(1) O documento contém perguntas sobre anatomia, incluindo ossos, músculos, sistema nervoso e sistema imunológico. (2) Os alunos devem identificar estruturas ósseas e musculares em figuras e associá-las a seus respectivos tipos e funções. (3) Também inclui perguntas sobre os sistemas circulatório, respiratório, digestivo, urinário e reprodutor, além de suas funções no corpo humano.

1. PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL 0410016 CHILE
DATA____________________
Aluno:_______________________________________________ Turma_________________
Disciplina _____________________________ Professor ______________
LIVRE CONSULTA AO CADERNO E AO LIVRO
1- Preencha a figura 1 com os nomes de suas estruturas (abaixo):
MEDULA ÓSSEA VASOS SANGÜÍNEOS BAINHA CELULAR
OSSO COMPACTO OSSO ESPONJOSO
2- Associe a primeira coluna de acordo com a segunda:
(A)osso compacto
(B)osso esponjoso
(C)epífise
(D)diáfise
( ) “corpo” do osso (entre as epífises)
( ) extremidade dilatada (“cabeça”) do osso
( ) cavidade que contém a medula amarela
( ) camada externa de substância compacta
3- Que partes do corpo compõem o sistema locomotor?
(A) Sistemas nervoso e dos sentidos
(B) Sistemas circulatório e respiratório
(C) Sistemas ósseo e muscular
(D) Sistemas circulatório e urinário
(E) Sistemas nervoso e endócrino
4- Observe a figura 2 ao lado e relacione as letras com os tipos de ossos:
(F) I-osso chato / II-osso longo / III-osso curto
(G) I-osso curto / II-osso longo / III-osso chato
(H) I-osso longo / II-osso chato / III-osso curto
(I) I-osso curto / II-osso chato / III-osso longo
(J) I-osso chato / II-osso curto / III-osso longo
5- Analise as afirmativas e responda:
I. A resistência dos ossos é dada pelos sais minerais presentes em sua composição.
II. Os movimentos do corpo são o resultado da ação conjunta de ossos e músculos.
III. Os ossos conferem proteção a certas partes do corpo, como o cérebro e pulmões.
IV. No interior dos ossos existe também gordura.
São verdadeiras as afirmativas:
(A) Somente I, II e IV.
(B) Somente II e III.
(C) Somente II, III e IV.
(D) Somente I e II
(E) Todas são verdadeiras.
6- Complete o quadro ao
lado sobre os tipos de
músculos:
Carac. da
musculatura:
Células justapostas, com capacidade de contração
liso estriado esquelético estriado cardíaco
Local no qual
se encontra:
no coração
(músculo cardíaco)
Carac. das
células:
lisas estriadas
Formato
da célula:
achatado,
( )sem ( )com
estrias
cilíndrico,
( )sem ( )com
estrias
cilíndrico,
( )sem ( )com
estrias
Subst. Intercel.: praticamente ausente praticamente ausente praticamente ausente
7- Coloque, na figura 3, o sabor mais percebido em cada região da língua:
8- Associe a primeira coluna (sentidos) de acordo com a segunda (órgãos
responsáveis) e com a terceira (estímulos percebidos):
(A)paladar
(B)tato
(C)olfato
(D)audição
( ) olhos
( ) nariz
( ) pele
( ) língua
( ) raios luminosos (imagens)
( ) calor, frio, toque, dor etc.
( ) sons (barulhos)
( ) gosto (sabores)
1
Figura 1
Figura 2:
Figura 3

2. (E)visão ( ) orelha ( ) odores (cheiros)
9-Associe os números da figura 5 aos seus respectivos nomes (abaixo):
( ) córnea
( ) pupila
( ) cristalino
( ) íris
( ) humor vítreo
( ) ponto cego
( ) sobrancelha
( ) nervo óptico
( ) mancha amarela
( ) conjuntiva
10- Correlacione as colunas sobre o sistema imune:
(A) Basófilos
(B) Imunidade inata
(C) Antígeno
(D) Vacina
(E) Eosinófilos
(F) Anticorpo
(G) Alérgenos
(H) Neutrófilos
(I) Imunidade adquirida
(J) Monócitos
(K) Soro
(L) Linfócitos
( ) Também chamada específica.
( ) Também chamada inespecífica.
( ) Antígenos que provocam reações alérgicas.
( ) Medicamento com anticorpos fabricados por outro animal.
( ) Produzem anticorpos; atacam vírus, fungos, células transplantadas/cancerosas.
( ) Ajudam os neutrófilos fagocitando bactérias quando a infecção perdura.
( ) Medicamento preventivo feito com microorganismos inativos.
( ) Não circulam pelo sangue e estão envolvidos em alergias e inflamações.
( ) Atua em verminoses e protozoozes, como teníase, amarelão, giardíase, malária.
( ) Corpos estranhos ao organismo, que geram uma resposta do sistema imune.
( ) Neutraliza a ação de materiais estranhos ao organismo.
( ) Tem alta capacidade de movimentação; são os 1os
a chegar ao local infectado.
11- Correlacione as colunas sobre as barreiras naturais inatas:
(A) Pele
(B) Trato respiratório
(C) Trato digestivo
(D) Trato urinário
(E) Conjuntiva dos olhos
( ) Possui pH ácido
( ) Bactérias comensais
( ) Microorganismos
( ) Lizozima
( ) Possui pH baixo
( ) Descamação
( ) Fluxo de urina
( ) Cílios
( ) Saliva
( ) Ácidos graxos insaturados
( ) Ácido lático
( ) microbiota (flora) bacteriana
( ) Muco
( ) Células fagocitárias
12- A reação do corpo humano a doenças infectocontagiosas é influenciada pelo sistema imunológico. Assinale a
alternativa que apresenta CORRETAMENTE elementos relacionados a esse sistema.
(A) Linfócitos e hemácias
(B) Plaquetas e leucócitos
(C) Plaquetas e hemácias
(D) Macrófagos e linfócitos
(E) Macrófagos e hemácias
13- Complete os espaços em branco na figura ao lado: (ATENÇÃO)
14- Correlacione as colunas abaixo:
(A) Néfron
(B) Cálculo renal
(C) Homeostase
(D) Córtex renal
(E) Ureteres
(F) Nefrite
(G) Uretra
(H) Bexiga
(I) Cistite
( ) Inflamação dos glomérulos.
( ) Parte mais externa do rim.
( ) Inflamação na bexiga urinária.
( ) Conduzem a urina dos rins à bexiga.
( ) Bolsa muscular na qual se acumula a urina
( ) Canal que transporta a urina da bexiga ao exterior.
( ) A unidade funcional do rim, que filtra o sangue e produz a urina.
( ) Acúmulo de sais, na maioria das vezes, sais de cálcio, formando pedras.
( ) Capacidade de manter em equilíbrio as funções orgânicas.
15- Ordene as etapas da excreção abaixo (observe o esquema acima):
Reabsorção de substâncias úteis Absorção de resíduos do sangue
Condução da urina ao exterior Eliminação da urina Condução da urina à bexiga
________________________________________________________________________________________;
________________________________________________________________________________________;
________________________________________________________________________________________;
________________________________________________________________________________________;
________________________________________________________________________________________.
2

3. 16- O maior osso do corpo humano é:
(A) Fíbula (B) Escápula (C) Fêmur (D) Tíbia (E) Úmero
17- Um exemplo de osso chato:
(A) Fêmur
(B) Fíbula
(C) Escápula
(D) Falanges
(E) Rádio
18- Osso que forma o joelho:
(A) Clavícula
(B) Patela
(C) Rádio
(D) Pélvis
(E) Sacro
19- Qual o único osso móvel da cabeça:
(A) Mandíbula
(B) Maxilar
(C) Crânio
(D) Face
(E) Nenhuma das respostas.
20- Ossos que formam a cintura escapular:
(A) Tarso-metatarso-falanges
(B) Pélvis-fêmur
(C) Escápula-clavícula-úmero
(D) Carpo-matacarpo-falanges
(E) Costela-esterno-coluna vertebral
21- Assinale a afirmativa que NÃO é verdadeira:
(A) O cérebro é protegido pelo crânio.
(B) O rádio é um osso da perna.
(C) As vértebras formam a coluna vertebral.
(D) A clavícula faz parte da articulação do ombro.
(E) A caixa torácica protege o coração e os pulmões.
22- Marque a alternativa que apresenta a afirmativa correta:
(A) A patela é um exemplo de osso longo.
(B) O úmero é um exemplo de osso curto.
(C) O maxilar é o único osso móvel do crânio.
(D) Os ossos que formam o pulso são os carpos.
(E) A coluna vertebral é o maior osso do corpo humano.
3
Figura
3: