1. Gobernador de la Provincia de Mendoza
Cont. Celso Jaque
Director General de Escuelas
Cont. Carlos López Puelles
Jefe de Gabinete
Mgter. Guillermo Gallardo
SubSecretario de Educación
Prof. José Antonio Rivas
SubSecretario de Planeamiento de la Calidad
Educativa
Prof. Luis Rodríguez
Directora de Educación Secundaria
Prof. María del Carmen de Pedro
Subdirectora de Educación Técnica y Trabajo
Prof. Susana Soria

2. Estimados profesores/as:
Es para todos los integrantes de la DGE y para el Equipo
Conectar Igualdad Mendoza un verdadero orgullo llegar a cada uno de
ustedes con la presente propuesta.
Desde hace unos años la política educativa se centró en dotar a
los establecimientos con los mejores recursos y equipos a fin de
garantizar condiciones óptimas para la enseñanza. Hoy esto es una
realidad.
La llegada de las netbooks a las escuelas no sólo implica integrar
las TIC a la educación sino también democratizar el conocimiento y el
desarrollo de una educación de calidad, inclusiva y con justicia social.
Entendemos que este proceso necesita un acompañamiento
especial. Nace aquí la necesidad de brindarle una herramienta que le
permita un primer acercamiento a las netbooks, accesible, apropiado y
claro.
La posibilidad de lograr una verdadera integración está en
nuestras manos. Sólo podemos lograrlo juntos.
Programa Conectar Igualdad Mendoza
Coordinador Pedagógico
A.U.S. Leonardo Simón
Coordinadora Equipo de Capacitación Central
Prof. María Elisa Aracena
Equipo ECC
Lic. Andrea Bruno
Prof. Fanny Canciani
Prof. Alba García Druetta
Prof. Ana Viotti
www.conectarigualdad.mendoza.edu.ar
2

3. ¿Qué nos encontramos cuando
abrimos la netbook? El escritorio
Es la pantalla principal de trabajo que nos encontramos cuando iniciamos el funcionamiento de la
computadora. Es el punto de partida para comenzar a navegar en el sistema. Algunas características:
 Muestra accesos directos a programas, archivos y aplicaciones de gran utilidad.
 Posibilita que cada usuario lo personalice con lo que más utiliza y con la imagen de fondo que
elija.
 Algunos programas crean accesos directos allí.
 Nunca cambia, está siempre visible.
1 5 6 7
Los íconos
son
2 pequeñas
imágenes
que nos
permiten
3 ejecutar de
forma
inmediata
4 un
programa
8
9
10
1- Carpeta alumno: espacio para guardar archivos de todo tipo que sean de interés particular.
2- Escritorio alumno: suite de programas, recorridos y actividades creados desde el Plan Conectar
igualdad para acompañar el aprendizaje.
3- Equipo: acceso que nos permite ver todo lo que tenemos en el equipo, el disco C, bibliotecas,
imágenes, videos, etc.
4- Red: nos permite acceder al listado de redes a las que podemos conectar el equipo y/o a la red
que se encuentra conectado.
5- WebCam: dispositivo incorporado en la netbook para la captura y grabación de imágenes (fijas o
en movimiento)
6- Papelera de reciclaje: en este espacio o “tachito de basura” se alojan los archivos que
eliminamos. Desde aquí es que podemos recuperarlos ya que no se eliminan definitivamente de la
computadora hasta que no la vaciamos.
7- Manual Exomate: acceso directo al manual de la netbook. En él encontraremos perfectamente
descripta la netbook, sus componentes y funciones.
8- Inicio: haciendo clic sobre este botón ingresamos al menú del sistema, podremos ver cuáles son
los programas instalados y ejecutarlos.
9- Internet Explorer: acceso directo al navegador.
10- Área de notificación: contiene íconos con aplicaciones que se cargan cuando encendemos la
computadora, nos informa cuando colocamos un nuevo dispositivo y muestra la información del
reloj.
3

4. Entrar al menú del sistema
1 2
Hacemos clic en
INICIO
Área donde
aparecen
más
carpetas y
espacios a
los que
podemos
acceder
Área donde
aparecen los últimos Hacemos clic en TODOS
programas abiertos LOS PROGRAMAS
3 4
Hacemos clic
Hacemos clic en Microsoft
en MICROSOFT Office word,
OFFICE excel o
power point
4

5. Creamos una carpeta
Antes de comenzar a trabajar sobre Microsoft Word es importante conocer los pasos para crear una
carpeta dentro de Documentos, darle un nombre que la identifique y luego guardar ordenadamente los
documentos.
Una carpeta es un espacio en el cual podemos guardar cualquier tipo archivo que estemos trabajando.
Ordenar los documentos dentro de estas herramientas permitirá mantener la información ordenada y
accesible. Los pasos para su creación son los siguientes:
1 2
En el escritorio
hacemos clic
en equipo
Hacemos clic en
documentos nos
mostrará todas las
carpetas que
documentos tiene
3 Recién allí podemos
cambiarle el nombre. Por
Hacemos clic nueva defecto se llamará nueva
carpeta. La crea de carpeta.
forma inmediata
mostrándola así:
Para cambiar el nombre de una carpeta podemos seguir dos pasos:
1- Doble clic sobre la carpeta llamada “nueva carpeta” todo el nombre se
pinta de azul, allí podemos escribir el nombre asignado o;
2- Con el botón derecho del Mouse o del pad de la netbook seleccionamos
la opción cambiar nombre y lo nombramos.
5

6. Recordemos los pasos para abrir el programa:
¿Volvemos a trabajar 1- Inicio
en Microsoft Word? 2- Clic en todos los programas
3- Buscamos con la barra la carpeta “Microsoft
Office”
4- Seleccionamos “Microsoft Word”
Introducción al manejo de
Microsoft Word
El procesador de textos de Microsoft es una herramienta ampliamente utilizada que permite crear
documentos, sus potencialidades pedagógicas son amplias, podemos mencionar algunas:
 Permite crear y compartir documentos para generar espacios de creación y debate.
 Posibilita nuevas formas de actividades en el proceso de enseñanza aprendizaje.
 Provee al docente la posibilidad de crear material propio siguiendo una línea personal de
requerimientos, inquietudes y necesidades para el trabajo con nuestros alumnos.
 Brinda calidad y buena presentación de los trabajos realizados.
Botón de Elementos de la ventana Cierra
Microsoft Restaura
Nombre del
Office Minimiza
documento
Botón para
seleccionar
BARRA DE MENU: contiene la mayoría de los
más opciones
comandos más utilizados cuando trabajamos
de
herramientas en Word. Vemos grupos. Para acceder a las
opciones de insertar por ejemplo, hay que
hacer clic sobre la palabra.
Área de Barra para subir y
trabajo bajar en el documento
Desde aquí podemos
seleccionar diferentes
vistas del documento
6

7. Los pasos para abrir un documento nuevo son:
1- Hacemos clic en el botón de Office
Abrir un 2- Elegimos la opción nuevo
3- Y finalmente en la ventana que se abre, elegimos
documento nuevo “Documento en blanco”
Ya tenemos nuestro documento en blanco…
¿lo completamos?
Una vez que abrimos el documento en
blanco veremos que en el área de
trabajo aparece el cursor titilando.
Esto significa que podemos escribir en
la hoja.
Escrito el texto, lo seleccionamos y
después de allí podemos realizar
diferentes acciones para darle forma
al documento.
1
Modificamos el tipo de letra y el Cómo queremos que se vean Modificamos el estilo del
tamaño los párrafos, alineación, documento
espacios, aplicar viñetas etc.
2
Configuramos
la página
Este conjunto de comandos nos Este otro grupo nos permite realizar
permite configurar cómo con configuraciones más avanzadas como
qué hoja trabajamos, los el color de la página, sangrías,
márgenes, tamaño etc espaciado etc.
7

8. Antes de cerrar un documento debemos guardarlo. ¿Cómo lo
hacemos?
¿Guardamos? 4- Hacemos clic en el botón de Office
5- Elegimos la opción “Guardar como”
6- Buscamos la carpeta que habíamos creado (ver Pág. 5) y
hacemos doble clic en ella, luego presionamos el botón
guardar.
1
Clic en el botón
de office,
buscamos
“guardar como”
3
Hacemos clic
en la carpeta y
2 recién allí nos
vamos a
nombrarlo
Hacemos clic
en documentos
4
Le ponemos un
nombre al
5 Guardamos
documento
Recién ahora podemos cerrarlo…
Y… ¿cómo lo recuperamos?
Para recuperar un documento vamos a seguir estos pasos:
1- En el escritorio buscamos el ícono “Equipo” y hacemos
Recuperar un clic en él.
documento 2- Hacemos clic en la carpeta “documentos”
3- Buscamos la carpeta que creamos, hacemos doble clic
4- Llegamos al documento guardado. Doble clic y lo vemos
así…
8

9. El documento
ahora tiene el
nombre con que
lo guardamos.
Introducción al manejo de
Microsoft Excel
La aplicación de Microsoft denominada Excel es una herramienta del paquete que nos permite
manejar hojas de cálculo. Sus funciones son variadas pero principalmente nos sirve para dar
formato y calcular datos numéricos. Los datos los muestra en una grilla que tiene filas y columnas
denominadas “celdas”. En el aula nos sirve para
 Llevar datos estadísticos de los estudiantes.
 Como soporte de materias como matemática y estadística.
 Permite manejar grandes volúmenes de datos.
 Ver los datos traducidos en gráficos.
 Se puede utilizar como una base de datos.
¿Recordamos los pasos? Estos son los mismos que hicimos
para abrir un documento de Word.
¿Cómo abrimos el 5- Clic en el botón inicio (ver Pág. 4)
6- Clic en todos los programas.
programa? 7- Clic en la carpeta Microsoft Office
8- Clic en Microsoft Excel
9

10. Botón de
Elementos de la ventana Cierra
Restaura
Microsoft Nombre del Minimiza
Office documento
Botón para Barra de
seleccionar BARRA DE MENU: contiene la mayoría de los desplazamiento
más opciones comandos más utilizados cuando trabajamos vertical
de en Word. Vemos grupos. Para acceder a las
Área de trabajo, herramientas opciones de insertar por ejemplo, hay que
celdas y hacer clic sobre la palabra.
columnas
Hojas de
trabajo Barra de desplazamiento
horizontal
Para completar una planilla de cálculo nos tenemos que situar
¿Ingresamos con el cursor en la celda que queremos completar. Con el Mouse
datos? nos posicionamos sobre la celda y hacemos clic.
Una vez que abrimos la hoja de
cálculo en blanco y que hemos
completado las celdas con los
datos, seleccionamos el espacio y
podemos:
10

11. 1
Modificamos el tipo de letra y el Cómo queremos que se vean Modificamos el estilo del
tamaño, si es negrita, cursiva y los párrafos, alineación, documento, de las celdas etc.
los bordes de las celdas. espacios, aplicar viñetas etc.
2
Nos muestra qué
Nos muestra la datos se están Función
función que sumando. autosuma
aplicamos y/o la
celda en la que
nos encontramos
Seleccionamos las celdas que
deseamos sumar, nos vamos a
la función autosuma y
apretamos la tecla ENTER.
3
Seleccionamos las celdas que Función
deseamos promediar, nospromedio
vamos a la función promedio y
apretamos la tecla ENTER.
Creamos un
4 gráfico
Una vez seleccionadas las
celdas elegimos qué tipo de
Seleccionamos gráfico deseamos insertar y
las celdas apretamos la tecla ENTER
11

12. La forma de guardar la planilla de cálculo es exactamente igual a
la que seguimos en el Word (ver pág. 8) ¿Lo recordamos?
¿Guardamos? 4- Hacemos clic en el botón de Office
5- Elegimos la opción “Guardar como”
6- Buscamos la carpeta que habíamos creado (ver Pág. 5) y
hacemos doble clic en ella, nombramos el archivo y luego
presionamos el botón guardar.
Para recuperar el archivo vamos a seguir estos pasos:
9- En el escritorio buscamos el ícono “Equipo” y hacemos
clic en él.
Recuperar la
10- Hacemos clic en la carpeta “documentos” planilla de cálculo
11- Buscamos la carpeta que creamos, hacemos doble clic
12- Llegamos al documento guardado .exe. Doble clic y lo
vemos así…
El documento
ahora tiene el
nombre con que
lo guardamos.
Introducción al manejo de
Power Point
La aplicación de Microsoft denominada Power Point es una herramienta del paquete que nos
permite realizar presentaciones utilizando recursos hipermedia y multimedia. Sus funciones son
variadas pero principalmente nos sirve para presentar la información de una manera dinámica,
utilizando colores, imágenes, archivos en varios soportes etc. En el aula nos sirve para:
 Potenciar la comunicación visual de los conceptos.
 Permite generar espacios de debate y reflexión.
 Integrar materiales en diversos soportes.
 Generar y potenciar el aprendizaje por descubrimiento.
12

13. ¿Recordamos los pasos? Estos son los mismos que hicimos
para abrir un documento de Word.
¿Cómo abrimos el 1- Clic en el botón inicio (ver Pág. 4)
2- Clic en todos los programas.
programa? 3- Clic en la carpeta Microsoft Office
4- Clic en Microsoft Power Point
Nombre del
Elementos de la ventana
documento
Botón de
Microsoft Cierra
Office Restaura
Minimiza
Botón para
seleccionar
Diapositivas más opciones
BARRA DE MENU: contiene la mayoría de los
de la de
comandos más utilizados cuando trabajamos
presentación herramientas
en Power Point. Vemos grupos. Para acceder
a las opciones de insertar por ejemplo, hay
que hacer clic sobre la palabra.
Área de trabajo,
diapositiva
Por defecto, cuando abrimos el programa nos muestra una primer diapositiva en la que
podemos comenzar a trabajar, sin embargo podemos también abrir una nueva
presentación… ¿Lo hacemos?
Menú que nos permite elegir
qué tipo de presentación vamos
Los pasos son: a realizar. Se recomienda elegir
1- Clic en el la opción 1 “En blanco y
reciente”.
botón Office.
2- Clic en Nuevo
3- Nueva
presentación
4- Crear
13

14. Ya tenemos nuestra presentación en
blanco… ¿la completamos?
Agregar la información en la plantilla
sólo es cuestión de unos clics.
Hacemos clic sobre la leyenda
“Haga clic aquí para agregar título”,
esa leyenda desaparece y podemos Si no tenemos subtítulo sólo
ahí escribir el título de nuestra tenemos que seleccionar el cuadro
presentación. Lo mismo haremos en y eliminarlo.
todas las diapositivas. De todos modos, si no lo
eliminamos ESTE NO SE VE,
queda invisible.
Agregar una nueva
diapositiva
Nueva
diapositiva
Tenemos que
estar dentro del
grupo “Inicio”
Elegimos el tipo de
diapositiva que queremos
agregar de acuerdo a la
información que tenemos.
14

15. ¿Qué más podemos hacerle a
la presentación?
1
Insertamos ilustraciones, éstas Vínculos si Podemos agregar información a Objetos
pueden ser fotos, imágenes deseamos que se la presentación como los multimedia
prediseñadas, formas básicas, visiten otras encabezados, fecha hora, instalados en
gráficos etc. páginas. numeración, etc. la netbook
2
Son herramientas que nos permiten definir Nos permite establecer cómo va a ser la transición
cómo queremos que aparezca la entre una y otra diapositiva, si queremos que sea
información (de cada diapositiva) cuando rápido, lento, con sonido o no, al hacer clic con el
reproducimos la presentación. mouse o automático, cada cuántos segundos etc.
Lo vemos así…
3
Las vistas nos permiten ver el trabajo de Podemos también cambiar colores, agrandar,
diferentes formas, para reproducirlo hacer clic ajustar, modificar los marcos y las ventanas.
en “Presentación de diapositivas” Pero esto es más avanzado…
15

16. La forma de guardar la planilla de cálculo es exactamente igual a
la que seguimos en el Word (ver pág. 8) ¿Lo recordamos?
¿Guardamos? 1- Hacemos clic en el botón de Office
2- Elegimos la opción “Guardar como”
3- Buscamos la carpeta que habíamos creado (ver Pág. 5) y
hacemos doble clic en ella, nombramos el archivo y luego
presionamos el botón guardar.
Para recuperar el archivo vamos a seguir estos pasos:
5- En el escritorio buscamos el ícono “Equipo” y hacemos
clic en él. Recuperar la
6- Hacemos clic en la carpeta “documentos”
7- Buscamos la carpeta que creamos, hacemos doble clic presentación
8- Llegamos al documento guardado .pptx. Doble clic y lo
vemos así…
El documento
ahora tiene el
nombre con que
lo guardamos.
Introducción al manejo de
Internet
Comúnmente definimos a Internet como la red de redes, esto significa, un espacio (protocolo) que
nos permite conectarnos a diversas redes de computadoras de cualquier parte del mundo.
Básicamente Internet ofrece acceso a correo electrónico y transferencia/descarga de información.
Las ventajas pedagógicas de Internet en el aula nos permiten:
 Fomentar un aprendizaje significativo y colaborativo.
 Potenciar las capacidades de los estudiantes.
 Democratizar el acceso a la información y las posibilidades de acceso.
16

17. ¿Qué necesitamos para conectarnos a
Internet?
En la escuela
1- Una computadora
2- Un Router (nos da el permiso para poder acceder a la red escolar)
3- Un servidor de Internet (speedy, ciudad, red one, etc)
Si no estamos en la escuela necesitamos:
1- La computadora
2- Un MODEM (quien nos da el permiso para salir a la red)
2 1
Abrimos el navegador. Este programa nos permite Haciendo clic en este vínculo desplegamos las redes
acceder a diferentes páginas web y navegar en disponibles, sólo hay que hacer clic sobre la red que
ellas, recuperar información, descargarla y elegimos y apretar el botón conectar
compartirla.
Internet Explorer es el navegador que viene instalado en las netbook, pero no
es el único, existen otros como Mozilla, Chrome entre los más conocidos.
Partes de una página web Cierra
Restaura
Barra de título. Nos da la Minimiza
información de la página en la que
nos encontramos
Botones
atrás/adelante
Barra de direcciones. Es en este
espacio donde escribimos la
dirección a la que queremos
ingresar.
Área de la
página web
17

18. Usamos motores de búsqueda. Como la palabra lo dice son
¿Qué usar para espacios que buscan en toda la diversidad de la Web. Los más
navegar en conocidos son:
Google www.google.com.ar
internet? Yahoo www.yahoo.com.ar
Bing www.bing.com
Correo electrónico
El correo electrónico o e-mail es un servicio que permite a los usuarios enviar y
recibir mensajes, enviar archivos de todo tipo, de forma privada y segura. La cuenta
de correo o dirección de correo es un conjunto de palabras que identifican a quien
crea la cuenta. Los componentes de la dirección son:
nombre@proveedor.com
Puede tener letras y Símbolo Es el lugar donde está alojada la cuenta. No
números y nos identifica arroba varía y dependerá de dónde abrimos el correo.
Sitio recomendado para abrir una cuenta
Son muchos los proveedores de Internet que nos permiten abrir una cuenta de
correo Google, Yahoo, Hotmail, el proceso es para todos similar. Para la presente
cartilla describiremos el proceso para registrarnos en el portal educ.ar, que si bien no
es un proveedor de Internet ofrece la posibilidad de acceder a una cuenta gratuita.
Hacemos clic en el botón
registrarse en educ.ar
18

19. 1 Cómo completar el formulario de registro de la
cuenta
Elijo mi nombre de usuario
Una vez completado todos los campos
detallados, hacer clic en el botón ENVIAR
2 Aún no hemos creado la cuenta, para
activarla hay que ingresar a la bandeja de
entrada. En esta bandeja nos llegarán los
correo y desde allí lo mandaremos nosotros.
Al ingresar los datos tenemos
que colocar la dirección entera
de correo electrónico ej.
su_nombre@educ.ar y la
contraseña tal cual la registró
en el portal. Otra manera de
escribir el símbolo arroba es
usando la tecla AltGr+Q
Hacemos
clic webmail
19

20. 3
Para que la cuenta quede creada tenemos
que confirmar la recepción del correo.
Hacemos clic en el mensaje y nos
muestra…
Gracias por acompañarnos…
Equipo Conectar Igualdad Mendoza
20