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La Tecnología en la Educación
Los profesores piensan que
la tecnología altera las cosas.

- Hay alumnos que no se
esfuerzan en clase.
- Ellos quieren crear y utilizar las
herramientas de su tiempo.
-Ellos quieren trabajar con sus
padres.
-Ellos quieren equilibrar y
competir.

El combustible para que los niños
aprendan hoy en día es su PASIÓN,
y la mejor motivación proviene de
la pasión y no de la disciplina.

-ellos quieren que la educación
sea real.
-Debería haber juegos de
matemáticas, para el aprendizaje.
- Pero los profesores saben, cual
es la pasión de los estudiantes?.
-Necesitamos de la tecnología,
para aprender.
- No todos los educadores
manejan bien el computador.
- Los estudiantes aprenden por sí
solos.

-Asociar el aprendizaje basado en
desafíos.
- Debemos ver que los estudiantes
se auto enseñen.
-los profesores deben hacer
preguntas.
-el profesor debe ser una
herramienta y ya no un guía.
-Tiene que dar la clase y usar la
tecnología, sólo así aprenderán a
usarlo.

Si vamos a preparar a nuestros
alumnos para el futuro, tenemos
que cambiar nuestra manera de
cómo se ve ese mundo de la
tecnología para ellos, y ver que es
lo que más les interesa.

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  • 1. La Tecnología en la Educación Los profesores piensan que la tecnología altera las cosas. - Hay alumnos que no se esfuerzan en clase. - Ellos quieren crear y utilizar las herramientas de su tiempo. -Ellos quieren trabajar con sus padres. -Ellos quieren equilibrar y competir. El combustible para que los niños aprendan hoy en día es su PASIÓN, y la mejor motivación proviene de la pasión y no de la disciplina. -ellos quieren que la educación sea real. -Debería haber juegos de matemáticas, para el aprendizaje. - Pero los profesores saben, cual es la pasión de los estudiantes?. -Necesitamos de la tecnología, para aprender. - No todos los educadores manejan bien el computador. - Los estudiantes aprenden por sí solos. -Asociar el aprendizaje basado en desafíos. - Debemos ver que los estudiantes se auto enseñen. -los profesores deben hacer preguntas. -el profesor debe ser una herramienta y ya no un guía. -Tiene que dar la clase y usar la tecnología, sólo así aprenderán a usarlo. Si vamos a preparar a nuestros alumnos para el futuro, tenemos que cambiar nuestra manera de cómo se ve ese mundo de la tecnología para ellos, y ver que es lo que más les interesa.