1. Reflexión acerca de las prácticas
como docente de Primaria en la
enseñanza-aprendizaje de la historia.
1.- ¿Para qué aprendemos la historia?
R= El conocer la Historia podemos identificar los
siguientes puntos como clave en la historia:
• Para apreciarnos mejor a nosotros mismos.
• Para conocer mejor el presente
• Por una razón de objetividad
• La historia como crítica y superación: una memoria
nacional

2. ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?
Para lograr mejores resultados en las clases, se
aboga en general por técnicas activas en la
enseñanza de la Historia, particularmente el uso
de medios audiovisuales y de ejercicios vivos,
personales, para que el alumno se apropie de la
Historia.
¿Tu manera de enseñar historia se parece a la que
usaron Tus maestros en tu formación básica?
La gran mayoría de las formas de enseñar la
historia no solo en algunas cosas
¿Qué resultados has obtenido con la utilización de
esos métodos?
Los resultados han sido eficientes en su gran
mayoría
¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela
para la enseñanza-aprendizaje de la historia?
Libros computadoras cañón
¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en
relación a los métodos para la enseñanza-
aprendizaje de la historia?
Una Planeación adecuada a los recursos que
cuenta el plantel.