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La palanca es una máquina simple que tiene
 como función transmitir una fuerza y un
 desplazamiento. Está compuesta por una
  barra rígida que puede girar libremente
      alrededor de un punto de apoyo
               llamado fulcro.
 Puede utilizarse para amplificar la fuerza
 mecánica que se aplica a un objeto, para
  incrementar su velocidad o la distancia
 recorrida, en respuesta a la aplicación de
                  una fuerza.
El descubrimiento de la palanca y su empleo en la
vida cotidiana proviene de la época prehistórica. Su
    empleo cotidiano, en forma de cigoñales, está
documentado desde el tercer milenio a. C. –en sellos
 cilíndricos de Mesopotamia– hasta nuestros días.
El manuscrito más antiguo que se conserva con una
        mención a la palanca forma parte de
 la Sinagoga o Colección matemática de Pappus de
   Alejandría, una obra en ocho volúmenes que se
    estima fue escrita alrededor del año 340. Allí
       aparece la famosa cita de Arquímedes:
  «Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo».
   Al heleno Arquímedes se le atribuye la primera
formulación matemática del principio de la palanca.
Las palancas se dividen en tres géneros,
   también llamados órdenes o clases,
  dependiendo de la posición relativa de
los puntos de aplicación de la potencia y
       de la resistencia con respecto
 al fulcro (punto de apoyo). El principio
 de la palanca es válido indistintamente
 del tipo que se trate, pero el efecto y la
   forma de uso de cada uno cambian
             considerablemente.
En la palanca de primera clase, el fulcro se
encuentra situado entre la potencia y la resistencia.
 Se caracteriza en que la potencia puede ser menor
  que la resistencia, aunque a costa de disminuir la
velocidad transmitida y la distancia recorrida por la
   resistencia. Para que esto suceda, el brazo de
    potencia Bp ha de ser mayor que el brazo de
                    resistencia Br.
  Cuando lo que se requiere es ampliar la velocidad
transmitida a un objeto, o la distancia recorrida por
   éste, se ha de situar el fulcro más próximo a la
   potencia, de manera que Bp sea menor que Br.
En la palanca de segunda clase,
     la resistencia se encuentra entre
la potencia y el fulcro. Se caracteriza en
 que la potencia es siempre menor que la
resistencia, aunque a costa de disminuir
  la velocidad transmitida y la distancia
        recorrida por la resistencia.
En la palanca de tercera clase,
      la potencia se encuentra entre
la resistencia y el fulcro. Se caracteriza
 en que la fuerza aplicada es mayor que
la resultante; y se utiliza cuando lo que
    se requiere es ampliar la velocidad
  transmitida a un objeto o la distancia
             recorrida por él.
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La palanca!

  • 1.
  • 2.
  • 3. La palanca es una máquina simple que tiene como función transmitir una fuerza y un desplazamiento. Está compuesta por una barra rígida que puede girar libremente alrededor de un punto de apoyo llamado fulcro. Puede utilizarse para amplificar la fuerza mecánica que se aplica a un objeto, para incrementar su velocidad o la distancia recorrida, en respuesta a la aplicación de una fuerza.
  • 4. El descubrimiento de la palanca y su empleo en la vida cotidiana proviene de la época prehistórica. Su empleo cotidiano, en forma de cigoñales, está documentado desde el tercer milenio a. C. –en sellos cilíndricos de Mesopotamia– hasta nuestros días. El manuscrito más antiguo que se conserva con una mención a la palanca forma parte de la Sinagoga o Colección matemática de Pappus de Alejandría, una obra en ocho volúmenes que se estima fue escrita alrededor del año 340. Allí aparece la famosa cita de Arquímedes: «Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo». Al heleno Arquímedes se le atribuye la primera formulación matemática del principio de la palanca.
  • 5. Las palancas se dividen en tres géneros, también llamados órdenes o clases, dependiendo de la posición relativa de los puntos de aplicación de la potencia y de la resistencia con respecto al fulcro (punto de apoyo). El principio de la palanca es válido indistintamente del tipo que se trate, pero el efecto y la forma de uso de cada uno cambian considerablemente.
  • 6. En la palanca de primera clase, el fulcro se encuentra situado entre la potencia y la resistencia. Se caracteriza en que la potencia puede ser menor que la resistencia, aunque a costa de disminuir la velocidad transmitida y la distancia recorrida por la resistencia. Para que esto suceda, el brazo de potencia Bp ha de ser mayor que el brazo de resistencia Br. Cuando lo que se requiere es ampliar la velocidad transmitida a un objeto, o la distancia recorrida por éste, se ha de situar el fulcro más próximo a la potencia, de manera que Bp sea menor que Br.
  • 7.
  • 8. En la palanca de segunda clase, la resistencia se encuentra entre la potencia y el fulcro. Se caracteriza en que la potencia es siempre menor que la resistencia, aunque a costa de disminuir la velocidad transmitida y la distancia recorrida por la resistencia.
  • 9.
  • 10. En la palanca de tercera clase, la potencia se encuentra entre la resistencia y el fulcro. Se caracteriza en que la fuerza aplicada es mayor que la resultante; y se utiliza cuando lo que se requiere es ampliar la velocidad transmitida a un objeto o la distancia recorrida por él.