1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE
LOS ANDES
NOMBRE: Richard Anancolla
CURSO: Primero Sistemas
MATERIA: Investigación

2. LA WEB 2.0
 Supone básicamente dos cosas:
 1.- En primer lugar, el usuario de la red pasa de
ser un consumidor de contenidos a participar en la
construcción y elaboración de los mismos.
 2.- la Web 2.0 es la Web como plataforma. Están
apareciendo una serie de herramientas online que
permiten realizar un gran número de tareas sin
tener instalado el software o programa específico
en el ordenador

3. La evolución desde la web educativa 1.0
a la web educativa 2.0
 los profesores realizaron páginas web que aprovechan
mucho mejor las potencialidades de la red Internet
utilizando pequeños programas en JAVA .

4. Evolución de Internet web1.0
a web2.0
 El concepto original del contexto, llamado Web 1.0 era
páginas estáticas HTML que no eran actualizadas
frecuentemente. El éxito de las punto-com dependía de webs
más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los CMS
servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde
una actualizada base de datos. En ambos sentidos, el
conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados
como unos factores muy importantes.
 La web 1.0 principalmente trata lo que es el estado estatico,
es decir los datos que se encuentran en esta no pueden
cambiar, se encuentran fijos, no varían, no se actualizan

5. Las Web educativas 2.0, blogs, wikis, RSS, marcadores
sociales, redes sociales tienen el potencial de complementar,
mejorar y añadir nuevas dimensiones colaborativas al aula.

6. Las Web 2.0 son sitios web que desde el punto de vista
educativo, permiten crear un espacio de trabajo
colaborativo y participativo, rompiendo así la jerarquización
y la unidireccionalidad del aprendizaje.

7. TAMPOCO ESTA LIBRE DE
MITOS
 "El uso de herramientas tecnológicas garantiza la
innovación educativa".

8. ¿Por qué web 2.0 en la
educación?
 Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que
apenas se requiere tiempo de aprendizaje.

9. Las herramientas colaborativas, generan por si
solas equipos de trabajo.

10. Abre nuevos espacios de comunicación
entre profesores, alumnos, familias.

11. Es una forma de romper los muros del aula. Lo
que se hace en clase se continúa trabajando
desde casa o desde otros espacios.
 Bibliografía:
http://www.ieslaasuncion.org/josejaime/cursillos/charlaweb_20_2008/
web20.html

12. Introducción a la Web 2,0
 Tim Berners y Robert Cailliau crearon la web alrededor de
1990, durante estas dos últimas décadas ha sufrido una
evolución extraordinaria y asombrosa, apareciendo en 2004
el concepto de Web 2.0 fruto de esta evolución de la
tecnología.
 Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 se
utilizaban páginas estáticas programadas en HTML (Hyper
Text Markup Language) que no eran actualizadas
frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs más
dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los sistemas
de gestión de contenidos servían páginas HTML dinámicas
creadas al vuelo desde una base de datos actualizada.

13. Tecnología de la Web
2,0
 Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)
 Java Web Start
 Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM
 URLs sencillas con significado semántico
 Soporte para postear en un blog
 JCC y APIs REST o XML
 JSON
 Algunos aspectos de redes sociales
 Mashup (aplicación web híbrida)

14. Software de Servidor
 La redifusión solo se diferencia nominalmente de los
métodos de publicación de la gestión dinámica de contenido,
pero los servicios Web requieren normalmente un soporte
de bases de datos y flujo de trabajo mucho más robusto y
llegan a parecerse mucho a la funcionalidad de Internet
tradicional de un servidor de aplicaciones.

15. Servicios Asociados
Para compartir en la Web 2.0 se utilizan una serie de
herramientas, entre las que se pueden destacar:
 Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor
(puede haber varios autores autorizados) puede escribir
cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces),
pero además es un espacio colaborativo donde los lectores
también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los
artículos que ha realizado el autor.
 Wikis: En hawaiano "wiki" significa: rápido, informal. Una wiki es
un espacio web corporativo, organizado mediante una
estructura hipertextual de páginas (referenciadas en un menú
lateral), donde varias personas elaboran contenidos de manera
asíncrona.

16. IMPORTANCIA DE LA WEB
internet ha evolucionado rápidamente, ahora con la web, se
origino una revolución social, tanto que se puede acceder a
múltiple información y ser dueño de un correo electrónico.
Actualmente hay una web renovada, ya que su impacto ahora
es mas social. La web 2.0 no solamente es una red de web
sino de individuos con especiales características; sociológicas,
económicas y, educativas. La web 2.0 es un sistema
formidable con relaciones de interactividad e interacción.

17. ¿Que es wiki?
 Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web
colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.
 Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar
el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y
rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta
efectiva para la escritura colaborativa. (definición tomada de
Wikipedia) (en inglés, en francés)

18. ¿Que es blog?
 Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es
un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos
de uno o varios autores, apareciendo primero el más
reciente.
 Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir
sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es
posible establecer un diálogo.
 El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo
personal, periodístico, empresarial o corporativo,
tecnológico, educativo, etc.

19. ¿Que es webquest ?
 Las Webquest son actividades estructuradas y guiadas que
evitan estos obstáculos proporcionando a los alumnos una
tarea bien definida, así como los recursos y las consignas
que les permiten realizarlas. En lugar de perder horas en
busca de la información, los alumnos se apropian,
interpretan y explotan las informaciones específicas que el
profesor les asigna.

20. ¿Que es slideshare?
 SlideShare es un servicio de alojamiento de diapositivas en línea.
Los usuarios pueden cargar archivos en los formatos de archivo:
presentaciones de PowerPoint, PDF u OpenOffice. Es un gran
recurso para compartir documentos y obviamente información con
millones de personas, la diferencia entre Issuu y este servicio es que
SlideShare no acepta música de fondo, las páginas son diapositivas
y Issuu el entorno gráfico que usa es mucho más llamativo, aun así
SlideShare es más ligero y carga más rápido.

21. ¿Que es Youtube?
 El sitio Youtube ofrece un servicio gratuito para compartir
videos. Entre el contenido que se pueden encontrar están
clips o trozos de películas, series, videos deportivos, de
música, pasatiempos, y toda clase de filmaciones caseras
personales. Se acepta una gran variedad de formatos, como
.mpeg y .avi, los cuales son usados por cámaras y
filmadoras digitales.

22. GRACIAS