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Cartilla mdulo 1

  1. 1. Gobernador de la Provincia de Mendoza Cont. Celso Jaque Director General de Escuelas Cont. Carlos López Puelles Jefe de Gabinete Mgter. Guillermo Gallardo SubSecretario de Educación Prof. José Antonio RivasSubSecretario de Planeamiento de la Calidad Educativa Prof. Luis Rodríguez Directora de Educación Secundaria Prof. María del Carmen de PedroSubdirectora de Educación Técnica y Trabajo Prof. Susana Soria
  2. 2. Estimados profesores/as: Es para todos los integrantes de la DGE y para el EquipoConectar Igualdad Mendoza un verdadero orgullo llegar a cada uno deustedes con la presente propuesta. Desde hace unos años la política educativa se centró en dotar alos establecimientos con los mejores recursos y equipos a fin degarantizar condiciones óptimas para la enseñanza. Hoy esto es unarealidad. La llegada de las netbooks a las escuelas no sólo implica integrarlas TIC a la educación sino también democratizar el conocimiento y eldesarrollo de una educación de calidad, inclusiva y con justicia social. Entendemos que este proceso necesita un acompañamientoespecial. Nace aquí la necesidad de brindarle una herramienta que lepermita un primer acercamiento a las netbooks, accesible, apropiado yclaro. La posibilidad de lograr una verdadera integración está ennuestras manos. Sólo podemos lograrlo juntos. Programa Conectar Igualdad Mendoza Coordinador Pedagógico A.U.S. Leonardo Simón Coordinadora Equipo de Capacitación Central Prof. María Elisa Aracena Equipo ECC Lic. Andrea Bruno Prof. Fanny Canciani Prof. Alba García Druetta Prof. Ana Viotti www.conectarigualdad.mendoza.edu.ar 2
  3. 3. ¿Qué nos encontramos cuando abrimos la netbook? El escritorioEs la pantalla principal de trabajo que nos encontramos cuando iniciamos el funcionamiento de lacomputadora. Es el punto de partida para comenzar a navegar en el sistema. Algunas características:  Muestra accesos directos a programas, archivos y aplicaciones de gran utilidad.  Posibilita que cada usuario lo personalice con lo que más utiliza y con la imagen de fondo que elija.  Algunos programas crean accesos directos allí.  Nunca cambia, está siempre visible. 1 5 6 7 Los íconos son 2 pequeñas imágenes que nos permiten 3 ejecutar de forma inmediata 4 un programa 8 9 101- Carpeta alumno: espacio para guardar archivos de todo tipo que sean de interés particular.2- Escritorio alumno: suite de programas, recorridos y actividades creados desde el Plan Conectar igualdad para acompañar el aprendizaje.3- Equipo: acceso que nos permite ver todo lo que tenemos en el equipo, el disco C, bibliotecas, imágenes, videos, etc.4- Red: nos permite acceder al listado de redes a las que podemos conectar el equipo y/o a la red que se encuentra conectado.5- WebCam: dispositivo incorporado en la netbook para la captura y grabación de imágenes (fijas o en movimiento)6- Papelera de reciclaje: en este espacio o “tachito de basura” se alojan los archivos que eliminamos. Desde aquí es que podemos recuperarlos ya que no se eliminan definitivamente de la computadora hasta que no la vaciamos.7- Manual Exomate: acceso directo al manual de la netbook. En él encontraremos perfectamente descripta la netbook, sus componentes y funciones.8- Inicio: haciendo clic sobre este botón ingresamos al menú del sistema, podremos ver cuáles son los programas instalados y ejecutarlos.9- Internet Explorer: acceso directo al navegador.10- Área de notificación: contiene íconos con aplicaciones que se cargan cuando encendemos la computadora, nos informa cuando colocamos un nuevo dispositivo y muestra la información del reloj. 3
  4. 4. Entrar al menú del sistema1 2 Hacemos clic en INICIO Área donde aparecen más carpetas y espacios a los que podemos acceder Área donde aparecen los últimos Hacemos clic en TODOS programas abiertos LOS PROGRAMAS 3 4 Hacemos clic Hacemos clic en Microsoft en MICROSOFT Office word, OFFICE excel o power point 4
  5. 5. Creamos una carpetaAntes de comenzar a trabajar sobre Microsoft Word es importante conocer los pasos para crear unacarpeta dentro de Documentos, darle un nombre que la identifique y luego guardar ordenadamente losdocumentos.Una carpeta es un espacio en el cual podemos guardar cualquier tipo archivo que estemos trabajando.Ordenar los documentos dentro de estas herramientas permitirá mantener la información ordenada yaccesible. Los pasos para su creación son los siguientes: 1 2 En el escritorio hacemos clic en equipo Hacemos clic en documentos nos mostrará todas las carpetas que documentos tiene 3 Recién allí podemos cambiarle el nombre. Por Hacemos clic nueva defecto se llamará nueva carpeta. La crea de carpeta. forma inmediata mostrándola así: Para cambiar el nombre de una carpeta podemos seguir dos pasos: 1- Doble clic sobre la carpeta llamada “nueva carpeta” todo el nombre se pinta de azul, allí podemos escribir el nombre asignado o; 2- Con el botón derecho del Mouse o del pad de la netbook seleccionamos la opción cambiar nombre y lo nombramos. 5
  6. 6. Recordemos los pasos para abrir el programa:¿Volvemos a trabajar 1- Inicio en Microsoft Word? 2- Clic en todos los programas 3- Buscamos con la barra la carpeta “Microsoft Office” 4- Seleccionamos “Microsoft Word” Introducción al manejo de Microsoft Word El procesador de textos de Microsoft es una herramienta ampliamente utilizada que permite crear documentos, sus potencialidades pedagógicas son amplias, podemos mencionar algunas:  Permite crear y compartir documentos para generar espacios de creación y debate.  Posibilita nuevas formas de actividades en el proceso de enseñanza aprendizaje.  Provee al docente la posibilidad de crear material propio siguiendo una línea personal de requerimientos, inquietudes y necesidades para el trabajo con nuestros alumnos.  Brinda calidad y buena presentación de los trabajos realizados.Botón de Elementos de la ventana CierraMicrosoft Restaura Nombre delOffice Minimiza documento Botón para seleccionar BARRA DE MENU: contiene la mayoría de los más opciones comandos más utilizados cuando trabajamos de herramientas en Word. Vemos grupos. Para acceder a las opciones de insertar por ejemplo, hay que hacer clic sobre la palabra. Área de Barra para subir y trabajo bajar en el documento Desde aquí podemos seleccionar diferentes vistas del documento 6
  7. 7. Los pasos para abrir un documento nuevo son: 1- Hacemos clic en el botón de Office Abrir un 2- Elegimos la opción nuevo 3- Y finalmente en la ventana que se abre, elegimos documento nuevo “Documento en blanco” Ya tenemos nuestro documento en blanco… ¿lo completamos? Una vez que abrimos el documento en blanco veremos que en el área de trabajo aparece el cursor titilando. Esto significa que podemos escribir en la hoja. Escrito el texto, lo seleccionamos y después de allí podemos realizar diferentes acciones para darle forma al documento. 1 Modificamos el tipo de letra y el Cómo queremos que se vean Modificamos el estilo del tamaño los párrafos, alineación, documento espacios, aplicar viñetas etc. 2Configuramos la página Este conjunto de comandos nos Este otro grupo nos permite realizar permite configurar cómo con configuraciones más avanzadas como qué hoja trabajamos, los el color de la página, sangrías, márgenes, tamaño etc espaciado etc. 7
  8. 8. Antes de cerrar un documento debemos guardarlo. ¿Cómo lo hacemos? ¿Guardamos? 4- Hacemos clic en el botón de Office 5- Elegimos la opción “Guardar como” 6- Buscamos la carpeta que habíamos creado (ver Pág. 5) y hacemos doble clic en ella, luego presionamos el botón guardar. 1Clic en el botón de office, buscamos“guardar como” 3 Hacemos clic en la carpeta y 2 recién allí nos vamos a nombrarlo Hacemos clic en documentos 4 Le ponemos un nombre al 5 Guardamos documento Recién ahora podemos cerrarlo… Y… ¿cómo lo recuperamos? Para recuperar un documento vamos a seguir estos pasos: 1- En el escritorio buscamos el ícono “Equipo” y hacemos Recuperar un clic en él. documento 2- Hacemos clic en la carpeta “documentos” 3- Buscamos la carpeta que creamos, hacemos doble clic 4- Llegamos al documento guardado. Doble clic y lo vemos así… 8
  9. 9. El documento ahora tiene elnombre con que lo guardamos. Introducción al manejo de Microsoft Excel La aplicación de Microsoft denominada Excel es una herramienta del paquete que nos permite manejar hojas de cálculo. Sus funciones son variadas pero principalmente nos sirve para dar formato y calcular datos numéricos. Los datos los muestra en una grilla que tiene filas y columnas denominadas “celdas”. En el aula nos sirve para  Llevar datos estadísticos de los estudiantes.  Como soporte de materias como matemática y estadística.  Permite manejar grandes volúmenes de datos.  Ver los datos traducidos en gráficos.  Se puede utilizar como una base de datos. ¿Recordamos los pasos? Estos son los mismos que hicimos para abrir un documento de Word. ¿Cómo abrimos el 5- Clic en el botón inicio (ver Pág. 4) 6- Clic en todos los programas. programa? 7- Clic en la carpeta Microsoft Office 8- Clic en Microsoft Excel 9
  10. 10. Botón de Elementos de la ventana Cierra Restaura Microsoft Nombre del Minimiza Office documento Botón para Barra de seleccionar BARRA DE MENU: contiene la mayoría de los desplazamiento más opciones comandos más utilizados cuando trabajamos vertical de en Word. Vemos grupos. Para acceder a lasÁrea de trabajo, herramientas opciones de insertar por ejemplo, hay que celdas y hacer clic sobre la palabra. columnas Hojas de trabajo Barra de desplazamiento horizontal Para completar una planilla de cálculo nos tenemos que situar ¿Ingresamos con el cursor en la celda que queremos completar. Con el Mouse datos? nos posicionamos sobre la celda y hacemos clic. Una vez que abrimos la hoja de cálculo en blanco y que hemos completado las celdas con los datos, seleccionamos el espacio y podemos: 10
  11. 11. 1 Modificamos el tipo de letra y el Cómo queremos que se vean Modificamos el estilo del tamaño, si es negrita, cursiva y los párrafos, alineación, documento, de las celdas etc. los bordes de las celdas. espacios, aplicar viñetas etc. 2 Nos muestra qué Nos muestra la datos se están Función función que sumando. autosumaaplicamos y/o la celda en la quenos encontramos Seleccionamos las celdas que deseamos sumar, nos vamos a la función autosuma y apretamos la tecla ENTER. 3 Seleccionamos las celdas que Función deseamos promediar, nospromedio vamos a la función promedio y apretamos la tecla ENTER. Creamos un 4 gráfico Una vez seleccionadas las celdas elegimos qué tipo deSeleccionamos gráfico deseamos insertar ylas celdas apretamos la tecla ENTER 11
  12. 12. La forma de guardar la planilla de cálculo es exactamente igual a la que seguimos en el Word (ver pág. 8) ¿Lo recordamos? ¿Guardamos? 4- Hacemos clic en el botón de Office 5- Elegimos la opción “Guardar como” 6- Buscamos la carpeta que habíamos creado (ver Pág. 5) y hacemos doble clic en ella, nombramos el archivo y luego presionamos el botón guardar. Para recuperar el archivo vamos a seguir estos pasos: 9- En el escritorio buscamos el ícono “Equipo” y hacemos clic en él. Recuperar la 10- Hacemos clic en la carpeta “documentos” planilla de cálculo 11- Buscamos la carpeta que creamos, hacemos doble clic 12- Llegamos al documento guardado .exe. Doble clic y lo vemos así… El documento ahora tiene elnombre con que lo guardamos. Introducción al manejo de Power Point La aplicación de Microsoft denominada Power Point es una herramienta del paquete que nos permite realizar presentaciones utilizando recursos hipermedia y multimedia. Sus funciones son variadas pero principalmente nos sirve para presentar la información de una manera dinámica, utilizando colores, imágenes, archivos en varios soportes etc. En el aula nos sirve para:  Potenciar la comunicación visual de los conceptos.  Permite generar espacios de debate y reflexión.  Integrar materiales en diversos soportes.  Generar y potenciar el aprendizaje por descubrimiento. 12
  13. 13. ¿Recordamos los pasos? Estos son los mismos que hicimos para abrir un documento de Word. ¿Cómo abrimos el 1- Clic en el botón inicio (ver Pág. 4) 2- Clic en todos los programas. programa? 3- Clic en la carpeta Microsoft Office 4- Clic en Microsoft Power Point Nombre del Elementos de la ventana documento Botón de Microsoft Cierra Office Restaura Minimiza Botón para seleccionarDiapositivas más opciones BARRA DE MENU: contiene la mayoría de los de la de comandos más utilizados cuando trabajamospresentación herramientas en Power Point. Vemos grupos. Para acceder a las opciones de insertar por ejemplo, hay que hacer clic sobre la palabra. Área de trabajo, diapositiva Por defecto, cuando abrimos el programa nos muestra una primer diapositiva en la que podemos comenzar a trabajar, sin embargo podemos también abrir una nueva presentación… ¿Lo hacemos? Menú que nos permite elegir qué tipo de presentación vamos Los pasos son: a realizar. Se recomienda elegir 1- Clic en el la opción 1 “En blanco y reciente”. botón Office. 2- Clic en Nuevo 3- Nueva presentación 4- Crear 13
  14. 14. Ya tenemos nuestra presentación en blanco… ¿la completamos?Agregar la información en la plantillasólo es cuestión de unos clics.Hacemos clic sobre la leyenda“Haga clic aquí para agregar título”,esa leyenda desaparece y podemos Si no tenemos subtítulo sóloahí escribir el título de nuestra tenemos que seleccionar el cuadropresentación. Lo mismo haremos en y eliminarlo.todas las diapositivas. De todos modos, si no lo eliminamos ESTE NO SE VE, queda invisible. Agregar una nueva diapositiva Nueva diapositivaTenemos queestar dentro delgrupo “Inicio” Elegimos el tipo de diapositiva que queremos agregar de acuerdo a la información que tenemos. 14
  15. 15. ¿Qué más podemos hacerle a la presentación?1 Insertamos ilustraciones, éstas Vínculos si Podemos agregar información a Objetos pueden ser fotos, imágenes deseamos que se la presentación como los multimedia prediseñadas, formas básicas, visiten otras encabezados, fecha hora, instalados en gráficos etc. páginas. numeración, etc. la netbook2Son herramientas que nos permiten definir Nos permite establecer cómo va a ser la transicióncómo queremos que aparezca la entre una y otra diapositiva, si queremos que seainformación (de cada diapositiva) cuando rápido, lento, con sonido o no, al hacer clic con elreproducimos la presentación. mouse o automático, cada cuántos segundos etc. Lo vemos así…3 Las vistas nos permiten ver el trabajo de Podemos también cambiar colores, agrandar, diferentes formas, para reproducirlo hacer clic ajustar, modificar los marcos y las ventanas. en “Presentación de diapositivas” Pero esto es más avanzado… 15
  16. 16. La forma de guardar la planilla de cálculo es exactamente igual a la que seguimos en el Word (ver pág. 8) ¿Lo recordamos? ¿Guardamos? 1- Hacemos clic en el botón de Office 2- Elegimos la opción “Guardar como” 3- Buscamos la carpeta que habíamos creado (ver Pág. 5) y hacemos doble clic en ella, nombramos el archivo y luego presionamos el botón guardar. Para recuperar el archivo vamos a seguir estos pasos: 5- En el escritorio buscamos el ícono “Equipo” y hacemos clic en él. Recuperar la 6- Hacemos clic en la carpeta “documentos” 7- Buscamos la carpeta que creamos, hacemos doble clic presentación 8- Llegamos al documento guardado .pptx. Doble clic y lo vemos así… El documento ahora tiene elnombre con que lo guardamos. Introducción al manejo de Internet Comúnmente definimos a Internet como la red de redes, esto significa, un espacio (protocolo) que nos permite conectarnos a diversas redes de computadoras de cualquier parte del mundo. Básicamente Internet ofrece acceso a correo electrónico y transferencia/descarga de información. Las ventajas pedagógicas de Internet en el aula nos permiten:  Fomentar un aprendizaje significativo y colaborativo.  Potenciar las capacidades de los estudiantes.  Democratizar el acceso a la información y las posibilidades de acceso. 16
  17. 17. ¿Qué necesitamos para conectarnos a Internet? En la escuela 1- Una computadora 2- Un Router (nos da el permiso para poder acceder a la red escolar) 3- Un servidor de Internet (speedy, ciudad, red one, etc) Si no estamos en la escuela necesitamos: 1- La computadora 2- Un MODEM (quien nos da el permiso para salir a la red) 2 1 Abrimos el navegador. Este programa nos permite Haciendo clic en este vínculo desplegamos las redes acceder a diferentes páginas web y navegar en disponibles, sólo hay que hacer clic sobre la red que ellas, recuperar información, descargarla y elegimos y apretar el botón conectar compartirla. Internet Explorer es el navegador que viene instalado en las netbook, pero no es el único, existen otros como Mozilla, Chrome entre los más conocidos. Partes de una página web Cierra Restaura Barra de título. Nos da la Minimiza información de la página en la que nos encontramosBotonesatrás/adelante Barra de direcciones. Es en este espacio donde escribimos la dirección a la que queremos ingresar. Área de la página web 17
  18. 18. Usamos motores de búsqueda. Como la palabra lo dice son¿Qué usar para espacios que buscan en toda la diversidad de la Web. Los más navegar en conocidos son: Google www.google.com.ar internet? Yahoo www.yahoo.com.ar Bing www.bing.com Correo electrónico El correo electrónico o e-mail es un servicio que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes, enviar archivos de todo tipo, de forma privada y segura. La cuenta de correo o dirección de correo es un conjunto de palabras que identifican a quien crea la cuenta. Los componentes de la dirección son: nombre@proveedor.com Puede tener letras y Símbolo Es el lugar donde está alojada la cuenta. No números y nos identifica arroba varía y dependerá de dónde abrimos el correo. Sitio recomendado para abrir una cuenta Son muchos los proveedores de Internet que nos permiten abrir una cuenta de correo Google, Yahoo, Hotmail, el proceso es para todos similar. Para la presente cartilla describiremos el proceso para registrarnos en el portal educ.ar, que si bien no es un proveedor de Internet ofrece la posibilidad de acceder a una cuenta gratuita. Hacemos clic en el botón registrarse en educ.ar 18
  19. 19. 1 Cómo completar el formulario de registro de la cuenta Elijo mi nombre de usuario Una vez completado todos los campos detallados, hacer clic en el botón ENVIAR 2 Aún no hemos creado la cuenta, para activarla hay que ingresar a la bandeja de entrada. En esta bandeja nos llegarán los correo y desde allí lo mandaremos nosotros. Al ingresar los datos tenemos que colocar la dirección entera de correo electrónico ej. su_nombre@educ.ar y la contraseña tal cual la registró en el portal. Otra manera de escribir el símbolo arroba es usando la tecla AltGr+Q Hacemos clic webmail 19
  20. 20. 3 Para que la cuenta quede creada tenemos que confirmar la recepción del correo. Hacemos clic en el mensaje y nos muestra… Gracias por acompañarnos… Equipo Conectar Igualdad Mendoza 20

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