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  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.  
  • 9.  
  • 10.  
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  • 12.
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  • 14.  
  • 15.
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  • 18.
  • 19.

Notas del editor

  1. Ecouter et entendre Les cadres dans la diversité de leur statut et de leurs fonctions, la perception qu’ils ont de leur place ; en quoi les réformes apportées par la gouvernance hospitalière et que le projet de loi « hôpital, patients, santé et territoires » parachève, modifient-elles leurs conditions d’exercice ?   Mieux faire connaître et valoriser Leur activité concrète et ses résultats : réalisations, innovations organisationnelles, difficultés et réussites. Leurs responsabilités, leur rôle et leurs missions dans l’organisation et dans les transformations que connait et que porte l’hôpital.   Comprendre et proposer des repères Sur les transformations des schémas organisationnels au sein des établissements de santé. Etablir un diagnostic des forces et faiblesses des cadres hospitaliers, avec un regard prospectif.   Proposer des pistes d’action pour l’avenir Faire évoluer les modalités de recrutement, de sélection et de formation des cadres hospitaliers, et favoriser l’enrichissement des parcours professionnels. Valoriser et reconnaître la fonction d’encadrement dans les hôpitaux ; en dehors des évolutions statutaires et de l’amélioration de la gestion des carrières qui pourraient être prévues, il s’agira d’étudier les modalités d’intéressement des cadres au regard de l’évaluation des performances. Positionner les cadres dans le processus de conception, de pilotage et de gestion
  2. Ecouter et entendre Les cadres dans la diversité de leur statut et de leurs fonctions, la perception qu’ils ont de leur place ; en quoi les réformes apportées par la gouvernance hospitalière et que le projet de loi « hôpital, patients, santé et territoires » parachève, modifient-elles leurs conditions d’exercice ?   Mieux faire connaître et valoriser Leur activité concrète et ses résultats : réalisations, innovations organisationnelles, difficultés et réussites. Leurs responsabilités, leur rôle et leurs missions dans l’organisation et dans les transformations que connait et que porte l’hôpital.   Comprendre et proposer des repères Sur les transformations des schémas organisationnels au sein des établissements de santé. Etablir un diagnostic des forces et faiblesses des cadres hospitaliers, avec un regard prospectif.   Proposer des pistes d’action pour l’avenir Faire évoluer les modalités de recrutement, de sélection et de formation des cadres hospitaliers, et favoriser l’enrichissement des parcours professionnels. Valoriser et reconnaître la fonction d’encadrement dans les hôpitaux ; en dehors des évolutions statutaires et de l’amélioration de la gestion des carrières qui pourraient être prévues, il s’agira d’étudier les modalités d’intéressement des cadres au regard de l’évaluation des performances. Positionner les cadres dans le processus de conception, de pilotage et de gestion
  3. Ecouter et entendre Les cadres dans la diversité de leur statut et de leurs fonctions, la perception qu’ils ont de leur place ; en quoi les réformes apportées par la gouvernance hospitalière et que le projet de loi « hôpital, patients, santé et territoires » parachève, modifient-elles leurs conditions d’exercice ?   Mieux faire connaître et valoriser Leur activité concrète et ses résultats : réalisations, innovations organisationnelles, difficultés et réussites. Leurs responsabilités, leur rôle et leurs missions dans l’organisation et dans les transformations que connait et que porte l’hôpital.   Comprendre et proposer des repères Sur les transformations des schémas organisationnels au sein des établissements de santé. Etablir un diagnostic des forces et faiblesses des cadres hospitaliers, avec un regard prospectif.   Proposer des pistes d’action pour l’avenir Faire évoluer les modalités de recrutement, de sélection et de formation des cadres hospitaliers, et favoriser l’enrichissement des parcours professionnels. Valoriser et reconnaître la fonction d’encadrement dans les hôpitaux ; en dehors des évolutions statutaires et de l’amélioration de la gestion des carrières qui pourraient être prévues, il s’agira d’étudier les modalités d’intéressement des cadres au regard de l’évaluation des performances. Positionner les cadres dans le processus de conception, de pilotage et de gestion
  4. Ecouter et entendre Les cadres dans la diversité de leur statut et de leurs fonctions, la perception qu’ils ont de leur place ; en quoi les réformes apportées par la gouvernance hospitalière et que le projet de loi « hôpital, patients, santé et territoires » parachève, modifient-elles leurs conditions d’exercice ?   Mieux faire connaître et valoriser Leur activité concrète et ses résultats : réalisations, innovations organisationnelles, difficultés et réussites. Leurs responsabilités, leur rôle et leurs missions dans l’organisation et dans les transformations que connait et que porte l’hôpital.   Comprendre et proposer des repères Sur les transformations des schémas organisationnels au sein des établissements de santé. Etablir un diagnostic des forces et faiblesses des cadres hospitaliers, avec un regard prospectif.   Proposer des pistes d’action pour l’avenir Faire évoluer les modalités de recrutement, de sélection et de formation des cadres hospitaliers, et favoriser l’enrichissement des parcours professionnels. Valoriser et reconnaître la fonction d’encadrement dans les hôpitaux ; en dehors des évolutions statutaires et de l’amélioration de la gestion des carrières qui pourraient être prévues, il s’agira d’étudier les modalités d’intéressement des cadres au regard de l’évaluation des performances. Positionner les cadres dans le processus de conception, de pilotage et de gestion
  5. Ecouter et entendre Les cadres dans la diversité de leur statut et de leurs fonctions, la perception qu’ils ont de leur place ; en quoi les réformes apportées par la gouvernance hospitalière et que le projet de loi « hôpital, patients, santé et territoires » parachève, modifient-elles leurs conditions d’exercice ?   Mieux faire connaître et valoriser Leur activité concrète et ses résultats : réalisations, innovations organisationnelles, difficultés et réussites. Leurs responsabilités, leur rôle et leurs missions dans l’organisation et dans les transformations que connait et que porte l’hôpital.   Comprendre et proposer des repères Sur les transformations des schémas organisationnels au sein des établissements de santé. Etablir un diagnostic des forces et faiblesses des cadres hospitaliers, avec un regard prospectif.   Proposer des pistes d’action pour l’avenir Faire évoluer les modalités de recrutement, de sélection et de formation des cadres hospitaliers, et favoriser l’enrichissement des parcours professionnels. Valoriser et reconnaître la fonction d’encadrement dans les hôpitaux ; en dehors des évolutions statutaires et de l’amélioration de la gestion des carrières qui pourraient être prévues, il s’agira d’étudier les modalités d’intéressement des cadres au regard de l’évaluation des performances. Positionner les cadres dans le processus de conception, de pilotage et de gestion
  6. Ecouter et entendre Les cadres dans la diversité de leur statut et de leurs fonctions, la perception qu’ils ont de leur place ; en quoi les réformes apportées par la gouvernance hospitalière et que le projet de loi « hôpital, patients, santé et territoires » parachève, modifient-elles leurs conditions d’exercice ?   Mieux faire connaître et valoriser Leur activité concrète et ses résultats : réalisations, innovations organisationnelles, difficultés et réussites. Leurs responsabilités, leur rôle et leurs missions dans l’organisation et dans les transformations que connait et que porte l’hôpital.   Comprendre et proposer des repères Sur les transformations des schémas organisationnels au sein des établissements de santé. Etablir un diagnostic des forces et faiblesses des cadres hospitaliers, avec un regard prospectif.   Proposer des pistes d’action pour l’avenir Faire évoluer les modalités de recrutement, de sélection et de formation des cadres hospitaliers, et favoriser l’enrichissement des parcours professionnels. Valoriser et reconnaître la fonction d’encadrement dans les hôpitaux ; en dehors des évolutions statutaires et de l’amélioration de la gestion des carrières qui pourraient être prévues, il s’agira d’étudier les modalités d’intéressement des cadres au regard de l’évaluation des performances. Positionner les cadres dans le processus de conception, de pilotage et de gestion
  7. Ecouter et entendre Les cadres dans la diversité de leur statut et de leurs fonctions, la perception qu’ils ont de leur place ; en quoi les réformes apportées par la gouvernance hospitalière et que le projet de loi « hôpital, patients, santé et territoires » parachève, modifient-elles leurs conditions d’exercice ?   Mieux faire connaître et valoriser Leur activité concrète et ses résultats : réalisations, innovations organisationnelles, difficultés et réussites. Leurs responsabilités, leur rôle et leurs missions dans l’organisation et dans les transformations que connait et que porte l’hôpital.   Comprendre et proposer des repères Sur les transformations des schémas organisationnels au sein des établissements de santé. Etablir un diagnostic des forces et faiblesses des cadres hospitaliers, avec un regard prospectif.   Proposer des pistes d’action pour l’avenir Faire évoluer les modalités de recrutement, de sélection et de formation des cadres hospitaliers, et favoriser l’enrichissement des parcours professionnels. Valoriser et reconnaître la fonction d’encadrement dans les hôpitaux ; en dehors des évolutions statutaires et de l’amélioration de la gestion des carrières qui pourraient être prévues, il s’agira d’étudier les modalités d’intéressement des cadres au regard de l’évaluation des performances. Positionner les cadres dans le processus de conception, de pilotage et de gestion
  8. Ecouter et entendre Les cadres dans la diversité de leur statut et de leurs fonctions, la perception qu’ils ont de leur place ; en quoi les réformes apportées par la gouvernance hospitalière et que le projet de loi « hôpital, patients, santé et territoires » parachève, modifient-elles leurs conditions d’exercice ?   Mieux faire connaître et valoriser Leur activité concrète et ses résultats : réalisations, innovations organisationnelles, difficultés et réussites. Leurs responsabilités, leur rôle et leurs missions dans l’organisation et dans les transformations que connait et que porte l’hôpital.   Comprendre et proposer des repères Sur les transformations des schémas organisationnels au sein des établissements de santé. Etablir un diagnostic des forces et faiblesses des cadres hospitaliers, avec un regard prospectif.   Proposer des pistes d’action pour l’avenir Faire évoluer les modalités de recrutement, de sélection et de formation des cadres hospitaliers, et favoriser l’enrichissement des parcours professionnels. Valoriser et reconnaître la fonction d’encadrement dans les hôpitaux ; en dehors des évolutions statutaires et de l’amélioration de la gestion des carrières qui pourraient être prévues, il s’agira d’étudier les modalités d’intéressement des cadres au regard de l’évaluation des performances. Positionner les cadres dans le processus de conception, de pilotage et de gestion