AprendizajecolaborativoNathalia Duarte
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Algunos de los elementosbásicos del trabajo colaborativoson: Objetivos: el desarrollo de la persona; más indefinido, se b...
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Obstáculos:Los principales obstáculos a los que se enfrenta el aprendizaje colaborativoson la resistencia al cambio en los...
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Aprendizaje colaborativo

  1. 1. AprendizajecolaborativoNathalia Duarte
  2. 2. El aprendizaje colaborativo:Podría definirse como un conjunto de métodos deinstrucción y entrenamiento apoyados contecnología así como estrategias para propiciar eldesarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje ydesarrollo personal y social) donde cada miembrodel grupo es responsable tanto de su aprendizajecomo del de los restantes del grupo. Son elementosbásicos la interdependencia positiva, la interacción,la contribución individual y las habilidadespersonales y de grupo. Busca propiciar espacios enlos cuales se dé el desarrollo de habilidadesindividuales y grupales a partir de la discusión entrelos estudiantes al momento de explorar nuevosconceptos.
  3. 3. Algunos de los elementosbásicos del trabajo colaborativoson: Objetivos: el desarrollo de la persona; más indefinido, se busca el desarrollohumano. Ambiente: abierto, libre, que estimulen la creatividad. Motivación: supeditada al compromiso personal: libertad para participar o no. Aporte individual: conocimiento y experiencia personal para el enriquecimiento delgrupo. Reglas: generadoras, no limitan ni encasillan sino que generan creatividad. Desarrollo personal: es el objetivo, junto con el desarrollo grupal. Productividad: secundaria. El objetivo es lo que se aprende en la experienciacolaborativa. Software: no determinante; flexible, debe brindar posibilidades virtualmenteilimitadas. Una meta común. Un sistema de recompensas (grupal e individual). Un sistema de coordinación Interdependencia positiva Interacción Contribución individual Habilidades personales y de grupo
  4. 4. Las Ventajas del aprendizajecolaborativo:Son múltiples, pudiendo destacar entre ellas la de estimularhabilidades personales, disminuir los sentimientos deaislamiento, favorecer los sentimientos de auto eficiencia ypropiciar, a partir de la participación individual, laresponsabilidad compartida por los resultados del grupo.Con relación al conocimiento, el trabajo colaborativopermite el logro de objetivos que son cualitativamente másricos en contenidos asegurando la calidad y exactitud en lasideas y soluciones planteadas.Otra ventaja del aprendizaje colaborativo es que propicia enel alumno la generación de conocimiento, debido a que seve involucrado en el desarrollo de investigaciones, en dondesu aportación es muy valiosa al no permanecer como unente pasivo que solo capta información.
  5. 5. Obstáculos:Los principales obstáculos a los que se enfrenta el aprendizaje colaborativoson la resistencia al cambio en los paradigmas de trabajo en equipo porparte de los estudiantes, y el buen diseño de herramientas para el trabajomismo. Es por eso que al diseñar un entorno de aprendizaje colaborativose deben tomar en cuenta los siguientes aspectos: estilos de aprendizaje,modelos educativos y las técnicas y tecnologías de la comunicación. Estilos de aprendizaje. No todas las personas aprenden o generan suconocimiento de la misma manera, es por eso que se deben ofrecerdistintos recursos que permitan, al usuario, elegir la fuente y el medio deinformación que más le convengan. Modelos educativos. Debe elegirse el modelo que mejores resultadosofrezca al entorno diseñado, y que permita a cada estudiante, generarconocimientos mediante la investigación de temas, los cuales debenplantear un reto a su intelecto. Técnicas y tecnologías de la comunicación. Se debe buscar un puntocomún, por el cual distintos estudiantes puedan comunicarse demanera óptima entre sí, sin importar las distancias geográficas, o lasincronía en el tiempo.

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