SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
ORGANITZACIÓ DEL PROPI TEMPS




                               -1-
Gestió del temps o ser productiu?
No puc anar/fer perquè no tinc temps!



l temps es té o s’utilitza?

Fer = Tenir temps?

o fem quelcom, una reunió, un informe, un
pressupost...perquè no hem tingut temps.
                 Queixa
m disculpo “perquè no he tingut temps”
              Generalitzada

                                            1


                                                           -2-
                                                Exercici
Tres regles senzilles i bàsiques


 1. Prioritzar
     • Què és important?
     • Per a on començo?
     • Què deixo/delego?

 2. Eficàcia
     • Quines tasques et donen més resultats?

 3. Immediatesa
     • Si ho has de fer però no t’agrada, fes-ho ja!



                                                       -3-
1º Regla Prioritzar: Important, Urgent?
                                          •        Què és important?
                  Matriu de Covey              •     Son les fonamentals per la nostre
                                                     feina o per nosaltres com a
                                                     persones.
                                          •        Què és urgent?
                                               •     Tenen un temps concret, data
                                                     límit.

                                                                Com ho combinem?

                                          6.       Important i urgent
                                               •     Solventar.
                                               •     Però si estem sempre aquí...
                                          7.       Important i no urgent
                                               •     Planifiquem i actuem
                                          8.       Urgent i no important
                                               •     Deleguem, subcontractem?
                                          9.       No important no urgent
                                               •     Dir no!

                                                            2


                                                                                -4-
                                                                Exercici
2º Regla: Eficàcia

• Regla de PARETO:

   El 20% de l’esforç produeix el 80% dels
                    resultats

     Centrat en el que produeix els majors
      resultats!



                                              3


                                                             -5-
                                                  Exercici
3º Regla: Fes-ho ja!

  • Si has de menjar-te un “gripau”....no perdis el temps
                  – Menja-te’l ja i comença per el més gros!




                                                               -6-
Interrupcions i lladres del temps

                                    • Quines son les principals vies de
                                      pèrdua de temps?
                                    • Els més coneguts son:
                                        Visites inoportunes.
                                        Mal us del telèfon.
                                        No planificació de reunions.
                                        Mala delegació, mala gestió de
                                          les trucades telefòniques.
                                        Donar prioritat a la urgència
                                          en lloc de lo important.

                                           Què fas per gestionar-los?
                                                        4


                                                                        -7-
                                                            Exercici
Les tres columnes
                    1º pas: a on estic ara?

                    •       Columna de l’ esquerra: M’agrada fer i
                            participar en...
                    •       Columna del mig: Delego o aplaço.
                    •       Columna de la dreta: No m’agrada i evito fer-
                            ho.

                    2º pas: Reconfigurar columnes

                    •     Columna de l’esquerra
                              Sols vols les cosses que son tasques d’alta
                               prioritat o projectes que no pots delegar a
                               ningú en aquets moments.
                              Mou tots els articles delegables a la
                               columna central i encercleu-los.
                    •     Columna dreta
                              Pots fer tres coses amb aquests elements:
                             o Delegar, aplaçar, aprendre a gaudir fent-
                                  los, posar-los en la columna central o a
                                  l’esquerra en un cercle.
                    3º pas: Prioritats

                    •   En la columna de l’esquerra tens :
                           Les activitat que t’agraden fer i no pots
                            delegar i també les que necessites millorar.
                    •   En la columna central
                           Lo delegable o temes que no et preocupen.
                                                                             -8-
Hàbits per utilitzar les 3 regles
                                    1. Dedica els primers 5 minuts i
                                       últims del dia a planificar i
                                       preparar el següent.
                                    2. Prioritzar i planificar abans de
                                       passar a l'acció.
                                    3. Planifica el més important quant
                                       els teu bioritmes estiguin alts.
                                    4. Agrupar tasques relacionades
                                       entre si.
                                    5. Cada tasca te un temps assignat,
                                       comprovar si falta si sobre.
                                        ¢   Deixar temps pels imprevist.
                                        ¢   Posar temps per pensar.
                                        ¢   Planifica per escrit, no de paraula.
                                        ¢   Revisa les planificacions i corregeix-
                                            les.



                                                                                -9-
Una història...

• Imagina que existeix un banc que cada matí abona en el teu
  compte una quantitat de 86.400 €.
• No exigeix documents, firmes ni avals i cada dia
  desinteressadament et dona aquesta suma exacte que suposa
  es la que necessites per viure.
• No acumula el saldo del dia anterior ni et permet fer
  transferències.
• No accepta pagaments diferits ni dipòsits a 30 dies.
• Aquest banc tant estrany no arrastra el teu saldo d’un dia a
  l’altre, cada nit borra el compte del que no has gastat.

                          Què faries?
                                                                 5


                                                                                - 10 -
                                                                     Exercici
- 11 -

Más contenido relacionado

Similar a Curs Organització del propi temps

Similar a Curs Organització del propi temps (7)

Eines per a la millora de la gestió del temps. A. Roger
Eines per a la millora de la gestió del temps. A. RogerEines per a la millora de la gestió del temps. A. Roger
Eines per a la millora de la gestió del temps. A. Roger
 
Lideratge
LideratgeLideratge
Lideratge
 
El Lideratge
El LideratgeEl Lideratge
El Lideratge
 
Atención y concentración
Atención y concentraciónAtención y concentración
Atención y concentración
 
Organització
OrganitzacióOrganització
Organització
 
Càpsula - Gestió del temps
Càpsula - Gestió del tempsCàpsula - Gestió del temps
Càpsula - Gestió del temps
 
Mercè Jariot: Desarrollar competencias en clave de empleabilidad
Mercè Jariot: Desarrollar competencias en clave de empleabilidadMercè Jariot: Desarrollar competencias en clave de empleabilidad
Mercè Jariot: Desarrollar competencias en clave de empleabilidad
 

Más de cedemmanresa

Com planificar una web efectiva
Com planificar una web efectivaCom planificar una web efectiva
Com planificar una web efectivacedemmanresa
 
Selecció i estructuració de projectes d'innovació
Selecció i estructuració de projectes d'innovacióSelecció i estructuració de projectes d'innovació
Selecció i estructuració de projectes d'innovaciócedemmanresa
 
Innovació en el model de negoci
Innovació en el model de negociInnovació en el model de negoci
Innovació en el model de negocicedemmanresa
 
Finances per a emprenedores
Finances per a emprenedoresFinances per a emprenedores
Finances per a emprenedorescedemmanresa
 
Com realitzar una acció comercial efectiva
Com realitzar una acció comercial efectivaCom realitzar una acció comercial efectiva
Com realitzar una acció comercial efectivacedemmanresa
 
Finançament de projectes R+D+i
Finançament de projectes R+D+iFinançament de projectes R+D+i
Finançament de projectes R+D+icedemmanresa
 
Negocis a les xarxes socials
Negocis a les xarxes socialsNegocis a les xarxes socials
Negocis a les xarxes socialscedemmanresa
 
Finances emprenedores
Finances emprenedoresFinances emprenedores
Finances emprenedorescedemmanresa
 
Gestiohumanainnovacio
GestiohumanainnovacioGestiohumanainnovacio
Gestiohumanainnovaciocedemmanresa
 
Gestio_operativa_innovacio
Gestio_operativa_innovacioGestio_operativa_innovacio
Gestio_operativa_innovaciocedemmanresa
 
Les claus per convertir una idea en negoci
Les claus per convertir una idea en negociLes claus per convertir una idea en negoci
Les claus per convertir una idea en negocicedemmanresa
 

Más de cedemmanresa (20)

Gestio compres
Gestio compresGestio compres
Gestio compres
 
Banca
BancaBanca
Banca
 
Com planificar una web efectiva
Com planificar una web efectivaCom planificar una web efectiva
Com planificar una web efectiva
 
Selecció i estructuració de projectes d'innovació
Selecció i estructuració de projectes d'innovacióSelecció i estructuració de projectes d'innovació
Selecció i estructuració de projectes d'innovació
 
Jornada
JornadaJornada
Jornada
 
Innovació en el model de negoci
Innovació en el model de negociInnovació en el model de negoci
Innovació en el model de negoci
 
Finances per a emprenedores
Finances per a emprenedoresFinances per a emprenedores
Finances per a emprenedores
 
Com realitzar una acció comercial efectiva
Com realitzar una acció comercial efectivaCom realitzar una acció comercial efectiva
Com realitzar una acció comercial efectiva
 
Ideaprojecte
IdeaprojecteIdeaprojecte
Ideaprojecte
 
Mklowcost
MklowcostMklowcost
Mklowcost
 
Finançament de projectes R+D+i
Finançament de projectes R+D+iFinançament de projectes R+D+i
Finançament de projectes R+D+i
 
Negocis a les xarxes socials
Negocis a les xarxes socialsNegocis a les xarxes socials
Negocis a les xarxes socials
 
Finances emprenedores
Finances emprenedoresFinances emprenedores
Finances emprenedores
 
Nosonelsaltres
NosonelsaltresNosonelsaltres
Nosonelsaltres
 
errors_emprenedor
errors_emprenedorerrors_emprenedor
errors_emprenedor
 
Gestiohumanainnovacio
GestiohumanainnovacioGestiohumanainnovacio
Gestiohumanainnovacio
 
Gestio_operativa_innovacio
Gestio_operativa_innovacioGestio_operativa_innovacio
Gestio_operativa_innovacio
 
Bases
BasesBases
Bases
 
Les claus per convertir una idea en negoci
Les claus per convertir una idea en negociLes claus per convertir una idea en negoci
Les claus per convertir una idea en negoci
 
Networking
NetworkingNetworking
Networking
 

Último

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Último (7)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 

Curs Organització del propi temps

  • 2. Gestió del temps o ser productiu? No puc anar/fer perquè no tinc temps! l temps es té o s’utilitza? Fer = Tenir temps? o fem quelcom, una reunió, un informe, un pressupost...perquè no hem tingut temps. Queixa m disculpo “perquè no he tingut temps” Generalitzada 1 -2- Exercici
  • 3. Tres regles senzilles i bàsiques 1. Prioritzar • Què és important? • Per a on començo? • Què deixo/delego? 2. Eficàcia • Quines tasques et donen més resultats? 3. Immediatesa • Si ho has de fer però no t’agrada, fes-ho ja! -3-
  • 4. 1º Regla Prioritzar: Important, Urgent? • Què és important? Matriu de Covey • Son les fonamentals per la nostre feina o per nosaltres com a persones. • Què és urgent? • Tenen un temps concret, data límit. Com ho combinem? 6. Important i urgent • Solventar. • Però si estem sempre aquí... 7. Important i no urgent • Planifiquem i actuem 8. Urgent i no important • Deleguem, subcontractem? 9. No important no urgent • Dir no! 2 -4- Exercici
  • 5. 2º Regla: Eficàcia • Regla de PARETO: El 20% de l’esforç produeix el 80% dels resultats  Centrat en el que produeix els majors resultats! 3 -5- Exercici
  • 6. 3º Regla: Fes-ho ja! • Si has de menjar-te un “gripau”....no perdis el temps – Menja-te’l ja i comença per el més gros! -6-
  • 7. Interrupcions i lladres del temps • Quines son les principals vies de pèrdua de temps? • Els més coneguts son:  Visites inoportunes.  Mal us del telèfon.  No planificació de reunions.  Mala delegació, mala gestió de les trucades telefòniques.  Donar prioritat a la urgència en lloc de lo important. Què fas per gestionar-los? 4 -7- Exercici
  • 8. Les tres columnes 1º pas: a on estic ara? • Columna de l’ esquerra: M’agrada fer i participar en... • Columna del mig: Delego o aplaço. • Columna de la dreta: No m’agrada i evito fer- ho. 2º pas: Reconfigurar columnes • Columna de l’esquerra  Sols vols les cosses que son tasques d’alta prioritat o projectes que no pots delegar a ningú en aquets moments.  Mou tots els articles delegables a la columna central i encercleu-los. • Columna dreta  Pots fer tres coses amb aquests elements: o Delegar, aplaçar, aprendre a gaudir fent- los, posar-los en la columna central o a l’esquerra en un cercle. 3º pas: Prioritats • En la columna de l’esquerra tens :  Les activitat que t’agraden fer i no pots delegar i també les que necessites millorar. • En la columna central  Lo delegable o temes que no et preocupen. -8-
  • 9. Hàbits per utilitzar les 3 regles 1. Dedica els primers 5 minuts i últims del dia a planificar i preparar el següent. 2. Prioritzar i planificar abans de passar a l'acció. 3. Planifica el més important quant els teu bioritmes estiguin alts. 4. Agrupar tasques relacionades entre si. 5. Cada tasca te un temps assignat, comprovar si falta si sobre. ¢ Deixar temps pels imprevist. ¢ Posar temps per pensar. ¢ Planifica per escrit, no de paraula. ¢ Revisa les planificacions i corregeix- les. -9-
  • 10. Una història... • Imagina que existeix un banc que cada matí abona en el teu compte una quantitat de 86.400 €. • No exigeix documents, firmes ni avals i cada dia desinteressadament et dona aquesta suma exacte que suposa es la que necessites per viure. • No acumula el saldo del dia anterior ni et permet fer transferències. • No accepta pagaments diferits ni dipòsits a 30 dies. • Aquest banc tant estrany no arrastra el teu saldo d’un dia a l’altre, cada nit borra el compte del que no has gastat. Què faries? 5 - 10 - Exercici