Este documento presenta una introducción a la relación entre ciencia, tecnología y sociedad. Brevemente describe la evolución histórica del conocimiento científico desde las civilizaciones antiguas hasta el desarrollo de la física newtoniana en el siglo XVII. También analiza cómo la tecnología ha impulsado cambios sociales y cómo la evaluación de nuevas tecnologías debe considerar factores sociales y culturales.

1. CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
WILMER FABIAN BECERRA OCHOA
BRYAN STEVEN LEMUS GIRALDO

2. I.E.D SAN JUAN BAUTISTA DE
LA SALLE
DOCENTE: MANUEL SUESCUN
WILMER FABIAN BECERRA OCHOA 1102
BRYAN STEVEN LEMUS GIRALDO
TECNOLOGIA E INFOMATICA

5. Es un
conocimiento
La Evolución
verdadero
sobre cualquier teoría que perfecciona de
porción del universo acuerdo a nuevos
descubrimientos
verificado parcialmente. mientras lo ocurre en todo
completament relacionado con la tiempo y lugar
e Gravitación
es una ley lugar del universo
conocido.

6. Los esfuerzos para sistematiza
r el conocimiento
como atestiguan los
Otras tablillas que datan
dibujos que los pueblos se remontan a los tiempos
aproximadamente del
del paleolítico prehistóricos
2000 a.C.
pintaban en las demuestran resolvían
O los objetos que los ecuaciones
paredes de las
fabricados por las babilonios cuadráticas y
cuevas, los datos
civilizaciones del conocían el habían desarrollado
numéricos grabados
neolítico. teorema de un sistema
en hueso o piedra
Pitágoras sexagesimal de
(basado en el número 60) del que se derivan las medidas
unidades modernas para tiempos y ángulos
(véase Sistema numérico; Numeración).

7. Las ciencias naturales puras suelen
dividirse en
Las principales ramas físicas y ciencias de la
del primer grupo son químicas vida y de la
Tierra.
Física la astronomía la química
Durante el siglo XIX los científicos
reconocieron que las matemáticas
que a su vez se pueden puras se distinguían de las otras
subdividir en campos como ciencias
la mecánica la cosmología
Sin embargo, su aplicación
por ser una lógica de
a la elaboración de teorías
relaciones cuya estructura
científicas ha hecho que se
no depende de las leyes de
las siga clasificando como
la naturaleza.

8. Durante la edad media existían seis
grupos culturales principales: en lo que
respecta a Europa, de un lado el
Occidente latino y, de otro, el Oriente
griego (o bizantino)
En cuanto al continente finalmente, en el ignoto
asiático, China e India, así continente americano, desligado
como la civilización del resto de los grupos culturales
musulmana mencionados, la civilización
maya.
En China la ciencia vivió los mayas, en cambio,
épocas de esplendor, pero no descubrieron y emplearon el cero
se dio un impulso sostenido. en sus cálculos astronómicos,
antes que ningún otro pueblo.

9. En el siglo XIII
llevó a una controversia la recuperación de obras Los llamados realistas
sobre el método científico científicas de la antigüedad en apoyaban el enfoque
las universidades europeas platónico
En las universidades de Oxford y París
estas discusiones llevaron a
descubrimientos
óptica y cinemática que prepararon el
camino para Galileo y para el
astrónomo alemán Johannes

10. La culminación de esos
esfuerzos fue
Al mismo tiempo, la invención la formulación de la ley de la
del cálculo infinitesimal gravitación universal
por parte de Newton y del expuesta en 1687 por el
filósofo y matemático alemán matemático y físico británico
Gottfried Wilhelm Leibniz Isaac Newton en su obra
Philosophiae naturalis
sentó las bases
principia mathematica
de la ciencia y
(Principios matemáticos de
las matemáticas
la filosofía natural).
actuales.

12. AVANCES DE LA TECNOLOGIA
HACIA DONDE NOS DIRIGIMOS
EVALUACION CONSTRUCTIVA

13. prescriben un rumbo conjunto de reglas es creada por el
racional de actuación instrumentales hombre con el fin de
para lograr una meta satisfacer una
necesidad
que debe evaluarse en necesidad es la
función de su utilidad y causa de la
de su eficacia practica. evolución de la
tecnología
no se adaptan La tecnología se encuentra
simplemente en una constante evolución
desaparecen, es decir, a y los objetos
medida que las

14. Se dice que Se imputa a la
vivimos en una La tecnología no es un tecnología el
era tecnológica. hecho aislado en la crecimiento económico
civilización actual sin precedentes de los
países industrializados
Los que se adaptan a las
condiciones de la sino que está presente el aumento consiguiente de
naturaleza simplemente en la sociedad. la riqueza material
tendrán por suerte la
desaparición.

15. La inoperancia del Se habla de un nuevo La opinión exclusiva de
modelo de evaluación paradigma, denominado expertos, dando más
tradicional Evaluación Constructiva de importancia a las opciones
junto con la Tecnologías (ECT)
presión social cada
vez más intensa En dicho enfoque se destierra sociales culturales
definitivamente la pretensión de
una evaluación
pide una ha impulsado
mayor nuevos modelos asociadas a ciertas
implicación constructivistas objetiva y neutral tecnologías y a la
de los
socialización de la
ciudadanos
como una vía más adecuada para toma de decisiones.
en las
decisiones evaluar y gestionar los riesgos e
tecnológicas intentar gobernar el cambio tecnológico

16. SOCIEDAD DE LA INFORMACION
SOCIEDAD ROMANA
CONTROL SOCIAL

17. CARACTERISTICAS
PUEDE CREAR,
ACCEDER,
UTILIZAR Y
NUEVAS NUEVAS TECNOLOGIAS COMPARTIR LA
FORMAS DE INFOMACION DE
EDUCACION CONOCIMIENTO
EL NUEVO CONJUNTO DE
HERRAMIENTAS, SOPOTEX•SOCIEDAD
Y CANALES PARA EL GLOBALIZADA
NUEVOS ROLES TRATAMIENTO Y ACCESO A
•NUEVO TIPO DE
DEEL PROFESOR LA INFORMACION INTELIGENCIA
NUEVOS ROLES •SOCIEDAD RED
DE LOS •RAPPIDES DE SOCIAL
ALUMNOS Y LABORAL

18. CUIDADES GRUPOS SOCIALES
DESIGUALES EN DERECHO
MURALLAS
FOROS
ESCLAVOS
INFRAESTRUCTURA
HOMBRES LIBRES
ROMANIZACION
LIBERTOS
FUNSION ECONOMICA

19. FORMAL O INSTITUCIONALIZADO
NO PUNITIVO INFORMAL O DISEPRSO
PUNITIVO
CON FAMILIA
DISCUR CON ESCUELA
SO NO DERECHO GRUPOS SOCIALES
PUNITI PENAL GRUPOS RELIGIOSOS
VO GRUPOS DEPORTIVAS
UNIVERSIDAD