SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
KECEPATAN DALAM MATEMATIKA
Ada dua cara yang bisa dilakukan dalam melakukan operasi hitung yaitu
menghitung secara manual atau menggunakan alat bantu elektronik seperti
kalkulator dan komputer. Melakukan perhitungan dengan menggunakan alat bantu
elektronik memang memiliki kelebihan dalam hal kecepatan dan keakuratan hasil
yang diberikan, namun akan sangat menguntungkan bagi perkembangan otak
manusia jika ia melakukan perhitungan secara manual, nah berikut ini ada
beberapa keistimewaan dalam melakukan operasi hitung dalam matematika yang
dapat dilakukan dengan sangat cepat:
a. Keistimewaan Perkalian dengan angka 11.
Jika anda mengalikan angka 11 dengan, anda cukup memperhatikan angka
yang yang akan dikalikan dengan 11, kemudian tambahkan angka yang
berdekatan dan letakkan hasilnya diantara angka tersebut.
Contoh:
1. 23 X 11 = = 253
2. 49 X 11 = = 539, karena 4+9 = 13, maka cukup tulis angka
satuannya saja yaitu 3, kemudian tambahkan angka yang menyatakan
puluhannya pada angka didepannya sehinnga menjadi 4+1 = 5
3. 325 X 11 = = 3575.
b. Keistimewaan Perkalian Dengan bilangan Desimal (X,5...dengan X= 1,2,3,4,..)
Jika anda mengalikann angka desimal tersebut dengan bilangan genap, maka
kalikan lah bilangan desimal tersebut dengan 2 dan bagilah bilangan genap
yang dikalikan dengan desimal dengan 2.
Contoh:
1. 0,5 X 18 = (0,5X2) X (18:2) = 1X9 = 9
2. 3,5 X 12 = (3,5X2) X (12:2) = 7X6 = 42
3. 2,5 X 132 = (2,5X2) X (132:2) = 5X66 = 330
c. Keistimewaan membagi dengan angka 5.
Jika anda membagikan bilangan dengan 5 akan tidak terjadi kesulitan yang
berarti jika masih dalam bentuk puluhan atau ratusan, bagaimanan dengan
ribuan dll, maka anda dapat melakukan hal berikut ini, cuckup kalikan
bilangan tersebut dengan dua dari angka yang paling belakang, jika setelah
dikali dengan 2 hasilnya lebih dari 10, maka cukup tulis angka satuan nya saja
dan tambahkan angka puluhannya dengan hasil kali bilangan didepannya dan
untuk hasil akhirnya beriakan koma dengan satu angka dibelakangnya.
Contoh:
1. 1342 : 5 = 268,4
2. 13526 : 5 = 2705,2
3. 13253667 : 5 = 2650733,4
d. Keistimewaan mengalikan bilangan diantara 91 sampai 99 .
Jika anda mengalikan bilangan diantara 90 sampai 100 dengan bilangan lain
yang juga berada diantara 90 sampai 100, maka lakukan seperti contoh berikut:
97 X 95 =...
Langkah :
1. Tulislah kurang berapa angka bilangan tersebut untuk menuju 100,
misalnya:
-3 -5
97 X 95 = ....
2. kurangkan secara silang, dan tulis hasilnya dibagian awal hasil.
-3 = 95-3 -5=97-5
97 X 95 = 92 _ _
3. Kalikanlah hasil yang didapat dari langka 1 .
-3 -5 = (-3)(-5) = 15
97 X 95 = 92 .

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Uts mtk viii hk ganjil 2015
Uts mtk viii hk ganjil 2015Uts mtk viii hk ganjil 2015
Uts mtk viii hk ganjil 2015Budi Garjito
 
Persamaangarissejajardantegaklurus oke
Persamaangarissejajardantegaklurus okePersamaangarissejajardantegaklurus oke
Persamaangarissejajardantegaklurus okeWayan Sudiarta
 
SPLTV SMA Global Prestasi (Syalaisha X-SC 1)
SPLTV SMA Global Prestasi (Syalaisha X-SC 1)SPLTV SMA Global Prestasi (Syalaisha X-SC 1)
SPLTV SMA Global Prestasi (Syalaisha X-SC 1)SyalaishaTiara
 
matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)Munira Abdullah
 
Ujian mac 2019 matematik ting 2
Ujian mac 2019 matematik ting 2Ujian mac 2019 matematik ting 2
Ujian mac 2019 matematik ting 2Honey Azmi
 
Soal UTS Matematika SMA Kelas X
Soal UTS Matematika SMA Kelas XSoal UTS Matematika SMA Kelas X
Soal UTS Matematika SMA Kelas XAsfri Desi
 
PPT Puzzle Milus 1
PPT Puzzle Milus 1PPT Puzzle Milus 1
PPT Puzzle Milus 1Indah Sari
 
Ringkasan materi operasi hitung bilbul kelas 5
Ringkasan materi operasi hitung bilbul kelas 5Ringkasan materi operasi hitung bilbul kelas 5
Ringkasan materi operasi hitung bilbul kelas 5Bang Jon
 
Latihan topikal pra upsr
Latihan topikal pra upsrLatihan topikal pra upsr
Latihan topikal pra upsrMariana Anna
 
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTINPEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTINHiriza Hiriza
 
PPT Puzzle Milus 2
PPT Puzzle Milus 2PPT Puzzle Milus 2
PPT Puzzle Milus 2Indah Sari
 
B. 2. suku tengah pada barisan aritmetika
B. 2.  suku tengah pada barisan aritmetikaB. 2.  suku tengah pada barisan aritmetika
B. 2. suku tengah pada barisan aritmetikaSMKN 9 Bandung
 
B. 3. barisan aritmetika tingkat banyak
B. 3.  barisan aritmetika tingkat banyakB. 3.  barisan aritmetika tingkat banyak
B. 3. barisan aritmetika tingkat banyakSMKN 9 Bandung
 

La actualidad más candente (19)

3. notasi sigma
3. notasi sigma3. notasi sigma
3. notasi sigma
 
Uts mtk viii hk ganjil 2015
Uts mtk viii hk ganjil 2015Uts mtk viii hk ganjil 2015
Uts mtk viii hk ganjil 2015
 
Persamaangarissejajardantegaklurus oke
Persamaangarissejajardantegaklurus okePersamaangarissejajardantegaklurus oke
Persamaangarissejajardantegaklurus oke
 
SPLTV SMA Global Prestasi (Syalaisha X-SC 1)
SPLTV SMA Global Prestasi (Syalaisha X-SC 1)SPLTV SMA Global Prestasi (Syalaisha X-SC 1)
SPLTV SMA Global Prestasi (Syalaisha X-SC 1)
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
 
matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)
 
Ujian mac 2019 matematik ting 2
Ujian mac 2019 matematik ting 2Ujian mac 2019 matematik ting 2
Ujian mac 2019 matematik ting 2
 
Fractal Art of Circle
Fractal Art of CircleFractal Art of Circle
Fractal Art of Circle
 
Soal UTS Matematika SMA Kelas X
Soal UTS Matematika SMA Kelas XSoal UTS Matematika SMA Kelas X
Soal UTS Matematika SMA Kelas X
 
PPT Puzzle Milus 1
PPT Puzzle Milus 1PPT Puzzle Milus 1
PPT Puzzle Milus 1
 
Ppt bilangan bulat_kls_7
Ppt bilangan bulat_kls_7Ppt bilangan bulat_kls_7
Ppt bilangan bulat_kls_7
 
Ringkasan materi operasi hitung bilbul kelas 5
Ringkasan materi operasi hitung bilbul kelas 5Ringkasan materi operasi hitung bilbul kelas 5
Ringkasan materi operasi hitung bilbul kelas 5
 
Latihan topikal pra upsr
Latihan topikal pra upsrLatihan topikal pra upsr
Latihan topikal pra upsr
 
Barisan dan-deret (1)
Barisan dan-deret (1)Barisan dan-deret (1)
Barisan dan-deret (1)
 
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTINPEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
 
PPT Puzzle Milus 2
PPT Puzzle Milus 2PPT Puzzle Milus 2
PPT Puzzle Milus 2
 
B. 2. suku tengah pada barisan aritmetika
B. 2.  suku tengah pada barisan aritmetikaB. 2.  suku tengah pada barisan aritmetika
B. 2. suku tengah pada barisan aritmetika
 
Mtk kelas-4
Mtk kelas-4 Mtk kelas-4
Mtk kelas-4
 
B. 3. barisan aritmetika tingkat banyak
B. 3.  barisan aritmetika tingkat banyakB. 3.  barisan aritmetika tingkat banyak
B. 3. barisan aritmetika tingkat banyak
 

Destacado

Come creare o partecipare ad un invasione digitale 2016
Come creare o partecipare ad un invasione digitale 2016Come creare o partecipare ad un invasione digitale 2016
Come creare o partecipare ad un invasione digitale 2016Quotidiano Piemontese
 
MULHERES EMPREENDEDORAS
MULHERES EMPREENDEDORASMULHERES EMPREENDEDORAS
MULHERES EMPREENDEDORASsouza47
 
sarah-dessen(1)
sarah-dessen(1)sarah-dessen(1)
sarah-dessen(1)Julia Sevy
 
Planeacion clase del paisaje navia
Planeacion clase del paisaje naviaPlaneacion clase del paisaje navia
Planeacion clase del paisaje naviaMayen Lozada
 
part1-rb-article_merged(1)
part1-rb-article_merged(1)part1-rb-article_merged(1)
part1-rb-article_merged(1)Julia Sevy
 
Planeacion clase 2 navia
Planeacion clase 2 naviaPlaneacion clase 2 navia
Planeacion clase 2 naviaMayen Lozada
 
Línea de tiempo Mobiliario
Línea de tiempo MobiliarioLínea de tiempo Mobiliario
Línea de tiempo MobiliarioLissette3067
 
SABÁUDIA - VOTAÇÃO DEPUTADOS FEDERAIS - ELEIÇÕES 2014
SABÁUDIA - VOTAÇÃO DEPUTADOS FEDERAIS - ELEIÇÕES 2014SABÁUDIA - VOTAÇÃO DEPUTADOS FEDERAIS - ELEIÇÕES 2014
SABÁUDIA - VOTAÇÃO DEPUTADOS FEDERAIS - ELEIÇÕES 2014Joao Carlos Passari
 
Digital divide internationally
Digital divide internationallyDigital divide internationally
Digital divide internationallybb809
 
Comunicación Digital Power Ponit
Comunicación Digital Power Ponit Comunicación Digital Power Ponit
Comunicación Digital Power Ponit Flor Aguilar
 

Destacado (15)

Come creare o partecipare ad un invasione digitale 2016
Come creare o partecipare ad un invasione digitale 2016Come creare o partecipare ad un invasione digitale 2016
Come creare o partecipare ad un invasione digitale 2016
 
MULHERES EMPREENDEDORAS
MULHERES EMPREENDEDORASMULHERES EMPREENDEDORAS
MULHERES EMPREENDEDORAS
 
sarah-dessen(1)
sarah-dessen(1)sarah-dessen(1)
sarah-dessen(1)
 
Evaluación autentica
Evaluación autenticaEvaluación autentica
Evaluación autentica
 
Planeacion clase del paisaje navia
Planeacion clase del paisaje naviaPlaneacion clase del paisaje navia
Planeacion clase del paisaje navia
 
part1-rb-article_merged(1)
part1-rb-article_merged(1)part1-rb-article_merged(1)
part1-rb-article_merged(1)
 
LISTADO DE PRECIOS SPECIALTECH
LISTADO DE PRECIOS SPECIALTECH LISTADO DE PRECIOS SPECIALTECH
LISTADO DE PRECIOS SPECIALTECH
 
My weeekend
My weeekendMy weeekend
My weeekend
 
Planeacion clase 2 navia
Planeacion clase 2 naviaPlaneacion clase 2 navia
Planeacion clase 2 navia
 
Curriculum Vitae (1)
Curriculum Vitae (1)Curriculum Vitae (1)
Curriculum Vitae (1)
 
Línea de tiempo Mobiliario
Línea de tiempo MobiliarioLínea de tiempo Mobiliario
Línea de tiempo Mobiliario
 
SABÁUDIA - VOTAÇÃO DEPUTADOS FEDERAIS - ELEIÇÕES 2014
SABÁUDIA - VOTAÇÃO DEPUTADOS FEDERAIS - ELEIÇÕES 2014SABÁUDIA - VOTAÇÃO DEPUTADOS FEDERAIS - ELEIÇÕES 2014
SABÁUDIA - VOTAÇÃO DEPUTADOS FEDERAIS - ELEIÇÕES 2014
 
Digital divide internationally
Digital divide internationallyDigital divide internationally
Digital divide internationally
 
Comunicación Digital Power Ponit
Comunicación Digital Power Ponit Comunicación Digital Power Ponit
Comunicación Digital Power Ponit
 
Chosen Sub-Genre.
Chosen Sub-Genre.Chosen Sub-Genre.
Chosen Sub-Genre.
 

Similar a Kecepatan dalam matematika

Perkalian angka 11
Perkalian angka 11Perkalian angka 11
Perkalian angka 11RiskaMD
 
trik-tirk menyelesaikan persoalan perkalian dan akar pangkat
 trik-tirk menyelesaikan persoalan perkalian dan akar pangkat trik-tirk menyelesaikan persoalan perkalian dan akar pangkat
trik-tirk menyelesaikan persoalan perkalian dan akar pangkatErik Kuswanto
 
Kelas6 mtk supardjo
Kelas6 mtk supardjoKelas6 mtk supardjo
Kelas6 mtk supardjow0nd0
 
Penerapan aljabar
Penerapan aljabarPenerapan aljabar
Penerapan aljabarAbdul Majid
 
adoc.pub_e-book-meteri-hafalan-tpa-fokus-tes-matematika (1).pdf
adoc.pub_e-book-meteri-hafalan-tpa-fokus-tes-matematika (1).pdfadoc.pub_e-book-meteri-hafalan-tpa-fokus-tes-matematika (1).pdf
adoc.pub_e-book-meteri-hafalan-tpa-fokus-tes-matematika (1).pdfFandiTriansyah1
 
Trik cepat berhitung perkalian
Trik cepat berhitung perkalianTrik cepat berhitung perkalian
Trik cepat berhitung perkalianpetrus fendiyanto
 
PPT Matematika Bilangan Cacah kelompok 4 universitas terbuka palembang
PPT Matematika Bilangan Cacah  kelompok 4 universitas terbuka palembangPPT Matematika Bilangan Cacah  kelompok 4 universitas terbuka palembang
PPT Matematika Bilangan Cacah kelompok 4 universitas terbuka palembangSDN7BA3
 
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1Iman Lukman
 
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTINPEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTINicha81
 
Tebak Angka dengan dongeng
Tebak Angka dengan dongengTebak Angka dengan dongeng
Tebak Angka dengan dongengDilla_Dalilah_FR
 
Number Systems in Computer Systems
Number Systems in Computer SystemsNumber Systems in Computer Systems
Number Systems in Computer SystemsS N M P Simamora
 
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dllContoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dllNur Ahmad Abrori
 
Bilangan cacah
Bilangan cacahBilangan cacah
Bilangan cacahMoch Isa
 

Similar a Kecepatan dalam matematika (20)

Perkalian angka 11
Perkalian angka 11Perkalian angka 11
Perkalian angka 11
 
Dede pujawati
Dede pujawatiDede pujawati
Dede pujawati
 
ppt-matem.pptx
ppt-matem.pptxppt-matem.pptx
ppt-matem.pptx
 
Algoritma Symboolon
Algoritma SymboolonAlgoritma Symboolon
Algoritma Symboolon
 
Kamis matematika tema 3 subtema 2
Kamis matematika tema 3 subtema 2Kamis matematika tema 3 subtema 2
Kamis matematika tema 3 subtema 2
 
trik-tirk menyelesaikan persoalan perkalian dan akar pangkat
 trik-tirk menyelesaikan persoalan perkalian dan akar pangkat trik-tirk menyelesaikan persoalan perkalian dan akar pangkat
trik-tirk menyelesaikan persoalan perkalian dan akar pangkat
 
Kelas6 mtk supardjo
Kelas6 mtk supardjoKelas6 mtk supardjo
Kelas6 mtk supardjo
 
Penerapan aljabar
Penerapan aljabarPenerapan aljabar
Penerapan aljabar
 
adoc.pub_e-book-meteri-hafalan-tpa-fokus-tes-matematika (1).pdf
adoc.pub_e-book-meteri-hafalan-tpa-fokus-tes-matematika (1).pdfadoc.pub_e-book-meteri-hafalan-tpa-fokus-tes-matematika (1).pdf
adoc.pub_e-book-meteri-hafalan-tpa-fokus-tes-matematika (1).pdf
 
Trik Perkalian 5
Trik Perkalian 5Trik Perkalian 5
Trik Perkalian 5
 
Trik cepat berhitung perkalian
Trik cepat berhitung perkalianTrik cepat berhitung perkalian
Trik cepat berhitung perkalian
 
PPT Matematika Bilangan Cacah kelompok 4 universitas terbuka palembang
PPT Matematika Bilangan Cacah  kelompok 4 universitas terbuka palembangPPT Matematika Bilangan Cacah  kelompok 4 universitas terbuka palembang
PPT Matematika Bilangan Cacah kelompok 4 universitas terbuka palembang
 
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
Mtk. kls 7_bab_1._bilangan_bulat_1
 
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTINPEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
 
Tebak Angka dengan dongeng
Tebak Angka dengan dongengTebak Angka dengan dongeng
Tebak Angka dengan dongeng
 
Number Systems in Computer Systems
Number Systems in Computer SystemsNumber Systems in Computer Systems
Number Systems in Computer Systems
 
3
33
3
 
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dllContoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
Contoh soal-olimpiade-matematika-smama-aime-omits-dll
 
Bilangan cacah
Bilangan cacahBilangan cacah
Bilangan cacah
 
Digital 1
Digital 1Digital 1
Digital 1
 

Más de Rusmaini Mini

Más de Rusmaini Mini (18)

Tugas pmri kelompok 4 b
Tugas pmri kelompok 4 bTugas pmri kelompok 4 b
Tugas pmri kelompok 4 b
 
Mtq
MtqMtq
Mtq
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
Bse kelas 6
Bse kelas 6Bse kelas 6
Bse kelas 6
 
Bse kelas 5
Bse kelas 5Bse kelas 5
Bse kelas 5
 
Bse kelas 4
Bse kelas 4Bse kelas 4
Bse kelas 4
 
Bse kelas 3
Bse kelas 3Bse kelas 3
Bse kelas 3
 
Bse kelas 2
Bse kelas 2Bse kelas 2
Bse kelas 2
 
Bse kelas 1
Bse kelas 1Bse kelas 1
Bse kelas 1
 
Kecepatan dalam matematika
Kecepatan dalam matematikaKecepatan dalam matematika
Kecepatan dalam matematika
 
Sejarah matematikaku
Sejarah matematikakuSejarah matematikaku
Sejarah matematikaku
 
Tema dan alokasi waktu pada sekolah dasar
Tema dan alokasi waktu pada sekolah dasarTema dan alokasi waktu pada sekolah dasar
Tema dan alokasi waktu pada sekolah dasar
 
Makalah3 ,ukuran pemusatan
Makalah3 ,ukuran pemusatanMakalah3 ,ukuran pemusatan
Makalah3 ,ukuran pemusatan
 
Lingkaran ku
Lingkaran kuLingkaran ku
Lingkaran ku
 
Tugas kelompok transformaus
Tugas kelompok transformausTugas kelompok transformaus
Tugas kelompok transformaus
 
Reflection paper
Reflection paperReflection paper
Reflection paper
 
Permendiknas no 22 th 2006
Permendiknas no 22 th 2006Permendiknas no 22 th 2006
Permendiknas no 22 th 2006
 
Rpp mini 8 ketrampilan
Rpp mini 8 ketrampilanRpp mini 8 ketrampilan
Rpp mini 8 ketrampilan
 

Kecepatan dalam matematika

  • 1. KECEPATAN DALAM MATEMATIKA Ada dua cara yang bisa dilakukan dalam melakukan operasi hitung yaitu menghitung secara manual atau menggunakan alat bantu elektronik seperti kalkulator dan komputer. Melakukan perhitungan dengan menggunakan alat bantu elektronik memang memiliki kelebihan dalam hal kecepatan dan keakuratan hasil yang diberikan, namun akan sangat menguntungkan bagi perkembangan otak manusia jika ia melakukan perhitungan secara manual, nah berikut ini ada beberapa keistimewaan dalam melakukan operasi hitung dalam matematika yang dapat dilakukan dengan sangat cepat: a. Keistimewaan Perkalian dengan angka 11. Jika anda mengalikan angka 11 dengan, anda cukup memperhatikan angka yang yang akan dikalikan dengan 11, kemudian tambahkan angka yang berdekatan dan letakkan hasilnya diantara angka tersebut. Contoh: 1. 23 X 11 = = 253 2. 49 X 11 = = 539, karena 4+9 = 13, maka cukup tulis angka satuannya saja yaitu 3, kemudian tambahkan angka yang menyatakan puluhannya pada angka didepannya sehinnga menjadi 4+1 = 5 3. 325 X 11 = = 3575. b. Keistimewaan Perkalian Dengan bilangan Desimal (X,5...dengan X= 1,2,3,4,..) Jika anda mengalikann angka desimal tersebut dengan bilangan genap, maka kalikan lah bilangan desimal tersebut dengan 2 dan bagilah bilangan genap yang dikalikan dengan desimal dengan 2. Contoh: 1. 0,5 X 18 = (0,5X2) X (18:2) = 1X9 = 9 2. 3,5 X 12 = (3,5X2) X (12:2) = 7X6 = 42 3. 2,5 X 132 = (2,5X2) X (132:2) = 5X66 = 330 c. Keistimewaan membagi dengan angka 5. Jika anda membagikan bilangan dengan 5 akan tidak terjadi kesulitan yang berarti jika masih dalam bentuk puluhan atau ratusan, bagaimanan dengan ribuan dll, maka anda dapat melakukan hal berikut ini, cuckup kalikan bilangan tersebut dengan dua dari angka yang paling belakang, jika setelah dikali dengan 2 hasilnya lebih dari 10, maka cukup tulis angka satuan nya saja dan tambahkan angka puluhannya dengan hasil kali bilangan didepannya dan untuk hasil akhirnya beriakan koma dengan satu angka dibelakangnya.
  • 2. Contoh: 1. 1342 : 5 = 268,4 2. 13526 : 5 = 2705,2 3. 13253667 : 5 = 2650733,4 d. Keistimewaan mengalikan bilangan diantara 91 sampai 99 . Jika anda mengalikan bilangan diantara 90 sampai 100 dengan bilangan lain yang juga berada diantara 90 sampai 100, maka lakukan seperti contoh berikut: 97 X 95 =... Langkah : 1. Tulislah kurang berapa angka bilangan tersebut untuk menuju 100, misalnya: -3 -5 97 X 95 = .... 2. kurangkan secara silang, dan tulis hasilnya dibagian awal hasil. -3 = 95-3 -5=97-5 97 X 95 = 92 _ _ 3. Kalikanlah hasil yang didapat dari langka 1 . -3 -5 = (-3)(-5) = 15 97 X 95 = 92 .