O documento descreve o método de projeto arquitetônico de Oscar Niemeyer, incluindo a análise do problema, período de incubação, surgimento de ideias através de desenhos, escolha da solução, desenvolvimento do projeto e explicação do mesmo. Também apresenta diversos projetos emblemáticos de Niemeyer como a Catedral e o Palácio do Congresso em Brasília.
3. El dibujo, generador de la imagen “… O desenho me levou à arquitetura. Me lembro que de menino tinha o hábito de desenhar com o dedo no ar. Quando minha mãe perguntava o que estava fazendo, respondia: desenho...”
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6. Los croquis de Le Corbusier y el dibujo de Niemeyer, MES 1936
12. … Primeiro, tomo contato com o problema — o programa, o terreno, a orientação, os acessos, as ruas adjacentes, os prédios vizinhos, o sistema construtivo, os materiais, o custo provável da obra e o sentido arquitetônico que o projeto deve exprimir… Brasília Palace Hotel, 1959
30. … Surge uma idéia de repente e começo a trabalhar. Analiso a idéia surgida e outras que me ocorram ao fazer meus desenhos… El muro inclinado para proteger del sol, que a la vez genera la idea de la pirámide invertida, anticipo del MAM de Caracas
31. … Surge uma idéia de repente e começo a trabalhar. Analiso a idéia surgida e outras que me ocorram ao fazer meus desenhos… Del esquema del hotel de Diamantina, se llega a la concepción del Museo de Arte Moderno de Caracas, 1955
34. … Surge uma idéia de repente e começo a trabalhar. Analiso a idéia surgida e outras que me ocorram ao fazer meus desenhos… Um proyecto nunca se inicia sobre um papel em blanco y por uma mano amnésica (Quetglas) Ministerio de Educación y Salud 1936-1945
35. Le Corbusier: “ Você tem nos seus olhos as curvas dos morros do Rio”. Pampulha 1940 -1943
36. “ Brasília começou com Pampulha. Juscelino me chamou e fui lá falar com ele, não o conhecia. Nesse dia ele se revelou pra mim. Disse: ‘Preciso do projeto do Cassino para amanhã’. Eu era moço e entreguei. E ele repetiu o tempo todo em Brasília, queria tudo para amanhã .” Pampulha 1940 -1943
41. Casa do Baile (Pampulha) 1940 -1943 … Primeiro, tomo contato com o problema — o programa, o terreno, a orientação, os acessos, as ruas adjacentes, os prédios vizinhos, o sistema construtivo, os materiais, o custo provável da obra e o sentido arquitetônico que o projeto deve exprimir…
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43. Club deportivo de Diamantina 1951 La articulación entre el plano Y la cáscara.
44. Não vou apresentar o método ideal de elaborar um projeto, pois outros processos mais práticos e eficientes podem existir. Vou apenas contar como trabalho, como elaboro meus projetos de arquitetura. Meu método é simples. Primeiro, tomo contato com o problema — o programa, o terreno, a orientação, os acessos, as ruas adjacentes, os prédios vizinhos, o sistema construtivo, os materiais, o custo provável da obra e o sentido arquitetônico que o projeto deve exprimir. Depois, deixo a cabeça trabalhar e durante alguns dias guardo comigo — no inconsciente — o problema em equação, nele me detendo nas horas de folga e até quando durmo ou me ocupo de outras coisas. Um dia, esse período de espera termina. Surge uma idéia de repente e começo a trabalhar. Analiso a idéia surgida e outras que me ocorram ao fazer meus desenhos. As vezes é uma planta, um partido arquitetônico que prevalece, outras vezes, uma simples perspectiva que me agrada e procuro testar. Escolhida a solução, inicio meu projeto, na escala 1:500. É a escala que prefiro, que me prende melhor à solução de conjunto indispensável. E começo a desenhar o projeto, vendo-o como se a obra já estivesse construída e eu a percorrendo curioso. Terminados os desenhos e cortes, começo a escrever o texto explicativo. É a minha prova dos nove , pois se não encontro argumentos para explicar o projeto, é natural que eu o reveja, pois lhe falta alguma coisa importante. E nessa explicação só me sinto satisfeito quando vejo que um elemento novo foi incorporado ao projeto , que ele não é vulgar nem repetitivo, que é fácil defendê-lo com o entusiasmo que um bom exemplo de arquitetura permite.
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46. “ O vocabulário plástico da arquitetura no concreto armado e tão rico que é o caminho a seguir.” Una capacidad de observación aguda. Recuerdos de viajes, de la naturaleza, de paisajes, mujeres, ciudades y monumentos. Recombinación y reinvención: con un dibujo simple, produce líneas sueltas y libres que expresan todas las posibilidades tectónicas asociadas a su material de construcción favorito.
70. Em seu depoimento publicado pela revista M ó dulo , em 1958, coincidentemente com o trabalho em curso para a construção de Bras í lia, Niemeyer confessou que estava entrando numa nova fase em seu trabalho profissional: "... fase caracterizada por uma procura constante de concisão e pureza e de maior atenção para os problemas fundamentais da arquitetura. [...] Neste sentido, estou interessado em soluções compactas, simples e geométricas ; os problemas de hierarquia e de caráter arquitet ônico ; a adequação da unidade e da harmonia entre edifícios. [...] Para o Congresso Nacional, o meu objetivo era o de combinar os elementos formais concomitantemente com suas diversas funções, dando-lhes a importância relativa necessária, e tratando-os como um grupo de formas puras e equilibradas."
71. La Plaza de los Tres Poderes; la diferencia entre los proyectos de Lucio Costa y Oscar Niemeyer: La monumentalidad tradicional La nueva visibilidad
72. La diferencia entre los proyectos de Costa y Niemeyer: La nueva visibilidad y la monumentalidad tradicional
73. Primeros esquemas de articulación entre la torre del secretariado y el edificio principal del Congreso., con las Camaras trapezoidales en los extremos
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75. La imagen dominante de la torre sobre el edificio principal imaginado como una plataforma Referencia a las plataformas mesoamericanas
76. Alternativa inicial en la que desaparece la torre y por primera vez aparecen las cúpulas de las cámaras de diputados y de senadores
77. La idea de identificar las dos Camaras por las cúpulas comienza a tomar forma en la búsqueda de su identificación simbólica
78. En esta propuesta aparecen los tres elementos básicos La torre se hace triangular, subsiste el volumen bajo y las cúpulas substituyen los tradicionales volúmenes trapezoidales
79. Para identificar y alaigerar la imagen del volumen bajo, se recurre al simbolismo de la columna plástica
80. Definida la presencia de la torre y del volumen bajo aligerado, se percibe la duda y la inseguridad en el manejo de las cúpulas
81. Proyecto del museo del hombre y del universo, Bras í lia 80s Comienza la obsesión de la cúpula como elemento recurrente de los proyectos
82. A partir de las sucesivas experimentaciones, madura la solución definitiva la que tiende a diminuir la presencia del edificio bajo, casi convertido en una plataforma, y por primera vez aparece la imagen de la cúpula invertida
83. Para lograr la transparencia del edificio bajo, lo entierra en el desnivel que se crea entre la Esplanda de los Ministerios y la Plaza de los Tres Poderes La cúpula invertida se refiere al antecedente del Museo de Caracas
86. “ La arquitectura debe resolver los problemas que le son planteados. Lo importante es que ella represente alguna idea nueva que pueda convertirse en una obra de arte.”
90. El proceso de transformación del elemento estructural de la Catedral
91. Las relaciones metafóricas existentes en Brasilia con el tema del triángulo masónico, que aparece reiteradamente, desde la escala urbanística hasta la arquitectónica
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94. MAC Niterói, 1996 La inversión del esquema central de la Catedral.
98. UMA DIDÁTICA DA INVENÇÃO LIVRO DAS IGNORÃÇAS MANOEL DE BARROS (1993) 1a. Parte “ As coisas que não existem são mais bonitas” Felisdônio I Para apalpar as intimidades do mundo é preciso saber: a) Que o esplendor da manhã não se abre com faca b) O modo como as violetas preparam o dia para morrer c) Por que é que as borboletas de tarjas vermelhas têm devoção por túmulos d) Se o homem que toca de tarde sua existência num fagote, tem salvação e) Que um rio que flui entre 2 jacintos carrega mais ternura que um rio que flui entre 2 lagartos f) Como pegar na voz de um peixe g) Qual o lado da noite que umedece primeiro. etc. etc. etc. Desaprender 8 horas por dia ensina os princípios. II Desinventar objetos. O pente, por exemplo. Dar ao pente funções de não pentear. Até que ele fique à disposição de ser uma begônia. Ou uma gravanha. Usar algumas palavras que ainda não tenham idioma. III Repetir, repetir - até ficar diferente. Repetir é um dom do estilo. …