SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
De los protagonistas de Full Monty
«S.O.S., QUIERO TRABAJAR»
Elena Rodríguez
@iElenaR
Gracias a PBL FP de donde
hemos extraído este
reto para analizar
Herramientas para
buscar trabajo sí
que tienen que
aprender. Ese
objetivo está claro
Qué chavales,
¿cómo veis el reto?
¿Nos puede ayudar a
encontrar trabajo?
Pero sí que van a
tener que aplicar lo
que han aprendido. Ya
me gustaría a mí una
clase así, papá
Mejora en
definición de
objetivos:
Mezcla políticas
de RRHH
(punto de vista
de la empresa)
con búsqueda
de empleo
(visión
trabajador)
Buena
integración
curricular
Sí hijo, te entiendo. A mí también me
hubiera gustado aprender así: un
proyecto real, que ayude a desarrollar
habilidades, que haya que utilizar
TIC, hacer un trabajo de campo…
en fin
Correcta definición del
reto
Lástima no poder ver los
anexos, me pierdo la
valoración de objetivos y la
rúbrica de evaluación por
equipos
Los anexos citados no se
muestran
¿Alguna cosa
más que no os
haya quedado
clara?
¿Cómo se forman
los equipos?
¿Se cuenta con
alguna otra
asignatura? ¿Es un simulacro
o se va a aplicar a
la búsqueda de
trabajo real?
NO se hace
mención a estos 3
aspectos
Quizá si hubiéramos tratado la
búsqueda de empleo por proyectos en
clase, ahora no estaríamos haciendo
esta cola
Qué razón tienes,
Dave
"SOS, quiero trabajar". Análisis de un proyecto para @ABPmooc (Aprendizaje Basado en Proyectos)

Más contenido relacionado

Destacado

Maestria Didactica Historia Educacion Grecia
Maestria Didactica Historia Educacion GreciaMaestria Didactica Historia Educacion Grecia
Maestria Didactica Historia Educacion GreciaAdalberto
 
Principales Rocas
Principales RocasPrincipales Rocas
Principales RocasBIO LBL
 
Didacticiel - Système d'équations
Didacticiel - Système d'équationsDidacticiel - Système d'équations
Didacticiel - Système d'équationsMarc Breauparlant
 
Palmarès magazines SPD 2012
Palmarès magazines SPD 2012Palmarès magazines SPD 2012
Palmarès magazines SPD 2012Luc Fayard
 
Mots d'esprit | volume 3, numéro 2
Mots d'esprit | volume 3, numéro 2Mots d'esprit | volume 3, numéro 2
Mots d'esprit | volume 3, numéro 2SantementaleMontreal
 
La contaminación atmosferica, el daño que causamos4to d
La contaminación atmosferica, el daño que causamos4to dLa contaminación atmosferica, el daño que causamos4to d
La contaminación atmosferica, el daño que causamos4to dYRMA LUCIA GUTIERREZ VIZA
 
Losdueosdelmundo 121207024049-phpapp02
Losdueosdelmundo 121207024049-phpapp02Losdueosdelmundo 121207024049-phpapp02
Losdueosdelmundo 121207024049-phpapp02Adalberto
 
L’écologie et le développement durable atelier tice
L’écologie et le développement durable atelier ticeL’écologie et le développement durable atelier tice
L’écologie et le développement durable atelier ticepracheepalsule
 
Présentation1
Présentation1Présentation1
Présentation1riema007
 
Depende de tí(2)
Depende de tí(2)Depende de tí(2)
Depende de tí(2)Adalberto
 
Diaporama soirée de remise des prix
Diaporama soirée de remise des prixDiaporama soirée de remise des prix
Diaporama soirée de remise des prixouestmedialab
 

Destacado (18)

Maestria Didactica Historia Educacion Grecia
Maestria Didactica Historia Educacion GreciaMaestria Didactica Historia Educacion Grecia
Maestria Didactica Historia Educacion Grecia
 
Principales Rocas
Principales RocasPrincipales Rocas
Principales Rocas
 
Las Plantas
Las PlantasLas Plantas
Las Plantas
 
Casinonews
CasinonewsCasinonews
Casinonews
 
Didacticiel - Système d'équations
Didacticiel - Système d'équationsDidacticiel - Système d'équations
Didacticiel - Système d'équations
 
Palmarès magazines SPD 2012
Palmarès magazines SPD 2012Palmarès magazines SPD 2012
Palmarès magazines SPD 2012
 
Mots d'esprit | volume 3, numéro 2
Mots d'esprit | volume 3, numéro 2Mots d'esprit | volume 3, numéro 2
Mots d'esprit | volume 3, numéro 2
 
La grue cendrée
La grue cendréeLa grue cendrée
La grue cendrée
 
Examen PráCtico De Excel 1
Examen PráCtico De Excel 1Examen PráCtico De Excel 1
Examen PráCtico De Excel 1
 
La contaminación atmosferica, el daño que causamos4to d
La contaminación atmosferica, el daño que causamos4to dLa contaminación atmosferica, el daño que causamos4to d
La contaminación atmosferica, el daño que causamos4to d
 
Losdueosdelmundo 121207024049-phpapp02
Losdueosdelmundo 121207024049-phpapp02Losdueosdelmundo 121207024049-phpapp02
Losdueosdelmundo 121207024049-phpapp02
 
L’écologie et le développement durable atelier tice
L’écologie et le développement durable atelier ticeL’écologie et le développement durable atelier tice
L’écologie et le développement durable atelier tice
 
Présentation1
Présentation1Présentation1
Présentation1
 
Depende de tí(2)
Depende de tí(2)Depende de tí(2)
Depende de tí(2)
 
Trigamia
TrigamiaTrigamia
Trigamia
 
PUPOVISION
PUPOVISIONPUPOVISION
PUPOVISION
 
Eva02
Eva02Eva02
Eva02
 
Diaporama soirée de remise des prix
Diaporama soirée de remise des prixDiaporama soirée de remise des prix
Diaporama soirée de remise des prix
 

Más de Elena Rodríguez Jiménez

Design Thinking para el desarrollo del proyecto Salamanca Activa
Design Thinking para el desarrollo del proyecto Salamanca ActivaDesign Thinking para el desarrollo del proyecto Salamanca Activa
Design Thinking para el desarrollo del proyecto Salamanca ActivaElena Rodríguez Jiménez
 
Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo
Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajoModificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo
Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajoElena Rodríguez Jiménez
 
Diseñar experiencias educativas en FOL a través de la gamificación
Diseñar experiencias educativas en FOL a través de la gamificaciónDiseñar experiencias educativas en FOL a través de la gamificación
Diseñar experiencias educativas en FOL a través de la gamificaciónElena Rodríguez Jiménez
 

Más de Elena Rodríguez Jiménez (20)

Proyecto Mnemos
Proyecto MnemosProyecto Mnemos
Proyecto Mnemos
 
Selfie emprendedor
Selfie emprendedor Selfie emprendedor
Selfie emprendedor
 
Aqua SMART
Aqua SMARTAqua SMART
Aqua SMART
 
C-Roller
C-RollerC-Roller
C-Roller
 
Design Thinking para el desarrollo del proyecto Salamanca Activa
Design Thinking para el desarrollo del proyecto Salamanca ActivaDesign Thinking para el desarrollo del proyecto Salamanca Activa
Design Thinking para el desarrollo del proyecto Salamanca Activa
 
Salamanca
SalamancaSalamanca
Salamanca
 
Enlazadoos
EnlazadoosEnlazadoos
Enlazadoos
 
iV-Real
iV-RealiV-Real
iV-Real
 
Electroteacher
ElectroteacherElectroteacher
Electroteacher
 
Representación de los trabajadores
Representación de los trabajadoresRepresentación de los trabajadores
Representación de los trabajadores
 
Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo
Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajoModificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo
Modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo
 
Cluedo FOL Corporate
Cluedo FOL CorporateCluedo FOL Corporate
Cluedo FOL Corporate
 
Jornada trabajo
Jornada trabajoJornada trabajo
Jornada trabajo
 
El contrato de trabajo
El contrato de trabajoEl contrato de trabajo
El contrato de trabajo
 
Educar la mirada emprendedora
Educar la mirada emprendedoraEducar la mirada emprendedora
Educar la mirada emprendedora
 
Prototipamos
PrototipamosPrototipamos
Prototipamos
 
Ideamos a la_una_dos_tres
Ideamos a la_una_dos_tresIdeamos a la_una_dos_tres
Ideamos a la_una_dos_tres
 
Ficha mash up_talent_show
Ficha mash up_talent_showFicha mash up_talent_show
Ficha mash up_talent_show
 
Del problema al_reto
Del problema al_retoDel problema al_reto
Del problema al_reto
 
Diseñar experiencias educativas en FOL a través de la gamificación
Diseñar experiencias educativas en FOL a través de la gamificaciónDiseñar experiencias educativas en FOL a través de la gamificación
Diseñar experiencias educativas en FOL a través de la gamificación
 

Último

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaAlejandraFelizDidier
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 

Último (20)

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 

"SOS, quiero trabajar". Análisis de un proyecto para @ABPmooc (Aprendizaje Basado en Proyectos)

  • 1. De los protagonistas de Full Monty «S.O.S., QUIERO TRABAJAR» Elena Rodríguez @iElenaR
  • 2. Gracias a PBL FP de donde hemos extraído este reto para analizar
  • 3. Herramientas para buscar trabajo sí que tienen que aprender. Ese objetivo está claro Qué chavales, ¿cómo veis el reto? ¿Nos puede ayudar a encontrar trabajo? Pero sí que van a tener que aplicar lo que han aprendido. Ya me gustaría a mí una clase así, papá
  • 4. Mejora en definición de objetivos: Mezcla políticas de RRHH (punto de vista de la empresa) con búsqueda de empleo (visión trabajador) Buena integración curricular
  • 5. Sí hijo, te entiendo. A mí también me hubiera gustado aprender así: un proyecto real, que ayude a desarrollar habilidades, que haya que utilizar TIC, hacer un trabajo de campo… en fin
  • 7. Lástima no poder ver los anexos, me pierdo la valoración de objetivos y la rúbrica de evaluación por equipos
  • 8. Los anexos citados no se muestran
  • 9. ¿Alguna cosa más que no os haya quedado clara? ¿Cómo se forman los equipos? ¿Se cuenta con alguna otra asignatura? ¿Es un simulacro o se va a aplicar a la búsqueda de trabajo real? NO se hace mención a estos 3 aspectos
  • 10. Quizá si hubiéramos tratado la búsqueda de empleo por proyectos en clase, ahora no estaríamos haciendo esta cola Qué razón tienes, Dave