El documento reflexiona sobre las prácticas de enseñanza de historia en primaria, incluyendo preguntas sobre los objetivos y métodos de enseñanza de historia, si los métodos se asemejan a los usados en su propia formación, los resultados obtenidos con esos métodos y los materiales disponibles en la escuela para enseñar historia, así como formas de mejorar las prácticas de enseñanza de la historia.

1. Reflexión acerca de las prácticas como docente de primaria en la enseñanza-aprendizaje de la historia.<br />¿Para qué aprender historia?<br />¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?<br />¿Tu manera de enseñar historia se parece a la que usaron tus maestros en tu formación básica?<br /> ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?<br />¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza-aprendizaje de la historia?<br />¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje de la historia?<br />