SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
JOCS MATEMÀTICS




              Aina Llorach
            Cristina Pueyo
                       4t B
ÍNDEX


1. Problemes de lógica.

2. Recreacions numèriques.

3. Quadrats màgics.

4. Activitat 1.

5. Activitat 2.

6. Activitat 3.
PROBLEMES DE LÒGICA

El Pare Noel es va posar de molt mal humor quan va descubrir que algú havia posat al
trineu els rens en diferent ordre. Dos dels elfs van dir-li la veritat a la investigació que
va descobrir el elf bromista.

Silly: Va ser Puck el qui ho va fer.
Stump: No, vaig ser jo.
Pip: No, va ser Puck.
Puck: Pip menteix.
Roly: El culpable només pot ser Stump o Jolly.
Poly: Va ser Stump.
Jolly: No vam ser ni Stump ni jo.
Ninck: Jolly diu la veritat i tampoc va ser Puck.

Qui d’ells va gastar la broma al Pare Noel?

Després d’haver llegit detalladament el problema, hem observat que els elfs només
acusen a tres altres com a possible bromista: Puck, Stump i Jolly. A continuació hem fet
el plantejament de desenvolupar aquests sospitosos en una taula per a cadascú.
Primerament hem triat Puck, però s’ha de comprovar que es confirmi la de norma: dos
diuen la veritat i els altres menteixen.



1. Possible bromista: Puck.

 Elf                      Declaració                          Veritat o mentida?
 Silly                    Puck.                               Veritat
 Stump                    Stump.                              Mentida
 Pip                      Puck.                               Veritat
 Puck                     Pip menteix.                        Mentida
 Roly                     Stump o Jolly.                      Mentida
 Poly                     Stump.                              Mentida
 Jolly                    Ni Stump ni Jolly.                  Mentida
 Ninck                    Ni Stump ni Jolly ni Puck.          Veritat



D’aquesta manera hem pogut observar que Puck no era el bromista. Si hagués estat
ell, tres elfs haurien dit la veritat i això no és posible, perquè només poden ser dos.
El següent acusat és Stump, però s’ha de tornar a comprovar que es confirmi la norma:
dos elfs diuen la veritat i els altres menteixen.
2. Possible bromista: Stump.

 Elf                      Declaració                        Veritat o mentida?
 Silly                    Puck.                             Mentida
 Stump                    Stump.                            Veritat
 Pip                      Puck.                             Mentida
 Puck                     Pip menteix.                      Veritat
 Roly                     Stump o Jolly.                    Veritat
 Poly                     Stump.                            Veritat
 Jolly                    Ni Stump ni Jolly.                Mentida
 Ninck                    Ni Stump ni Jolly ni Puck.        Mentida



Així també hem comprovat que l’acusació a Stump com a possible bromista és falsa. Ell
no ha pogut ser perquè, llavors, quatre elfs haurien dit la veritat, i només en poden ser
dos.
El següent i últim acusat és Jolly. Com els altres, comprovem que es confirmi la norma:
dos diuen la veritat i els altres menteixen.



3. Possible bromista: Jolly.

 Elf                      Declaració                        Veritat o mentida?
 Silly                    Puck.                             Mentida
 Stump                    Stump.                            Mentida
 Pip                      Puck.                             Mentida
 Puck                     Pip menteix.                      Veritat
 Roly                     Stump o Jolly.                    Veritat
 Poly                     Stump.                            Mentida
 Jolly                    Ni Stump ni Jolly.                Mentida
 Ninck                    Ni Stump ni Jolly ni Puck.        Mentida

Amb aquesta taula podem afirmar definitivament que Jolly va ser el bromista del Pare
Noel, ja que d’aquesta manera es confirmaria la norma: dos dels elfs haurien dit la
veritat, que en aquest cas haurien estat Puck i Roly, i tots els altres haurien dit
mentida.



Solució: El bromista del Pare Noel va ser Jolly.
RECREACIONS NUMÈRIQUES

Situa els nombres del 1 al 9 en les caselles del següent dibuix de manera que es
verifiquin les igualtats:



 1 8       X     9     =       2   7       X   6       =   5   4   X     3



En aquesta activitat on havíem de posar els nombres de l’1 al 9 en els quadrats
corresponents a la igualtat, hem pogut observar que els nombres es complementen:
els grans amb els petits, i els mitjans agrupats. Tampoc es pot dir que hi hagi una
“norma” o “regla” on es pugui explicar el perquè d’aquest ordre. És qüestió, en part,
d’anar provant, i veient que el nombre que representa el resultat de la igualació és un
bon nombre, o sigui, que sigui real per a una múltiplicació entre els nombres de l’1 al
9. El total de la igualtat és 162.




QUADRATS MÀGICS

Suposo que alguna vegada heu resolt el típic quadrat màgic de 3x3 el qual totes les
files, columnes i diagonals sumen la mateixa quantitat. Resoleu-lo per fer memòria.



                           2           7           6

                           9           5           1

                           4           3           8



Hem pogut deduir la solució pensant primerament que el nombre 5 podria anar al
centre perquè és el nombre que, de l’1 al 9, està al mig. Després, en els espais del
costat hem pensat que es podrien omplir de tal manera que es complementessin. Per
exemple: l’1 amb el 9, el 2 amb el 8, etc.
A continuació, ens vam fixar en una fòrmula matemàtica on t’ensenya com saber el
resultat que ha de donar com a total en els costats; és la següent:
Aíxí doncs vam poder solucionar aquest quadrat màgic. Vam substituir n per el nombre
de columnes del quadrat màgic, és a dir, 3. D’aquesta manera vam descobrir el nombre
que havia de sortir com a resultat en totes direccions: 15.




ACTIVITAT 1

Busca o inventat dos jocs matemàtics, dels quals almenys un ha de ser numèric.

1. Continua la sèrie que tens a continuació.

4,2,3,4,6,4,3,3,4,3,3, … , … , …



Solució

Els nombres següents són 4, 5 i 6. Aquesta sèrie no s’acaba mai perquè aquests
nombres signifiquen el nombre de lletres que tenen els números, ordenats. Per això el
primer nombre és 4, com a representant del 0 (z-e-r-o), el segon és el 2, com a
representant de l’1 (u-n), el 3, com a representant del 2 (d-o-s), i així succesivament.
Aquesta sèrie la pots allargar tant com vulguis, és més, no té fi, com els números, que
tampoc en tenen.




2. En bloc de pisos un ascensor es troba avariat. Troba quin veí s’ha quedat atrapat
dins l’ascensor. S’ha de tenir en compte:
        - Hi ha tres plantes, i a cada planta tres apartaments: A, B i C.
        - A cada apartament només hi viu una persona.
        - Hi ha tres veïns que no es troben a l’apartament a l’hora de l’accident.
        - Hi ha dos veins que menteixen.
        - El porter pregunta als altres veïns què saben.

1ºA: El veí del 1ºB i el del 1ºC no estan a l’apartament.
2ºB: El veí del 1ºA diu la veritat.
2ºC: El veí del 1ºB i el del 3ºB no són a l’apartament.
3ºA: El veí del 2ºC menteix.
3ºC: Vaig parlar amb el veí del 3ºB i el del 1ºC abans de l’accident.
Solució

Primerament ens hem de fixar en els veïns que declaren, només en són cinc. Si ens
diuen que hi ha tres plantes a l’edifici, i tres apartaments a cada planta, sumen un total
de nou habitatges en total. D’aquests nou, en restem cinc, que són les persones que
declaren, i per tant, no poden ser qui s’ha quedat atrapat; ens queden quatre veïns
com a possible persona que s’ha quedat atrapada.
Després comprovem cadascun del possible accidentat: els veïns del 1ºB, 1ºC, 2ºA i 3ºB,
i comprovem en cadascun d’ells que es compleixin les normes sobre quants veïns
menteixen i quants diuen la veritat.



1. Possible accidentat: veí del 1ºB.

Veí        Declaració                                        Veritat o mentida?
1ºA        1ºB i 1ºC no estan                                Mentida
2ºB        1ºA diu veritat                                   Mentida
2ºC        1ºB i 3ºB no estan                                Mentida
3ºA        2ºC menteix                                       Veritat
3ºC        3ºB i 1ºC si estan                                Mentida




2. Possible accidentat: veí del 1ºC.

Veí        Declaració                                        Veritat o mentida?
1ºA        1ºB i 1ºC no estan                                Mentida
2ºB        1ºA diu veritat                                   Mentida
2ºC        1ºB i 3ºB no estan                                Veritat
3ºA        2ºC menteix                                       Mentida
3ºC        3ºB i 1ºC si estan                                Veritat




3. Possible accidentat: veí del 2ºA.

Veí        Declaració                                        Veritat o mentida?
1ºA        1ºB i 1ºC no estan                                Veritat
2ºB        1ºA diu veritat                                   Veritat
2ºC        1ºB i 3ºB no estan                                Veritat
3ºA        2ºC menteix                                       Mentida
3ºC        3ºB i 1ºC si estan                                Veritat
4. Possible accidentat: veí del 3ºB.

Veí        Declaració                                      Veritat o mentida?
1ºA        1ºB i 1ºC no estan                              Veritat
2ºB        1ºA diu veritat                                 Veritat
2ºC        1ºB i 3ºB no estan                              Mentida
3ºA        2ºC menteix                                     Veritat
3ºC        3ºB i 1ºC si estan                              Mentida

Podem concluir que el veí accidentat és el del 3ºB, ja que d’aquesta manera es
compleixen els requisits esmentats.




ACTIVITAT 2

Busca com es construeix un quadrat màgic d’ordre senar.



                  17       24          1    8       15

                  23        5          7    14      16

                   4        6          13   20      22

                  10       12          19   21       3

                  11       18          25   2        9




En aquest cas, igual que el quadrat de 3x3, el nombre que es troba al centre és el 13,
perquè és el que hi ha al mig. A partir d’aquí es col·loquen el nombres complementàris
que sumin 26 al voltant. Hem decidit comprovar si la fòrmula emprada en l’exercici del
3x3 també servia per aquest. I sí, també serveix. En aquest cas, n seria 5, ja que és el
nombre de columnes, i el resultat en totes les columnes seria 65. Ho comprovem:
ACTIVITAT 3 – JOC DEL NIM

Es col·loquen 21 fitxes en una taula i dos jugadors agafen per torn 1, 2 o 3 fitxes.
Guanya el jugador que agafa la darrera fitxa.

   a) Troba una manera de guanyar sempre en aquest joc.
   b) Canvia el nombre de fitxes i també les que poguem trure. Troba un mètode per
      guanyar sempre.



Després de diversos intents, podem concluir el següent: si només un dels dos jugadors
coneix el joc (tu), hauràs de triar començar per tal de guanyar sempre. Recorda que
quan tu comencis, en el cas de tenir 21 fixes, hauràs d’agafar-ne només una. Aquesta
fitxa és el residu de dividir les fitxes que hi ha sobre la taula entre el nombre que li has
de deixar a l’oponent per a que tu pugui agafar l’última o últimes fitxes. Posem un
exemple per veure-ho més clar.

       El 21 és el nombre de fitxes.
       El 4 és el nombre que has de deixar
       a l’oponent per a com a mímim em-
       portar-te’n l’última.
       L’1 és el nombre, anomenat residu,
       que és el que agafaràs, si comences,
       per a guanyar.

Quan el nombre de fitxes no sigui 21, i el nombre de fitxes possibles a agafar no sigui 1,
2 o 3, guanyaràs sempre si deixes al teu adversari el nombre que dóna com a divisor.
En el cas que tu comencis, agafaràs el nombre que té com a residu per tal de guanyar.

Más contenido relacionado

Destacado

Vocabulari primavera primer
Vocabulari primavera primerVocabulari primavera primer
Vocabulari primavera primerFLORIMARGA Roig
 
Paraules. pal. síl·labes travades
Paraules. pal. síl·labes travadesParaules. pal. síl·labes travades
Paraules. pal. síl·labes travadesMonica Roige Sedo
 
Problemes visuals
Problemes visualsProblemes visuals
Problemes visualsMprof
 
Targetes vocabulari primavera
Targetes vocabulari primaveraTargetes vocabulari primavera
Targetes vocabulari primaveraLaia Lila
 
Tipos de Problemas en 1° y 2° grado de primaria
 Tipos de Problemas  en 1° y 2° grado de primaria Tipos de Problemas  en 1° y 2° grado de primaria
Tipos de Problemas en 1° y 2° grado de primariaLima - Perú
 
Roba tot any
Roba tot anyRoba tot any
Roba tot anyM T
 
VOCABULARI D'HIVERN
VOCABULARI D'HIVERNVOCABULARI D'HIVERN
VOCABULARI D'HIVERNjgonz265
 

Destacado (9)

la PDI en Infantil
la PDI en Infantilla PDI en Infantil
la PDI en Infantil
 
Vocabulari de classe
Vocabulari de classeVocabulari de classe
Vocabulari de classe
 
Vocabulari primavera primer
Vocabulari primavera primerVocabulari primavera primer
Vocabulari primavera primer
 
Paraules. pal. síl·labes travades
Paraules. pal. síl·labes travadesParaules. pal. síl·labes travades
Paraules. pal. síl·labes travades
 
Problemes visuals
Problemes visualsProblemes visuals
Problemes visuals
 
Targetes vocabulari primavera
Targetes vocabulari primaveraTargetes vocabulari primavera
Targetes vocabulari primavera
 
Tipos de Problemas en 1° y 2° grado de primaria
 Tipos de Problemas  en 1° y 2° grado de primaria Tipos de Problemas  en 1° y 2° grado de primaria
Tipos de Problemas en 1° y 2° grado de primaria
 
Roba tot any
Roba tot anyRoba tot any
Roba tot any
 
VOCABULARI D'HIVERN
VOCABULARI D'HIVERNVOCABULARI D'HIVERN
VOCABULARI D'HIVERN
 

Más de Cristina Pueyo

Más de Cristina Pueyo (20)

Exchange pancevo torredembarra
Exchange pancevo torredembarraExchange pancevo torredembarra
Exchange pancevo torredembarra
 
Les malalties mentals
Les malalties mentalsLes malalties mentals
Les malalties mentals
 
Cèl·lules mare
Cèl·lules mareCèl·lules mare
Cèl·lules mare
 
Narrativa catalana a partir del segle xix
Narrativa catalana a partir del segle xixNarrativa catalana a partir del segle xix
Narrativa catalana a partir del segle xix
 
Víctor català
Víctor catalàVíctor català
Víctor català
 
La renaixença
La  renaixençaLa  renaixença
La renaixença
 
Josep Vicent Foix
Josep Vicent FoixJosep Vicent Foix
Josep Vicent Foix
 
Joanot martorell
Joanot martorellJoanot martorell
Joanot martorell
 
El teatre català
El teatre catalàEl teatre català
El teatre català
 
Góngora y Quevedo
Góngora y QuevedoGóngora y Quevedo
Góngora y Quevedo
 
Pedro Calderón de la Barca
Pedro Calderón de la BarcaPedro Calderón de la Barca
Pedro Calderón de la Barca
 
Benito Pérez Galdós
Benito Pérez GaldósBenito Pérez Galdós
Benito Pérez Galdós
 
Benito Pérez Galdós
Benito Pérez GaldósBenito Pérez Galdós
Benito Pérez Galdós
 
Twikkiland
TwikkilandTwikkiland
Twikkiland
 
7wonders
7wonders7wonders
7wonders
 
Wonders
WondersWonders
Wonders
 
Moviments arístics
Moviments arísticsMoviments arístics
Moviments arístics
 
La publicitat alternativa
La publicitat   alternativaLa publicitat   alternativa
La publicitat alternativa
 
Elements del món clàssic en l'actualitat
Elements del món clàssic en l'actualitatElements del món clàssic en l'actualitat
Elements del món clàssic en l'actualitat
 
El nombre d'or
El nombre d'orEl nombre d'or
El nombre d'or
 

Jocs matemàtics

  • 1. JOCS MATEMÀTICS Aina Llorach Cristina Pueyo 4t B
  • 2. ÍNDEX 1. Problemes de lógica. 2. Recreacions numèriques. 3. Quadrats màgics. 4. Activitat 1. 5. Activitat 2. 6. Activitat 3.
  • 3. PROBLEMES DE LÒGICA El Pare Noel es va posar de molt mal humor quan va descubrir que algú havia posat al trineu els rens en diferent ordre. Dos dels elfs van dir-li la veritat a la investigació que va descobrir el elf bromista. Silly: Va ser Puck el qui ho va fer. Stump: No, vaig ser jo. Pip: No, va ser Puck. Puck: Pip menteix. Roly: El culpable només pot ser Stump o Jolly. Poly: Va ser Stump. Jolly: No vam ser ni Stump ni jo. Ninck: Jolly diu la veritat i tampoc va ser Puck. Qui d’ells va gastar la broma al Pare Noel? Després d’haver llegit detalladament el problema, hem observat que els elfs només acusen a tres altres com a possible bromista: Puck, Stump i Jolly. A continuació hem fet el plantejament de desenvolupar aquests sospitosos en una taula per a cadascú. Primerament hem triat Puck, però s’ha de comprovar que es confirmi la de norma: dos diuen la veritat i els altres menteixen. 1. Possible bromista: Puck. Elf Declaració Veritat o mentida? Silly Puck. Veritat Stump Stump. Mentida Pip Puck. Veritat Puck Pip menteix. Mentida Roly Stump o Jolly. Mentida Poly Stump. Mentida Jolly Ni Stump ni Jolly. Mentida Ninck Ni Stump ni Jolly ni Puck. Veritat D’aquesta manera hem pogut observar que Puck no era el bromista. Si hagués estat ell, tres elfs haurien dit la veritat i això no és posible, perquè només poden ser dos. El següent acusat és Stump, però s’ha de tornar a comprovar que es confirmi la norma: dos elfs diuen la veritat i els altres menteixen.
  • 4. 2. Possible bromista: Stump. Elf Declaració Veritat o mentida? Silly Puck. Mentida Stump Stump. Veritat Pip Puck. Mentida Puck Pip menteix. Veritat Roly Stump o Jolly. Veritat Poly Stump. Veritat Jolly Ni Stump ni Jolly. Mentida Ninck Ni Stump ni Jolly ni Puck. Mentida Així també hem comprovat que l’acusació a Stump com a possible bromista és falsa. Ell no ha pogut ser perquè, llavors, quatre elfs haurien dit la veritat, i només en poden ser dos. El següent i últim acusat és Jolly. Com els altres, comprovem que es confirmi la norma: dos diuen la veritat i els altres menteixen. 3. Possible bromista: Jolly. Elf Declaració Veritat o mentida? Silly Puck. Mentida Stump Stump. Mentida Pip Puck. Mentida Puck Pip menteix. Veritat Roly Stump o Jolly. Veritat Poly Stump. Mentida Jolly Ni Stump ni Jolly. Mentida Ninck Ni Stump ni Jolly ni Puck. Mentida Amb aquesta taula podem afirmar definitivament que Jolly va ser el bromista del Pare Noel, ja que d’aquesta manera es confirmaria la norma: dos dels elfs haurien dit la veritat, que en aquest cas haurien estat Puck i Roly, i tots els altres haurien dit mentida. Solució: El bromista del Pare Noel va ser Jolly.
  • 5. RECREACIONS NUMÈRIQUES Situa els nombres del 1 al 9 en les caselles del següent dibuix de manera que es verifiquin les igualtats: 1 8 X 9 = 2 7 X 6 = 5 4 X 3 En aquesta activitat on havíem de posar els nombres de l’1 al 9 en els quadrats corresponents a la igualtat, hem pogut observar que els nombres es complementen: els grans amb els petits, i els mitjans agrupats. Tampoc es pot dir que hi hagi una “norma” o “regla” on es pugui explicar el perquè d’aquest ordre. És qüestió, en part, d’anar provant, i veient que el nombre que representa el resultat de la igualació és un bon nombre, o sigui, que sigui real per a una múltiplicació entre els nombres de l’1 al 9. El total de la igualtat és 162. QUADRATS MÀGICS Suposo que alguna vegada heu resolt el típic quadrat màgic de 3x3 el qual totes les files, columnes i diagonals sumen la mateixa quantitat. Resoleu-lo per fer memòria. 2 7 6 9 5 1 4 3 8 Hem pogut deduir la solució pensant primerament que el nombre 5 podria anar al centre perquè és el nombre que, de l’1 al 9, està al mig. Després, en els espais del costat hem pensat que es podrien omplir de tal manera que es complementessin. Per exemple: l’1 amb el 9, el 2 amb el 8, etc. A continuació, ens vam fixar en una fòrmula matemàtica on t’ensenya com saber el resultat que ha de donar com a total en els costats; és la següent:
  • 6. Aíxí doncs vam poder solucionar aquest quadrat màgic. Vam substituir n per el nombre de columnes del quadrat màgic, és a dir, 3. D’aquesta manera vam descobrir el nombre que havia de sortir com a resultat en totes direccions: 15. ACTIVITAT 1 Busca o inventat dos jocs matemàtics, dels quals almenys un ha de ser numèric. 1. Continua la sèrie que tens a continuació. 4,2,3,4,6,4,3,3,4,3,3, … , … , … Solució Els nombres següents són 4, 5 i 6. Aquesta sèrie no s’acaba mai perquè aquests nombres signifiquen el nombre de lletres que tenen els números, ordenats. Per això el primer nombre és 4, com a representant del 0 (z-e-r-o), el segon és el 2, com a representant de l’1 (u-n), el 3, com a representant del 2 (d-o-s), i així succesivament. Aquesta sèrie la pots allargar tant com vulguis, és més, no té fi, com els números, que tampoc en tenen. 2. En bloc de pisos un ascensor es troba avariat. Troba quin veí s’ha quedat atrapat dins l’ascensor. S’ha de tenir en compte: - Hi ha tres plantes, i a cada planta tres apartaments: A, B i C. - A cada apartament només hi viu una persona. - Hi ha tres veïns que no es troben a l’apartament a l’hora de l’accident. - Hi ha dos veins que menteixen. - El porter pregunta als altres veïns què saben. 1ºA: El veí del 1ºB i el del 1ºC no estan a l’apartament. 2ºB: El veí del 1ºA diu la veritat. 2ºC: El veí del 1ºB i el del 3ºB no són a l’apartament. 3ºA: El veí del 2ºC menteix. 3ºC: Vaig parlar amb el veí del 3ºB i el del 1ºC abans de l’accident.
  • 7. Solució Primerament ens hem de fixar en els veïns que declaren, només en són cinc. Si ens diuen que hi ha tres plantes a l’edifici, i tres apartaments a cada planta, sumen un total de nou habitatges en total. D’aquests nou, en restem cinc, que són les persones que declaren, i per tant, no poden ser qui s’ha quedat atrapat; ens queden quatre veïns com a possible persona que s’ha quedat atrapada. Després comprovem cadascun del possible accidentat: els veïns del 1ºB, 1ºC, 2ºA i 3ºB, i comprovem en cadascun d’ells que es compleixin les normes sobre quants veïns menteixen i quants diuen la veritat. 1. Possible accidentat: veí del 1ºB. Veí Declaració Veritat o mentida? 1ºA 1ºB i 1ºC no estan Mentida 2ºB 1ºA diu veritat Mentida 2ºC 1ºB i 3ºB no estan Mentida 3ºA 2ºC menteix Veritat 3ºC 3ºB i 1ºC si estan Mentida 2. Possible accidentat: veí del 1ºC. Veí Declaració Veritat o mentida? 1ºA 1ºB i 1ºC no estan Mentida 2ºB 1ºA diu veritat Mentida 2ºC 1ºB i 3ºB no estan Veritat 3ºA 2ºC menteix Mentida 3ºC 3ºB i 1ºC si estan Veritat 3. Possible accidentat: veí del 2ºA. Veí Declaració Veritat o mentida? 1ºA 1ºB i 1ºC no estan Veritat 2ºB 1ºA diu veritat Veritat 2ºC 1ºB i 3ºB no estan Veritat 3ºA 2ºC menteix Mentida 3ºC 3ºB i 1ºC si estan Veritat
  • 8. 4. Possible accidentat: veí del 3ºB. Veí Declaració Veritat o mentida? 1ºA 1ºB i 1ºC no estan Veritat 2ºB 1ºA diu veritat Veritat 2ºC 1ºB i 3ºB no estan Mentida 3ºA 2ºC menteix Veritat 3ºC 3ºB i 1ºC si estan Mentida Podem concluir que el veí accidentat és el del 3ºB, ja que d’aquesta manera es compleixen els requisits esmentats. ACTIVITAT 2 Busca com es construeix un quadrat màgic d’ordre senar. 17 24 1 8 15 23 5 7 14 16 4 6 13 20 22 10 12 19 21 3 11 18 25 2 9 En aquest cas, igual que el quadrat de 3x3, el nombre que es troba al centre és el 13, perquè és el que hi ha al mig. A partir d’aquí es col·loquen el nombres complementàris que sumin 26 al voltant. Hem decidit comprovar si la fòrmula emprada en l’exercici del 3x3 també servia per aquest. I sí, també serveix. En aquest cas, n seria 5, ja que és el nombre de columnes, i el resultat en totes les columnes seria 65. Ho comprovem:
  • 9. ACTIVITAT 3 – JOC DEL NIM Es col·loquen 21 fitxes en una taula i dos jugadors agafen per torn 1, 2 o 3 fitxes. Guanya el jugador que agafa la darrera fitxa. a) Troba una manera de guanyar sempre en aquest joc. b) Canvia el nombre de fitxes i també les que poguem trure. Troba un mètode per guanyar sempre. Després de diversos intents, podem concluir el següent: si només un dels dos jugadors coneix el joc (tu), hauràs de triar començar per tal de guanyar sempre. Recorda que quan tu comencis, en el cas de tenir 21 fixes, hauràs d’agafar-ne només una. Aquesta fitxa és el residu de dividir les fitxes que hi ha sobre la taula entre el nombre que li has de deixar a l’oponent per a que tu pugui agafar l’última o últimes fitxes. Posem un exemple per veure-ho més clar. El 21 és el nombre de fitxes. El 4 és el nombre que has de deixar a l’oponent per a com a mímim em- portar-te’n l’última. L’1 és el nombre, anomenat residu, que és el que agafaràs, si comences, per a guanyar. Quan el nombre de fitxes no sigui 21, i el nombre de fitxes possibles a agafar no sigui 1, 2 o 3, guanyaràs sempre si deixes al teu adversari el nombre que dóna com a divisor. En el cas que tu comencis, agafaràs el nombre que té com a residu per tal de guanyar.