1. DESARROLLO DE HABILIDADES BASICAS
DEL PENSAMIENTO
1. Proceso de Observación.
Observe el objeto y resalte sus variables y sus características.
.
2. Proceso de Descripción
Realizar una descripción del objeto del ejercicio anterior.
Este animal se llama caballo, es de color café, blanco y negro de orejas es pequeña contiene
cuatro patas y la forma de la cola es alargada.
3. Proceso de Comparación.
Realizar la comparación de los siguientes objetos.
Variables:
Nombre
Color
Tamaño de las orejas
Numero de patas
Forma de la cola
Características:
Caballo
Café, blanco y negro
Pequeñas
Cuatro
Alargada
Objeto A Objeto B

2. 4. Proceso de Relación.
Establece la relación a partir del texto que se presenta y de variable indicada.
Matías un loro con cola pequeña y Patricio tiene una vaca con cola larga.
 Variable: Tamaño de las orejas
El loro de Matías y la Vaca de Patricio tienen cola
5. Proceso de Clasificación.
Clasifique los elementos utilizando varios criterios de clasificación.
Variable o criterio de clasificación: Mayúsculas y minúsculas
Clase 1: Mayúsculas: 1, 3, 5, 8, 11, 12
Clase 2. Minúsculas: 2, 4, 6, 7, 9, 10
Variables:
Nombre
Colores
Color de borde
Numero de patas
Numero de colas
Forma de la cola
Forma de
reproducción
Características B:
Vaca
Blanco y negro
Negro
Cuatro
Una
Alargada
Vivípara
Características A:
Perro
Verde y amarillo
Negro
Dos
Una
Corta
Ovípara
Comparación:
Diferente
Diferente
Igual
Semejante
Igual
Diferente
Diferente
1 103 6 8 92 1174
4
5
12

3. Variable o criterio de clasificación: Nombre de Letra
Clase 1. Letra A: 1, 6, 8, 10
Clase 2. Letra B: 3, 7, 9, 12
Clase 3. Letra D: 2, 4, 5, 11
Variable o criterio de clasificación: Color
Clase 1. Blanco: 1, 2, 5, 7, 10, 12
Clase2. Negro: 3, 4, 6, 8, 9, 11
6. Característica esencial.
Hallar la característica esencial de los siguientes grupos con respecto al ejercicio
anterior.
{1, 3, 5, 8, 11, 12} Característica esencial: *todas las letras de este grupo son
mayúsculas
{1, 2, 5, 7, 10, 12} Característica esencial: *todas las letras de este grupo son de
color blanco
{2, 4, 5, 11} Característica esencial: *todos los elementos de este grupo la letra “D”.
7 y 8) Cambio.
Ejecutar el cambio para establecer una secuencia.
1 7 5 11 9 15 13 19 17
Este es un cambio alterno en el que la secuencia se expresa de la siguiente
manera: Sumamos 6 y restamos 2.

4. 9. Ordenamiento
Variable ordenable: Sentido de giro de las flechas: Sentido de las agujas del reloj.
Esta secuencia de flechas esta ordenada según el sentido en el que giran las
agujas del reloj.
10) Transformación
11) Orden Jerárquico
Usando las imágenes elaborar la clasificación jerárquica
Podemos observar como la flecha fue
cambiando con el efecto de giro hasta
desaparecer y convertirse en una línea.
Desapareció la punta y solo quedaron dos
extremos iguales.
1 103 6 8 92 1174
4
5
12

5. Letras: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,
11, 12
Letra A: 1, 6, 8, 10 Letra B: 3, 7, 9, 12 Letra D: 2, 4, 5, 11
Mayus: 1, 8 Minus: 7, 9Minus: 6, 10 Mayus:5, 11Mayus: 3, 12 Minus: 2, 4
Blan: 1
Neg: 8
Blan: 12
Neg: 6
Blan: 10
Neg: 3 Neg: 11 Neg: 4Neg: 9
Blan: 2Blan: 7 Blan: 5