteagudo, Gobernador de Oaxaca. Foto: Cuartoscuro
Ciudad de México, 26 de julio (SinEmbargo).– El anuncio de la desaparición del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca
(IEEPO) que el Gobernador de Oaxaca Gabino Cué Monteagudo hizo el pasado 21 de julio sorprendió a empresarios, organizaciones y
mayormente a la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), éstos últimos calificaron el hecho
como “un mensaje de intimidación” por parte del gobierno estatal y federal.
En conferencia de prensa junto con el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal, Emilio Chuayffet Chemor, y el
Vocero de la Presidencia de la República, Eduardo Sánchez Hernández, el Gobernador de extracción perredista informó que la
educación pasaría de momento a manos de la Federación.

4. Tras la noticia las reacciones no se hicieron esperar.
Políticos, empresarios y organizaciones civiles coincidieron en la desaparición del IEEPO y la toma de la rectoría de la educación del
estado por parte de la Federación es “un paso adelante” para desactivar la corrupción que imperaba en ese organismo y quitarle el control
administrativo a la Sección 22.
El dirigente de la CNTE, Rubén Núñez Ginez que la Sección 22 convocó a una reunión urgente y calificó como “una provocación” la
medida anunciada. Se dijo sorprendido por el anuncio y cuestionó el que las autoridades aprovecharan los festejos de la Guelaguetza para
hacer publica la desaparición del IEEPO.
Más tarde, la Sección 22 acordó romper el diálogo con el Gobierno federal y anunció bloqueos en carreteras y edificios del Gobierno
oaxaqueño.
También hubo quien sospechó que la repentina acción por parte del los gobiernos era un distractor para soslayar las fuertes críticas que
enfrenta la administración federal por la fuga de Joaquín Guzmán Loera y los excesos del Ejército, denunciados en Michoacán y
Zacatecas.
Si bien quedan las dudas respecto a la intención del PresidenteEnrique Peña Nieto de añadir un problema más –la CNTE– a la agenda
nacional, está claro el objetivo encomendado al Gobernador de Oaxaca: aminorar el poder de la CNTE en un estado rebasado por los
maestros.
Así lo reconoció el pasado 16 de julio en una reunión que sostuvo con Diputados y Senadores de la Sesión Permanente. El Gobernador
dijo que la educación en la entidad estaba controlada por la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación
(CNTE) debido a las concesiones que se le otorgaron desde el año 1992.
En sus épocas de candidato, Gabino Cué se comprometió a terminar con la pobreza, el rezago educativo y con la impunidad que
imperaba en Oaxaca por la mala administración de su predecesor: el priista,Ulises Ruíz Ortiz.
Con esa ilusión llegaron los oaxaqueños a las urnas el 4 de julio de 2010 y votaron por la alternancia. Gabino Cué Monteagudo ganó las
elecciones para Gobernador abanderado por la coalición Unidos por la Paz y el Progreso, que integraron los partidos Acción Nacional
(PAN), de la Revolucionario Democrática (PRD), Convergencia y el Partido del Trabajo (PT).
Muchas esperanzas habían entonces. Analistas, medios de comunicación, incluso la propia CNTE creían que las cosas cambiarían en
Oaxaca con el nuevo Gobierno local. Pasó el tiempo y las cosas no mejoraron, permanecieron igual e incluso peor.
Oaxaca sigue ocupando los últimos lugares en pobreza, desempleo, educación y salud, así lo reflejan cifras del Coneval, el Instituto
Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) y organizaciones como México ¿cómo vamos?, que pone a la entidad en semáforo rojo en
nueve de sus 10 indicadores.
Al Gobernador de Oaxaca se le ha señalado con múltiples adjetivos en la prensa: de ser un hombre incapaz, superado por todos y todo,
solapador de los antiguos gobiernos priistas, represor, secuestrado por los maestros y otros sindicatos, que ha dejado avanzar a la
violencia y la pobreza por todo el estado.
El pasado 30 de junio, un grupo de choque conformado por presuntos transportistas pertenecientes a la Confederación de Trabajadores de
México (CTM) atacó con cohetones y petardos a un grupo de vecinos, activistas y artistas encabezados por el pintor y escultor Francisco
Toledo que realizaban una manifestación en el Cerro del Fortín en Oaxaca, en rechazo a la construcción del estacionamiento del Centro
Cultural y de Convenciones de Oaxaca, que, aseguran, dañará el patrimonio cultural y el medio ambiente del estado.
Francisco Toledo envió una carta dirigida al Gobernador en la que le recriminó la ejecución de la obra y la agresión contra la
manifestación pacífica. La respuesta del mandatario estatal fue que la obra no afectaba ni el Cerro del Fortín ni el Centro Histórico y
reiteró que todas las acciones están apegadas a la ley. También negó su participación en la agresión.
A poco más de un año que concluya su gestión, Gabino Cué parece haber olvidado otra de sus promesas: castigo a los políticos
involucrados en desvío de recursos en la entidad.
Al inicio de su administración Cué señaló que habían detectado desvío de recursos por más de 3 mil millones de pesos en la anterior
administración, dijo que seguirían realizando auditorías para poder fincar responsabilidad a las personas involucradas en estos ilícitos, sin
embargo, a la fecha no ha habido ninguna sanción.

5. Tres faltas y están fuera: Cué a maestros; “un ejército
de 8 mil está listo para dar clases”
Por Redacción / Sin Embargo julio 27, 2015 - 10:50h 0 Comentarios
Ciudad de México, 27 de julio (SinEmbargo).– El Gobernador de Oaxaca, Gabino Cué Monteagudo, dijo al periódico español El
Mundo que 300 mandos de la Coordinadora Nacional de trabajadores de la Educación (CNTE) cobraban en el Instituto Estatal de
Educación Pública de Oaxaca (IEPO); señaló que tiene listo a un “ejército” de 8 mil maestros sustitutos en caso de que los sindicalizados
no asistieran a clases, y advirtió que a las tres faltas habrá despidos.
Los líderes de la CNTE amenazaron el domingo con no iniciar el ciclo escolar 2015-2016 el próximo 24 de agosto, que es cuando lo
marca el calendario de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
“Hay una enorme bolsa de maestros en México que pueden cubrir esas vacantes. Ya hemos estudiado esas posibilidades pero espero que
los maestros oaxaqueños estén a la altura como siempre y acudan a sus puestos de trabajo por su vocación y responsabilidad. Tenemos un
ejército de personas, unas 8 mil, que pueden dar clase si fuera necesario. Faltar al puesto de trabajo tres días sin justificación es motivo
legal de restricción de contrato”, dijo Cué.
–Sea más claro y especifique: ¿los maestros que secunden los paros y no den clases el próximo curso serán despedidos y sustituidos por
nuevos maestros? –pregunta el periodista de El Mundo, Javier Brandoli.
–Nosotros tenemos claro que vamos a cumplir la Ley y la Ley dice que si se falta tres días al puesto de trabajo es motivo de despido.
En la Asamblea Nacional Representativa del CNTE, en respaldo a la Sección 22, los disidentes anunciaron que suspenderán clases por la
“embestida” de los gobiernos federal y estatal.
“Ha habido muchas reuniones previas con los sindicatos de maestros donde les explicamos que no era una medida contra ellos. Lo que
pretendemos es retomar la rectoría de la educación en Oaxaca. Era algo anormal que hubiera 300 mandos sindicales en IEEPO”, dijo
Cué. “Se ha tardado 23 años en tomar esta decisión porque las circunstancias para tomarla no se habían dado. Otros gobiernos admitieron
el problema y la decisión nos ha tocado tomarla a nosotros”.
El Gobernador de Oaxaca dijo que el sistema educativo estaba secuestrado. “Por ejemplo, el mérito para ascender, ser director o tener un
aumento de sueldo era acudir a las marchas que programaban los sindicatos del CNTE”.
“Estamos en la mejor disposición de sentarnos a dialogar pero bajo la perspectiva de que ya ha habido un cambio legal”, dijo. Sobre las
cuentas congeladas señaló que “son recursos que le pertenecen a los sindicatos. Sencillamente se está revisando si se usaron
adecuadamente. Si se comprueba que no ha habido malversación volverán a ellos. Se han hecho auditorías en este sentido que deben decir
si ha habido mal manejo. En Oaxaca había condiciones especiales para los maestros. Los anteriores gobiernos les dieron hasta 120 días de
salario por los 50 que se daban en otros estados. Todo eso fue generando un déficit que no alcanzaba para pagar sus nóminas. Pedíamos
dinero adelantado para pagar los préstamos”.
–¿Hay líderes sindicales investigados? –pregunta el reportero.
–Entrar en la sede de una empresa o tomar por la fuerza un aeropuerto es un delito. Hay denuncias de ciudadanos con vídeos y fotografías
de maestros cometiendo delitos. Hay abiertos por tanto expedientes penales que no tienen nada que ver con esta medida y que
sencillamente siguen su curso normal.
“El 24 comienzan de nuevo los colegios, quien no trabaje no puede cobrar. No será en todo caso la primera vez que en Oaxaca un niño
deje de tener clase. Ya han tenido este año 21 días sin clases por los paros”, advirtió.
Gabino Cué. Foto: Cuartoscuro

6. MARCHAN EN OAXACA
Maestros de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) marchan la mañana de este lunes hacia
el zócalo de la ciudad de Oaxaca en rechazo a la renovación del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), organismo
que el gremio controlaba desde 1992.
Organizaciones sociales y profesores oaxaqueños participan en el contingente que encabeza la dirigencia del magisterio disidente.
Los maestros disidentes han informado desde la semana pasada que sus movilizaciones van a ser pacíficas. Sin embargo, se tienen
reportes de la Policía Federal vigilan la marcha de la CNTE.
A la par, policías federales y de Oaxaca resguardan este día las inmediaciones del cerro del Fortín, donde se realiza la Guelaguetza.
Profesores de 26 estados ha manifestado su respaldo a la Sección 22 que encabeza Ruben Nuñez Ginez. El magisterio ha amagado con no
iniciar el próximo ciclo escolar hasta que el Gobierno federal no atienda sus reclamos.
Moisés Robles, director del IEEPO
Ahora sí, sin pago a quien no dé clases
El recién ratificado como director del IEEPO, Moisés Robles Cruz, aseguró que a pesar de la dificultad para reportar las faltas de los maestros, esta vez sí se
sancionará a aquellos que no asistan a dar clases.
Mariana León/ Enviado Especial
Moisés Robles fue ratificado como director del IEEPO. (Especial)
OAXACA.- Moisés Robles Cruz, director del Instituto Estatal de Educación Pública
de Oaxaca (IEEPO) tiene una tarea que no se ha hecho en 23 años: quitarle el control
de la educación a la Sección 22 y regresárselo a la autoridad. Se enfrenta a la inercia de
81 mil maestros, organizados y acostumbrados a responder a la dirigencia de la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
En entrevista, el recién ratificado funcionario, asegura que habrádescuentos a
maestros faltistas y se les aplicará la ley. Los resultados, dice, se verán antes de que
termine el sexenio de Gabino Cué.
Sobre la dificultad de reportar las faltas, como ha señalado la mismaSEP, dice que se
prepara un esquema en el que los supervisores de la 22 ya no reporten a los maestros,
sino que sea una red de autoridades municipales y padres de familia. Cuenta que ya se
trabaja en nuevos esquemas permitidos por la ley. “Será una segunda etapa para atacar el fenómeno”.
Sobre si se teme a la reacción de la Coordinadora afirma que: “no nos extraña y no es sorpresa que salgan a la calle cuando algo no les gusta. Es de hace muchos años. Sin
embargo, seguimos en nuestra ruta”.
___¿Qué sigue después de la desaparición del IEEPO?
___Los cambios son graduales y más tratándose de un tema que se vino enredando durante 23 años. No podemos salir con una afirmación que al día siguiente las cosas
serán de otro color. Hay una desesperación y una gran esperanza… en esa medida está mi responsabilidad. Vamos pausados, con pies de plomo. En una ruta jurídica y
administrativa que se ha trazado día con día. Estas jornadas han sido muy largas, pero vamos a llegar a atar esos cabos que parecen sueltos. Esto no fue una ocurrencia.
___Gradual, pero ¿lo suficientemente rápida para que se alcancen cambios en lo que resta de la administración?
___Desde luego. Se verán los cambios en esta administración. Estamos empujando la estructura, pero hay otro tipo de situaciones que aún subsisten…como los
supervisores escolares, que actúan como autoridades en educación y están en el servicio profesional docente y, por ende, se rigen por su ley general y vamos a tener que
evaluarlos.
Son de la 22, no son personal de confianza, no podemos correrlos. Mientras se nos ocurre otro mecanismo de supervisión, van a estar ahí. No los podemos correr de la
noche a la mañana.
___ ¿Cómo sería este mecanismo alterno de supervisión?
___ Es algo fundamental. Son las autoridades municipales y los padres de familia, ya de facto ocurre, fiscalizadores muy buenos, porque ellos viven el problema. Las
madres lo ven, lo perciben y ellas nos han ayudado a tener ese margen. Hay varios esquemas permitidos por la ley, para empezar en una segunda etapa a atacar el
fenómeno.
___ ¿Ven un menor apoyo de las bases de la CNTE hacia los líderes?
___ Eso es entendible cuando se ve adonde llevaron al movimiento sus cúpulas, sus dirigencias y si lo ves más atrás…cuando tuvo sus orígenes fue perdiendo la esencia y
se metieron otros actores que nada tenían que ver con el tema.

7. Analistas: El Estado quiere ganar músculo político,
pero falta que doble a Núñez y CNTE
Por Linaloe R. Flores julio 27, 2015 - 00:05h 1 Comentario
De 55 años de edad, formador de normalistas, Rubén Núñez Ginez se colocó en el centro de la encrucijada de la vida
nacional. Es el dirigente de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), el
músculo del movimiento sindical disidente más grande del país, enfrentada ahora al Gobierno de Oaxaca y al Federal
por la desaparición del Instituto Estatal de Educación Pública (IEEEPO).
Desde 1992, dado un acuerdo con el Gobierno de Carlos Salinas de Gortari, la CNTE nombró a los funcionarios, jefes de
departamento y directivos del instituto. En la práctica, era suyo. Ahora, no sólo ha perdido ese coto de poder. Los
gobiernos estatal y federal decidieron “congelar” las cuentas bancarias donde los maestros depositaban sus cuotas,
dinero bajo la administración de los dirigentes de la Coordinadora.
De carácter “apacible y bohemio”, Núñez Ginez mide su liderazgo frente a los hechos. Las próximas horas serán
cruciales. Si hace apenas unos días, las fuerzas de Seguridad Nacional se concentraban en Joaquín Guzmán Loera, “El
Chapo” Guzmán, el ser más buscado del planeta y fugado dos veces de un penal de máxima seguridad, hoy más de diez
mil miembros de la Gendarmería se encuentran en la capital oaxaqueña. ¿Qué van a hacer los maestros? ¿Qué va a
pasar en Oaxaca?
Ciudad de México, 27 de julio (SinEmbargo).- Rubén Núñez Ginez no se distinguía por haber acumulado kilómetros caminados en el
mapa mexicano como cualquier otro integrante de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). Su impronta en el
aula tampoco era recordada. Ni sus piezas de oratoria, arte que algunos profesores disidentes desarrollan. Más bien, era conocido como un
hombre risueño, de carácter apacible y bohemio, a quien llamaban “Ginés”, como el ladrón de El Quijote de la Mancha.
Golpe de azar o no -obtuvo 499 de 810 votos -, se erigió aquella tarde de septiembre de 2012 como el dirigente del bastión más
importante de la CNTE: la sección 22 de Oaxaca, de 83 mil afiliados de los cien mil de todo el país que se calculan en la Coordinadora.
Es decir, el músculo del movimiento sindical disidente más grande de México. Un puesto cuya fecha de expiración está marcada para
septiembre de 2016, cuando falten dos años para que concluya el Gobierno de Enrique Peña Nieto (2012-2018).
De 55 años de edad, este es el hombre que se ha colocado en la encrucijada de la vida nacional. Si bien la fuga del penal de El Altiplano,
de Joaquín Guzmán Loera, “El Chapo” Guzmán, generó una búsqueda por parte de las instancias de seguridad del Gobierno, hoy la
CNTE (o su dirigencia) ocupa el epicentro de la vigilancia.
El 21 de julio pasado, el Gobernador de Oaxaca, Gabino Cué Monteagudo, anunció la desaparición del Instituto Estatal de Educación
Pública (IEEPO) para –según su plan gubernamental- modernizar al sistema educativo del estado. En la foto quedaron el Secretario de
Educación Pública (SEP), Emilio Chuayffet Chemor, y el vocero de la Presidencia de la República, Eduardo Sánchez. Juntos, dieron a
conocer que se crearía un nuevo instituto de educación descentralizado, con personalidad jurídica y autonomía de gestión. El decreto que
ordena la transformación amaneció publicado en el periódico oficial de la entidad.
Desde su creación en 1992, el IEEEPO siempre le perteneció a la CNTE. Con el plan de federalización de la educación de ese año, del
entonces Presidente Carlos Salinas de Gortari, la CNTE y el Gobierno del estado firmaron un convenio que le otorgó el derecho a la
sección 22 de nombrar a los funcionarios, jefes de departamento y directivos.
Cuando el nuevo instituto empiece a funcionar dará de baja de manera paulatina a 310 profesores integrantes de la CNTE. Ninguno tendrá
cargo administrativo y no tendrán más remedio que regresar a las aulas. Esta medida significa que la Coordinadora, la organización
disidente de los sindicatos nacionales con mayor estructura por su número de afiliados, conformada desde 1980, ha perdido su principal
poderío político: el IEEEPO de Oaxaca.
Por lo pronto, los integrantes de la dirigencia de la sección 22, ya no tienen dinero. La cuenta en la que se depositaban las cuotas ha sido
congelada. En lo formal y en la práctica, su capacidad de acción se desvanece. Aun así, tanto en el Distrito Federal como en Oaxaca, se
espera cualquier movimiento, cualquier palabra, cualquier mirada de Núñez Ginez. ¿Qué van a hacer los maestros? –es la pregunta que
llena el aire.
Isaías Ignacio Jaime Cruz, de la coordinación nacional de la sección 22, acaso el hombre más cercano a Rubén Núñez Ginez, relata para
este sitio digital: “Fuerzas militares inundaron la ciudad dispuestos a cazar profes como en el pasado, como en el presente. Hay carros
quemados y oficinas destruidas. La capital está militarizada en búsqueda de nosotros, los maestros oaxaqueños. Entonces, se requiere un
líder para saber qué hacer”.
EL LÍDER BOHEMIO

8. El líder de la Sección 22 de la CNTE, el pasado 15 de julio, durante una marcha en la capital del país. Foto: Cuartoscuro
¿Cómo es Rubén Núñez Ginez, el líder requerido? Un integrante de la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE), una de las nueve
corrientes internas de la CNTE, dice: “Ginez es un bohemio. Se le conoce por fiestero y bebedor social. Desde que tomó posesión, el
rumorcillo fue que sería fácil minarlo dada su personalidad apacible, poco entrona”. Uno de sus compañeros de la Escuela Primaria
Guillermo Prieto de Putla Villa de Guerrero, agrega: “No fue un alumno distinguido, más bien tímido y silencioso. Nada bravucón, pero
tampoco bueno en el micrófono”.
La Secundaria, la hizo en la Técnica 15 y de ahí, pasó a la Escuela Normal Experimental Lázaro Cárdenas en el mismo municipio de
Putla Villa de Guerrero, en la región de la costa. Tiene estudios de licenciatura en Lengua y Literatura en Acapulco, Guerrero. La carrera
magisterial la hizo en la misma Normal de Putla, de donde egresó. Impartió la clase de Español y durante tres años, fue director.
Rubén Núñez empezó a medir su liderazgo cuando apenas tenía seis meses en el cargo. En febrero de 2013, se inició el proceso
legislativo de la Reforma Educativa, cuya Ley General del Servicio Profesional Docente –ya promulgada- implica la evaluación de los
profesores de Educación pública básica y media superior. De no aprobar un examen único, los profesores de diferentes regiones de la
República, perderán sus plazas debido a esta normativa.
Para protestar por la legislación, en septiembre de ese año, 40 mil profesores tomaron el Zócalo de la Ciudad de México con un
campamento. Les gustaba repetir que ellos nunca “aflojarían”. Al final, eran el grupo más fuerte de la Coordinadora; la mayoría de Valles
Centrales en la sierra o de San Francisco del Mar y San Dionisio del Mar en la región del Istmo. Todos maestros rurales. Muchos de
lengua indígena. Todos, bajo las órdenes de él, de Rubén Núñez. Pero no todos dispuestos a acatar sus decisiones. Por ejemplo, cuando él
comunicó que la asamblea de la CNTE había determinado resistir en plantón ante la amenaza del desalojo, algunos pidieron regresar a sus
pueblos. De modo que dentro del mismo campamento, los maestros inconformes con Núñez realizaron una marcha en contra de su
determinación.
La otra prueba la había vivido en febrero de 2013 con la detención de la dirigente magisterial, Elba Esther Gordillo Morales, el 26 de
febrero de 2013. Núñez Ginez respondió con cautela. No comprometió ninguna palabra, a pesar de que la sección 22 había denunciado en
forma sistemática el fraude financiero de la ex dirigente. A diferencia de sus homólogos en Michoacán, Juan José Ortega; o Guerrero,
Marco Antonio Pacheco; Rubén Núñez dijo que consultaría a las bases y luego, mandó un mensaje envuelto en duda: “Esperemos que su
detención no sea una cortina de humo, por la aprobación de la Reforma Educativa. Nosotros como miembros de la Sección 22 seguiremos
accionando en contra de esta reforma porque atenta contra los derechos laborales de los profesores”.
En estos días, para no ser detenido, Rubén Núñez Ginez vive y duerme bajo el respaldo de un amparo, otorgado por el Juzgado Segundo
de Distrito en el Estado de Oaxaca, condicionado al pago de una garantía de cinco mil pesos. Enfrenta la demanda penal que interpuso la
organización Mexicanos Primero ante la Procuraduría General de la República (PGR) por percepción de sueldo de fondos públicos sin dar
clases. En la causa, ha quedado documentado que desde 2010 a la fecha, el líder de la CNTE percibió tres millones 318 mil pesos de su
plaza de Putla, en la Escuela Normal Experimental Lázaro Cárdenas.
Los números dibujan ese rasgo de “Ginés”. De acuerdo al Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB) –uno de
los fondos destinados a la Educación por la Secretaría de Educación Pública- al primer trimestre de 2014, el salario del líder magisterial
ascendía a 193 mil 240 pesos con 30 centavos por dos plazas, la 004969, por la que cobraba tres mil 70.44 pesos y la 720090, que le
representaba 154 mil 651 pesos 40 centavos.

9. De cuánto gana o no gana, de si da clases o no, Núñez Ginez respondió con una conferencia de prensa en Oaxaca. Y entonces, puso en el
ambiente un discurso por el que después fue criticado: “(Yo) cobro por hacer política, no por dar clases. Porque el trabajo político es un
trabajo que también las bases nos han encomendado. Somos parte de una estructura. Estamos afiliados a un instituto en ese caso, como
patrón sustituto”. Aclaró que el sueldo que recibe no sólo proviene de los impuestos de los mexicanos; sino de las bases de los maestros.
Rubén Núñez Ginez ha dicho ser proclive a la teoría magonista-zapatista; es decir, la unión del pensamiento de los revolucionarios
Emiliano Zapata (retomado por el movimiento del Ejército Zapatista de Liberación Nacional) y Ricardo Flores Magón. Una educación al
servicio de la colectividad y gestada en ella. La entrega del maestro al servicio del pueblo.
***
Asamblea de la sección 22 la semana pasada, luego de conocerse la decisión del gobierno de Oaxaca. Foto: Cuartoscuro
¿Por qué cambió la acción de las fuerzas armadas después de la fuga de Guzmán Loera hacia los docentes? José Fernández Santillán,
politólogo en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de México (ITESM), habla sobre el punto: “Esta escena debe verse en
conjunto. Aunque parecen temas deshilvanados, estamos viviendo un solo fenómeno. Es un reacomodo de fuerzas en el subsuelo
nacional. Tenemos un Estado nacional que necesita ser fortalecido porque durante décadas se debilitó. Requiere atender la Seguridad
Nacional y Pública, combatir la delincuencia y garantizar los derechos sociales básicos. Desde este mirador ya no aparecen tan
deshilvanados los temas que aparentemente lo son. La fuga del Chapo y Oaxaca son parte de la misma realidad nacional”.
El pensamiento del politólogo no es diferente al del experto en Seguridad de la Universidad Iberoamericana, Erubiel Tirado. “La del
Gobierno Federal es una doble cara. Han militarizado Oaxaca y al tiempo, avalado grupos como las autodefensas en Michoacán y
Guerrero. La Educación no es un tema de Seguridad. Es político. Pero mientras hubo arreglos de carácter político, la CNTE pudo actuar
en todo el país. Ahora ya ni siquiera hay negociaciones que valgan. Al final, asistimos al fracaso de una estrategia de gobernabilidad que
puede estallar en el cortísimo plazo”, dice.
***
Los maestros de la CNTE han señalado al Secretario de Educación, Emilio Chuayfett, como uno de los principales promotores de
campañas en su contra. Foto: Francisco Cañedo, SinEmbargo

10. La CNTE está dividida. Y las fracturas están relacionadas con el liderazgo de la sección 22 que dirige Rubén Núñez Ginez. En marzo de
2015, dos panfletos anónimos empezaron a circular en el plantón que la Coordinadora tenía en el Monumento a la Revolución, en la
capital del país, como protesta a la Reforma Educativa. Eran en su contra. Pero también de Francisco Villalobos, secretario de
Organización de la sección 22. Los acusaban de corrupción. A Núñez Ginez de adquirir autos. A Villalobos de enriquecimiento
inexplicable.
A los señalamientos se añadieron acciones violentas, un signo que muchas veces ha distinguido a la sección 22. En los días anteriores a
las elecciones intermedias del 7 de junio, los maestros disidentes cercaron el Aeropuerto de Oaxaca. Luego, tomaron por asalto el
Instituto Estatal Electoral y de Participación Ciudadana. Según la versión de la Procuraduría de Justicia del Estado, robaron equipo de
cómputo, mobiliario y quemaron expedientes. Lo mismo hicieron en Juchitán de Zaragoza. La protesta la acompañaron de un paro y
dejaron sin clases a un millón 500 mil alumnos.
Las escenas de la CNTE en Oaxaca jamás han carecido de tintes violentos. Ya sea urnas quemadas o ayuntamientos apedreados, los
maestros de la sección 22 han aparecido como los autores de varias historias de daño al patrimonio. En 2006, en la capital oaxaqueña, en
la entraña de la sección se gestó la Asamblea Popular de los Pueblos de Oaxaca (APPO) que permaneció varios meses en plantón en
contra del Gobierno de Ulises Ruiz. Participaron 365 organizaciones sociales, ayuntamientos populares y sindicatos. Colocaban
barricadas y efectuaban incendios hasta que la Policía Federal logró desalojarlos.
¿Por qué? Una explicación de los eventos violentos de los maestros disidentes se encuentra en el estudio de la organización Insight Crime,
especializada en grupos delictivos en el continente: hay un vínculo del grupo grupo guerrillero Ejército Popular Revolucionario (EPR)
con la CNTE.
El EPR surgió en los noventa como un movimiento insurgente que por años recurrió a las tácticas tradicionales de la guerrilla, como el
ataque a personal militar, pero con el paso de las décadas, sus movimientos se volvieron más conservadores. El estudio de Insight Crime
indica: “Si bien en México podría parecer mejor no tener al EPR abrazando las tácticas de guerrilla convencional, el precio de esto puede
ser que los movimientos sociales estén cada vez más radicalizados y que los rebeldes tengan acceso a una base más amplia de apoyo”.
Experto en movimientos sociales en México, José Fernández Santillán encuentra que los vínculos con los grupos guerrilleros
representaron un problema en el pasado, cuando la sección 22 contó con recursos financieros. “En su página, la CNTE indica que hay que
combatir con las armas y desde el proletariado. Para cualquier país, este plan de acción es potencial cuando se tiene dinero. Hoy el
Gobierno Federal ha cortado ese flujo”.
El estudioso añade que desde esta perspectiva, la sección 22 llega a este momento –el más crítico de su historia- con serias divisiones.
“Están divididos internamente y a la vez, aislados de la sociedad. Este fue el mejor momento para el Gobierno Federal para desaparecer el
IEEPO. Parece ser que dijeron, ‘ya era hora’”.
Dos años después del plantón en el Zócalo en contra de la Reforma Educativa, algunos maestros entrevistados en Oaxaca coinciden en
que en la historia del movimiento, todo ha sido extremo siempre. El apoyo y el rechazo. Para algunos, sólo son “maestros güevones”; para
otros, “héroes”. Asumen que esta vez, esos extremos no cambiarán.
Isaías Ignacio Jaime Cruz, de la coordinación nacional de la sección 22, expone: “Debemos dejar las cosas internas de lado. Tenemos que
tirar esa embestida. Ahorita debemos ser más inteligentes que nunca. El que esté atizando la hoguera será un traidor. Las corrientes han
existido siempre. Es imposible tener un grupo tan grande en el que no hubiera diferentes ideas. Ahora precisamente queremos explotar esa
fuerza”.
- ¿Podrá Rubén Núñez atravesar esta etapa de la CNTE?
- Independientemente de sus características personales, no es un hombre solo. Lo tenemos que fortalecer.

11. Liberé a maestros de la CNTE: Gabino Cué
El gobernador de Oaxaca señala que la dirigencia magisterial “desvirtuó el movimiento”. Sin decir nombres, reconoce que sus antecesores
utilizaron el IEEPO como 'caja chica'.
Rechaza haber traicionado el movimiento de los docentes. (Jorge Carballo)
ENTREVISTA POR ISRAEL NAVARRO Y ÓSCAR RODRÍGUEZ27/07/2015 02:33 AM
México
El gobernador de Oaxaca, Gabino Cué, dijo que liberó a los maestros del estado que eran obligados a marchar y responder a los intereses
de los líderes de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.
En entrevista con MILENIO, el mandatario aseguró que se siente tranquilo tras tomar la decisión de reestructurar el Instituto Estatal de
Educación Pública de Oaxaca y arrebatarle, luego de 23 años, la rectoría de la educación y el control de plazas a la disidencia.
Sin mencionar nombres, Cué afirmó que la dirigencia de la sección 22 que encabeza Rubén Núñez desvirtuó las causas del movimiento
magisterial, alejándolo de los padres de familia por atender intereses personales, trastocando el orden público.
Reconoció que el Ieepo fue utilizado como caja chica por sus antecesores, toda vez que éstos incluyeron en las nóminas a aviadores, gente
que cobraba y no trabajaba, además de que emitían cheques y listados de pago con claves falsas.
"Muchos maestros ya estaban cansados y muchos reconocen que el movimiento se desvió. Perdió rumbo y conducción, metieron acciones
que los alejaron de la sociedad y padres de familia.
"Un movimiento no puede tener el apoyo de los padres de familia, cuando sus hijos no reciben educación de tiempo completo, no pueden
seguir a los maestros, cuando no se acepta una reforma que beneficia la educación."
—Se le ve muy tranquilo.
—Cuando uno toma una decisión a conciencia y hay un valor supremo que es el presente y el futuro de un estado y lo haces con el ánimo
de servir y ayudar, eso te da tranquilidad.
"En este caso, la decisión que tomamos en conjunto los gobiernos estatal y federal era necesaria, porque no es contra los maestros, es a
favor de ellos y de los niños.
"Estamos atentos a la evolución que tenga, los pasos a seguir en este proceso, se han venido dando y los seguiremos comunicando para
que no haya desinformación."
—¿Cómo se toma una decisión como esta. Cómo se planeó?
—Es una decisión que no se tomó de forma imprudente ni mucho menos en un periodo de tiempo corto.
"Esta decisión viene del producto de una actitud y un compromiso del gobierno estatal de mantener siempre el diálogo, atender las
demandas del magisterio de sostener una relación estrecha con los maestros.
"A partir de la llegada del gobierno del presidente (Enrique) Peña Nieto y en el contexto de la ley en materia educativa que se aprobó, se
abrió un espacio de mucho diálogo con ellos, de muchas reuniones en la Secretaría de Gobernación con el subsecretario Miranda y muchos
gestos de generosidad de los gobiernos federal y estatal para informar, disipar dudas, atender preocupaciones, darle confianza y construir
juntos, el gobierno estatal y federal en pro de la educación de Oaxaca.
"Lamentablemente en la conducción de esa dirigencia no hubo esa corresponsabilidad para bajar la información a las bases y comprender
todo lo que su movimiento había logrado.
"Luego hubo decisiones importantes, lo que la Corte determinó con respecto a los amparos, hubo también hechos que trastocaron el
movimiento magisterial que, yo creo que ahí fue la situación que sin duda obligó al Estado mexicano a tomar una decisión.
"Cuando trastocas el orden, cuando reiteradamente violas los derechos de los niños, cuando trastocas reiteradamente el orden público,
acciones como las que se tomaron de boicotear un proceso electoral y tratar de violentar el derecho de la ciudadanía de elegir a sus
autoridades, el haber tomado áreas estratégicas, como los aeropuertos de Oaxaca, Huatulco, estaciones de suministro de gasolina y dejar a
la ciudadanía por más de 7 u 8 días sin combustible y generar irritación social y riesgo de eventuales confrontaciones entre hermanos; en
eso, el estado debe preservar la paz y el orden.
"La dirigencia no supo encausar el movimiento magisterial que en mucho tiempo tenía legítimas demandas y se fueron alcanzando, cuando
utilizas al magisterio como un instrumento de presión para lastimar a los demás es cuando hay que actuar, y en este caso, fue cuando se
empezó a dialogar".
—¿Los maestros lo acusan de traición al movimiento, toda vez que ellos se precian de llevarlo al gobierno?
—Tengo más de 25 años en el servicio público, desempeñé cargos federales y electorales antes de ser gobernador. Alcalde, senador y dos
veces candidato a gobernador. No tengo la menor duda que muchos maestros de Oaxaca votaron por mí y otros no porque el magisterio es

12. plural, ahí hay anarquistas, partidistas, apartidistas, simpatizantes de PRI, PAN y PRD, estoy seguro que muchos apoyaron como las casi
700 mil personas que votaron por mí y que nos permitió lograr la alternancia, la posición del sindicato siempre ha sido apartidista.
"Nadie se puede sentir traicionado, nadie se puede sentir engañado cuando siempre les he hablado con la verdad y los gobernantes
tenemos que hacer lo que nos indique la ley.
"Con esta acción muchos maestros se deben sentir liberados de una presión que sentían antes de tener que cumplir con marchas, plantones
para poder, y no por sus méritos, mejorar sus condiciones. Esa es la gran decisión, en alianza con los maestros de Oaxaca en el sentido de
que los queremos ayudar y lo más importante son nuestros niños".
—¿El IEEPO fue caja chica de los gobiernos?
—Estoy totalmente de acuerdo con lo que ellos dicen, sin duda el IEEPO durante muchos años se manejó de una manera inadecuada,
había muchos aviadores, gente que cobraba y no trabajaba. Tenemos que hacer una auditoría profunda de la nómina.
"Sin duda se convirtió en una caja chica de gobiernos, es cierto, porque se emitían cheques y nóminas con claves falsas y es cierto, pero
mucho de ese dinero servía para otro tipo de actividades, pero también para mantener cerca a los líderes, a ciertos líderes, no a todos, pero
sí.
"Esa es la molestia de la base, por eso cuando un dirigente dice eso efectivamente ese es el desaseo y la corrupción que había y nos llevó a
tomar esta decisión. Entonces, qué bueno que algún dirigente reconoce eso. Eso es lo que estamos corrigiendo. Hoy eso ya no va a existir,
en mi administración no hay forma de demostrarse que hayamos sacado dinero para algún tipo de actividad y ahora menos con la nómina
en manos de la Federación, que si en el pasado se hacía, puede ser, o no."
—¿Van pagar por esto sus antecesores José Murat, Ulises Ruiz?
—Ya tuvieron su momento, los gobernantes tenemos responsabilidades y las circunstancias nos obligan a hacer y no hacer cosas. Nada
justifica la corrupción ni que tomen recursos del erario para utilizarlos con otra finalidad, para cooptar dirigentes de cualquier naturaleza.
CNTE propone que Rubén Núñez ya no sea su negociador
Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación proponen sustituir a los líderes de la organización, que han sido los encargados de
dialogar con la Segob.
Mariana León/ Enviado Especial
Rubén Núñez (centro), líder de la Sección 22, durante una conferencia el pasado sábado en Oaxaca. (Mariana León)
OAXACA.- Maestros de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) proponen que se renueve la Comisión Negociadora, es
decir sustituir a los actuales encargados de dialogar con las autoridades: Rubén Núñez y Francisco Villalobos.
A través de panfletos y comunicados, las diferentes corrientes de la CNTE llamaron a defender las conquistas sindicales y a renovarla Comisión Única Negociadora, es
decir a los líderes que han encabezado las negociaciones con la Secretaría de Gobernación (Segob) en la ciudad de México. “Su función coyuntural ha concluido y, a
nuestro juicio, no ha respondido con las expectativas del movimiento”, aclararon en el documento.
Además aseguraron que el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) es “ineficiente y corrupto” y ya no debería ser una “prioridad para el
movimiento”, debido a la “descomposición” de los funcionarios. “La estructura burocrática del IEEPO lo ha convertido en un órgano ineficiente y corrupto, por lo que no
podemos eludir la responsabilidad que han tenido en esta descomposición los funcionarios oficiales y sindicales”, se lee en el comunicado.
Añade que “su defensa ya no debe ser prioridad para el Movimiento Democrático de Trabajadores de la Educación (MDTEO); en todo caso abocarnos a la defensa de
conquistas laborales, educativas, económicas y profesionales logrados en distintos periodos sindicales”.
PARO NACIONAL
El sábado pasado, cuatro líderes de la CNTE aseguraron que “analizarán” la propuesta de un paro nacional a partir del lunes 24 de agosto, cuando reinicie el ciclo escolar.
Sin embargo, en Asamblea Nacional Representativa en la ciudad de Oaxaca sólo se alcanzaron acuerdos para que cada contingente revise la posibilidad de manera local.
Rubén Núñez, secretario general de la Sección 22, dijo: “Gabino Cué debe salir a dar la cara para decirle a Oaxaca la gran responsabilidad que evadió al publicar el
decreto. Es un tema de carácter local, pero la CNTE en todo el país deberá tener un plan de acción inteligente, responsable y de resistencia”.
Adelfo Alejandro Gómez, líder de la Sección 7 de Chiapas, señaló “nosotros consideramos que la ruta es no iniciar el ciclo escolar. Todos los trabajadores del país están
llamados a incorporarse en esta nueva fase de lucha”.

13. Miles de maestros marchan en Oaxaca
Por Jorge A. Pérez Alfonso, corresponsal
Ante la marcha de profesores de la CNTE, policías federales, estatales y municipales resguardan los accesos al cerro del Fortín. Foto Jorge A. Pérez Alfonso
Oaxaca, Oax. Más de 10 mil profesores adheridos a la CNTE, acompañados de organizaciones sociales -entre ellas el Movimiento Unificador de Lucha
Triqui y el Frente Popular Revolucionario-, marchaban esta mañana hacia el Zócalo de esta ciudad, en demanda de la derogación del decreto que reforma el
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (Ieepo).
Los mentores son encabezados por Rubén Nuñez, dirigente de la sección 22 de la CNTE, quien exige la salida de la policía federal del estado, así como que
el gobernador Gabino Cué se siente a dialogar con el magisterio, a quien cuestionan por qué “no ha dado la cara”, pese a que el funcionario ha dicho que
está abierto al diálogo.
Sobre la columna de manifestantes sobrevuelan cuatro helicópteros, tres de la Policía Federal y uno de militares, mientras que la policías estatal, federal y
gendarmería resguardan los accesos al Cerro del Fortín, donde en unos minutos más inicia la fiesta étnica mundialmente conocida como La Guelaguetza.
Durante la marcha en la que participan miles de maestros y grupos de la sociedad civil -algunos cálculos extraoficiales señalan que son más de 10 mil-, los
inconformes lanzan consignas en contra contra el presidente de México, Enrique Peña Nieto; del secretario de Educación Pública federal, Emilio Chuayffet
Chemor, y del gobernador Gabino Cué, a quien acusan de “traidor”.
En algunas pancartas se lee “El Chapo no está en Oaxaca” , en alusión al número de elementos policiacos que se han desplegado en la capital de esta
entidad.
SI SE RESISTEN SERÁN DESPEDIDOS, ADVIERTEN
Prepara IEEPO notificaciones a mandos para regresar a las aulas
CITLALLI LÓPEZ VELÁZQUEZ
Para dar cumplimiento al decreto que da pie a su renovación, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) emitirá en los siguientes días las
notificaciones a mandos medios para el regreso a su lugar de adscripción.
El incumplimiento a las notificaciones podría derivar en el despido de las y los docentes, conforme lo establece la Ley de Servicio Profesional Docente y Ley
General de Educación Pública, si es que en un plazo de tres días no se presentan a su centro escolar.
Y es que en su artículo tercero, el decreto publicado el pasado lunes, establece que para el cumplimiento de sus objetivos "tiene como parte de sus atribuciones
las que la asigna la Ley General de Educación y la Ley General de Servicio Profesional Docente, las cuales establecen los procesos de evaluación para las y los
maestros, así como las medidas laborales bajo las cuales se establece las pérdidas de plazas".
Por lo pronto, el IEEPO se encuentra en la preparación de cada uno de los expedientes de notificación a los 310 personas que ocupaban un puesto directivo
dentro de la estructura de la institución educativa.
Hasta el momento la dependencia no ha dado a conocer los nombres y los centros de adscripción a los cuales están asignados las y los docentes que ocupaban
el 80 por ciento de los cargos dentro de la pirámide de mando del IEEPO.
El regreso a los centros de adscripción es sólo uno de los alcances del nuevo marco jurídico administrativo.
Otros alcances más, que han sido difundidos por el IEEPO son el fortalecimiento de la junta directiva como órgano de gobierno efectivo que otorga al Directo
General facultades ejecutivas.
De la misma manera se crea un consejo consultivo en donde tendrán voz ciudadana, padres y madres de familia así como expertos en la academia.
Así como pasar de ser un órgano descentralizado de la administración pública estatal "con una visión de Gobierno abierto", ya que su rediseño jurídico
administrativo dejará al escrutinio público cada proceso y cada espacio.
Además de la actualización del reglamento interno de la junta directiva de 1997 -después de 18 años- y el reglamento interno del IEEPO de 1999 -después de 16
años- con los que se operaban hasta la actualidad y "que ya eran obsoletos".

14. El SAT los investiga, aceptan
DANIEL SANTOS DÍAZ
El Secretario de Organización de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de Educación (SNTE), Francisco Villalobos, confirmó que su cuenta
bancaria personal, al igual que la de Rubén Núñez Ginez, líder de la gremial, fueron congeladas por la Unidad de Inteligencia Financiera de la Secretaría de
Hacienda y Crédito Público (SHCP).
El segundo al mando del magisterio oaxaqueño, que al igual que Núñez Ginez, fue señalado de percibir un salario elevado sin dar clases, informó que iniciaron el
proceso jurídico con los abogados del magisterio para defenderse, en caso de que el Estado ejecute alguna acción legal.
Sin embargo, el líder sindical reafirmó que los amparos que gestionaron son para demostrar que la justicia no existe en México para los luchadores sociales, por
lo que su defensa es el respaldo de las bases magisteriales.
El profesor, al asegurar que la pretensión del Estado es debilitar a la coordinadora, insistió en que el movimiento no es de líderes, sino de todos los profesores del
país que integran al magisterio.
Sobre uno de los dos amparos que promovió el líder de la Sección 22, Rubén Núñez, para hacer frente a la demanda que Mexicanos Primero puso en su contra,
el Secretario de Organización negó que la medida cautelar no haya procedido, "pues aún no hay nada oficial".
El viernes, trascendió que el gobierno federal investiga al dirigente de la Sección 22, y al gremio, por lavado de dinero, por lo que congeló sus cuentas del banco
Santander.
Dirigentes de S-22 son investigados por la SHCP, por presunto financiamiento al terrorismo
Por: Jaime GUERRERO
Oaxaca, México; 25 de julio, 2015.-- Cerca de 10 integrantes de la dirigencia de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación
(CNTE), son investigados por la Unidad de Inteligencia Unidad de Inteligencia Financiera de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP) por el presunto
lavado de dinero y financiamiento al Terrorismo.
Entre los dirigentes del magisterio que son investigados está el Secretario General, Rubén Núñez Ginés; la representante de Valles Centrales, Norma Cleyver
Cruz Vázquez; la representantes del sector Ciudad: María del Carmen López Vázquez, "La Jicayán"; el representante de Sector Estatales, Efraín Picazo Pérez; el
Secretario de Organización, Francisco Villalobos Ricárdez y su hermano Hugo Alberto Villalobos Ricardez.
Lo mismo, el representante del Sector Periferia, Othón Nazariega Segura; y el representante del sector centro de Tuxtepec, Emilio Yepez Montero.
Al consultar sobre las indagatorias y el congelamiento de las cuentas a sus compañeros sindicalistas, Cruz Vázquez, admitió “a varios de nuestros compañeros
nos congelaron las cuentas y nos investigan”.
Sin embargo, evitó dar mayores pormenores. Evitó una entrevista graba e indicó que sería Gustavo Manzano Sosa, integrante de la Comisión Política, quien daría
las entrevistas sobre el tema.
Manzano Sosa, se limitó a decir que aún cuando congelaron las cuentas a sus compañeros: “la CNTE no camina con recursos económicos. Camina por dignidad,
por principios organizativos y revisaremos cómo fomentar la lucha y cómo mantenernos en la oposición”.
Por lo pronto, la cuenta bancaria del secretario general de la Sección 22 de la CNTE, Rubén Núñez Ginés, fue bloqueada por la SHCP.
El Banco Santander, a través de un documento suscrito por Daniel Alberto Albores García y Marco Antonio Castillo González, informó al líder sindical que como
institución bancaria está imposibilitada para continuar ejecutando cualquier acto, operación o servicio o con un tercero que actúe en su nombre o representación.
Rubén Núñez fue agregada a la lista de personas bloqueadas por la SHCP desde el pasado 20 de julio de 2015.
“Esta institución recibió oficio número 214-4/466157/2015, con número de Expediente 15070609-F suscrito por la Comisión Nacional Bancaria y de Valores,
mediante el cual en el ejercicio de sus atribuciones remite el oficio 110/F/A/776/2015, suscrito por la Unidad de Inteligencia Financiera, dependiente de la
Secretaría de Hacienda y Crédito Público, en el cual se notifica que ha sido introducido al listado de Personas Bloqueadas”, plasma el oficio.
La institución bancaria, aclaró a Núñez Ginés, que puede hacer valer sus derechos en un plazo de 10 días después de la notificación.
El pasado miércoles, Núñez Ginés, declaró que la SHCP no está facultada para intervenir las cuentas bancarias. Sin embargo, el gobierno federal determinó
intervenir cuentas de dirigentes sindicales de la Sección 22 y la cuenta bancaria donde ingresan las cuotas sindicales.
Unidad de Inteligencia Financiera de la SHCP
De acuerdo a información oficial de la SHCP, para coadyuvar en la prevención y combate a los delitos de Operaciones con Recursos de Procedencia Ilícita —
comúnmente conocido como Lavado de Dinero— y de Terrorismo y su financiamiento, se creó la Unidad de Inteligencia Financiera (UIF) mediante decreto
publicado en el Diario Oficial de la Federación del 7 de mayo de 2004.
La Unidad de Inteligencia Financiera es la instancia central nacional para recibir reportes de operaciones financieras; analizar las operaciones financieras y
económicas y otra información relacionada; y diseminar reportes de inteligencia y otros documentos útiles para detectar operaciones probablemente vinculadas
con el Lavado de Dinero (LD) o el Financiamiento al Terrorismo (FT).
Las principales tareas de la Unidad de Inteligencia Financiera consisten en implementar y dar seguimiento a mecanismos de prevención y detección de actos,
omisiones y operaciones, que pudieran favorecer o ayudar de cualquier manera para la comisión de los siguientes delitos previstos en el Código Penal Federal:
• Operaciones con Recursos de Procedencia Ilícita (artículo 400 bis)
• Terrorismo nacional y su financiamiento (artículo 139) y
• Terrorismo Internacional y su financiamiento (148 bis)
Según la SHCP, su misión es contribuir exitosamente a la consecución de los fines del Estado Mexicano dirigidos a impedir la realización de Operaciones con
Recursos de Procedencia Ilícita y de Terrorismo y su financiamiento; castigar a aquellos que las realicen; y sustraer la mayor cantidad de los recursos
involucrados a favor del Estado.

15. Tomarán plazas pública, la amenaza
Amaga CNTE con frenar ciclo escolar
Christian Jiménez
La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) amagó con frenar el ciclo escolar en los 26 estados donde tiene presencia, como parte de las
acciones en apoyo a la Sección 22.
Reunidos en el inmueble histórico de la Sección 22, en el centro de la capital oaxaqueña, dirigentes de las 33 secciones de la CNTE coincidieron en adoptar
medidas radicales para exigir al Estado mexicano que deseche la reforma educativa y para reprobar la transformación del Instituto Estatal de Educación Pública
de Oaxaca (IEEPO).
En su intervención, el secretario general del sindicato de trabajadores de la educación en la entidad, Rubén Núñez Ginez, reiteró la medida. "El inicio del ciclo
escolar 2015 - 2016 está en duda, sobre todo si no se resuelven los problemas de la CNTE", dijo.
Abundó que los integrantes de la CNTE afinarán un plan de acción, a fin de exigir también la remoción del secretario general del Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación (SNTE), Juan Díaz de la Torre, quien a decir del dirigente, desconoce los valores y la lucha del magisterio.
GOBERNADOR SUMISO
"El gobernador de Oaxaca, Gabino Cué Monteagudo, debe dar la cara, dejar de esconderse y explicar a la gente lo que está sucediendo", resaltó el secretario de
la gremial en el estado. Asimismo, reprobó las acciones del ejecutivo local y declaró: "Gabino demostró nuevamente su falta de responsabilidad como
gobernador... es un gobernador sumiso", recalcó. Por otra parte, instó al gobierno estatal a detallar en qué se destina el erario público y acusó al mandatario local
de no explicar "sus propios desfalcos".
PROMETEN MOVILIZARSE PACÍFICAMENTE
"Saldremos a tomar las plazas públicas", advirtió y anunció que como primeros acuerdos ratificados en la Asamblea Nacional Representativa de este sábado, se
acordó la realización de una marcha este domingo y una megamarcha, convocada para el lunes, por lo que reiteró el llamado a todo el magisterio a nivel nacional
para lograr la abrogación de las reformas educativas.
Respecto a un posible boicot de la Guelaguetza, el magisterio se pronunció por movilizaciones pacíficas que no alteren el orden público y tampoco caigan en la
provocación que pueda desencadenar un enfrentamiento con gendarmes y policías.
En la marcha convocada a nivel nacional, que se llevará a cabo durante la Octava del Lunes del Cerro, participarán integrantes de la sección 8 de Chihuahua; de
la sección 9 y 10, procedentes del Distrito Federal; de la sección 14, Guerrero; de la sección 15, Hidalgo; de la 16, Jalisco, entre otros.
"No tenemos nada más que decir a ellos -los policías- más que lo que ya hemos dicho... que Oaxaca no es un cuartel, que se vayan y regresen a los cuarteles",
añadió Núñez Ginez.
Los integrantes del CNTE indicaron que sus movilizaciones también servirán como exigencia de la inmediata presentación de los 43 estudiantes desaparecidos
de Ayotzinapa, Guerrero, el alto urgente a la criminalización de la protesta y la liberación de los presos políticos.
Arropan a profesores de Oaxaca 33 secciones magisteriales de la CNTE
DANIEL SANTOS DÍAZ @danius1410/Foto: MARIO JIMÉNEZ LEYVA
Son 33 secciones magisteriales de los 26 estados del país que integran la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), las que llegaron este
sábado a Oaxaca para expresar su solidaridad a la Sección 22 del magisterio oaxaqueño, tras el Decreto que ordena la reestructuración orgánica del Instituto
Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), ante el cual, los profesores anunciaron movilizaciones contra la medida, por lo que la Federación emitió
órdenes de aprehensión contra los dirigentes, según ellos con el objetivo de debilitar su movimiento.

16. Ante ello, los representantes magisteriales decidieron realizar en la entidad la Asamblea Nacional Representativa (ANR) de la CNTE, para determinar las
acciones a emprender para contrarrestar lo que consideran una “embestida” del Estado en contra de la coordinadora.
Así, fue la Comisión Política de la Coordinadora Estatal de los Trabajadores de la Educación de Guerrero (CETEG) la primera en unirse a la movilización a la que
convocó la Sección 22 del magisterio oaxaqueño para anunciar su jornada de resistencia contra el Decreto que emitió el Gobernador del Estado, Gabino Cué, a
quien consideran un “traidor del movimiento”.
A su llegada al Zócalo de la ciudad, el líder de la Sección 22, Rubén Núñez, a quien el Gobierno Federal investiga por lavado de dinero, razón por la que el banco
Santander congeló sus cuentas, recibió a los delegados de las 33 secciones magisteriales que se reunieron en la mesa central del plantón rotativo que mantiene
la gremial en el primer cuadro de la ciudad desde hace un año.
Desde el sitio, todos los dirigentes expresaron su respaldo a la Sección 22 del magisterio oaxaqueño. Al asegurar que la Reforma Educativa no se implementará,
exhortaron a la sociedad a organizarse para conformar un frente de resistencia organizada.
En el mitin estuvo presente la Sección 7 de Chiapas; Sección 8 de Chihuahua; Sección 9 y 10 del Distrito Federal; Sección 14 de Guerrero; Sección 18 de
Michoacán; Sección 19 de Morelos; Sección 23 de Puebla; Sección 31 de Tlaxcala; Sección 34 y 58 de Zacatecas; Sección 33 de Yucatán; entre muchas otras.
Impune ataque a camioneta de la Policía Federal
Acopian fuerza de 33 secciones
Christian Jiménez
Con el respaldo de representantes de las 33 secciones de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), integrantes de la Sección 22 del
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) realizaron este sábado una marcha para ratificar su oposición a las reformas estructurales y a la
desaparición del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO).
En lo que calificaron como un acto de resistencia organizada, un contingente de alrededor de 3 mil trabajadores partió de la Fuente de las Ocho Regiones rumbo
al zócalo capitalino y durante el trayecto se pronunció en contra de la decisión de los gobiernos local y federal de descentralizar el IEEPO.
En su mensaje, el secretario general de la Sección 22, Rubén Núñez Ginez, aseveró que Oaxaca se ha convertido en la "ciudad de la resistencia", iniciará
movilizaciones en conjunto con el resto de la CNTE y convocarán a estudiantes y padres de familia para apoyarlos. Reiteró el llamado a participar en la
megamarcha que se llevará a cabo este lunes. "El pueblo debe salir a reclamar e impedir la privatización de la educación pública... la privatización del IEEPO es
un agravio al pueblo", dijo.
Con las consignas habituales del magisterio, encabezados por el secretario de organización de la gremial en el estado, Francisco Villalobos, los dirigentes del
CNTE procedentes de los 26 estados donde la coordinadora tiene presencia, respaldaron la decisión de los profesores de la entidad, de movilizarse hasta lograr
la abrogación de las reformas estructurales, principalmente la educativa.
La marcha fue pacífica, como lo anunció la dirigencia sindical, durante casi todo el trayecto, pero al llegar a la Calzada Porfirio Díaz, justo frente al
estacionamiento de un hotel de la capital oaxaqueña donde se hospedan elementos de la policía federal y la gendarmería, cuyos vehículos se encontraban
estacionados en el sitio, uno de los docentes abandonó la fila, para lanzar una piedra en contra de uno de las camionetas oficiales; el impacto fue menor y el
hombre, fue contenido por otro de los manifestantes, quien lo exhortó a mantener la calma.
La respuesta del profesor fue: "¡que chinguen a su madre!". El incidente no pasó a mayores, y tras el atrevimiento del trabajador de la educación, el grupo siguió
su curso hacia el zócalo capitalino donde se efectuó un mitin.
En el quiosco de la plaza principal de la Verde Antequera, que ha permanecido ocupada desde hace poco más de un año por la Sección 22, los representantes
del SNTE en otros estados, aseguraron que se unirán a las movilizaciones y apoyarán la exigencia contra la evaluación punitiva y la represión que encabeza el
gobierno de Gabino Cué.
CNTE refuerza plantón en el Monumento a la Revolución
Los maestros instalan una nueva casa campaña de madera de 50 metros cuadrados y tres metros de altura, además de un tope de cemento
alrededor de las tiendas de campaña.
Maestros de la CNTE construyen una nueva casa campaña de madera de 50 metros cuadrados y tres metros de altura. (Elba M. Bravo)

17. ELBA M. BRAVO25/07/2015 06:01 PM
Ciudad de México
Maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) reforzaron el plantón que mantienen en el Monumento a la
Revolución con la instalación de una nueva casa campaña de madera de 50 metros cuadrados y tres metros de altura.
En un recorrido realizado por MILENIO se detectó que miembros de la CNTE dañaron la explanada de la Plaza de la República al colocar
alrededor de sus tiendas de campaña una especie de tope de cemento para que no les entre el agua de la lluvia.
La construcción del nuevo campamento, que será cubierto con una lona roja, se extendió del límite del plantón, con lo que se obstaculiza el
tránsito de los peatones que tienen que rodear para poder atravesar la calle.
Las decenas de casas de campaña permanecen cerradas desde ayer por la noche en el plantón que se instaló desde el 13 de septiembre
de 2013.
Únicamente tres personas están a cargo del "resguardo" de las casas de campaña, pues dijeron que "todos se fueron a Oaxaca" para
participar en las movilizaciones y en la Asamblea General Nacional, con lo que están a la espera de las acciones que se realizarán a partir
de la próxima semana.
La nueva casa, que se unirá a las otras nueve de madera que existen, fue construida por un maestro del Distrito Federal a quien le lleva,
cuatro días la edificación del campamento en la que se utilizan polines de madera que traen los maestros de la CNTE desde Oaxaca.
En el plantón se percibe un olor penetrante a suciedad, hay basura y enseres domésticos tirados, además fueron instaladas tiendas de
campaña dentro de otras casas construidas con ensambles de madera.
Módulos de S-59 a Conafe, piden
CITLALLI LÓPEZ VELÁZQUEZ
Al señalar que la sección 59 está abierta a la revisión y ordenamiento derivado de la reestructuración del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca
(IEEPO), el Secretario General de la Sección 59 de maestros, Joaquín Echeverría Lara, pidió a la Secretaría de Educación Pública (SEP), que los módulos que
coberturan a al menos medio centenar de niñas y niños, sean absorbidos por el Conafe.
Echeverría Lara, señaló que son al menos 20 los módulos considerados irregulares por no contar con los requisitos que establece el IEEPO para su
funcionamiento, sin embargo, manifestó, su existencia es indispensable en virtud de que existe una importante demanda de niñas y niños que requieren
educación básica.
"Yo considero que todos los módulos que no cumplan con los requisitos establecidos por el IEEPO o estén fuera de la normatividad sean trasladados a Conafe,
que no sean desaparecidos y los que tienen un número importante de alumnos y que cumplen con lo que establece la normatividad, deberán ser reconocidos por
el IEEPO", declaró.
En tanto indicó que existe un avance entre el 80 y 90 por ciento en entrega de boletas y certificados al estudiantado que es coberturado por la sección 59, con lo
cual "el IEEPO ha ido dando cumplimiento a la alerta temprana emitida por la Defensoría de los Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca (DDHPO)".
La mayoría de los faltantes, expuso, tienen que ver con algunos incidentes atribuibles a los padres y madres de familia.
“Por presiones políticas”, 40 mil niños de Oaxaca sin documentos
escolares
Este es el segundo año que ocurre un retraso debido a que los maestros de estas escuelas pertenecen a la sección 59 del Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), opositora a la sección 22 de la CNTE.
JULIO 27, 2015Nayeli Roldán (@nayaroldan)
Foto: Cuartoscuro

18. Gabriela Citlali, de 11 años, pasó a sexto grado. Vive en la comunidad de Santiago Apóstol Ocotlán, en la Costa de Oaxaca, donde hay un
preescolar, dos primarias y una telesecundaria. Ella, como el resto de sus compañeros deberá esperar semanas o tal vez meses
para que la autoridad educativa le entregue su boleta de calificaciones.
Este es el segundo año que ocurre un retraso debido a que los maestros de estas escuelas pertenecen a la sección 59 del Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), opositora a la sección 22 de la CNTE.
En 2013, cuando los maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) se mantenían en paro,
los padres de familia de Santiago Apóstol se organizaron para llamar a los profesores de la 59 para que dieran clases. Hasta el momento, no
han permitido que los disidentes retornen a esta zona escolar.
Sin embargo, al concluir el ciclo escolar se enfrentaron a la retención de los documentos que comprueban el pase de grado.
Incluso, los 200 niños que concluyeron la primaria entonces aún no tienen su certificado de estudios. Ingresaron a la secundaria como un
acuerdo entre los maestros, pero su situación está en el limbo.
Según Alejandro Maya, tío de Gabriela, las autoridades del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) les informaron que los
funcionarios del organismo, que a la vez pertenecían a la CNTE, eran los responsables de retener los documentos y “por
presiones políticas de la 22” no podían evitarlo.
La inconformidad de los padres provocó que el gobierno de Gabino Cué instalara una mesa de trabajo con los afectados y
representantes de la CNTE y el IEEPO para encontrar solución. Fue así como consiguieron que liberaran los certificados de secundaria,
requisito indispensable para que pudieran ingresar al bachillerato. Sin embargo “aún faltan los certificados de primaria del año pasado”, dice
Alejandro Maya.
Joaquín Echeverría, secretario general de la sección 59 del SNTE, asegura que 40 mil alumnos de toda la entidad no tienen sus
documentos pese a que el ciclo escolar concluyó el 14 de julio pasado. Se trata de los alumnos de 500 escuelas donde trabajan 3 mil
profesores de la sección 59, un sector minoritario en comparación con los 81 mil de la CNTE.
“Ellos (la sección 22 de la CNTE) tenían el control del aparato administrativo”, sentencia Echeverría; sin embargo, asegura que también era
responsabilidad del gobierno local porque “la coordinadora está en su derecho de exigir, pero la última palabra es del gobierno y el gobierno
los solapaba”.
Asegura que desde 2006, los maestros de la sección 59 comenzaron a llegar a escuelas donde los padres estaban hartos de los
paros laborales del magisterio disidente. Desde entonces han tenido el mismo problema, el retraso en la entrega de documentos.
El año pasado, por ejemplo, 500 niños no consiguieron su certificado de educación básica, lo que afectó su ingreso al siguiente nivel escolar, y
aún no han regularizado los trámites. “Según el IEEPO dice que es por presión de la CNTE y no era cosa de ellos”.
El dirigente confía en que la reestructuración administrativa del IEEPO –que incluye un impedimento legal para que funcionarios tengan
cargos sindicales–acabe con este tipo de irregularidades. Que el próximo ciclo escolar, Gabriela Citlali, sus compañeros y el resto de niños
tengan los mismos derechos, sin importar quién sea su maestro.
GustacambioeducativoenOaxaca;63%afavorde
transformarelIEEPO
Para 59%, con la reestructuración de la institución encargada de la enseñanza en el estado, habrá mejoras en la materia
27/07/2015 05:47 Ulises Beltrán y Alejandro Cruz
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19. CIUDAD DE MÉXICO, 27 de julio.- La opinión pública nacional apoya la decisión de las autoridades estatales y federales de retomar el
control de la educación pública en Oaxaca mediante la reforma del instituto estatal encargado de esa labor. Existe una extendida
expectativa de que esta medida va a cambiar positivamente la educación en ese estado. Ante los eventuales bloqueos de vías de
comunicación y comercios de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), la población prefiere que las
autoridades los impidan y detengan a sus líderes, según se concluye de la más reciente encuesta telefónica nacional BGC-Excélsior
Cerca de la mitad de la población con teléfono fijo en su vivienda sabe de la decisión de transformar el Instituto Estatal de la Educación
Pública de Oaxaca (IEEPO) para quitarle el control de la gestión educativa a la Sección 22 de la CNTE.
Se respalda ampliamente esta medida, 63% está de acuerdo con ella (gráfico 1). El apoyo a la reestructuración del IEEPO se sustenta
principalmente en que permitirá evitar el ausentismo de los maestros a clases, impedir que la CNTE haga lo que quiera con la educación y
lograr que las cosas cambien para bien. En resumidas cuentas, para 59%, con esta acción mejorará la educación pública en Oaxaca
(gráfico 2).
Existe inclinación a pensar que el principal responsable de la decisión de transformar al IEEPO es el gobierno del presidente Enrique
Peña Nieto (43%). En menor medida atribuye a la administración estatal de Gabino Cué (24%) o se cree que la autoría es adjudicable por
igual a ambos gobiernos (20%).
Las diversas medidas contenidas en la reforma del IEEPO son avaladas por la opinión pública nacional. Por ejemplo, la mayoría está de
acuerdo con que ahora los funcionarios del Instituto sean nombrados por el gobierno estatal y no por la CNTE (67%), que se le quite el
control de las escuelas a la Coordinadora (68%) y que el otorgamiento de plazas y ascensos esté sujeto a un examen y ya no a la decisión
de los líderes sindicales (87%) (gráfico 3).
Para los mexicanos, la transformación del IEEPO beneficia a los niños estudiantes oaxaqueños (61%) y a la población que vive en esa
entidad (61%). Respecto de los maestros, la opinión de la gente está más dividida pues a unos les parece que les favorece (43%), pero a
otros les parece que les perjudica (41%) (gráfico 4).

20. Naturalmente se cree que la CNTE rechaza la reforma del IEEPO (68%) y tiende a pensarse que los maestros van a apoyar a sus líderes
(45%). Si como parte de sus protestas la Coordinadora realiza bloqueos de vías públicas, comercios y gasolineras, dos tercios apoyan que
las autoridades disuelvan esos bloqueos y la mitad favorece que se detenga a los líderes magisteriales que los promuevan (gráfico 5).
La mitad cree que con la reforma del IEEPO los gobiernos estatal y federal van a lograr retomar el control de la educación pública
oaxaqueña (gráfico 6). Sólo la cuarta parte piensa que no alcanzarán ese objetivo.
Asimismo, la mayoría cree que estas autoridades se mantendrán firmes en su decisión, incluso, cuando vean las movilizaciones de la
CNTE (61%) (gráfico 7).
Oaxaca desvió casi 3 mil mdp del gasto para educación en pagos
irregulares
El 2010 fue el año con el mayor desvío, pues de los 13 mil millones de pesos de presupuesto para Oaxaca, 951 millones 988 millones de
pesos no llegaron a las escuelas.
JULIO 27, 2015Nayeli Roldán (@nayaroldan)
Foto: Cuartoscuro/Archivo
En los últimos siete años, Oaxaca gastó casi 3 mil millones de pesos del presupuesto federal destinado a mejorar la calidad educativa
en pagos irregulares, sobre todo para el salario de maestros con doble plaza, comisionados y otras prestaciones.
Así lo revelan las revisiones de la Auditoría Superior de la Federación (ASF) al Fondo de Aportaciones a la Educación Básica y
Normal (FAEB) –recursos federales destinados a las entidades– de 2007 a 2013.
Se trata del presupuesto depositados y manejado directamente por el Instituto Estatal de Educación Pública de
Oaxaca(IEEPO), dirigido por Abel Trejo, Bernardo Vázquez y Antonio Iturribarría en los últimos seis años.
En el informe especial “Recurrencia de las observaciones del gasto federalizado de 2000 a 2010, de la ASF, en el caso de Oaxaca, la mayor
irregularidad fue por el pago a comisionados al sindicato o inscritos en una escuela con una clave especial.
en todas las revisiones realizadas”, detalla el documento.

21. De acuerdo con los informes de la Cuenta Pública de la ASF, los recursos federales para la educación en Oaxaca se enviaron al
IEEPO. Entre 2007 y 2013, se erogó 2 mil 997 millones de pesos en pagos irregulares, lo que representa un probable daño a la hacienda
pública.
El 2010 fue el año con el mayor desvío, pues de los 13 mil millones de pesos de presupuesto para Oaxaca, 951 millones 988 millones
de pesos no llegaron a las escuelas, ni al mejoramiento de las habilidades de docentes y estudiantes.
De ese recurso se erogó 710 millones de pesos en el pago del pasivo de nómina del año anterior (2009); 223 millones de pesos
para el pago de 4 mil 983 prestadores de servicios contratados bajo el régimen de honorarios, aunque no existían un contrato y 51 millones de
pesos para el pago de comisionados con goce de sueldo, entre otros rubros.
También “ gastos no afines a los objetivos del FAEB, por 24 millones 871 mil pesos, por compra de regalos para el
personal administrativo para fin de año, en la partida ‘suministros diversos’”.
En la auditoría más reciente, de 2013, se explica que el presupuesto federal entregado al IEEPO ascendió a 14 mil millones 242 mil pesos, de
los cuales 313 mil 144 millones de pesos fueron ejercidos de manera irregular.
Aunque la mayoría nuevamente se desvió al pago de nóminas, comisionados, también se incluyeron otros pagos como “vestuario,
presentaciones, arrendamientos, reuniones y congresos” para lo que se gastó 211 millones 560 mil pesos. En tanto, 22 millones se
erogaron para apoyo al transporte, aunque no había aprobación al respecto.
De acuerdo con declaraciones públicas del gobernador de Oaxaca, Gabino Cué, y el titular del IEEPO, Moisés Robles, la sección 22
de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación era la responsable de los desvíos para el pago de maestros y comisionados que
el gremio asignaba.
Sin embargo, líderes de la CNTE como Francisco Villalobos, secretario de organización, refuta que los ex directores del IEEPO y los
gobernadores han usado los recursos del Instituto para financiar campañas políticas, toda vez que ningún integrante de la Coordinadora ha
encabezado el área de finanzas ni la dirección general del organismo gubernamental.
El FAEB fue el fondo con más recursos de la administración pública y el que reportó mayores irregularidades desde su creación. De ahí que, a
partir de este año fiscal fue sustituido por el Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y el Gasto Operativo.

22. Pagaron a CNTE dobles plazas... y hasta el mole
ASF halla anomalías en el gasto de más de 3 mmdp que el IEEPO destinó a coordinadora
En las revisiones realizadas por la Auditoría Superior de la Federación, varios trabajadores de la Sección 22 no pudieron ser localizados debido a que se encontraban en marchas
del sindicato (ARCHIVO EL UNIVERSAL)
Horacio Jiménez
En cinco años, la Auditoría Superior de la Federación (ASF) detectó irregularidades u observaciones en la operación del gasto del Instituto Estatal de Educación Pública del Estado
de Oaxaca (IEEPO) y que pudieron representar un posible daño o perjuicio a la Hacienda Pública Federal por más de tres mil 170 millones de pesos.
De acuerdo con una revisión que hizo EL UNIVERSAL a los Informes de Resultados de la Fiscalización Superior de las Cuentas Públicas del 2009 al 2013, la ASF encontró
desvíos de recursos hacia el magisterio, trabajadores con doble plaza, aviadores y hasta pagos para “chocolates, mole negro y pan” para las ofrendas del Día de Muertos de la
Sección 22.
Entre otras irregularidades que detectó el máximo órgano de fiscalización del país se encuentran la no identificación del personal comisionado, pagos para el mantenimiento y
reparación de vehículos asignados al sindicato; así como obsequios para tómbolas de regalos, arreglos florales, dulces regionales y hasta electrodomésticos.
Detectó pagos a personal con cargos en puestos de elección popular, se destinaron recursos a gastos de operación no vinculados con la educación y en otras ocasiones los
funcionarios de la ASF no pudieron verificar los centros de trabajo y a sus empleados debido a las manifestaciones o “conflictos magisteriales” que tenían lugar en el estado.
Según la información proporcionada por la Auditoría Superior, pese a que ya pasaron algunos años de las observaciones, de los tres mil 170 millones del total aún quedan por
aclarar más de 553 millones de pesos de acuerdo con datos del Sistema Público de Consulta de Auditorías de esta dependencia.
En un recuento de todas las auditorías practicadas en estos cinco años, solamente se presentó una denuncia de hechos. También se hicieron 130 observaciones, de las cuales, sólo
39 fueron solventadas. Se presentaron 12 promociones de responsabilidad administrativa sancionatoria; 31 recomendaciones y 34 pliegos de observaciones.
En 2009, el órgano que encabeza Juan Manuel Portal estimó recuperaciones por más de 67 millones 968 mil pesos, de los cuales 23 millones 979 mil son recuperaciones operadas
y 43 millones 989 mil se consideraron como recuperaciones probables.
En 2010, estimaron recuperaciones por más de 951 millones 988 mil pesos. En 2011, las irregularidades detectadas ascendieron a más de 644 millones. El 2012 fue el año donde el
máximo órgano fiscalizador buscaba recuperar el mayor monto de recursos con 952 millones 836 mil pesos; y en 2013, pretendían recuperar más de 553 millones 608 mil pesos.
Los tres mil 170 millones de pesos se podrían comparar con el presupuesto anual al que tiene acceso la Secretaría de Energía este 2015 o el presupuesto total del Senado de la
República el año anterior.
El pasado martes el gobernador de Oaxaca, Gabino Cué, publicó un decreto con el que se desaparece el IEEPO y se moderniza sin más injerencia de la Sección 22 de la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), y con este movimiento le quitó el control de este órgano al magisterio.
Mole negro
En 2009, el IEEPO pagó más de 12 millones 282 mil pesos como apoyos a la Sección 22 para “mantenimiento en oficinas”; “gastos por comprobar”; “desayunos, comidas y cenas
por motivo de festejos a personal de las delegaciones sindicales"; “mantenimiento y reparación de vehículos asignados al sindicato”.
También para “compra de chocolates, mole negro, pan, etc. para las delegaciones sindicales para sus ofrendas de Día de Muertos; obsequios para tómbola de regalos, arreglos
florales, dulces regionales, electrodomésticos, entre otros; y por gastos a comprobar correspondientes al pago de nutrivales para festejos y convivencias, gastos no financiables con
los recursos del fondo”.
Tan sólo en uno de los informes de 2012, la ASF detectó que el IEEPO realizó pagos de gastos de operación no financiables por cinco millones 500 mil pesos por concepto de
“ayudas diversas a la Sección 22 del SNTE, los cuales no se destinaron a cubrir necesidades educativas”.
Por esto, “se presume un probable daño o perjuicio o ambos a la Hacienda Pública Federal, por un monto de cinco millones 500 mil pesos, más los intereses generados por los
recursos de los Apoyos Complementarios a los Recursos del FAEB”.
En uno de los informes realizados en 2010, la Auditoría Superior de la Federación detectó que se realizaron pagos por más de dos millones 757 mil pesos “a personas que gozan de
licencias, sin goce de sueldo, sin que dicho monto se cancelara ni reembolsara”.
En 2011, detectó que el IEEPO realizó 86 pagos a 82 empleados “después de que causaron baja definitiva de la dependencia por más de un millón 48 mil pesos. De manera
paralela, encontró pagos por más de 19 millones 82 mil pesos a 441 empleados que en la relación del personal adscrito al Programa de Carrera Magisterial “no se localizaron”.
Incluso, en este año la Auditoría Superior presume un probable daño al erario por más de 16 millones 548 mil pesos, más los intereses generados por el pago realizado a 116
trabajadores que contaron con un cargo de elección popular.
Deficiencias
En 2009, según la ASF, el IEEPO tuvo deficiencias de controles, debido a que no se identificó ni administraron los riesgos; no se identifica al personal comisionado tanto a niveles
de educación media superior, como al sindicato; tampoco se contó con actividades de control que permitan una adecuada comunicación, para el flujo de información entre la
Coordinación General de Personal y Relaciones con la Coordinación General de Educación Básica, nespecialmente en lo referente a movimientos de personal; asimismo se carece
de un ambiente de control para el correcto desempeño de sus actividades.
El órgano de fiscalización, también detectó pagos por más de seis millones de pesos a 57 trabajadores, “mismos que no fueron localizados en las listas de asistencia, de los que no
se proporcionó documentación que acredite su situación laboral”.
Conflictos magisteriales
También, de la revisión a las nóminas de 121 centros de trabajo, se detectaron 73 mil 975 pagos efectuados por más de 214 mil 753 miles de pesos a docentes adscritos a dichos
centros de trabajo, “sin embargo, no se pudo comprobar que el personal registrado en las nóminas pagadas por el IEEPO laboró efectivamente en los centros de trabajo y que
existieron controles de asistencia y puntualidad debido a que no se permitió el acceso por cuestiones sindicales”.

23. En otra ocasión en 2013, los representantes de la ASF no pudieron realizar las visitas físicas a la muestra seleccionada de 30 centros de trabajo, “debido a las diferentes
manifestaciones sindicales en el estado”.
Los conflictos al interior de la Sección 22 también generaron posibles irregularidades en la Hacienda Pública Federal por un monto de 190 mil 669 pesos debido a que cuando se
hizo una visita a las oficinas del IEEPO no se pudo verificar la existencia física de los bienes entregados en las áreas que desarrollan la educación básica, “debido a que se
encontraban cerradas por cuestiones sindicales”.
Masca la Iguana: Oaxaca, tiempos indignos; 30 años de la mayor desgracia
Cada aprendizaje volverá la dignidad a Oaxaca
Luis Fernando Paredes Porras
Por: Luis Fernando Paredes Porras*
Tuxtepec, Oaxaca; 25 de julio, 2015.-- Rescatar el sentimiento de su propia
dignidad es la posibilidad para miles de maestros adheridos a la sección 22 de
Oaxaca, quienes en un futuro próximo podrían experimentar liberarse de la mafia
que ha devastado a la entidad, misma que planean dañarle al máximo en próximos
días teniendo aún a miles de docentes esclavos de la 22.
Argumentando la defensa de sus derechos laborales los profesores de la sección
22 han alimentado durante 30 años la mayor desgracia de Oaxaca en su historia
contemporánea, pues derivado de los efectos de recibir una educación matizada
por las imposiciones, la simulación y la traición, los oaxaqueños han permitido toda
clase de abusos de políticos y caciques que hacen leña del tronco caído.
No bastarán que los profesores regresen a las aulas, pues nada garantiza por el
momento que se dediquen a impartir clases, por el contrario, muchos querrán seguir
coaccionando a padres de familia o pueden tomar los edificios manifestándose en
paro indefinido agrediendo a aquellos maestros de la sección 59 e incluso de la misma 22 que decidan dar clases, como ya sucedió hace unas semanas.
Los estragos de los procedimientos educativos de la sección 22 se pueden observar en el proceder de los comités de padres de familia de miles de escuelas, puesto que la gran
mayoría de estos adultos recibieron la precaria educación que aprendieron a tomar como válida, acostumbrándose a ella alimentándola con su descendencia y la complicidad
aberrante del Estado Oaxaqueño. Los padres de familia tienen un reto enorme para dinamizar desde los comités y franqueando las presiones de los directores de las escuelas,
procesos que coadyuven a resarcir el atraso educativo en Oaxaca.
Rescatar el sentimiento de la propia dignidad de cada maestras o maestro que aprendió a temerle a la dirigencia de la sección 22 no será tarea fácil, primero tendrán que sobrevivir
a las acciones a las que serán obligadas y obligados a participar y a las que se les involucren con o sin su consentimiento.
Educarnos para la paz es una meta que por el momento está lejana en Oaxaca, han sido 30 años de oprobio y enseñanza de métodos para la violencia que nos alcanzan a todos y
quienes se han beneficiado de ello no dejarán morir tan fácilmente a la gallina de los huevos de oro.
La iguana está estudiando pedagogía en reuniones clandestinas, lista para concursar por una plaza en cuanto estén dadas las circunstancias; mientas tanto prepara una clase que
me dice se llama “la dignidad en tiempos indignos”; por lo pronto ya me inscribí.

24. Sospechas en Oaxaca: hubo traición en la CNTE
PEDRO MATÍAS
25 DE JULIO DE 2015
DESTACADO
Policías vigilan el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca.
Foto: Jesús Cruz
Con la desaparición del IEEPO, el movimiento magisterial oaxaqueño –tradicionalmente opositor, combativo– fue duramente golpeado por el gobierno en momentos en que la
unidad gremial es frágil y las bases desconfían de sus líderes, a quienes acusan de promover el descrédito de la Sección 22 e incluso de estar “vendidos”. Y coinciden en que se
debe resistir pacíficamente y buscar el diálogo con las autoridades federales, para las cuales, opinan, Oaxaca es un asunto de seguridad nacional, pues aquí está emergiendo el
descontento que impera en todo el país.
OAXACA, Oax. (Proceso).- El gobierno federal envió a Oaxaca a unos 20 mil militares y policías, con lo que estableció en la entidad un virtual estado de sitio. Tal despliegue de
fuerza pretende contener el descontento de los maestros de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), bastión de la Coordinadora Nacional de
Trabajadores de la Educación (CNTE).
“La lógica primitiva” del gobierno federal, opinan profesores oaxaqueños que hablaron con Proceso a condición del anonimato, advierte que Oaxaca es un foco rojo de insurrección
que hay que aplastar; sin embargo, afirman, existe el riesgo de que esto se convierta “en el peor error estratégico de la política de Peña Nieto, porque puede prender al país.
“La lógica de Osorio Chong es aplacarnos a los maestros de Oaxaca y pensar: ‘Así desactivamos el movimiento nacional, porque está en riesgo la reforma educativa’. Pero si todo
el país se incendia, la reforma educativa se va a echar abajo en la vía de los hechos”.
Estado de sitio
Lo que el magisterio disidente considera una “guerra declarada” contra ellos comenzó la madrugada del martes 21, cuando policías federales ocuparon las instalaciones del
Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO).
Horas después, el gobernador de Oaxaca, Gabino Cué, respaldado por el secretario de Educación, Emilio Chuayffet, informó que por decreto se reformaba el fundamento que el 23
de mayo de 1992 dio origen al IEEPO, ahora para crear un organismo que “recobre y fortalezca la rectoría educativa en el estado”.
Su argumento: que ya no se admitirán el tráfico de influencias, el abuso de poder, las prácticas indebidas y los actos de corrupción en los que incurrió la Sección 22 en los últimos
35 años.
Chuayffet, por su parte, se ufanó de que “con la recuperación de la rectoría de la enseñanza en Oaxaca se acabó el ‘marchómetro’, los ‘méritos en campaña’ por presencia en
plantones, bloqueos y actos vandálicos, que se constituían en puntos efectivos para mejorar”, en la estructura de la Sección 22.
Y en una embestida que pretende el desmantelamiento de la disidencia, el miércoles 22 la Secretaría de Hacienda congeló las cuentas bancarias de la Sección 22 y reactivó más
de 80 órdenes de aprehensión contra los líderes del gremio.
Aunado a ello, el gobierno federal desplegó unos 20 mil efectivos del Ejército, la Policía Federal y la División de Gendarmería, con el pretexto de resguardar instalaciones
estratégicas, como los aeropuertos de Oaxaca, Puerto Escondido y Huatulco, la refinería de Salina Cruz y la planta de distribución de Petróleos Mexicanos.
Sin embargo, la respuesta del magisterio disidente ha sido la prudencia. La asamblea estatal de la Sección 22 optó por la resistencia pacífica y la desobediencia civil: “Vamos a
resistir. No nos van a hacer pedazos”.
BejaranistaspidennoencarcelaraloslídereslaSección22
La corriente del PRD, IDN, anunció que apoyará las movilizaciones de la CNTE en contra de la transformación del IEEPO
26/07/2015 16:52 Notimex
Bejarano también llamó al gobierno no caer en la tentación de usar la fuerza pública. Foto: Cuartoscuro / archivo

25. CIUDAD DE MÉXICO, 26 de julio.- La corriente perredista Izquierda Democrática Nacional (IDN) rechazó la
transformación del Instituto de Educación Pública del Estado de Oaxaca (IEEPO), lo que llamó "las acciones en contra del
magisterio" y exhortó al gobierno a “no caer en la tentación de utilizar la fuerza pública ni encarcelar a los dirigentes de la sección
22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)”.
En conferencia de prensa, René Bejarano, dirigente de IDN, indicó que el conflicto con los maestros enrarece el clima electoral en
Oaxaca, donde el próximo año habrá elecciones para gobernador, diputados locales y presidentes municipales, por lo que apoyarán
las movilizaciones que lleve a cabo el magisterio disidente de Oaxaca, para protestar por la transformación del IEEPO.
A su vez, el ex secretario general del Partido de la Revolución Democrática (PRD), Alejandro Sánchez Camacho, exhortó al gobierno
federal a dialogar con este sector inconforme y evitar el uso de la fuerza pública para resolver el conflicto.
Comentó que la transformación del IEEPO tuvo el aval de un gobernador Gabino Cué, surgido de la alianza electoral entre PRD y PAN,
por lo que legisladores perredistas podrían buscar una reunión con el mandatario.
En tanto, el secretario general del PRD capitalino, Enrique Vargas, criticó que el jefe de Gobierno, Miguel Ángel Mancera haya
respaldado a Gabino Cué y las acciones contra el magisterio oaxaqueño, por lo que propuso realizar una mesa de diálogo para resolver
desde la ciudad el conflicto.
Racionalidad e irracionalidad del IEEPO y de la Sección 22 (I)
25/07/2015
Gilberto Guevara Niebla y Eduardo Backhoff Escudero
La Sección 22 tomó parte destacada en las movilizaciones de la insurgencia magisterial de 1978 y 1979 que, a la larga, cristalizaría en la llamada Coordinadora Nacional de los
Trabajadores de la Educación (CNTE). Organización que antagonizó, desde la izquierda, al SNTE.
En sus primeros años la rebeldía magisterial se perfiló contra los vicios del sindicalismo oficial como el corporativismo, el patrimonialismo y la corrupción. Lo que se quería era
acabar con “la herencia, el comercio y las transacciones inmorales” que los miembros del SNTE hacían con las plazas y los puestos directivos del sistema escolar.
A la larga, la CNTE en Oaxaca terminó haciendo lo mismo que durante décadas hizo el SNTE. Esta metamorfosis de la CNTE de Oaxaca se inició cuando, en 1992, el gobernador
del PRI Heladio Ramírez concedió a la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) el control del organismo que gobierna la educación en el
estado, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO). Esta medida significó una burla a la Constitución que ordena que sea el Estado quien dirija la educación
nacional. Entonces, sin embargo, una agencia privada —la Sección 22— asumió el papel del Estado.
Una antigua queja de los maestros de izquierda era que los gobernadores colocaban en las Secretarías de Educación de sus estados a sus amigos, compadres o cómplices de
negocios, aun cuando éstos no tuvieran la menor idea de la materia educativa.
Por su parte, el sindicato oficial establecía relaciones de connivencia con la autoridad educativa. En complicidad, autoridades y sindicato distribuían posiciones burocráticas,
llegando al extremo de vender las plazas de docente (una plaza de profesor de primaria llegó a valorarse en 200 mil pesos). En una ocasión, en la sección de Clasificados del
periódico EL UNIVERSAL apareció el siguiente anuncio: “Se vende plaza de docente de primaria. Interesados comunicarse al teléfono (…)”.
El poner en manos de la Sección 22 el control de la educación estatal fue uno de los más graves errores de gestión que registra la historia de México. ¿Qué esperaba el señor
Ramírez que sucediera? ¿Se puede esperar una mejora en los aprendizajes cuando quien dirige una actividad es la misma persona que la realiza? ¿Era concebible que la Sección 22,
por ejemplo, aplicara políticas de mayores niveles de exigencia y responsabilidad a los maestros? ¿Estos nuevos jefes educativos procurarían cuidar los recursos financieros —de
por sí escasos— con medidas de austeridad y ampliación de las jornada laborales dentro del sector educativo?
Desde luego que eso nunca ocurrió: cuando el que manda es, al mismo tiempo, el que obedece, es presumible esperar que cualquier acción fracase. En realidad, el desplante
“populista” del gobernador Ramírez acarreó, a la larga, un derrumbe catastrófico de la educación de los niños de Oaxaca y la hundió en una grave crisis financiera.
Entre las conductas que exhibió el IEEPO-Sección 22 fue aumento de salarios, concesión de tres y cuatro aguinaldos, tráfico de plazas, distribución arbitraria (y no por méritos) de
los puestos directivos, concesión ilimitada e irracional de “comisiones” a maestros que abandonaban las aulas para participar en las actividades políticas de la Sección, ampliación
del periodo vacacional, reducción del calendario escolar, concesión de bonos complementarios del salario, adquisición de inmuebles con fines políticos, otorgamiento automático
de plazas a egresados de las escuelas normales, etcétera, etcétera.
Lo curioso es que los actores de esta desastrosa política eran hombres que creían ser “demócratas de izquierda” y que durante décadas se mantuvieron en actitud de lucha contra las
autoridades vinculadas al antiguo partido oficial. El dinero de la educación se usó, una y otra vez, para patrocinar movilizaciones y —a veces— actos irracionales y vandálicos que
sólo pueden ser identificados como nihilistas. En estas condiciones, el activismo político de la CNTE de Oaxaca siempre tuvo consecuencias desastrosas para la educación de los
niños y jóvenes del estado. En otras palabras, el delirio político del liderazgo de la Sección 22 a quien más ha dañado es a sus alumnos, a quienes debería servir con noble
devoción, como reza la leyenda.
Racionalidad e irracionalidad del IEEPO y de la Sección 22 (II)
26/07/2015
Oaxaca es el quinto estado más grande del país y uno de los más diversos, ya que cuenta con 570 municipios y cerca de 12 mil comunidades donde se hablan 15 lenguas indígenas.
Su población padece importantes problemas sociales ligados a la pobreza y la marginación.
Por otro lado, su sistema educativo está conformado por aproximadamente 82 mil docentes y casi 950 mil alumnos en educación básica, que son atendidos en cerca de 11 mil
escuelas, 20% de ellas de educación indígena. Oaxaca enfrenta graves problemas educativos, entre los que destacan: un déficit financiero del orden de 2 mil 150 millones de pesos,
una infraestructura escolar deteriorada y falta de equipamiento y conectividad, altos índices de analfabetismo y rezago escolar, así como un bajo logro educativo en todos los
niveles de la educación obligatoria.