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Unidad Educativa Municipal 
‘Calderón’ 
Nombre: Britney Aguas 
Curso:1°B.G.U ‘E’ 
Tema: 26 de Septiembre
Colores de la bandera 
 El color amarillo simboliza la abundancia de las 
cosechas y la fertilidad de la tierra. 
 El color azul representa el color del mar y el cielo. 
 El color rojo significa la sangre derramada por los 
soldados y mártires de las batallas de independencia.
 Predomina la sensibilidad cívica, el sentimiento de 
Patria y un americanismo basado en las glorias 
independentistas. 
 Todo es amarillo en el ecuatoriano que vierte su 
esfuerzo por engrandecer a la Patria, revistiéndola de 
progreso.
BANDERA NACIONAL 
•Consiste de 3 bandas horizontales 
•Una amarilla de doble de ancho 
•Una azul y roja de un mismo ancho 
•Fue adoptada el 29 de mayo de 1822 
•El diseño fue ratificado en 1990 con el escudo de armas
• Conmemoramos el día de la Bandera 
• Hacemos honores a ella 
• Algunos estudiantes ‘’Juran la Bandera’’ 
• Todo esto desde 1860
 La bandera está cargada con un escudo 
 Debe estar estampado en los dos lados 
sobre el amarillo y azul.
 "En la bandera de la libertad bordé el 
amor más grande de mi vida. " 
- García Lorca, Federico:
Gracias por su atención

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  • 1. Unidad Educativa Municipal ‘Calderón’ Nombre: Britney Aguas Curso:1°B.G.U ‘E’ Tema: 26 de Septiembre
  • 2. Colores de la bandera  El color amarillo simboliza la abundancia de las cosechas y la fertilidad de la tierra.  El color azul representa el color del mar y el cielo.  El color rojo significa la sangre derramada por los soldados y mártires de las batallas de independencia.
  • 3.  Predomina la sensibilidad cívica, el sentimiento de Patria y un americanismo basado en las glorias independentistas.  Todo es amarillo en el ecuatoriano que vierte su esfuerzo por engrandecer a la Patria, revistiéndola de progreso.
  • 4. BANDERA NACIONAL •Consiste de 3 bandas horizontales •Una amarilla de doble de ancho •Una azul y roja de un mismo ancho •Fue adoptada el 29 de mayo de 1822 •El diseño fue ratificado en 1990 con el escudo de armas
  • 5.
  • 6. • Conmemoramos el día de la Bandera • Hacemos honores a ella • Algunos estudiantes ‘’Juran la Bandera’’ • Todo esto desde 1860
  • 7.  La bandera está cargada con un escudo  Debe estar estampado en los dos lados sobre el amarillo y azul.
  • 8.  "En la bandera de la libertad bordé el amor más grande de mi vida. " - García Lorca, Federico:
  • 9.
  • 10. Gracias por su atención