4. INTRODUCCIÓN (y II) La tecnología está avanzando muy rápidamente. ¿Qué pasa cuando el niño sabe más que los padres? Informarse Romper la brecha Uso seguro y adecuado Responsabilidad Observar y aprender
5. INTERNET Surgió como una red de comunicaciones del ejército. Ahora comunica a millones de personas en el mundo.
6. INTERNET - Navegar ¿ ? Acción de movernos por una red gigante de ordenadores que enlaza personas e información del mundo entero. NAVEGADORES
7. INTERNET – Navegar (II) BUSCADORES Google. Buscadores para niños. El buscador infantil Yahooligans! Ask Jeeves for Kids
8. INTERNET - Ataques Son pequeños programas de software diseñados para propagarse de un equipo a otro y para interferir en el funcionamiento del equipo. Corrompen e infectan el ordenador. Son programas que se duplican por sí mismos. Causan problemas en la red. Se presentan al usuario como un programa aparentemente legítimo e inofensivo pero al ejecutarlo ocasiona daños. Crean puertas traseras. No propagan infección. Mensajes no solicitados, no deseados o de remitente no conocido. Intentar adquirir información confidencial de forma fraudulenta.
9. CHATS, FOROS Y BLOGS CHAT Comunicación escrita realizada de manera instantánea entre dos o más personas ya sea de manera pública o privada, en los que se comunican sólo 2 personas a la vez. FORO Discusiones u opiniones en línea.
11. BLOGS (II) – Un poco de historia Antiguamente… Bueno, no tan antiguamente… … en la década de los 80-90 existían las listas de correos y los foros de discusión.
12. BLOGS (III) – Un poco de historia Entre 1994-2000 aparecieron los diarios personales en red y las páginas web personales. Se fueron introduciendo como componentes de sitios webs. Las herramientas de mantenimiento y producción de blogs hicieron que se difundieran entre un mayor número de personas. El término blog aparece en 1997.
13. BLOGS (IV) – Un poco de historia En 2002, el blogging se había convertido en un fenómeno. En 2006, se eligió el día 31 de Agosto como el “día internacional del Blog”. Hoy en día el blogging es uno de los servicios más populares en el Internet, llegando hasta el punto que cantantes o actores famosos tienen blogs, así también como empresas
16. REDES SOCIALES Las redes sociales son: - comunidades de personas, - que comparten intereses y actividades. Proporcionan una serie de servicios para que sus usuarios interactúen entre ellos. Pueden ser abiertas o cerradas.
18. REDES SOCIALES - Bondades * Facilitan la comunicación. * Fomentan el trabajo en equipo, una herramienta más de estudio. * Contraste de información. * Búsqueda de gustos afines. * Pueden fomentar la participación, la solidaridad, pertenencia a grupo. * Ocio bidireccional (frente a la TV, consolas, etc.).
19. REDES SOCIALES - Riesgos * Ciberbullying : Acoso entre menores por medio de las nuevas tecnologías. * Sexting : Envío de fotos o vídeos de contenidos sexual a través del móvil. * Grooming: Acoso a menores en Internet, con fines sexuales. * Privacidad . * Tecnoadicción : patología en el abuso de las NTICs.
Un troll o trol es un vocablo de Internet que describe a una persona que sólo busca provocar intencionadamente a los usuarios o lectores, creando controversia, provocar reacciones predecibles, especialmente por parte de usuarios novatos, con fines diversos, desde el simple divertimento hasta interrumpir o desviar los temas de las discusiones, o bien provocar flamewars , enfadando a sus participantes y enfrentándolos entre sí. Un leecher es un usuario que se caracterizan por intentar aprovecharse de los recursos de los demás sin hacer ningún aporte o con un aporte ínfimo. Un chater es el nombre usado para indicar a la persona adicta a algunas de las expresiones del mundo del Internet, tales como el uso excesivo e inapropiado del lenguaje chat