SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SALINA CRUZ
MATERIA
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN
TEMA
CUESTIONARIO DE LA UNIDAD 6
MODULARIDAD
PROFESORA
SUSANA MÓNICA ROMÁN NÁJERA

ALUMNO
RODRIGUEZ TORRES FERNANDO
INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LAS COMUNICACIONES

SEMESTRE I

GRUPO E2
UNIDAD 6. MODULARIDAD
1) ¿QUE ES MODULARIDAD EN POO?
Se refiere a una organización en la que distintos componentes de un
sistema de programación se divide en unidades funcionales separados.

2) ¿CUAL ES LA FUNCION DE MODULARIDAD?
Particionar un programa en componentes individuales para reducir su
complejidad en algún grado y crea una serie de limites bien definidos y
documentados en el programa.

3) ¿CUÁLES SON LAS CARACTERISTICAS DE LA MODULARIDAD?
Encapsulamiento y ocultamiento de la información.

4) EN QUÉ CONCISTE EL ENCAPSULAMIENTO?
Se refiere a la capacidad de agrupar y condensar en un entorno con limites
bien definidos y distintos.

5) ¿QUÉ ES UN MODULO?
Los módulos son aquellas partes pequeñas en las que se divide una
aplicación, cada una de las cuales debe ser tan independientes como sea
posible de la aplicación en sí.

6) QUÉ ES UN METODO DE INSTANCIA?
Si no existe modificador static, se dice que el método es un método de
instancia.

7) ¿QUÉ ES LA CAPACIDAD DE DESCOMPONER UN SISTEMA
COMPLEJO?
Se basa en dividir en sub-problemas de goma top down de arriba hacia
abajo, el problemario original y luego aplicar el principio a cada subproblema en forma recursiva.
8) MENCIONA ALGUNOS TIPOS DE MODULOS UTILIZADOS EN LA
ELABORACION DE UN PROGRAMA.
Los ejemplos pueden ser las clases, paquetes, bibliotecas, etc.

9) ¿CUÁNDO UN METODO ES ESTATICO?
Cuando una declaración de método incluye un modificador static, se dice el
método es un método static.

10) ¿QUÉ ES UN METODO DE CLASE?
Los métodos de clase constituye en la lógica de la clase, es decir
contienen el código que manipula el estado del objeto.

11) ¿QUÉ ES LA CAPACIDAD DE COMPONERLO A TRAVES DE MODULOS
EXISTENTES?
Está basada en obtener el sistema final de forma bottom up o a partir de
componentes elementales.

12) ¿CÓMO SE DECLARA UN METODO?
La estructura general de una declaración tiene dos partes, la declaración y
el cuerpo del método.

Más contenido relacionado

Destacado

Cuestionario final Economía
Cuestionario final EconomíaCuestionario final Economía
Cuestionario final EconomíaBertha Vega
 
cuestionario 2 economia
 cuestionario 2 economia cuestionario 2 economia
cuestionario 2 economiaBertha Vega
 
Fundamentos De Economia
Fundamentos De EconomiaFundamentos De Economia
Fundamentos De EconomiaITC
 
Preguntas y respuestas de economia capitulos 1 3 anexo ensayo
Preguntas y respuestas de economia capitulos 1 3 anexo ensayoPreguntas y respuestas de economia capitulos 1 3 anexo ensayo
Preguntas y respuestas de economia capitulos 1 3 anexo ensayoJorge Luis Sanchez Solis
 

Destacado (6)

Cuestionario final Economía
Cuestionario final EconomíaCuestionario final Economía
Cuestionario final Economía
 
cuestionario 2 economia
 cuestionario 2 economia cuestionario 2 economia
cuestionario 2 economia
 
Cuestionario de economia
Cuestionario de economiaCuestionario de economia
Cuestionario de economia
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
Fundamentos De Economia
Fundamentos De EconomiaFundamentos De Economia
Fundamentos De Economia
 
Preguntas y respuestas de economia capitulos 1 3 anexo ensayo
Preguntas y respuestas de economia capitulos 1 3 anexo ensayoPreguntas y respuestas de economia capitulos 1 3 anexo ensayo
Preguntas y respuestas de economia capitulos 1 3 anexo ensayo
 

Similar a Cuestionario unidad 6

Contenido, formato y distribucion programatica listo120616
Contenido, formato y distribucion programatica listo120616Contenido, formato y distribucion programatica listo120616
Contenido, formato y distribucion programatica listo120616Rafael Luciano Silva Medrano
 
Diseño estructurado
Diseño estructuradoDiseño estructurado
Diseño estructuradoclean88
 
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y Rafael
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y RafaelProyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y Rafael
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y Rafaelaileenmp
 
Proyecto e learning-evaluacion on-line-saia mod 4 peña, ojeda, silva
Proyecto e learning-evaluacion on-line-saia mod 4 peña, ojeda, silvaProyecto e learning-evaluacion on-line-saia mod 4 peña, ojeda, silva
Proyecto e learning-evaluacion on-line-saia mod 4 peña, ojeda, silvaRafael Luciano Silva Medrano
 
Sistemas ii fundamentos y metodos de analisis de requerimientos
Sistemas ii   fundamentos y metodos de analisis de requerimientosSistemas ii   fundamentos y metodos de analisis de requerimientos
Sistemas ii fundamentos y metodos de analisis de requerimientosGalderIL057
 
Analisis de sistemas: nucleo 2
Analisis de sistemas: nucleo 2Analisis de sistemas: nucleo 2
Analisis de sistemas: nucleo 2carsanta
 
Técnicas de programación
Técnicas de programaciónTécnicas de programación
Técnicas de programaciónMaría Alvarez
 

Similar a Cuestionario unidad 6 (20)

1 Paradigma Objetos
1 Paradigma Objetos1 Paradigma Objetos
1 Paradigma Objetos
 
Trabajo Final
Trabajo FinalTrabajo Final
Trabajo Final
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Compendio u1
Compendio u1Compendio u1
Compendio u1
 
Contenido, formato y distribucion programatica listo120616
Contenido, formato y distribucion programatica listo120616Contenido, formato y distribucion programatica listo120616
Contenido, formato y distribucion programatica listo120616
 
Diseño estructurado
Diseño estructuradoDiseño estructurado
Diseño estructurado
 
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y Rafael
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y RafaelProyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y Rafael
Proyecto de criterios y pautas de evaluación Aileen, Yasmin y Rafael
 
Proyecto e learning-evaluacion on-line-saia mod 4 peña, ojeda, silva
Proyecto e learning-evaluacion on-line-saia mod 4 peña, ojeda, silvaProyecto e learning-evaluacion on-line-saia mod 4 peña, ojeda, silva
Proyecto e learning-evaluacion on-line-saia mod 4 peña, ojeda, silva
 
Tabla comparativa
Tabla comparativaTabla comparativa
Tabla comparativa
 
Sistemas ii fundamentos y metodos de analisis de requerimientos
Sistemas ii   fundamentos y metodos de analisis de requerimientosSistemas ii   fundamentos y metodos de analisis de requerimientos
Sistemas ii fundamentos y metodos de analisis de requerimientos
 
Tabla comparativa
Tabla comparativaTabla comparativa
Tabla comparativa
 
Analisis de sistemas: nucleo 2
Analisis de sistemas: nucleo 2Analisis de sistemas: nucleo 2
Analisis de sistemas: nucleo 2
 
Técnicas de programación
Técnicas de programaciónTécnicas de programación
Técnicas de programación
 
Arquitectura pizarra
Arquitectura pizarraArquitectura pizarra
Arquitectura pizarra
 
Estructura de Datos
Estructura de DatosEstructura de Datos
Estructura de Datos
 
Lucy
LucyLucy
Lucy
 
Unidad1 y 2
Unidad1 y 2Unidad1 y 2
Unidad1 y 2
 
Unidad 1. Introducción. Conceptos fundamentales de la POO
Unidad 1. Introducción. Conceptos fundamentales de la POOUnidad 1. Introducción. Conceptos fundamentales de la POO
Unidad 1. Introducción. Conceptos fundamentales de la POO
 
Grupo4 final
Grupo4 finalGrupo4 final
Grupo4 final
 
M o d_u_l_a_r_i_d_a_d
M o d_u_l_a_r_i_d_a_dM o d_u_l_a_r_i_d_a_d
M o d_u_l_a_r_i_d_a_d
 

Más de Fercho Rodriguez Torres (20)

Informacion
InformacionInformacion
Informacion
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
Cuadro sinoptico unidad 6
Cuadro sinoptico unidad 6Cuadro sinoptico unidad 6
Cuadro sinoptico unidad 6
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
Fernando3 practica1
Fernando3 practica1Fernando3 practica1
Fernando3 practica1
 
Fernando3 practica2
Fernando3 practica2Fernando3 practica2
Fernando3 practica2
 
4.1, 4.2
4.1, 4.24.1, 4.2
4.1, 4.2
 
Ejemplos diagrama de flujo
Ejemplos diagrama de flujoEjemplos diagrama de flujo
Ejemplos diagrama de flujo
 
Ejercicios uml.
Ejercicios uml.Ejercicios uml.
Ejercicios uml.
 
Fernando3 practica1
Fernando3 practica1Fernando3 practica1
Fernando3 practica1
 
Fernando3 practica2
Fernando3 practica2Fernando3 practica2
Fernando3 practica2
 
Practica blue j casita
Practica blue j casitaPractica blue j casita
Practica blue j casita
 
Diagrama de flujo.fer
Diagrama de flujo.ferDiagrama de flujo.fer
Diagrama de flujo.fer
 
Ejemplo de los 5
Ejemplo de los 5Ejemplo de los 5
Ejemplo de los 5
 
Ejemplo de los 5
Ejemplo de los 5Ejemplo de los 5
Ejemplo de los 5
 
Reporte por equipo_6_ds_1
Reporte por equipo_6_ds_1Reporte por equipo_6_ds_1
Reporte por equipo_6_ds_1
 
Ejemplo de los 5
Ejemplo de los 5Ejemplo de los 5
Ejemplo de los 5
 
Ejemplo de los 5
Ejemplo de los 5Ejemplo de los 5
Ejemplo de los 5
 
Reporte por equipo_6_ds_1
Reporte por equipo_6_ds_1Reporte por equipo_6_ds_1
Reporte por equipo_6_ds_1
 

Cuestionario unidad 6

  • 1. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SALINA CRUZ MATERIA FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN TEMA CUESTIONARIO DE LA UNIDAD 6 MODULARIDAD PROFESORA SUSANA MÓNICA ROMÁN NÁJERA ALUMNO RODRIGUEZ TORRES FERNANDO INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LAS COMUNICACIONES SEMESTRE I GRUPO E2
  • 2. UNIDAD 6. MODULARIDAD 1) ¿QUE ES MODULARIDAD EN POO? Se refiere a una organización en la que distintos componentes de un sistema de programación se divide en unidades funcionales separados. 2) ¿CUAL ES LA FUNCION DE MODULARIDAD? Particionar un programa en componentes individuales para reducir su complejidad en algún grado y crea una serie de limites bien definidos y documentados en el programa. 3) ¿CUÁLES SON LAS CARACTERISTICAS DE LA MODULARIDAD? Encapsulamiento y ocultamiento de la información. 4) EN QUÉ CONCISTE EL ENCAPSULAMIENTO? Se refiere a la capacidad de agrupar y condensar en un entorno con limites bien definidos y distintos. 5) ¿QUÉ ES UN MODULO? Los módulos son aquellas partes pequeñas en las que se divide una aplicación, cada una de las cuales debe ser tan independientes como sea posible de la aplicación en sí. 6) QUÉ ES UN METODO DE INSTANCIA? Si no existe modificador static, se dice que el método es un método de instancia. 7) ¿QUÉ ES LA CAPACIDAD DE DESCOMPONER UN SISTEMA COMPLEJO? Se basa en dividir en sub-problemas de goma top down de arriba hacia abajo, el problemario original y luego aplicar el principio a cada subproblema en forma recursiva.
  • 3. 8) MENCIONA ALGUNOS TIPOS DE MODULOS UTILIZADOS EN LA ELABORACION DE UN PROGRAMA. Los ejemplos pueden ser las clases, paquetes, bibliotecas, etc. 9) ¿CUÁNDO UN METODO ES ESTATICO? Cuando una declaración de método incluye un modificador static, se dice el método es un método static. 10) ¿QUÉ ES UN METODO DE CLASE? Los métodos de clase constituye en la lógica de la clase, es decir contienen el código que manipula el estado del objeto. 11) ¿QUÉ ES LA CAPACIDAD DE COMPONERLO A TRAVES DE MODULOS EXISTENTES? Está basada en obtener el sistema final de forma bottom up o a partir de componentes elementales. 12) ¿CÓMO SE DECLARA UN METODO? La estructura general de una declaración tiene dos partes, la declaración y el cuerpo del método.