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Edward E. Marín Ramírez
Cód. d7302081
INDICE
INTRODUCCION 3
ORIGEN DE LA SOCIOLOGIA EN COLOMBIA 4
ETAPAS DEL DESARROLLO DE SOCIOLOGIA EN COLOMBIA 6
QUE ES LA SOCIOLOGIA 8
IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGIA 9
CONCLUISONES 12
BIBLIOGRAFIA 13
INTRODUCCION
La vida en sociedad hizo del hombre un ser diferente del resto de los animales.
El mismo es responsable de ciertos aspectos fundamentales en su personalidad.
Así pues su condición de pertenecer a la naturaleza humana hace de el una
unidad integrada de naturaleza propiamente dicha y de sociedad.
En este trabajo se pretende conocer la historia de la sociología en Colombia, y
los aportes de los principales precursores; entendiendo que la sociología es
como un elemento de soberanía nacional concebida como un instrumento de
una transformación social pensada y definida por centro de poder situados
fuera del país.
ORIGEN DE LA SOCIOLOGIA EN
COLOMBIA
La historia de la Sociología en Colombia siempre ha estado enmarcada en sus
relaciones con el Estado, debido a la marcada influencia que ha tenido el aparato
gubernamental en las decisiones de la Universidad Pública.
El desarrollo sociológico en Colombia se introduce debido a la reforma política
Planteada por el señor presidente Rafael Núñez (1823 - 1894), pues recomendó
la utilidad de su estudio en el país. En 1882 el día 10 de Diciembre, se realiza la
inauguración de la cátedra de sociología en la Facultad de Derecho de la
Universidad Nacional de Colombia, dictada por Salvador Camacho Roldan (1827
-1900).
La importancia histórica cobra sentido puesto que a partir de allí se empieza a
realizar el análisis sobre los problemas del Estado nacional. El siglo XIX en
Colombia se presentaba la disputa bipartidista entre los liberales y
conservadores, esa situación afirmó el desarrollo de la sociología para plantear
nuevos aires intelectuales en la época hasta la fundación de la Facultad de
Sociología en la Universidad Nacional de Colombia en 1959.
Salvador Camacho R. Rafael Núñez
ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA
SOCIOLOGIA EN COLOMBIA
La La primera etapa está definida entre 1959 y 1966 y se caracterizó por albergar
en el departamento de Sociología de la Universidad Nacional profesores de
distintas creencias: Orlando Fals Borda, Camilo Torres, Darío Mesa, entre otros.
En esta etapa la Sociología se ocupó del estudio de algunos temas como las zonas
de violencia, la acción comunal, la reforma agraria, la pobreza urbana, la
educación y el trabajo. Todos estos temas se enmarcaron en lo que debería ser la
preocupación y respuesta del Estado.
La La segunda etapa que va de 1966 a 1970 se enmarca en la elección de la
Sociología por el discurso del desarrollo, la dependencia y la planificación, a través
de sociólogos latinoamericanos como Jorge Graciarena y otros y la Maestría de
Estudios Graduados. La perspectiva fue más macro-sociológica centrándose en las
relaciones entre el mundo, el Estado y la Nación, muy influenciada por las tesis de
la Cepal. Sin embargo el desarrollo de este trabajo presentó muchos obstáculos
debido a la resistencia estudiantil, muy politizada en aquella época especialmente
por los sectores de la izquierda.
Entre 1971 y 1997 se configura la tercera etapa que puede dividirse en dos
momentos: el primero entre 1971 y 1984 se sitúa en la radicalización del país y la
defensa de la universidad pública especialmente por parte de profesores de Sociología
y de Ciencias Sociales. Durante este lapso la lucha estuvo dirigida a combatir el neo-
colonialismo cultural y por ello surgieron los estudios poscoloniales.. Por otra parte,
los temas centrales del interés sociológico de este periodo fueron el estudio de la
violencia, la industria y el trabajo, la Sociología urbana, rural, política, de la ciencia y de
la cultura.
El segundo entre 1984 y 1997 se suceden varios hechos históricos importantes y
determinantes para la Sociología en el contexto nacional: la apertura democrática del
gobierno de Belisario Betancourt; la Elección Popular de Alcaldes en 1986; la
Constitución de 1991; la Ley General de Educación en 1994; los planes decenales de
educación y cultura; y el movimiento por el desarrollo de la ciencia.
La cuarta etapa estaría ubicada desde 1998 hasta el presente y se caracterizaría
por la insatisfacción, por un lado, de las acciones provenientes del Estado para
generar cambios reales y soluciones a las problemáticas del país a través de políticas
económicas y sociales, y por otro, de la administración a través de poderes neo-
autoritarios o neo-regeneracionistas. En consecuencia, se insiste en el debate
académico y social en torno a nuevas políticas públicas para la consolidación de
opciones alternativas.
¿QUE ES LA SOCIOLOGIA?
Estudio
científico
de las
relaciones
humanas
Su objeto de
estudio es la
acción social
Estudio
general de
la sociedad
Su organización
Su estructura
Su funcionamiento
Sus cambios
Ciencia que
estudia los
fenómenos
sociales
IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGIA
La sociología debe permitir a las personas pasar de las explicaciones sensoriales
inmediatas propias de la vida cotidiana a cuestionamientos mas profundos sobre
los fenómenos sociales tales como:
 La pobreza
 La delincuencia
 El desarrollo
 El subdesarrollo
 Huelgas
 Guerras
 Etc..
Fenómenos sobre los cuales las personas casi siempre tienen una opinión muy
personal e intuitiva.
 La sociología , como ciencia se encuentra en relación directa con la actividad
practica al intervenir en la solución de los problemas inmediatos y en la
formulación de planes que busquen mejorar las condiciones de vida de los
habitantes de nuestro país.
 En el presente siglo la sociología es de importancia vital para todas aquellas
personas, que por la naturaleza de su profesión, necesitan manejar o poseer
conocimientos de esta ciencia.
 El objeto de la sociología es todo lo que los hombres hacen o dejan de hacer con
relación a otros hombres.
 Explicar, interpretar y predecir tanto la estructura y el funcionamiento de la
sociedad, como los procesos que la transforman a lo largo del tiempo.
¿QUE PODEMOS
LOGRAR CON
LA
SOCIOLOGIA?
Crear fuentes
de información
Predecir y
controlar el
comportamiento
humano
Conocer nuestro
entorno y reconsiderar
nuestro lugar en él
Conocer
adecuadamente
otras culturas
Diseñar soluciones
para problemas
sociales
Comprender
comportamientos
diferentes de los
nuestros
CONCLUSIONES
 La sociología nace como ciencia en un momento de crisis, a favor del
capitalismo, como un sistema social imperante en ese momento y en contra del
feudalismo que era el sistema social, que estaba siendo enterrado por el
progreso.
 El desarrollo de la sociología no fue un camino fácil para llegar a las
Universidades, estas facultades se crearon con el fin de ayudar a ciudadanos y
para realizar diversas investigaciones para el beneficio de las comunidades.
 La sociología nos puede ayudar a entender cuáles son las dificultades con las
que nos podemos encontrar intentando cumplir nuestros objetivos y a redefinir
mejor esos objetivos y a ser más efectivos a la hora de alcanzarlos.
 El hombre es un ser sociable, que necesita estar en continuo contacto con los
demás seres de la naturaleza, esto hace que se organice en los diferentes grupos
humanos.
 Las relaciones entre las personas están determinadas por el medio social en que
se realizan. Más aún son producto de las necesidades que tiene el individuo de
vivir en sociedad.
BIBLIOGRAFIA
• Material de estudio asignatura Humanidades II unidades 1, 2, 3 Universidad
Militar Nueva Granada.
• http://res.uniandes.edu.co/view.php/96/view.php en los cuarenta años de la
Sociología Colombiana, Nora Segura Escobar / Álvaro Camacho Guizado[*]
• http://jamesangulotegue.blogspot.com/2013/07/analisis-de-la-sociologia-
en-colombia_11.html
• Fuente: http://www.banrepcultural.org/node/45326
• http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100006/Exe_Modulo/leccin_11_la
_sociologa_en_colombia.html

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La sociologia en colombia

  • 1. Edward E. Marín Ramírez Cód. d7302081
  • 2. INDICE INTRODUCCION 3 ORIGEN DE LA SOCIOLOGIA EN COLOMBIA 4 ETAPAS DEL DESARROLLO DE SOCIOLOGIA EN COLOMBIA 6 QUE ES LA SOCIOLOGIA 8 IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGIA 9 CONCLUISONES 12 BIBLIOGRAFIA 13
  • 3. INTRODUCCION La vida en sociedad hizo del hombre un ser diferente del resto de los animales. El mismo es responsable de ciertos aspectos fundamentales en su personalidad. Así pues su condición de pertenecer a la naturaleza humana hace de el una unidad integrada de naturaleza propiamente dicha y de sociedad. En este trabajo se pretende conocer la historia de la sociología en Colombia, y los aportes de los principales precursores; entendiendo que la sociología es como un elemento de soberanía nacional concebida como un instrumento de una transformación social pensada y definida por centro de poder situados fuera del país.
  • 4. ORIGEN DE LA SOCIOLOGIA EN COLOMBIA La historia de la Sociología en Colombia siempre ha estado enmarcada en sus relaciones con el Estado, debido a la marcada influencia que ha tenido el aparato gubernamental en las decisiones de la Universidad Pública. El desarrollo sociológico en Colombia se introduce debido a la reforma política Planteada por el señor presidente Rafael Núñez (1823 - 1894), pues recomendó la utilidad de su estudio en el país. En 1882 el día 10 de Diciembre, se realiza la inauguración de la cátedra de sociología en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Colombia, dictada por Salvador Camacho Roldan (1827 -1900).
  • 5. La importancia histórica cobra sentido puesto que a partir de allí se empieza a realizar el análisis sobre los problemas del Estado nacional. El siglo XIX en Colombia se presentaba la disputa bipartidista entre los liberales y conservadores, esa situación afirmó el desarrollo de la sociología para plantear nuevos aires intelectuales en la época hasta la fundación de la Facultad de Sociología en la Universidad Nacional de Colombia en 1959. Salvador Camacho R. Rafael Núñez
  • 6. ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA SOCIOLOGIA EN COLOMBIA La La primera etapa está definida entre 1959 y 1966 y se caracterizó por albergar en el departamento de Sociología de la Universidad Nacional profesores de distintas creencias: Orlando Fals Borda, Camilo Torres, Darío Mesa, entre otros. En esta etapa la Sociología se ocupó del estudio de algunos temas como las zonas de violencia, la acción comunal, la reforma agraria, la pobreza urbana, la educación y el trabajo. Todos estos temas se enmarcaron en lo que debería ser la preocupación y respuesta del Estado. La La segunda etapa que va de 1966 a 1970 se enmarca en la elección de la Sociología por el discurso del desarrollo, la dependencia y la planificación, a través de sociólogos latinoamericanos como Jorge Graciarena y otros y la Maestría de Estudios Graduados. La perspectiva fue más macro-sociológica centrándose en las relaciones entre el mundo, el Estado y la Nación, muy influenciada por las tesis de la Cepal. Sin embargo el desarrollo de este trabajo presentó muchos obstáculos debido a la resistencia estudiantil, muy politizada en aquella época especialmente por los sectores de la izquierda.
  • 7. Entre 1971 y 1997 se configura la tercera etapa que puede dividirse en dos momentos: el primero entre 1971 y 1984 se sitúa en la radicalización del país y la defensa de la universidad pública especialmente por parte de profesores de Sociología y de Ciencias Sociales. Durante este lapso la lucha estuvo dirigida a combatir el neo- colonialismo cultural y por ello surgieron los estudios poscoloniales.. Por otra parte, los temas centrales del interés sociológico de este periodo fueron el estudio de la violencia, la industria y el trabajo, la Sociología urbana, rural, política, de la ciencia y de la cultura. El segundo entre 1984 y 1997 se suceden varios hechos históricos importantes y determinantes para la Sociología en el contexto nacional: la apertura democrática del gobierno de Belisario Betancourt; la Elección Popular de Alcaldes en 1986; la Constitución de 1991; la Ley General de Educación en 1994; los planes decenales de educación y cultura; y el movimiento por el desarrollo de la ciencia. La cuarta etapa estaría ubicada desde 1998 hasta el presente y se caracterizaría por la insatisfacción, por un lado, de las acciones provenientes del Estado para generar cambios reales y soluciones a las problemáticas del país a través de políticas económicas y sociales, y por otro, de la administración a través de poderes neo- autoritarios o neo-regeneracionistas. En consecuencia, se insiste en el debate académico y social en torno a nuevas políticas públicas para la consolidación de opciones alternativas.
  • 8. ¿QUE ES LA SOCIOLOGIA? Estudio científico de las relaciones humanas Su objeto de estudio es la acción social Estudio general de la sociedad Su organización Su estructura Su funcionamiento Sus cambios Ciencia que estudia los fenómenos sociales
  • 9. IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGIA La sociología debe permitir a las personas pasar de las explicaciones sensoriales inmediatas propias de la vida cotidiana a cuestionamientos mas profundos sobre los fenómenos sociales tales como:  La pobreza  La delincuencia  El desarrollo  El subdesarrollo  Huelgas  Guerras  Etc.. Fenómenos sobre los cuales las personas casi siempre tienen una opinión muy personal e intuitiva.
  • 10.  La sociología , como ciencia se encuentra en relación directa con la actividad practica al intervenir en la solución de los problemas inmediatos y en la formulación de planes que busquen mejorar las condiciones de vida de los habitantes de nuestro país.  En el presente siglo la sociología es de importancia vital para todas aquellas personas, que por la naturaleza de su profesión, necesitan manejar o poseer conocimientos de esta ciencia.  El objeto de la sociología es todo lo que los hombres hacen o dejan de hacer con relación a otros hombres.  Explicar, interpretar y predecir tanto la estructura y el funcionamiento de la sociedad, como los procesos que la transforman a lo largo del tiempo.
  • 11. ¿QUE PODEMOS LOGRAR CON LA SOCIOLOGIA? Crear fuentes de información Predecir y controlar el comportamiento humano Conocer nuestro entorno y reconsiderar nuestro lugar en él Conocer adecuadamente otras culturas Diseñar soluciones para problemas sociales Comprender comportamientos diferentes de los nuestros
  • 12. CONCLUSIONES  La sociología nace como ciencia en un momento de crisis, a favor del capitalismo, como un sistema social imperante en ese momento y en contra del feudalismo que era el sistema social, que estaba siendo enterrado por el progreso.  El desarrollo de la sociología no fue un camino fácil para llegar a las Universidades, estas facultades se crearon con el fin de ayudar a ciudadanos y para realizar diversas investigaciones para el beneficio de las comunidades.  La sociología nos puede ayudar a entender cuáles son las dificultades con las que nos podemos encontrar intentando cumplir nuestros objetivos y a redefinir mejor esos objetivos y a ser más efectivos a la hora de alcanzarlos.  El hombre es un ser sociable, que necesita estar en continuo contacto con los demás seres de la naturaleza, esto hace que se organice en los diferentes grupos humanos.  Las relaciones entre las personas están determinadas por el medio social en que se realizan. Más aún son producto de las necesidades que tiene el individuo de vivir en sociedad.
  • 13. BIBLIOGRAFIA • Material de estudio asignatura Humanidades II unidades 1, 2, 3 Universidad Militar Nueva Granada. • http://res.uniandes.edu.co/view.php/96/view.php en los cuarenta años de la Sociología Colombiana, Nora Segura Escobar / Álvaro Camacho Guizado[*] • http://jamesangulotegue.blogspot.com/2013/07/analisis-de-la-sociologia- en-colombia_11.html • Fuente: http://www.banrepcultural.org/node/45326 • http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100006/Exe_Modulo/leccin_11_la _sociologa_en_colombia.html